《写给亲爱的中学生家长》王晶晶编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《写给亲爱的中学生家长》

【作　者】王晶晶编

【页 数】 255

【出版社】 宁波：宁波出版社 , 2020.09

【ISBN号】978-7-5526-4076-2

【价 格】35.00

【分 类】中学生-家庭教育

【参考文献】 王晶晶编. 写给亲爱的中学生家长. 宁波：宁波出版社, 2020.09.

图书封面：

图书目录：

《写给亲爱的中学生家长》内容提要：

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾言：最完备的教育模式是“学校-家庭”教育，学校和家庭是一对教育者。现代社会中，家庭教育与学校教育的合作显得更为重要。家校合一，才能促成孩子的健康成长。本书由宁波市教育学院与宁波市教育局共同策划，精选50封宁波市中学名优小学班主任给家长的信。全书按学业辅导、学生典型问题辅导、家长成长三大板块编写。本书以信的形式撰写，内容包含了家校合作的重要内容。书中提及的家庭问题包括学习习惯养成、假期安排、专注力、情绪管理、家长心态调整、青春期教育、考前调整等问题。本书既可以作为家庭教育的家长读本，也可以作为新手班主任的培训教材。

《写给亲爱的中学生家长》内容试读

第一篇

写给初中生家长的信

写给亲爱的中学生家长

-宁波市名优班主任的50封信

运动会的最后一次机会了。我突然意识到我们要抓住机遇，努力一把。我问：“还有哪个项目没有同学报名？”儿子说：“1500米。”于是我们决定报名参加1500米长跑项目。当初的想法是，如果没有名次，班级总分不会受到影响，如果有名次，那就是班级、个人双赢。比赛前的每天晚上八点，我们娘俩都会一起准时出现在操场，他跑8圈，我跑7圈，作为比赛前的训练。我们坚持了整整一个月，收获了很多很多。

我们在相互陪伴中有了更多的交流，亲子关系越来越和谐。父母只有了解了孩子，才能理解孩子，而孩子只有在感受到被父母理解后，才会接受父母的教育。家长朋友们，和孩子一起去跑步吧，相信你们一定会获得新的力量。最后，儿子通过努力，取得了第三名的好成绩，为班级加了6分，并使班级总分排名第一。我去接儿子时，一向腼腆的儿子滔滔不绝，似乎有说不完的话，那股自豪使他有感而发。他说，当他听到同学们的呐喊声时，感觉有使不完的劲；当班主任告诉他实在体力不支可以放弃时，他选择了坚持；当他跑到终点时，他明白了挑战自己可以收获自信；当同学们纷纷称赞因他的努力使班级总分第一时，他懂得了超越自己可以收获友情，并得到内心的喜悦。家长朋友们，青春就是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。

二、有信任才有自信

自信是一种信念，是发自内心的自我肯定与相信。作为父母，您给予孩子的信任，就是孩子自信的源泉。

第一个关键词：和谐

如果有一天，孩子出现了叛逆行为，我想，这是孩子内心渴望爱的外显，是呼喊，是希望父母能停下来、蹲下来、坐下来，并耐心倾听。家长朋友，孩子是努力想和您处理好关系的，他想一家人一起努力，可是有时真的不知道如何做才是对的。初中生的模仿能力强，他们每天都在学习如

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第一篇写给初中生家长的信©

何表达，如何与父母和谐相处。请相信：身教一定重于言教。

人际关系里矛盾最多的是三角关系。现在的家庭大多是三口之家。

我们家的方法是父母之间只欣赏孩子，不批评：母子（母女）之间只欣赏父亲，不批评；父子（父女）之间只欣赏母亲，不批评。和谐的家庭氛围一定能培养出自信的孩子。成熟的父母会学习儿童教育学、心理学，会多看

一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么。做父母的应该理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码；应该尊重孩子，对孩子进行正确的评价，树立正确的育儿观；应该理性地帮助孩子确定成长目标，把孩子的身心健康发展放在首位。父母发自内心的欣赏和爱，可以帮助孩子自信和自主成长，慢慢形成独立人格。家长朋友们，爱要大声说出来！

第二个关键词：独立

青春期是孩子自主意识的萌芽时期，是孩子想要独立的开始。初中生最喜欢的是得到老师、父母的关注，最讨厌的是控制和被控制的关系。

放手吧，天下所有的爱都是为了相聚，只有父母的爱是为了分离。亲爱的

家长朋友们，经历就是财富！把选择权、决定权、自由权还给孩子，让孩子独自面对困难，探寻生活的真谛，承担自主选择后的责任。这是人生成长过程中的必修课，也是孩子的权利。

有一句话说得好：所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端

看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而他用背影默默告诉你：不必追！

第三个关键词：鼓励

鼓励是一份正能量，是令人积极向上、不断前行的动力。就如蜡烛，

点亮自己又能照亮他人。德育无痕，教育是在教师有意识的规划和学生无意识的经历中进行的。

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写给亲爱的中学生家长

宁波市名优班主任的50封信

我会每天找契机，在不经意间鼓励学生：“你最近学习很努力，为你高兴！”学生会悄悄告诉我：“自从班主任和我谈话后，我开始怀疑自己，我真的有进步吗？我反思了一段时间后，便开始追赶‘以前的我’。”

这样的事每天都在发生，但让我印象最深的是男生小龚。一天，我鼓励他：“哇，你真棒！”让我惊讶的是他的回答：“老师，我不是余姚人。”这让我很困惑。从此，我格外关注他。渐渐地，我发现他学习刻苦，做事踏实，但性格内向且不自信。我开始思考如何帮助他。我让他担任班级临时班干部，为同学们做些事，以展现他认真严谨的做事风格，并有意识地在班级里表扬他；提醒他撰写班干部竞选演讲稿，在多次鼓励下，他腼腆地走上讲台，完成了演讲，最终成功竞选为副班长。小龚渐渐地找到了自信，和老师、同学建立起良好的关系，学习成绩名列班级第一、全校第一。正能量是会传递的，全班同学都以他为榜样，班级氛围融洽。

三、心灵高贵是真正的优秀

心灵高贵的人有一种超强的能力，能让身边的所有人都很愉快，而且能让大家都喜欢他们。心灵高贵的人具备四种能力（品质）：健全的人格、团队协作能力、运动能力和爱的能力。心灵高贵的人是智慧的，他们拥有大智若愚、虚怀若谷的人格魅力。关键词：感恩

感恩是一种态度，是一种有温度且极其高贵的品质。请相信，每个人的心里都有太阳，感恩让我们心里的太阳发光发热。

我们班里有这样一个案例，母亲对孩子的任何有关感恩的需求都积极配合，她说：“今天女儿怎么对待老师，以后就会怎么对待我。”在数学课上，我在用教具量角器画角时说：“如果这个量角器能像你们的量角器

一样，是透明的就好了，这样画出来的角的精确度会更高。”我就这么随

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···试读结束···