《临床护士实习手册》张宁宁，刘颖|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《临床护士实习手册》

【作　者】张宁宁，刘颖

【页 数】 554

【出版社】 北京：中国医药科技出版社 , 2017.11

【ISBN号】978-7-5067-9606-4

【价 格】59.00

【分 类】护理学-实习-手册

【参考文献】 张宁宁，刘颖. 临床护士实习手册. 北京：中国医药科技出版社, 2017.11.

图书封面：

图书目录：

《临床护士实习手册》内容提要：

本书共四个部分，首先简要介绍护理专业实习生的实习计划，重点介绍各科护理的操作指导；同时介绍了临床常见疾病的护理，并附录常见临床检验正常参考值及临床意义和医护常用外文缩写。全书内容丰富、层次清晰、言简意赅，可供护理专业毕业实习生随时查阅参考。

《临床护士实习手册》内容试读

第一篇

实习纲要

第一章护理专业毕业实习计划

一、目的要求

毕业实习是护理专业教育过程的重要组成部分，是理论联系实际的主要环节。临床实习可培养学生热爱护理专业，树立救死扶伤、全心全意为伤病员服务的思想、良好的医德医风和严谨的工作作风；进一步巩固和提高基础理论、基本知识、基本技能，熟悉常见病的病因、症状、治疗原则，掌握各科常见病的护理，学会观察病情，协助急救护理，毕业后能独立担任门诊和病房的护理工作。

二、实习时间

实习时间共40周（内科12周、外科12周、儿科4周、妇产科6周急诊室2周、手术室2周、供应室2周)，此安排可根据实习单位实际情况适当调整。

三、组织领导

1.实习学生受教学医院和学院双重领导。

2.教学医院根据《实习大纲》，结合医院实际情况，制定具体实施方案，选派年资较高、责任心强、热心带教并有一定理论水平和实际操作能力的护士为带习教师，由病区护士长任带教小组组长，定期召开病区带习教师和实习学生会议，组织学习并严格遵守学院及实习医院的规章制度，检查实习目标达成情况，协助解决实习中有关问题，确保临床实习顺利进行。

3.带习教师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，与医院职能部门共同安排好学生临床实习轮转表。

4.实习学生以医院为单位组成实习组，设组长1人、副组长12人，在医院实习主管科室领导的指导下，负责本组实习同学的学习、出勤和

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第一篇实习纲要

相互帮助，促进团结，定期向医院主管负责人及学校汇报实习情况。

9.实习期间严禁进营业性舞厅、打麻将，严禁穿奇装异服，不得收患者红包、礼品等。

10.每科实习结束时，按时写好实习小结，并请带习教师写出评语，进行评分。

11.实习过程中因个人原因给医院造成不良影响的，视其情节轻重」给予取消该生实习资格以及记过以上处分处理，具体见《医学院实习学生管理规定》。

五、实施方法

1.在带习教师指导下，实习学生负责分管床位(3~5张)患者整体护理和负责办理相关的手续，加强对患者病情的观察，作好病情记录，制定有效的护理计划，并按计划予以实施。每周末考核所管病床的护理要点，检查护理计划，查核护理诊断是否正确，措施是否确实可行，每周准备1~2个典型病例，作为周目标，负责在教学查房中的病例汇报。

2.门诊实习，应有专人带教。先由实习学生询问病史，写出简要的记录，提出初步护理诊断和处理意见，然后请带习教师审核、指正、签名。

3.带习教师要严格检查和修改实习学生书写的护理病史、护理计划，督促和指导实习学生写好各项护理文件。要求正确完整、有秩序、有重点、字迹清楚。

4.实习学生的各项操作，由带习教师先做示范，然后在带习教师指导下由实习学生操作。

5.带习教师每周要安排一定时间组织实习学生讨论典型或疑难病例，或作有关讲座；要组织实习学生参加医院和科室所安排的各种讲座、临床病例讨论、死亡病例讨论等活动。

6.跟随带习教师值班。值夜班的时间根据实习医院的情况酌定。

7.实习学生在每一科实习结束时，要认真写好个人实习小结，将各项操作次数记入《毕业实习手册》相应表格，然后由带习教师进行出科考核，并填写实习评语和考核成绩。

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第一章护理专业毕业实习计划

六、实习总目标

1.培养热爱社会主义祖国，热爱护理专业，具有良好职业道德的高级护理专门人才。

2.进行医德培养，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬老师，团结同学，爱护和尊重患者，全心全意为伤病员服务。

3.训练学生将所掌握的基础理论的专业知识运用于临床，并加以深化学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的能力。

4.有对患者及大众进行卫生宣教和健康指导的能力。

5.能运用护理程序解决患者的健康问题，满足大众健康需求，对患者实施整体护理。

6.具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。

7.能熟练进行基础护理和专科护理操作。

8.能对内、外、妇、儿及精神科常见病、多发病进行护理，初步具备独立工作能力。

9.具备对急、重、危患者进行应急处理的能力，并能配合抢救。

10.了解大手术的护理配合，胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。

11.熟悉社区护理的基本内容，包括家庭护理、预防接种等操作技能。

12.初步具备对中专护生的临床实习指导能力。

13.了解病房护理管理的基本内容。

14.了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。

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第二章毕业实习各科大纲

一、内科学实习大纲

园目的要求

1.培养全心全意为患者服务，工作认真负责，遵守组织纪律，具有良好医德医风的高级护理人才。

2.熟悉病房常规工作。

3.巩固和加强基础医学、临床医学理论知识及应用，并以此指导护理工作实践，进一步验证护理工作理论依据，使护理理论水平得到提高。

4.将基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等方面的知识进行综合，应用于“整体护理”，对患者加强身心的整体护理，实行“以患者为中心”的临床护理模式。

5.培养学生运用护理程序解决疑难重症患者护理问题的能力，熟悉护理病历采集及护理查体，并及时正确书写护理病历。

6.巩固基础护理技术操作，将学生基础护理操作量化：包括口腔护理(4次)、备用床(4次)、输液(8次)、肌注(4次)、皮试(2次)、无菌技术(2次)，完成以上操作后，需带习教师签字。

7.在实践中培养学生良好的专业素质和业务素质，提高学生政治素质和工作能力，发扬救死扶伤的人道主义精神，为护理事业作贡献。业务要求

1.实施“以患者为中心”的整体护理。

要求学生将基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等理论知识与实践相结合，有目的、有计划、有步骤地对患者进行整体护理。熟悉护理程序的全过程，包括以下几个方面。

(1)护理评估：收集有关资料，了解患者身心需要，确定护理

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···试读结束···