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这是数学 pdf 由 Joe Boller 编写。作者深入探讨了传统数学教育的弊端，澄清了人们对数学的误解，引导读者，如何让学生爱上数学，如何学好数学。

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这是数学目录

01 引言 数学教育改革迫在眉睫

02 数学课堂教学中的问题

03 美丽的视觉

04 征服“数学考试”怪物

05 将教育带入“慢车道”

06 作为糖和香料的价格

07 如何学习数学

08 给孩子最好的数学启蒙

09让孩子爱上数学

关于“这就是数学”的作者

Jo Boaler，斯坦福大学数学教育教授和 www.youcubed.org 的创始人。曾任英国苏塞克斯大学玛丽居里学院数学教育教授、伦敦国王学院研究员。她是美国和英国主要出版物和电视频道的正式撰稿人，包括《华尔街日报》和《时代》杂志（伦敦版）。他的研究成果已广泛发表在各国学术期刊和报纸上。应邀在美国白宫就“数学教育的突出贡献”发表演讲，并应邀担任国际经济合作组织国际学生评估项目顾问。

“这就是数学”简介

真正的数学教育研究。斯坦福大学数学教授，潜心研究数学教育模式，走访美国和美国多所中学，跟踪数千名学生的数学学习情况，深入探索数学教学的有效方法。

深刻剖析传统数学教育模式的弊端。传统的教学模式扼杀了孩子的学习兴趣，将数学变成了一门只需要记忆而不需要理解的学科。再加上毫无意义的评价体系，数学最终会成为高高在上的理论模型，与现实严重脱节。

澄清对数学的误解。多年来，人们对数学有误解，比如“数学是一堆定理”、“女生不擅长学数学”等等。作者澄清了这些误解，以免让数学上极有天赋的人与数学擦肩而过。

探索更好的数学教学方法。笔者花费数千小时研究通过旁听课、走访、问卷等形式更好地提高学生数学能力的关键因素，探讨教师、学生、家长如何相互配合，让学生真正爱上数学。