《懂得男孩 教好男孩》王国志编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《懂得男孩 教好男孩》

【作　者】王国志编著

【页 数】 252

【出版社】 天津：天津科学技术出版社 , 2011.08

【ISBN号】7-5308-6433-3

【价 格】28.80

【分 类】男性-家庭教育

【参考文献】 王国志编著. 懂得男孩 教好男孩. 天津：天津科学技术出版社, 2011.08.

图书目录：

《懂得男孩 教好男孩》内容提要：

培养男孩需要父母在他很小的时候，就忠实地引导他去积累成功的能力和品质——自立、果断、自信、不服输、坚强……本书蕴含着深厚的理论素养和丰厚的实践经验，既有高超的教育机智，又有朴实的反思、感悟；既有教育经验和智慧，又有教育学、心理学的强大支撑；既能帮助家长发现、挖掘教育的原理和规律，又能使家长产生内心的感悟和情感的共鸣，妥善解决教育中的问题。

《懂得男孩 教好男孩》内容试读

第一章然懂得男孩才能教好男孩

冒险、争吵、自吹、争斗，这些都是男孩子的天性，也是性别赋子他们的力量和渴望。对于成年人来说，这股内心深处涌动的力量会演化成前进的动力，但是对于男孩子来说，如果没有正确的引导，这些只能是天性的表现，在缺乏正确的教育的情况下，这些可能发光的金子就被埋没了，甚至可能走向相反的方向。

懂得男孩，教好男孩

1.我自己能行

一男孩子的独立意识

男孩天生自信、生机勃勃，他们喜欢思考、喜欢竞争，竞争让他们兴奋，也让他们更加愿意接受挑战。如果这种品质能够得到家长的充分肯定和支持，那么他们会更早地走向独立。

事实上，男孩的独立意识要远远超出人们的想象。2009年12月24日晚，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目、中央电视台国际频道《中国新闻》栏目，以《河南禹州：7岁男孩撑起一个家》为题，对河南省禹州市火龙镇后董村7岁男孩郭家宝，照料高位截瘫的父亲，独自撑起一个家的感人事迹进行了报道。消息播出后，立刻在全国各地引起强烈反响。

这个小男孩叫郭家宝，在河南省禹州市火龙镇第二中心小学读二年级，今年7岁。7岁，对于城里的孩子来说，正是享受父母百般宠爱的年龄，但是小家宝却要撑起一个家。

2004年年底，小家宝还不到3岁的时候，他的妈妈就患乳腺癌离开了人世。而小家宝的父亲原本身体硬朗，两年前他在山西的一家煤矿打工时，一次意外事故改变了他的一切，虽然保住了性命，但是腰部以下完全失去了知觉，生活不能自理。当时，小家宝只有5岁。虽然享受低保，但对这个困难的家庭来说，仍然是杯水车薪。

当时，5岁的小家宝面临的最大困难就是做饭了，为了帮助小家宝，亲戚给他买了个电磁炉。从刚开始经常被烫伤，到现在熟练地做饭、洗

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衣，两年的时间，小家宝已经成长为一个小男子汉了。

每天早上起床后，家宝都要给瘫痪在床的父亲按摩拉伸双腿100次，中午放学后忙中偷闲，再做100次，晚上睡觉前，再来100次。这样一天

三遍，小家宝坚持了两年，从来没有间断过。

和同龄的孩子相比，小家宝不仅没有享受到父母的宠爱，还要照顾瘫痪在床的父亲。看到年幼的儿子这么受苦，小家宝的父亲心里也是十分痛苦，于是他想让好心人把小家宝领养走。

郭师傅说，作为一个父亲，亏欠儿子的太多了，他多么想让儿子生活在一个幸福的家庭里。其实，当他有这种想法的时候，也有一些人表示，愿意领养小家宝。但是每当有人提起要把小家宝带走的时候，小家宝都坚决不同意。他的理由非常充分，因为“要照顾爸爸”。

生活虽然很艰苦，但是小家宝一直很乐观，他现在最大的愿望就是快快长大。郭家宝说：等我长大有劲了，我背着爸爸到集市上散散心。

一个年仅7岁的男孩子，就用稚嫩的肩膀撑起了一个家，让人感叹不已！

随着男孩慢慢地长大，他们从生理到心理都发生着急风暴雨式的变

为

化，身体的变化渐渐使他们意识到自己不再是小孩子，内心深处的成人意

第

识开始觉醒了。他们用期盼的目光审视即将来临的成人世界，并越来越感

章

觉到自己已经是“大人”了。角色的转换使他们开始重新认识自我，日益强烈地希望独立、平等，不再安于原有的地位，他们强烈要求从大人的束

懂

缚中解放出来。

逐渐开始拥有独立意识的孩子们，开始想要摆脱父母保姆式的关爱和

男孩才

老师填鸭式的说教。他们的内心世界越来越丰富，有了对事情的见解和对未来的向往，他们开始怀疑父母的话，固执地要用自己的感官和大脑去得

出自己的结论，喜欢按照自己的意志行事。在生活中往往会表现为崇拜一

好男孩

些偶像，比如电影明星、体育明星和歌星等。

每个男孩都有自己的独立意识，这种意识是男孩个人能力的体现。男孩的独立意识体现在他们乐于自己去经历生活中的风雨，并且在这个过程

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中不希望父母插手，这样男孩才会逐步具备以后在社会上生存所需要的坚

