《春季高考语文总复习》《春季高考语文》编委会编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《春季高考语文总复习》

【作　者】《春季高考语文》编委会编

【丛书名】山东省普通高等学校春季招生考试复习用书

【页 数】 312

【出版社】 成都：电子科技大学出版社 , 2017.04

【ISBN号】978-7-5647-4306-2

【价 格】58.00

【分 类】语文课-中等专业学校-升学参考资料

【参考文献】 《春季高考语文》编委会编. 春季高考语文总复习. 成都：电子科技大学出版社, 2017.04.

图书目录：

《春季高考语文总复习》内容提要：

本书根据考纲要求的复习考点分部分编写，包括基础知识、阅读以及作文等知识。本书还细分章节安排体例结构，每章设置有“考点解读”“典例解析”“同步精练”等板块。适合参加山东省春季高考的学生在一轮复习时使用。

《春季高考语文总复习》内容试读

第一册·第一单元放歌如火的青春

第一册

学习札记

第一单元放歌如火的青春

单元概述

本单元围绕话题“放歌如火的青春”选编了三篇必读课文，从思想内容上来看，三篇课文都紧密联系青春这一主题，但又各有侧重。《我很重要》是毕淑敏对生命个体是否重要这一命题的独特思考。其内容让每一个生命个体都放射出灿烂的光辉，读后会增强学生对生命的自信。《十八岁和其他》是父亲围绕“十八岁”“两代人的矛盾”“读书的苦乐”和“青春”这几个青春时期重要的人生话题与儿子展开的对话，字里行间透着一个父亲的浓浓爱意和良苦用心。《永远的校园》通过对刻印在作者生命里的一所所校园的回忆，揭示了校园对于一个人生命的意义，抒发了对校园的热爱与珍惜之情。

提纲挈领

复习内容

重点展示

1,正确认识自身的价值，培养尊重个体生命及自我价值的理念

《我很重要筹

2.学习说理与抒情相结合的写作方法

3.掌握比喻，排比、反复等修辞手法对表达主旨所起的作用

1.体会文中流露的深切父爱，学会用对话的方式与父母进行沟通，学会理解和感

《十八岁和其他

恩，懂得珍惜青春

2.概括课文对“十八岁”“两代人的矛盾”“读书”等问题的基本看法

1.感受作者对校园的深情，深入理解校园对一个人青春与生命的重要意义，日

《水远的校园

自己的校园生活

2.理清课文叙述的线索，学习紧扣“校园”选取典型材料的写作手法

1我很重要

条分缕析

一、基础知识

1.字音

战栗(Ii)菽粟(shūs)濡养(r)嵌合(qiàn)蹙眉(cù)撒铃(qin)裸露(Iù)

2.词语释义

(1)濡养：滋润供养。濡，沾湿。

(2)鬼斧神工：形容技艺精巧神妙，多指建筑、雕塑等。也说神工鬼斧。

(3)万劫不复：表示永远不能恢复。

(4)相濡以沫：原意指泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后比喻同处困境，相互救助。(⑤)生死攸关：关系到生存和死亡。指生死存亡的关键。

春季高考语文总复习

学习札记

3.近义词辨析

以至/以致

“以至”有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。另外，“以至”有“甚至”的意思，用在一句话的开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果。“以致”有“因而造成”“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。

4.文学文化常识

(1)作者简介

毕淑敏，当代女作家，1969年入伍，在西藏阿里高原部队当兵11年，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作。主要作品有《昆仑殇》《红处方》《预约死亡》《血玲珑《补天石》等。

(2)写作手法

本文采用欲扬先抑的写作手法。欲扬先抑，△表达对所描写的事物或人的不满ī，然后突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。这种手法能够很好地表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

二、文章解读

1.文章思路

全文可分为三个部分。

第一部分（第1一6自然段）：从反面着笔，指出我们从小受到的教育是“我不重要”。第二部分（第7一30自然段）：从多个角度阐述“我很重要”的原因与依据。第三部分（第31一42自然段）：向世界宣布“我很重要”。

2.重难点理解

(1)课文中说“人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要”。那么，作者是从哪些角度来断定“我很重要”的？

从人体的物质构成、人在历史进程中的作用、生命诞生的偶然性和亲情、友情、事业上得出“我很重要”的结论，其中，亲情又包括父母之爱、伴侣之情、孩子之亲三个方面。

(2)作者以雅致但又充满哲理的语言告诉我们：我很重要，肯定了自我的价值。那为什么作者开篇却连续地说“我不重要”呢？这样安排有什么用意呢？

一直以来，我们的价值观念都是强调他人他物的重要，否定自我的重要性；重视自我、肯定自我是一种会受到强烈批判的个人主义倾向。课文从反面立意，充分肯定了自我的重要，这样的立意是新额的。

