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编者注:国际汉语教学大纲pdf
《国际汉语教学大纲》于2008年颁布,对孔子学院(课堂)和国内外大学、中小学等各类汉语教学工作起到了重要的指导作用。小编为大家带来了国际汉语教学大纲pdf,有兴趣的请下载。
简介
《国际汉语教学大纲》于2008年颁布,对孔子学院(课堂)和国内外大学、中小学等各类汉语教学工作起到了重要的指导作用。
为适应国际汉语教学形势新变化,及时总结汉语教学研究成果,更好地规划和指导汉语教学课程设计、教材编写、能力评价等工作。 2013,
孔子学院总部/国家汉办组织专家在调研和征求各方意见的基础上,启动了大纲的修订工作。
本次修订主要在以下几个方面进行调整:
1、调整评分结构,促进教考结合;
2、突出实用性,增加示范;
3、增加评价,提供更多可操作的评价建议;
4、兼顾汉语教学的不同类型和层次,因地制宜地采取鼓励措施;
5、强调媒体资源的应用。
相关内容部分预览
关于作者
孔子学院总部/国家汉办是中国教育部直属事业单位。负责制定汉语国际推广的政策和发展规划,支持各国教育机构开展汉语教学,制定对外汉语教学标准,组织评价。
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开发和推广汉语教材,制定对外汉语教师资格标准并开展培训,选派对外汉语教师和志愿者出国,实施对外汉语教学能力认证,制定标准对外汉语教学网络,搭建相关网络平台并提供资源,开发推广各类汉语考试,指导孔子学院工作等。
目录
第 1 章 1 级目标和内容
1、目标
2、语言能力
3、语言知识
4、策略
V。文化能力
第二章次要目标和内容
1、目标
2、语言能力
3、语言知识
4、策略
V。文化能力
第 3 章 3 级目标和内容
1、目标
2、语言能力
3、语言知识
4、策略
V。文化能力
第 4 章 4 级目标和内容
1、目标
2、语言能力
3、语言知识
4、策略
V。文化能力
第 5 章 5 级目标和内容
1、目标
2、语言能力
3、语言知识
4、策略
V。文化能力
第 6 章 6 级目标和内容
1、目标
2、语言能力
3、语言知识
4、策略
V。文化能力
附件
1、汉语拼音声母、韵母和声调
2、常用汉字(1-6年级)
3、常用汉语词汇表(1-6级)
4、普通汉语语法分级量表(1-6级)
V。汉语教学课题及内容建议
6、汉语课堂教学常用课程结构与流程建议表
7、汉语课堂常用综合教学模式举例
8、汉语教学常用评价活动建议表
作者:章华
链接:https://www.58edu.cc/article/1522365528365109249.html
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