疫情防控思政大课心得体会免费分享|百度网盘下载

编辑评论：

在此次全国联合抗疫期间，教育部举办疫情防控重大思政课，让全国大学生正确开展疫情防控，获得更多知识.本站分享5篇思政课疫情防控经验。

疫情防控思想政治课导论

在全国上下齐心协力做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，将高校思想政治理论课教学优势转化为支持抗击疫情的强大力量，教育部发布通知，教育部社科司、人民网联合举办“全国大学生思想政治课”疫情防控”。课程时间为2020年3月9日（周一）14:30-16:00，将通过人民网人民智云客户端和咪咕视频客户端进行直播。

本期《思想政治课》特邀艾思林、秦轩、王炳林、冯修军四位教授，结合《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想与理论体系概论》 《中国特色社会主义思想》、《现代中国近代》《历史概况》、《思想道德修养与法制基础》4门必修课的教学内容，解读党中央决策部署疫情防控委员会，分析了中国抗疫表现出的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显着优势，阐述了疫情防控工作。抗击疫情第一线的感人事迹，发挥了高校思政课在落实立德树人根本任务中的关键作用。

体验和体验范文预览

我们生活在一个高速互联网时代，几乎每个人都拥有智能手机，信息迅速传播。在这场抗击疫情的斗争中，要以“网”为媒介，凝聚力量，抗击“疫情”；以“网”为媒介，发出好声音，为“主流舆论”保驾护航，提振精神；以“网”为媒介，严把舆论引导，抢占舆论制高点，把虚假言论扼杀在摇篮里；以“互联网”为媒介，搭建好平台，唱响“疫情”形势主旋律。

互联网是一把双刃剑。要善于利用互联网，推进正负控制。主流媒体继续在互联网上发布信息。疫情发生后，舆论铺天盖地，铺天盖地，一些不明真相的网友跟风转发评论，让我们措手不及。此时此刻，宣传战线上的干部必须勇敢地做“疫情”的排头兵。一方面，在做好“互联网”宣传报道工作的同时，将疫情防控知识变成通俗易懂的叮当，利用微博、微信、抖音等多种方式进行携带开展“土味”宣传，提高群众认识率；另一方面，敢于亮剑，严格舆论引导，面对疫情，睁大眼睛，用一双“锐利的眼睛”识别谣言，第一时间抓住所有关于疫情的谣言。

搭建网络平台，唱响“疫情”形势主旋律。在各大宣传平台设立“党的旗帜在战疫前线”“我在抗疫前线”等评论栏目，充分发挥网友智慧，集思广益，实现线上线下共振。让我们一起为武汉加油，为中国加油。在政务信息网络开放平台开设疫情防控问题线索和意见征集栏目，收集社情民意，对网友提出的意见进行跟踪回复。建议采用。同时，开通了在线心理咨询平台，为居民或被隔离人员提供在线心理咨询，消除他们的心理障碍，实现隔离不分离的爱。利用志愿者云平台招募志愿者，主动参与抗击疫情志愿服务，做好疫情防控辅助工作。

让我们以“网”为媒介，众志成城，合力抗“疫”，必胜！

分享我的写作方法

(1)简要写下你读过的书或文章的内容，然后写出你自己的看法或感受。说清楚，就是用自己的话，把读到的东西浓缩成简略的文字，然后评论，重点（强调）提出自己的观点或意见。

(2)从写作技巧的角度来评论你读过的文字的优劣，以及它的意义和内涵，看看感觉如何，效果如何。

(3) 以原文为指导，然后发表自己的观点。例如，我们可以引用书中的一句话作为指导，然后表达我们的意见。

(4) 先发表自己的观点或想法，然后引用你读过的文章进行确认。

(5) 以最感人、最重要的部分为中心写下你读过的内容；你也可以把自己写成书中的“主角”；你也可以写在信里；也可以以报告的形式写给老师或同学。