社会研究方法仇立平pdf免费版pdf+epub|百度网盘下载

小编点评：叙述通俗易懂，全面~

仇野写的通俗易懂，例子其实也很通俗易懂！ ！但我仍然不知道如何通过考试。 社会研究方法邱丽萍PDF免费版是一本通俗易懂的社会学研究方法介绍。不过定性研究的调查不是很深入~想免费看的可以直接下载。

社会研究方法邱丽萍pdf预览

简介

本书是作者20多年教研经验的合集，历时八年完成。与同类教材相比，本书的特点是： 1、章节安排遵循“教学过程与研究过程一致”的原则，分为社会研究方法基础、问题与设计、研究方法、研究方法、分析和研究方法。一般来说，教师可以根据教学需要和教学对象的特点进行不同的组合。二是紧密结合国内社会研究或方法教学中存在的问题，对何为“真问题”、“问题意识”、如何提问等进行了较为详细的介绍；并结合实践分析理论（研究范式）。对于实证研究的解释力，对理论与实证研究的关系进行了清晰的解释；针对国内滥用问卷的倾向，认真梳理问卷设计的逻辑流程，明确问卷设计的基本思路；重要提醒学生在制作统计表、引用和注释时犯错误。第三，增加了一些其他教科书没有介绍的方法，例如抽样方法、裙边关系测量、累积量表设计技巧、访谈心理学、列联表解释方法等方面的一些特例；详细解释了研究报告的方法和概念；尽量用国内比较成熟的社会研究成果来解释；研究报告写作方法的引入更接近实际的写作过程。

关于作者

邱立平，男，现任上海大学教授，博士生导师，社会学系副主任，《社会学》杂志执行主编。曾任中国社会学学会社会调查研究方法学会理事、中国青年报社调查中心专家指导委员会委员。邱立平教授于1980年代中期开始教授社会调查研究方法，并参与了教育部高等教育司组织的社会调查研究方法课程大纲的讨论和编写工作。在《社会学研究》等刊物上发表多篇讨论社会研究方法的论文，较早地介绍和普及了中国社会调查方法的知识。邱立平教授除了社会研究方法的研究和教学外，还具有中国社会分层研究的经验，并涉足家庭、青年、老年人等研究领域。在《中国社会科学》（英文版）、《社会学研究》、《社会》等著名期刊发表论文和调查报告近百篇，独立或合作出版著作和研究报告五部。

目录

第一部分社会研究方法基础

1 简介

1.1 概念的使用：本书中学者的讨论和定义

1.1.1 中国社会学对社会研究方法概念的理解

1.1.2 本书定义

1.2 特点：科学、客观、工具

1.2.1 科学

1.2.2 客观性

1.2.3 工具

1.3简史：以人为本，关注底层，弘扬科学理性精神

1.3.1 我国早期高校社会研究方法课程建设

1.3.2 我国社会研究的两种传统

1.3.3 外国社会研究简史

1.3.4 历史的启示

2社会研究方法论的几个问题

2.1 实证主义和非实证主义

2.1.1 实证主义方法论

2.1.2 非实证方法

2.1.3 不同方法学影响下的具体研究方法

2.2 价值中立和价值相关

2.2.1 价值中立、价值关联和价值判断

2.2.2 价值关联与知识结构

2.3 社会科学的特殊性

2.3.1 社会科学预测的特殊性

2.3.2 社会研究的局限

2.4 社会学的理论与实证研究

2.4.1 如何理解我国社会学理论研究与实证研究相结合

2.4.2 默顿：社会学理论研究与实证研究的关系

2.4.3 社会学的想象与实证研究

2.5 定量和定性研究

2.5.1 什么是定量研究和定性研究

2.5.2 实用主义下的混合研究方法

2.5.3 讨论

3社会研究方法体系及一般流程

3.1 现代社会研究方法的主要特点

3.1.1 数学方法对社会研究的影响

3.1.2 自然科学研究方法对社会研究方法的渗透

3.1.3 定量研究与定性研究的综合应用

3.2 社会研究方法体系的构成

3.2.1 社会研究方法

3.2.2 社会研究的基本方法

3.2.3 社会研究方法的专业技术和工具

3.3 社会研究的主要类型

3.3.1 研究性质：理论研究与应用研究

3.3.2 研究目的或作用：探索性研究、描述性研究和解释性研究

3.3.3 调查对象范围：普查、抽样调查、个案调查

3.3.4 时效性：横向和纵向研究

3.3.5 应用领域：行政统计调查、学术调查、民意调查、市场调查。

3.4 科学研究的逻辑和社会研究的一般过程

3.4.1 归纳推理

邱丽萍对社会研究方法的思考

“这本书不错，作者写的很用心。基本上提到的各种研究中使用的具体方法都讲解的很详细，通俗易懂。整体的结构安排也可以帮助人们理解如何有对进行完整的研究有比较清晰的说明，书中和书后的很多研究实例都来自中国，而且相比于国外书籍，研究更具参考性。全书约55万字，从内容质量来看就容量而言，与现在的价格相比，确实是一本性价比很高的好书。”

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“作者是大学教授，专攻社会学，能综合国内外相关教材，有自己独特的研究报告写作方法。收藏。”

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“我个人认为这本书的主要特点如下：1.这本书的内容很详细。2.例子很多，很生动。3.理论丰富。”< /p>

醒来

“一个真正好的老师，就是在写教材的时候，全心全意为学生着想，让学生学得轻松，理解起来。第二，他真的很熟练，能把问题解释得通俗易懂。这两件事就是在这个过程中做到的。书。在这里，作者邱老师真是难得的好老师。”

等待

“内容很详细，适合专业和非专业的学习”

本书还与 Al Barbie 的社会研究方法一起阅读。结合最后两本书，我还是觉得有些部分不够清楚，所以想再看一本，换个角度看。果然，这本书在“一般科学研究方法”和“归纳推理”方面都非常好！我读过前任作者的序言。这本书的再版时间很长，但作者编辑本书的态度非常令人钦佩。这是奖学金。这样出书，才能真正造福更多人。作者在本次转载中添加了很多东西，力求让内容尽可能的全面和详细。这本书几乎涵盖了社会研究方法的所有要点。与Elbabe的作品相比，更有收获。对了，这本书最后一章的写作部分很有用~！