初中数学开放题的设计及其评价pdf电子书|百度网盘下载

编辑评论：

初中数学开放式问题的设计与评价pdf 该电子书是作者王立群对开放式问题的分析研究及其评价，阐述了数学学习问题的现状及开放式问题的发展和教育意义。

简介

数学问题是数学学习的重要组成部分。问题的恰当性将直接影响学生数学学习的质量，影响学生智力和能力的发展。近十年来，我国中学数学教学普遍重视问题解决，问题解决方法的研究成果颇丰。但是，我们必须看到，相当一部分中学教师忘记了“解决数学问题本身不是目的，而只是一种训练方法”，没有把解决问题作为培养学生创新能力的机会。 ，而不能妥善处理问题的解决因此，学生虽然解决问题的能力很高，但他们的实践能力和创造能力却相对较弱，所学的理论与实际联系起来比较困难。创造性地解决实际问题。

数学题的现状和问题

在我国的中小学数学教学中，传统的习题都是在以学科为中心的观念控制下，基本上是为学生掌握数学基础知识和能力而设计的。中国中学生的数学解题能力甚至可以说不亚于世界上任何一个国家的中学生，这一点从各种国际数学考试、评估或数学奥赛中都可以看出。

开放式数学问题的教育价值

(1)学生可以积极参与学习，说话更频繁；

(2) 综合利用所学知识的机会；

(3)能力低下的学生也可以做出具有一定意义的相应答案；

(4) 学生增加发现问题和被他人认可的乐趣。