逻辑思维，只要五步2020新版pdf免费阅读|百度网盘下载

编者注：从杂乱无章的新手到非凡的逻辑大师

想要高效、快速、轻松地解决任何问题，那你必须懂逻辑思维，逻辑思维，只要五步2020新版用轻快活泼的漫画和图表，轻松有趣地阅读。以一页文字+一页漫画、详细图表、幽默漫画的形式，轻松有趣地掌握逻辑思维能力。

逻辑思维，只需五步2020pdf图片预览

图书精选

★实用：逻辑思维是处理工作和生活问题的必备技能。

工作效率低不一定是能力差，而是缺乏逻辑思维！结果，我们在无效的沟通和不停的返工上浪费了很多时间。

本书从两个方面入手，教读者轻松掌握逻辑思维技巧：

一是如何清晰准确地表达和有效沟通；另一个是如何有逻辑地解决问题并有效地采取行动。

★简单：市面上的逻辑思维书籍很多，但都非常复杂。本书的目的是让读者轻松掌握基本的逻辑思维能力，读后即用。

作者为我们提供了五个重要的逻辑思维工具：

1、金字塔图——快速表达自己

2、并列式&串联式——理清线索和关系

3、 MECE——杜绝重复，杜绝遗漏

4、树形图——分析挖掘寻找解决方案

5、矩形图表 - 评估，得出结论

★轻松：使用轻松活泼的漫画和图表，让阅读变得轻松有趣。

以一页文一页漫画的形式，详细的图表和幽默的漫画，轻松有趣地掌握逻辑思维能力。简单易懂的逻辑思维技巧，让你的效率在短时间内翻倍！

简介

在工作中，你是否遇到以下情况：

我尽力说服我的同事做一个好领导，但对方听不懂你的意思；

很难理解领导力的真正含义；很多工作最终不得不返工；任务繁重，难以按时完成；总是有很多“坑”； …

这不是因为缺乏做事的能力，而是因为缺乏思维能力，缺乏逻辑思维，沟通不畅，工作多，效率低，无法推进事情。

懂得逻辑思维的专业人士，才是职场高手。他不用天天加班，工作依旧蒸蒸日上；他不必在领导身边汇报工作，但公司决策不能没有他的意见，而且他从不拖沓，也不会如此狼狈，但他一出手就能快刀斩乱麻。

本书的作者是日本天才的逻辑思维和思维专家下地菅谷。他打造的五步逻辑思维法，让你快速准确地表达自己的想法，梳理线索和关系，找到切入点和关键点，高效解决问题！

目录

序言：让大家学习逻辑思维的方法

基本1 3个不懂得逻辑思维方法而吃亏的案例

基本2“表达”和“解决”所需的逻辑思维方法

日常工作中常用的35个基本逻辑技能

Basic 4 将专业术语转换为日常用语

列“我没做过，所以我不会”，这没有逻辑证据

第 1 章：澄清你的想法并表达你的技能

基本 1 工作中什么时候需要逻辑思维

基础2逻辑语言需要3个关键点

基本3个理由与结论毫无关联，让人一头雾水

基础4 使用“because”、“so”等连词，让理由和结论更清晰

基本5沟通没有结论，对方可能不知道你想表达什么

Basic 6 在会议上的“我反对”是结论而不是理由

Step1 金字塔图

写出支持结论的3个理由，形成“金字塔”形状

如何表达更容易理解

“论据→结论→原因→行动”使沟通清晰有条理

论文

如何开始你的对话

从对方了解的开始，沟通更容易

要考虑的问题需要有意义

结论

总结你最想说的话

结论和论点的3种组合

注意！结论和论点不偏离

注意！结论是为了解决问题，而不是陈述事实

“结论”第一！有时到最后，听者会感到疲倦

当最后的结论更好时

原因

清晰的分组原因

为没有强烈认同感的理由添加“理由”

什么理由更有说服力

如何使不确定的“预测”令人信服

根据对方情况调整讨论的复杂度

不当原因3例

金字塔图也可以用来规划如何行动

动作

明确“谁来做什么”

清楚地传达您和其他人对您的工作所做的事情

Step2“平行”或“系列”

请记住，有两种方法可以将结论和原因联系起来

找原因的共同点是结论是“并行类型”

原因是根据一定的规则，结论是“串联式”