这是一种欲扬先抑的写作手法，为下文提出和探索“我很重要”的命題蓄好了势，又与后面反复强调“我很重要”形成鲜明的对比，令读者在感情上形成巨大的对比冲击，为下文作者顺理成章地肯定自我，喊出“我很重要”作好了铺垫。

3.写作特点

(1)欲扬先抑的写作手法。

(2)运用反复与反问，使文章形式整齐，感情充沛。

(3)大量使用比喻、排比等修辞手法。

他山之石

【例】下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是

A.单薄(b6o)

裸露(Iù)

扼要（è）

摄入(she)

B.祈祷(qi)

凸起(to)

承载(zdi)

混淆(xiao)

C.菽粟(shū)

痕迹()

淳厚(chdn)

翱翔(do)

D.微壁(cù)

嵌合(qiàn)

驰骋(chěng)

琴弦(xudn)

第一册·第一单元放歌如火的青春

【答案】C

学习札记

【解析】A项“薄”应读b6:B项“载”应读zi:D项“弦”应读xi6n。

牛刀小试

一、基础知识题

1.下列词语中，加点字的注音正确的一项是

A.差使(chai)

寻觅(mi)

懦弱(nu6)

随声附和(hè)

B.蹒跚(pdn)

包扎(zha)

热忱(chn)

惟妙惟肖(xiào)》

C.阔绰(chu6)

魁梧(kui)

粗犷(gung)

相行见绌(ch心)

D.战栗(s0)

狼藉()

秀颀(q)

地大物博(b6)

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.黯然回朔生死攸关

独出新裁

B.微蹙

寰宇

再接再励

吊以轻心

C.雾蔼

孤本

鬼斧神工

不可救药

D.抉择濡养

万劫不复

大声疾呼

3.下面语段中加点的词语，使用不正确的一项是

面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，总能不负众望，带给人们意外的收获！

A.巧夺天工

B.不可或缺

C.独出心裁

D.不负众望

4.下列句子中，没有语病且语意明确的一项是

()

A,去年南充市提出“川东北区域中心城市”，是富有挑战性和创新性的战略选择，这将能提升

南充的竞争力和影响力。

B.平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之

灵，掉以丝毫的轻心吗？

C.“最美妈妈”吴菊萍伸手接住从10楼窗口坠落的两岁女童的事迹在海内外引起集体感动，人

们心里由衷赞叹她的勇敢和善良。

D.《功夫熊猫Ⅱ》中的许多H和音乐都I着中国元素的原因，是由于制作方走访中国内地

时被具有东方神韵的景观震撼。

5.依次填入下面文段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

(

我们从小受到的教育都是—“我不重要”。

。我们一简明轭要地说，就是每

一个单独的“我”一到底重要还是不重要？

①作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

②作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。

③作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。

④作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。

A.①②④③

B.②④①③

C.②④③①

D.③④②①

二、课内阅读题

①对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。

②假如我不存在了，他们就空留一份患爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。

③假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈裤我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

④我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的陵孔，摄入他们的心底。

⑤假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日落，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

⑥面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？

3

春季高考语文总复习

学习札记

⑦俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾西北，地陷东南，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，求不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略

⑧面对后代，我们有胆量说我不重要吗？

⑨相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？

⑩我很重要。

①我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翩翔，只有我才捉得、们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延仲，直到地平线消失的远方…

②没有人能替代我，就像我不能替代别人。

⑧我很重要。

④我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。

⑤是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。

⑥重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。

⑦人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活肴。

⑧让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布©我很重要。

1,在第①段到第@段中，作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值。这三个方面是

(1)

:(2)

:(3)

2.“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。第⑦段中有两个词与“孤本”在文中表达的意思相近。这两个词是

3.作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺”。请你联系课文，简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。

2十八岁和其他

条分缕析

一、基础知识

1.字音

摭拾(zhi)

沉湎(mian)

迷惘(wdng)

怪癖(pi)

甫健(f)

憎厌(zng)

2.词语释义

(1)光宗耀祖：指子孙做了官出了名，使祖先和家族都荣耀。

(2)自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。

(3)容销金镜：美丽的容颜在镜子里消失了，比喻佳人逝去。

第一册·第一单元放歌如火的青春

(4)似水流年：形容时间一去不复返。

学习札记

3.近义词辨析

(1)溺爱/宠爱

“溺爱”指过分的宠爱，词义程度上比“宠爱”重；“宠爱”指对下者因喜欢而偏爱，用于上级对下级，地位高的人对地位低的人。

(2)安详/慈祥

“安详”指神态平静，从容稳重：“慈祥”指和善安详。

4.作者简介

杨子(1923一2011)，原名杨选堂，台湾著名作家。以笔名杨子在报刊开设“杨子专栏”“杨子论衡”等专栏，颇受欢迎。著有散文《感情的花季》《杂花生树》等；小说《变色的太阳》《浸洒的花朵》等。

