[每天读本书] 人文普及读物《欧洲:一堂丰富的人文课》

一本书就像一个大脑孕育的孩子,就像雅典娜出生在宙斯的头上一样。这本书很幸运,很快就受到了读者的喜爱。很多读者给我写信,问了很多问题。我试着把这些问题结合起来,在这里回答。

这些信件中有一位老师的来信。他从学生的作文中收集了一些有趣的精选,如古埃及居民叫木乃伊、大卫与集邮者大战、因为教皇的赎罪券出售而马丁·路德被钉在维腾堡的城堡大门上”……

在一次作品朗诵会上,我从中挑选了一些娱乐观众。当我谈到苏格拉底死于过量吸毒时,一位年轻的观众站起来说:苏格拉底关我什么?我想要的是新的信息。他的语气让我想起了哈姆雷特。当剧团演员因为同情特洛伊女王而哭泣时,哈姆雷特不解地说:赫古巴对他或他对赫古巴有什么好处?苏格拉底的死和我们有什么关系?我们为什么要为他哭泣?

当时,雅典刚刚发明了民主,整个城市就像一个辩论俱乐部,所有旧的真理都受到了质疑。此时,苏格拉底出现了,他给了年轻人一个新的思维基础:哲学、自由辩论、理性,简而言之,这是一种基本的教育。通过巧妙的辩证和逻辑的有趣的谈话,苏格拉底的教育方式充满了魅力。然而,一个风格审查委员会立即成立,将苏格拉底送入监狱并判处死刑,指控是传播邪恶的说法来欺骗年轻人。

在我在朗诵会上讲完这个故事后,我结束了苏格拉底是第一个为教育而死的人,这解释了为什么我们必须认识苏格拉底,并强调教育不同于信息。

年轻人问:两者有什么区别?

我想慷慨激昂地再次独白。突然,我想起了德国诗人安晨斯·伯格曾经打过的一个例子,所以我问他:与宗教改革家梅兰希顿和美发师相比,你认为谁知道更多?

我觉得梅兰希顿应该多加道。

他的一定,我说,当然,梅兰希顿读过古希腊和罗马的作品,研究文法、修辞、哲学和神学,并了解拉丁语、希腊语和希伯来语。然而,一位美发师知道所有的广告词和流行歌词,数百部电影,无数明星和名人的轶事,各种化妆品的价格和用途,但也知道许多维护、减肥和健身方法的奥秘。

就数量而言,梅兰希顿可以等同于美发师的信息。然而,美发师的知识缺乏秩序和结构,这些知识的寿命很短。梅兰希顿的知识井然有序,涵盖了文化的主要特征,涉及各种符号系统。基于这些符号系统,他们可以进入其他知识领域。同时,这种知识寿命很长,这就是信息和教育的区别。

毕竟,另一位观众站起来说:我学会了信息处理。我认为信息可以交给计算机进行处理,计算机可以很容易地存储、复制和重新组织信息。在未来,获取信息不再是一个问题,问题是筛选。我们需要的是能够筛选信息的程序。

我只加了一句:教养就算是这样的筛选程序。

然而,为什么德国文艺界的知识分子总是虚伪,仿佛教养是一个肮脏的词,只能通过嘲笑来提到这个词?为什么他们攻击我,只是因为我用了教养这个词?德国怎么了,为什么文化官僚们谈论整体教育计划,但当他们听到教养时,他们本能地隐藏起来?

让我用莎士比亚的名字哈姆雷特来回答。众所周知,剧中的王子在午夜看到害父亲的鬼魂,成为了鬼魂的父亲。他说他现在在炼狱里。然而,哈姆雷特曾在新教育的重要城镇维腾堡学习。路德和梅兰希顿废除了炼狱,这是一场文化革命。

死者将继续活在炼狱里。虽然他们在另一个世界,但他们与生者同时生活。生者可以通过弥撒、祈祷或购买赎罪券与死者接触,生者可以减轻死者在炼狱中的痛苦。炼狱理论被废除后,死者没有进入时间的长河,消失在黑暗的过去,与生者无关。只有这样,死者才能真正死去。

然而,哈姆雷特告诉我们,死者不想这样消失,于是以鬼魂的形式回到了世界。

基于这个原则,我们可以说,如果一种文化秩序突然被废除,它将成为德国的鬼魂。

注:以上节选自本书自序。

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欧洲:一堂丰富的人文课

作者:[德] 迪特里希·施万尼茨
翻译:刘锐 / 刘雨生
副标题:西方历史、文学、艺术、音乐、哲学和风俗文化
评分:8.1

这是欧洲人写给欧洲人的人文知识通典。这本书实际上是在回答这样一个问题:作为一个生活在现代社会的人,一个受过教育的文明人应该有什么样的知识和修养?例如,在社会生活中,为什么你必须知道莎士比亚和梵高,但你不必知道牛顿的三大运动定律……

这本书从各个方面总结了西方文化,可以说是一个西方文化的完整集合:包括明确的人文科学知识,以及社会上潜在的规则和禁忌;描述历史和分析当前。

人文知识是一种特殊的能力,它可能不会立即改善你的生活,但它肯定会拓宽你的视野,丰富你的心,让你的人际交往更愉快。

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