《品质经理 成长同步指引》滕宝红主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《品质经理 成长同步指引》

【作　者】滕宝红主编

【丛书名】成功经理人工作手册

【页 数】 275

【出版社】 广州：广东经济出版社 , 2011.09

【ISBN号】7-5454-0882-9

【价 格】28.00

【分 类】企业管理：质量管理

【参考文献】 滕宝红主编. 品质经理 成长同步指引. 广州：广东经济出版社, 2011.09.

图书目录：

《品质经理 成长同步指引》内容提要：

本书采用“图析管理+管理方法+学习重点+学习心得”的编写手法对品质管理部门的管理工作进行了详细的解读，非常适合新晋的生产经理和准经理采用6个月为一个完整周期的学习方式进行阅读和学习。

《品质经理 成长同步指引》内容试读

第一个月进入角色

●●●●●●●●●●

我的学习计划

学习期间：

年月日至

年月日

学习内容

时间安排

期望目标

可能目标

未达目标的改进措施

第一周

为什么是我

第二周

认识品质管理

第三周

认识我的部门

第四周

我与我的团队

备注：

品质经理成长同步指引

第一周为什么是我

上司

授权

品质管理知识

满足品质的需求

·开发与管理组织内

品质经理行使

优秀个人素质

外的人力资源

职权、履行责任

维护与激励组织内

超强管理能力

人力资源

下级

服从

品质经理必须具备一定条件才能胜任

我为什么是品质部经理呢？而别人不

节，所以说，品质经理的头衔不是人人可

是呢？因为只有我具备了品质经理的任职

以戴，他必须具备一定的任职条件。

条件！

冬技术知识

品质经理不但需要掌握与品质有关的

尸品质经理的条件

知识还要熟悉生产领域内的知识，同时必须具备数理统计学方面的知识，以及品质

品质经理的重心在于生产的管理、调

体系认证、维护等方面的知识。

2

第一个月进入角色

”计划能力

着手对团队成员的控制：人员配备、人员评价、结构控制。

计划能力是品质经理的管理能力中最基本的一种。它实质上是对品质管理系统

”技术创新

经由思考、策划、判断与计算，从而拟定

一般来说，技术创新就是企业应用创

在未来的一段时间内所要达到的品质目标

新的知识和新技术、新工艺，采用新的生

及所采用的程序和方法，以此作为执行依

产方式和经营管理模式，提高产品品质，

据的能力。

开发生产新的产品，提供新的服务，占领

冬领导能力

市场并实现市场价值。

领导能力即经理利用其影响力带领员

”管理创新

工或群体达成企业目标的能力，包括指挥

品质经理的管理创新可以是对体制的

下级的“权”和促使下级服从的“力”。

改革创新，也可以是从小事与细节上提高

◆澈励能力

创新，要视具体情况而议。

激励能力是指根据员工的需要设置某些目标，并通过目标导向使员工出现有利

品质经理的职责

于组织目标达成的优势动机，并按企业所需要的方式运行的能力。

部门协作

”控制能力

及时为公司的产品和过程品质提供优

工作是否按既定的计划、标准和方

良的管理能力和管理水平，确保质量管理

法进行，若有偏差就要分析原因、发出指

部门对公司品牌和战略的配合与支持。

示，并作出改进，以确保企业目标实现的能力就是控制能力。控制能力几乎包括了

”管理策划

品质经理为保证实际工作与计划的一致所

根据质量管理体系要求，策划、组

采取的一切行动。品质经理可从以下几点

织、监督各部门认真执行质量管理体系，

3

品质经理成长同步指引

公司高层管理

赋予

肩负职责

中层职责

行使权力

指导

下属

图1-1仓库主管的职责

并根据公司不断改革的要求，组织以品质

培训课程，提出培训需求，并协助培训实

为核心的各项调查和改进工作。

施。

。部门管制

”指导下属

制订品质部年度、季度、月度工作

指导、监督、检查下属工作的过程、

计划，并汇总品质信息形成“品质统计月

质量、效果、成本等，并做好相应的记录

报及改进意见”，并负责本部门人员的聘

以备考核。

用、解雇，以及下属员工工作的督导、评价及考核工作。

”产品品控

认真推行质量管理程序，严格按照质

”培训员工

量管理体系进行供应商的评估、原材料的

制订部门年度培训计划和员工发展规

检验及人库等手续。

划以及全面质量管理体系培训计划，安排

4

品质经理成长同步指引

网学习回顾

学习笔记

1.品质经理必须具备哪些条件？

2.品质经理的岗位职责是什么？

3.品质经理具备哪些权力？

自我反思与行动计划

你能当上品质经理，在领导的眼里，自然是具备了上述条件的全部或一部分，但究竞情况如何，只有自己心中最明白，为了成就优秀，请你坦诚地填写下表（要有实例）：

哪些不具备（或不够好）】

行动计划

1.我的控制能力不够强

购买相关书籍阅读并在实际中运用

2.

3.

6

···试读结束···