二、文章解读

1.文章思路

全文按小标题分为四个部分。

第一部分：概写十八年的时光流逝，表达了作者在孩子十八岁生日到来时复杂的心情。第二部分：写两代人的矛盾与冲突，主张父子之间应该以理解和交流来化解矛盾。

第三部分：和孩子谈论“读书的苦乐”，在理解与尊重的前提下向孩子提出读书的建议，劝勉孩子好好学习」

第四部分：规劝孩子珍惜青春的大好时光，永葆赤子之心。

2.重难点理解

如何理解“我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备，而曾使你难过”这句话？

“不经心”是指下意识的、习惯性的行为，大人往往会在不经意间伤害孩子。“任性”是指成人的固执，成人从自身的经脸和感受出发，固执地以为事情应该这样不应该那样。字里行间流露出父亲的内疚和自责。

3.写作特点

(1)小标题的运用」

(2)采用书信形式，以谈话的形式与孩子展开倾心的交流。

(3)语言朴素、真挚。

他山之石

【例1】依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是

(

(1)我像其他的父母一样，极端同情你不能不鼓励你，

鞭策你尽全力

去争取这一场残酷竞争的胜利。

(2)我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。

对于温柔慈

祥的母爱，我

曾犯过盲目反抗的错误。

A.虽然也

甚至

因此即使也

B.虽然

却

甚至

但是

即使也

C.虽然

却

甚至

因此

所以

也

D.尽管

也

甚至所以即使

也

【答案】B

【解析】突破口在第四个空，只能是转折关系，所以选“但是”，答案是B项。

【例2】下列句子中，标点符号使用正确的一项是

()

A.“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突、观念的差异、新与旧的不同、进步与

保守的矛盾。

5

春季高考语文总复习

学习札记

B.虽然我们读书也曾感到《光宗耀祖》《十年寒窗》一类的传统压力，但并没有像你们这样喘不过

气来的考试与升学的逼迫。

C.但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。

D.你读过“金缕曲”吧，劝君Ⅲ少年时，孩子，多珍重！

【答案】

【解析】A项顿号改为逗号：B项书名号政为双引号：D项双引号政为书名号。

牛刀小试

“、基础知识题

1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是

A.炫耀(Xudn)

涉猎(she)

怪癖(pi)

初露(Iòu)

B.枝桠(ya)

溺爱(ni)

晨曦(x)

蓬莱(peng)

C.蛮横(hèng)

感触(chǔ)

茁壮(zhu6)

宠爱(chong).

D.说教(shuo》

桉树(an)

甫健(f心)

纯真(cin)

2.下列词语中，有错别字的一项是

A.鞭策

沉湎急燥意犹未足

B.惆怅

诧异

抹杀

引吭试啼

C.琐碎迷惘

遨游

容销金镜

D.眷恋

懊悔

翱翔

壮志消残

3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A.杨子在他的儿子东东十八岁生日的时候，给东东写了一封缠绵悱侧的信，来表达自己对儿

子的爱和希望。

B.青春岁月似水流年，不知不觉2017年已过去几个月了，同学们，我们一定要珍惜时光。

C.看《中国达人秀》，我得出这样一个结论：家有“达人”，一定其乐融融。

D.有些干部在群众面前自以为是，说话做事态度傲慢，遇到事情还经常推诿扯皮，实在谈不上

什么斯文。

4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是

A诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。

B.怎么，昨天和今天，竞是十八年的光阴了！

C.冬冬，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！

D.自以为爱护下一代的我们，却使你们读书受到那么长时期（从幼稚园到大学）的身心折磨。

5.下列有关文学常识的叙述，恰当的一项是

()

A.《十八岁和其他》的作者是杨子，他本名杨选堂，香港著名作家，著有小说《浸洒的花朵》《变

色的太阳》等。

B.屠格涅夫，俄国作家；乔治·吉辛，英国小说家：惠特曼，法国诗人，著有诗集《草叶集》：肖洛

霍夫，苏联作家，著有长篇小说《静静的顿河》。

C.新月诗派是中国20世纪二三十年代形成的文艺流派，代表人物有胡适、徐志摩、闻一多、舒

婷、梁实秋等。

D.古人称山南水北为阳，山北水南为阴。很多地名都体现了这样的说法，如河阳、洛阳、江

阴等。

二、课内阅读题

“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱—纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹杀它根本的动机

···试读结束···