《权力、政治与文化 萨义德访谈录 interviews with Edward W. Said》薇思瓦纳珊（Gauri Viswanathan）编；单德兴译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《权力、政治与文化 萨义德访谈录 interviews with Edward W. Said》

【作　者】薇思瓦纳珊（Gauri Viswanathan）编；单德兴译

【丛书名】文化生活译丛

【页 数】 712

【出版社】 北京：生活·读书·新知三联书店 , 2006.01

【ISBN号】7-108-02349-0

【分 类】萨义德，E.W.（1935～2003）-访谈录

【参考文献】 薇思瓦纳珊（Gauri Viswanathan）编；单德兴译. 权力、政治与文化 萨义德访谈录 interviews with Edward W. Said. 北京：生活·读书·新知三联书店, 2006.01.

图书目录：

《权力、政治与文化 萨义德访谈录 interviews with Edward W. Said》内容提要：

本书是萨义德的访谈录，收集了他近30年间的29篇访谈，阐述了他的人生轨迹、学术思想与政治诉求。

《权力、政治与文化 萨义德访谈录 interviews with Edward W. Said》内容试读

第一篇开始

do Emerson]),就是讨论少数很流行的作家（卢梭[Jean-Jacques

Rousseau]、尼采[Friedrich Nietzsche]、弗洛伊德[Sigmund

Freud]),使用像解构(deconstruction)和去神秘化(demystification)这种字眼，可能更多地提到巴特(Roland Barthes)而不是安普森(William Empson),他们的文风与威尔逊(Edmund Wils0)的不同等等，把他们的特征一项项列下来可以像做一种俱乐部的游戏，而且只消把它当成一种比较高级的闲聊形式一一不同的就是，一般说来前卫的批评家在涉及他们的读者、文学研习者以及他们作品被接受的情况时，有两三件严肃的事情是共通的。现在且让我把将他们放在一起的批评理论暂时搁在一旁—如果我们能用那么单一的方式来谈理论的话一先来谈谈其他人又是怎么看待这些人的。

首先，他们的作品触怒了许多人，这些人很厌恶被批评家要求去阅读一些与下面这些无关的文句：（一）没有对作者的生平、作品的版本史或类似的东西，提供一个“事实的”论点，（二）没有告诉读者对一部作品、一位作者或一个时代有什么想法，（三）没有花很多的时间明显地对作品来做价值判断，（四）不崇尚大规模的编年记事，（五）不以罗列其他批评意见或作品的清单来证明批评家的博学、传统感、在学术生活中的谦卑地位，并以此来烦扰读者（在这里或许“烦扰”并不是惟一可以用的字眼，“强化”这个词似乎也有关)。把所有这些东西放在一起，你马上就看出有关这些批评家的一件新鲜事，那就是他们的仪式和过程有别于19世纪末以来的学院派文学批评。他们对文本的观念、对创新术语的沉迷、对传记的不太重

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权力、政治与文化

视，对“问题意识”（“problematics”)而不是“传统”更为警觉这一切都使得他们与众不同。但主要的当然就是他们是挑衅的批评家

(provocative critics),因为他们把对文本或作家的批评转向最重要的方法论或自我意识的议题，因此对作品或作家的欣赏或推崇一我们5有时把这些设想成批评的目标一一在这里却变成它的出发点，在某些

情况下甚至是隐藏的出发点。而且他们对作品所采取的立场带有一种额外的挑衅（我使用“立场”这个词采取的是很字面上的意思），斯威夫特(Jonathan Swift)曾经说过，糟糕的是批评家出现在作品之后，因此总能很卑劣地把其他人全都挤出去，而毁掉一部作品的名誉。然而对这些批评家来说，作品是当代的事情，而他们在这些作品旁边或里面摆上了自己的批评之作，他们所做的是娱乐(recreative)一一包括这个字眼的所有层面。尽管他们的作品艰难，却包含了一种愉悦感，因为这些作品试着至少要在无情的评价（这是斯威夫特恐惧的事情之一，因为他当时所想的一就像我们所有人所想的一样—一就是通俗评论者的暴虐)或谄媚的欣赏之外的某个层次上与文学文本相会。

关键在于人们认为批评家在面对文学时应该是来自下层的评论者，就像柯赛尔(Howard Cosell[1920一I995,美国广播界极具争议性的体育评论员])面对拳王阿里一样。如果批评家面对的文本，它的主要特色似乎因为时间的久远而被神圣地僵化了，而他试着以类似同时感(co-temporality）一一即使是推许、崇敬的同时感一一来加以处理，许多人就会突然火冒三丈。前卫的批评家宣称互文性(intertextuality)是文本的普遍状况（所有的文本，包括批评的文本和“创

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···试读结束···