得

强意志。

男孩有独立意识是好的，但是却给父母教育带来很多新的考验。父母

孩

们都很关心孩子的生活和学习，但是却很少关注男孩的内心世界，这往往使独立意识日益强烈的男孩感到厌烦，甚至难以忍受。简单粗暴的教育方

好

式、长辈的口吻训导，往往使独立意识较强的男孩感到被轻视，就会产生抵触心理，“代沟”就这样产生了。

因此，父母要明白孩子需要拥有正确的独立的意识。要看到男孩子独立意识的重要性，这是其生命历程中必须经历的一个过程，有着不可估量的积极意义。孩子们长大了，他们将告别稚嫩，走向成熟，难道在他们身上，还有什么比这更令父母感到欣慰的吗？

如果男孩对自己的独立意识不能够正确地把握，就会形成以自我为中心的思想。小时候是家庭的中心，全家人都围绕他一个人转，长大以后思维和行为已经成为习惯，要求所有的人都以他为中心，只考虑自己的存在，而不考虑别人的存在，有时片面地坚持自己的意见，不能控制自己。

同时，父母还应看到这种意识是一种朦胧的意识，距离真正意义上的成熟还很远很远。期间，还有很多的坎坷。他们需要得到尊重和正确的引导，这样他们才能够以平和的心态去面对和分析事情。因此，父母要充分了解孩子的内心世界，创造互相了解的交流氛围，让他们感受到父母是自己的知心朋友，是最可信赖的朋友。这样，孩子才容易接受父母的教育和引导。

总之，培养孩子的独立意识，首先要注意到孩子内心的三个动力：干些什么的欲望；得到信任的需要；能做出选择的渴望。要同时做到以下

三点：

第一，要尊重孩子的独立意识

让孩子成为孩子自己，而不是父母的“小影子”、“小尾巴”。同时，父母也要明白，父母不是孩子的“手”、孩子的“脚”，更不是孩子的“大脑”，父母仅仅是孩子独立意识的“保护者”。当孩子说“我自己来”

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时，就放手让孩子自己来。当孩子想要“干些什么”的时候，就让他们自己干。这是孩子独立意识的萌芽，不要以孩子小为借口来阻止他们，越是年纪小、经事少，越应该自己动手试一试。

第二，允许孩子犯错

父母要顺其自然，不要对男孩的“异想天开”、“以下犯上”横加指责，要容许孩子“篡”一下权，天塌不下来。天还是那个天，地还是那个地，但男孩却经历了新的历练。给孩子一块安全的“自留地”，在这里，孩子该干什么、想干什么、怎么干、后果如何，都让孩子自己做主。

第三，及时表扬孩子的成绩

对于孩子独立的成绩，父母应及时做出反馈，积极的反馈会让孩子意识到自己的能力。在一些原则性问题上，父母只给孩子一些参考，而不是指导，更不能是命令。当孩子需要一臂之力的时候，给他应有的支持，也给他留有选择的权利。

索第章

懂得男孩才能教好男孩

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懂得男孩，教好男孩

2.别争，第一是我的

—男孩的好胜心

因为生理因素的原因，男孩子比女孩子更为好胜。男孩有好胜心是一件好事，拿破仑就曾经说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。

所谓好胜心，是指敢于竞争、力求取胜、积极向上的心理品质。好胜心是孩子前进的动力。孩子有了好胜心，就会不断地将自己调整到最佳竞技状态，以此来保持与竞争对手的绝对优势，并且在这种不断的调整过程中取得进步。同时，孩子又能通过这种好胜心，促进自己的全面进步和全面发展，使自己变得更加优秀。所以，作为父母应当注重培养孩子的好胜心，使孩子能经常以饱满的热情和积极进取的姿态处理各种事务。

小强是一个非常争强好胜的孩子。有一次学校举行讲故事比赛，老师让他讲的故事是《咕咚来了》。可不巧的是，第二天小强就感冒了。学校去不成了，讲故事也练不成了。小强坚持要练习讲故事，爸爸妈妈只好边给他看病边让他练习。小强练得非常认真、专注，可心疼坏了爸爸妈妈。在讲故事的那天，小强愣是带病参加比赛，并且获得了第二名，拿回了“大红花”和“花皮球”奖杯。现在，小强因为搬家转了两所学校，环境虽然改变了，可小强的好胜心一点都没变，学习的争胜心更大了，经常向爸爸妈妈表示要在新的学校、新的班级“还拿第一”。果然半道才转进新学校的小强，学期末又拿回了“三好奖状”。

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···试读结束···