高中物理必修一新版教材电子课本pdf|百度网盘下载

编者评语：最新版高中教材课本

2019年刚出版的高中物理第一卷电子书pdf版本，高清全彩屏，完整版，适合最新高中物理教材，下载手可以在手机上学习、做笔记和复习等，精品下载网站提供免费下载。

新版高中物理必修课电子教材pdf预览

目录

封面/目录/致学生...... 1

前言物理学：物质科学及其运动定律...... 4

第一章运动描述...... 12

1个粒子参考系...... 13

2 时间位移...... 16

3 位置变化速度的描述-速度...... 21

4 速度变化说明-加速度...... 27

第二章等速直线运动研究...... 35

1实验：探索汽车速度随时间变化的规律...... 36

2 匀变直线运动速度与时间的关系...... 39

3 匀速直线运动位移与时间的关系...... 42

4 自由落体运动...... 47

第三章交互力……56

1 重力和弹性...... 57

2 摩擦力...... 62

3 牛顿第三定律...... 66

4 力的组合与分解...... 70

5 共同点力的平衡...... 74

第四章运动与力的关系……80

1 牛顿第一定律...... 81

2 实验：探索加速度与力和质量的关系...... 85

3 牛顿第二定律...... 90

4 机械单位系统...... 95

5 牛顿运动定律的应用...... 99

6 超重和失重...... 103

项目研究...... 110

学生实验...... 114

前言阅读

同学们好！从本学期开始，这套书将陪你一起学习高中物理。

中学物理是理科课程中非常重要的一门课程。它在我们认识客观世界、学习如何探索世界、培养科学思维、形成科学态度和责任感等方面起着非常重要的作用。在以后的学习中，学生不仅要注意概念和规律的确切含义，还要注意理解和思考建立概念和探索规律所涉及的一些科学思维和方法，从而培养他们的理性思维，敢于质疑，创新科学素养。

为了让大家更好地学习和探索广阔的物理世界，本书特设以下栏目。

问题 在每个部分的开头创建的情境问题。为了引导学生积极思考所学内容，培养大家的问题意识和提问能力。

，实验 学生使用自己的大脑和动手实践活动。示范主要是教师展示和大家观察的实践活动。

思考和讨论旨在激发思考、交流等的问题。

Do it 小型动手活动，目的是激发思考、体验和感知。

物理学中常用的科学方法和重要的科学思想和方法。需要注意的是，在相应的正文和旁注中体现了更加科学的思想和方法。

扩展学习体现灵活性，属于选修课和选修课的内容。主要内容是知识的扩展和延伸，或者是利用传感器、计算机等设备自动记录和处理数据的实验，供有条件的学校选择。

STSE主要介绍和讨论一些科学、技术、社会和环境之间相互关联的问题，属于选修课。

Science Walk 介绍重要的历史事实或物理学的前沿发展。是拓宽视野，激发学生自主学习的内容。它是可选的。

练习与应用 为每个部分设计的练习用于巩固所学的概念、规律和方法。

复习与改进 为整章内容设计的习题分为A组和B组，用于巩固和改进。 A组比较容易，属于通用要求； B组难度较大，属于选修内容。

优秀的试读

物体和粒子

当鹰在空中拍打翅膀翱翔时，它的身体在向前移动，但它的翅膀在向前移动的同时上下移动；当一个足球在绿色场地上滚动时，它一边向前一边转动，由此可见，要准确地描述物体的运动并不是一件容易的事。

困难和烦恼在哪里？稍加分析就可以知道，这是因为任何物体都有一定的大小和形状，而物体各部分的运动一般是不同的。然而，我们有时关注物体各部分的运动，有时关注物体整体的运动。因此，如何描述物体的运动取决于我们所关心的。例如，要研究鹰如何飞行，它的翅膀移动方式很重要；但是，如果我们专注于鹰从哪里移动到哪里，锻炼是容易的。

我们来分析一些具体的例子，看看什么样的问题可以把对象当成一个点，什么样的问题不能把一个对象当成一个点。

参考系统

描述一个物体的运动，通常需要先判断它是运动还是静止；如果物体在移动，则根据需要解释它是如何移动的。说房屋和树木静止不动可能并没有错。然而，房屋和树木随着地球移动也是事实。再比如，动车中的乘务员正在和乘客交流，车外的人以为他们是跟车一起动的，但看着对方却是不动。

为什么人们的想法不同？

自然界中的一切物体都是永恒运动的，不存在绝对静止的物体。在这个意义上，我们说运动是绝对的。然而，随着时间的推移描述一个对象的位置总是相对于其他对象。这就是运动的相对性。

可见，要描述一个物体的运动，首先要选择其他一些物体作为参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及它是如何变化的.用作参考的这个对象称为参考框架。在描述物体的运动时，可以任意选择参考系。但是，选择不同的参照系来观察同一物体的运动会得到不同的结果。如果参考系选择得当，问题的研究就会变得简洁方便。当然，每当提到运动时，都应该清楚它是相对于哪个参考系。通常，在讨论地面上物体的运动时，以地面为参考系。

1、两个运动物体：一个是被球拍击中的乒乓球，另一个是飞行中的歼20隐形战斗机。

请为乒乓球和战斗机分别创建两个问题。在一个问题中，您可以将其（乒乓球或战斗机）视为粒子；在另一个问题中，您不能将其视为粒子。

2、俗语分别有“一江春水东流”、“地球公转”、“时针转动”、“太阳东升西落”等。 , 表示物体相对于哪个参考系移动？

3、近1000年前，宋代诗人陈玉仪曾在一个阳光明媚的春日乘小舟游时写下一首诗：两岸飞花红，榆堤半日风。躺着看万里无云的天空，不知云朵与我同在。诗人艺术地表达了他对运动相对性的理解。诗中描写的对象是什么

运动？它们基于什么对象？你对诗人关于“榆树岸”、“云”、“我”的动静的说法有不同的理解吗？