并列式的缺点是主观性强，不能容忍例外

串联式的缺点是，如果规则错了，一切都是错的

串联型的规律是由并联型形成的

不要被不规则的“假系列”所迷惑

串并联类型的灵活使用

Step3 MECE 分析

MECE分析不能遗漏，不能重复

什么是不遗漏，不重复

多种分类方法，不漏不重复

MECE身份的三种表达方式

MECE分析方法是使用框架来缩短时间

日常生活中不知不觉就用到了一些框架

用公式解决遗漏

MECE分析的四种方法

利用对方令人信服的理由进行MECE分析

如何在不重复和遗漏的情况下找到对方感兴趣的原因

练习 Part 1 如何说话让对方更有说服力

当练习第2章得出结论时，想想该怎么说原因

练习第 3 部分如何从杂乱的信息中快速得出结论

练习4与多人交谈，如何组织理由

练习 5 添加假设以支持的说服力较低的理由

练习第6章讲解时注意歧义

练习7个消极思维来检查缺点

专栏：逻辑沟通需要了解对方的立场

第2章思考问题的解决方案并用逻辑解决问题

基本 1 问题解决技巧

基本 2 不要马上考虑解决方案，先想想为什么

Step4 使用“树形图”分解并深入挖掘

为了消除遗漏，重复MECE分析进行分析

澄清问题

为了把握问题点，先明确理想状态

回到第一方，或设定高目标

对于含糊的问题给出具体的例子，很容易理解

找出原因

不断问“为什么”并深入挖掘原因

找到原因的“原因”需要深入研究原因

找出原因的切入点不止一个

查看解决方案

列出所有可能的解决方案

做完树形图后，想想有没有遗漏的地方

思维方式

想不做VS只做不做

所谓的“假设性思维”，就是失败时修正的方法

从头开始思考

Step5 使用“矩形图”进行评估并得出结论

如何轻松做出决定

制作交叉矩形或矩形图表

矩形图表可帮助您更快地做出决策

使用3个或更多评估项目制作矩形图表

用两个评估项做一个交叉矩形图

深入挖掘树状图，评估矩形图的方法一

深入挖掘树状图，评估矩形图的方法2

当评价与直觉有偏差时，确认是否有缺失评价项

练习1 得出结论后，尝试写一个实施计划

练习 2 将逻辑问题解决与沟通联系起来

练习 3 个便签，帮助您更好地选择和排序

练习4当无法确定根本原因时，尝试连接原因

总结1 结合逻辑思维和横向思维形成创造性思维

总结2如果能形成公式就好了

后记：掌握逻辑思维能力再挑战

有用的参考资料

关于作者

[日语] KANYASIMOJI

日本百年品牌国誉文具有限公司高级培训师。千叶大学毕业。在美国一家室内设计公司留学，从事与工作环境和员工行为（创意、沟通、场所状态等）相关的分析和研究。

他从2003年开始就职于国誉，负责企业转型咨询、人员培训、企业客户教育培训等工作。同时，他还参与了国誉集团人力资源开发的规划和实施。

贵宽在思维、逻辑能力和工作方法的培养方面也取得了丰硕的成果，帮助国誉集团培养了一大批优秀人才。

优秀的试读

不懂逻辑思维的悲剧——“为什么没人愿意帮助我？”

在总裁的关心下，公司启动了青年员工培训计划，动员全体员工参与新员工培训。

小林（28岁）已被提升为“培训计划”项目的负责人。刚宣布计划时，他希望老员工能积极参与年轻人的培训，没有人反对。然而，当小林邀请老员工和各部门负责人担任培训项目的培训师时，却遭到了100%的拒绝。每次都收到“没时间”“不知道有没有教学经验”之类的冷漠回复。

虽然吃过很多“闭门造车”，但小林还是积极尝试说服他们。在热情地阐述培训年轻员工的重要性的同时，他试图通过寻找各种材料来说服他们。

但是，大家都知道新员工的培训需要有实践经验的老员工的帮助，但是为什么大家不积极参与呢？

小林的描述简要总结如下：

・仅通过外部讲师来提高年轻员工的技能是不够的。关键部分只能从公司内部员工那里学到。

・年轻员工的培训对于公司提升竞争力是必不可少的。

・目前，公司年轻员工的成长并不总是令人满意。

因此，小林认为各部门的精英骨干员工都应该担任公司的培训师。

今年是小林从理科大学毕业后被分配到开发部的第六个年头。他认为自己的逻辑思维应该很强，应该能够做出合乎逻辑、通俗易懂的解释，但事实并非如此。

小林向他的上司小木课长报告了这件事，并征求了上司的意见。

小木学长反问：“你说的我能理解，不过最好能把手头的资料整理一下，站在对方的角度思考，要不要学逻辑思维？”

p> p>

小林有些不解：“我想的挺有逻辑的，老师怎么这么说我？！”

尽管这是一个打击，但小林知道，如果不进行任何更改，项目就会停滞不前。

小林的脑海里盘旋着小木科长的话——整理自己的思路，从“对方的角度”思考。

小林重新检查了他的数据，重新思考并组织了接下来的对话内容。但即便如此，小林本人能找出解释的重点吗？

为了顺利进行，信息需要有逻辑地组织，向他人解释，并得到认可。

但是，总会有“解释得很详细，对方也看不懂”或“涉及利益相关方时常出现争议”的情况。

在工作中，我们也会看到两种人——有的人在了解情况之前就马上开始工作，结果很快就会陷入两难境地；有些人非常有逻辑和有条理，可以与其他同事很好地合作并顺利完成工作。

其实不是因为能力不足，而是逻辑思维能力不足。

现在市场上有很多关于逻辑思维的书，但是很多关于逻辑思维的书都非常复杂。如果读者不善于逻辑思考，读后会更加困惑。

本书的目的是为读者提供“他们可以在日常工作中使用的最基本的逻辑思维技能”。

因此，在写这本书的时候，我特别考虑了解释的顺序，以便读者能够快速理解和吸收。

其实，逻辑思维是一种简单方便的工具。因此，在本书中，它并不是很复杂和难懂，但读者很容易理解和掌握方法。

通过本书，读者如果能够掌握5种逻辑思维方法（逻辑沟通和逻辑解决问题）的技巧，顺利开展日常工作，将会非常开心。