考研复试英语听力讲义PDF免费版|百度网盘下载

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英语是考研复试的必修科目，但是复试过程中英语怎么考？如果我的英语口语或听力不太好怎么办？关于考研英语考生的顾虑，小编带来了考研英语讲义。希望对考研的同学有所帮助！

复试英语听力和表达的主要内容是什么？

主要解决以下问题：一是口语发音不准确和英语表达方式

内容欠缺，言词不达意；2、无法掌握与专业相关的术语，无法回答相关术语

专业、研究生学习计划、未来职业发展规划等常见问题；

第三，英语听力没有得到有效提升，日常英语会话听不懂。

根据我们对各大高校复试的形式和题型的理解，英语复试面试一般是除了

重视英语的专业，其他专业只考英语自我介绍及相关题，顶

再考一个，比如翻译之类的，但影响不大。还有那些看重英语的专业，

可以用英语查询一些重要的内容（如国家新闻、国家大事、民族风俗或语言专业等）。

所以，一定要弄清楚你为复试准备了什么！

如果你真的看不懂，但是你知道要考英语，英语复习的大方向：

1、自我介绍一定要满分！ （并准备可能有问题的地方）

2、专业课程的重要英语术语，尤其是重点和热点，要提前准备好。

3、为什么要读研究生？为什么选择这所学校？你为什么选择这个专业？目的是什么

马克？

4、你最近读过任何专业的课程书籍或论文吗？你读过任何非专业书籍吗？

考研英语听力讲义PDF预览

如何自我介绍

我们来看看一位同学面试时的自我介绍：

A：嗯，我叫刘峰，河北石家庄人。我是

一个非常积极的人，有很大的决心。我也名列前茅

类。更重要的是，我有很多爱好和兴趣，这让我非常

活跃的人。

这个自我介绍有什么问题？

一个好的自我介绍应该包括以下几点：

1、个人信息，如姓名、家乡、专业、学校等；

2、学习和学业情况，突出专业能力；

3、兴趣爱好（充分、全面地展示自己的特点）；

4、当前申请专业相关的实际情况，参加会议、竞赛、实习等；

5、申请这所学校的原因和专业，个人特长等。

1、个人信息：早上好，亲爱的教授们。我叫刘锋。我 21 岁

岁。我来自河北省石家庄市。如您所见，我有一个

性格很好，很容易相处。

2、专业背景和学术地位：

我自己的学习和学业情况，突出专业能力；

2

研究生复试英语讲义

我在山东大学主修英语。在过去的三年半里，我

我大部分时间都花在学习上。我想我是个好学生，因为我的 GPA

是 3.64，这帮助我在班上名列前茅，我的 CET6 分数是

631、分数没有任何意义，但它们确实反映了我的努力和奉献精神

学习。我也通过了CATTI Level 2，并且我已经掌握了基础知识

理论和实践的英语。

参考1：我现在是河北大学的一名大四学生，主修

英语。

参考2：我来自***大学，专业是***。

学习和学术状况介绍：

参考 1：我想我是个好学生，因为我的 GPA 是 3.64，这有帮助

我在班上名列前茅，我的 CET6 成绩是 631、

参考 2：在过去的 1 / 2 / 3 年里，我大部分时间都花在了学习上。我

已通过CET 4/6，掌握了运动训练的基本知识

（你的专业）理论和实践。

3、兴趣爱好：充分、全面地展现自己的特点

老实说，我为自己的坚持和克服能力感到自豪

挑战。今年我在课堂口译上学得很辛苦，但是我

在课外与老师见面，并承诺每天学习 3 小时，

并最终在班级中获得 A。我也对自己的兴趣充满热情，

尤其是英语和公开演讲。这就是为什么我是英语的一员

俱乐部和公共演讲俱乐部的主席。

Ref 1: 但是请不要把我当成一个无聊的人。我也有兴趣

其他活动，例如游泳和跑步，这两者都帮助我成为

一个积极的人，有很大的决心。我每天早起吃药

在校园里锻炼。

如何准备英文自我介绍？

注意7点：

1>.姓名（南方同学要特别注意发音，注意l、n等）；

2>。年龄和家乡：如果家乡有自己的特色，可以突出显示（导师比较感兴趣）；

3>.原来的院校和专业（尤其是跨校跨专业的学校，是否毕业，注意时态）；

4>.你的个性和能力：关注你的个性对你的专业的积极影响。例如，在学术类别中，说你逻辑和稳定。注重细节；

5>。爱好（不要写你喜欢玩游戏看电视，老师会觉得太松了；你不能说你只喜欢学习没有爱好，老师会认为你是“书呆子”。你必须提到你的爱好对你有积极的意义，比如放松自己、锻炼身体、开阔思路……等等）；

6>.您对所申请专业的兴趣。 （例如经常阅读相关书籍、论文、文章和新闻等）在职考试可以强调知识教育对工作的影响；

7>.结束语。 （肯定有很多同学忽略了） 例：这就是1、感谢您的关注。

复试口语考试多长时间？

口语必须多长时间没有特别规定，视现场情况而定。

希望同学们多做准备，非英语的同学说起来不难。部分高校在复试时会设置单独的模块来测试英语考生的口语，但不是必须的。

考试形式为讨论式或问答式。以讨论为主的时候，一般来说是给定一个有限的话题，学生围成一圈讨论，发表自己的看法，也称为无领导演练。这个时候，学生要积极主动，认真听取别人的发言后发表自己的看法，但不要回答极端，也不要和同学争吵太激烈，肯定别人的观点，谦虚的接受和接受后表达赞同，你必须有逻辑地表达你的想法。不要说白话或重复那几句话。

问答形式当然是采用问答形式，看是否有严重的表达错误。除英语等特定专业外，一般对发音没有要求，但不宜有浓重的家乡口音。口语考试一般需要 20 分钟左右，所以请给我时间在 3-4 分钟内回答每个问题。即使这是一个简单的问题，也不要对你熟悉的内容进行冗长的讨论。