成长型思维训练pdf|百度网盘下载

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成长心态培训 pdf 是免费下载的一本关于教育成长心态的书籍，阐明了提供培养学生成长心态的机会的特定领域，让学生能够更具战略性在他们走向成功的道路上。

成长心态训练总结pdf

我们如何才能利用我们自然存在的成长心态，并回到像婴儿一样茁壮成长的学习状态？

培养成长心态，释放孩子无限潜能

提高参与度、提高表现并激励学生

研究表明，成长型思维模式可以带来更高的考试成绩、评分和课堂参与度。当学生知道自己的才能没有限制时，他们就会更加努力，更加自觉地学习，他们就会成功。老师和家长可以使用本书中的工具来激发孩子们相信自己并实现任何可能的目标。

这本书的两位作者都是教师，所以这本书是教师为教师编写的作品，是作者在自己的课堂上培养成长心态的实践的总结，是一本通过创造性课程、励志信息的书以创新教学释放学生潜能，易读易懂易学，但其理论深度和广度并不逊色于专业学者撰写的科普作品。

本书不仅充分应用了Dweck团队在成长心态发展方面的成果，还完美整合了来自心理学各个前沿领域的方法或质量发展相关内容，如目标导向、执行意图、元认知策略、一些成熟有效的策略也贯穿本书，在作者的教案中随处可见，比如SMART五原则。本书不仅是成长思维的操作指南，更是整个非认知能力领域精髓的教育实践图，对老师和家长都有很大的参考价值。

成长思维训练pdf作者信息

Annie Brock 毕业于堪萨斯州立大学，拥有新闻和大众媒体学位，并获得了沃什伯恩大学的教学资格。他曾负责图书馆媒体运营，还担任过高中语文教师。出版了《谷歌课堂简介》一书。目前是一名自由作家和教育技术顾问，与丈夫和两个孩子住在堪萨斯州。

Heather Hundley，一位拥有 12 年教学经验的小学教育工作者。目前在格林布什堪萨斯州东南部教育服务中心担任教学支持专家。 Heather 拥有华盛顿大学的基础教育学位和贝克大学的教育和学校领导硕士学位。她曾在华盛顿大学担任职前教师主管和​​客座讲师。希瑟最近被提名为堪萨斯州 2016 年数学和科学教学卓越奖的决赛选手。她与丈夫和三个孩子住在堪萨斯州。

成长思维训练pdf目录预览

前言 两种思维方式

第 1 章 8 月：教学是一个实践过程，而不是完美

第 2 章 9 月 2 日：每个人都可以学习！

10 月 3 日：大脑像肌肉一样生长！

11 月 4 日：我是这个学习社区的重要成员

12 月 5 日：我们喜欢挑战！

第 6 章 1 月 6 日：反馈是礼物，接受它

2 月 7 日：没有计划的目标只是一个愿望

3 月 8 日：错误是学习的机会

4月9日：不知道和还不知道是有区别的！

5 月 10 日：我明白了！

6月11日：不能照顾好自己，就不能照顾好别人

7 月 12 日：新的一天是新的成长机遇