【塞利格曼精分关系课】 精分中的:婴儿、发展与关系

时间: 2023-03-09 02:56:55  42 反移情 反移情 婴儿

课程介绍

课程来自于 【塞利格曼精分关系课】 精分中的:婴儿、发展与关系

你们好,欢迎你们参与这个项目,很感谢大家参加课程。我也很感谢组织方的Julian Chens他的同事、团队给了我这个机会,让我得以与你们在今天以及之后 的几周、几个月内对话。我很期待我们在问答环节的互动,让我更深入地了解你 们。非常感谢你们,也欢迎你们参与关系性精神分析的专题研讨一一新的关系视 角以及关系、情绪和行为与精神分析和婴儿期的关系。

【塞利格曼精分关系课】 精分中的:婴儿、发展与关系插图

文件目录

视频课

01讲:至关重要的关系:关系-发展X取向概览(上) .mp4

02讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(下) .mp4

03讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

04讲:关系的婴儿(上) .mp4

05讲:关系的婴儿(下) .mp4

06讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上) .mp4

07讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)II .mp4

08讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(下)I .mp4

09讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

10讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 I .mp4

11讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的 .mp4

12讲:作为治疗机会的互动与活现 I .mp4

13讲:作为治疗机会的互动与活现 II .mp4

14讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统(上) .mp4

15讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 II .mp4

16讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

17讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 I .mp4

18讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲 变的不同形式 II .mp4

19讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲 .mp4

20讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 II .mp4

21讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

正课文字稿(直播互动无文字稿)

【文字稿】01讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(上).pdf

【文字稿】02讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(下).pdf

【文字稿】04讲:关系的婴儿:关于我们的实践、我们的历史,婴儿能教给我们的(上).pdf

【文字稿】05讲:关系的婴儿:关于我们的实践、我们的历史,婴儿能教给我们的(下).pdf

【文字稿】06讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)I.pdf

【文字稿】07讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)II.pdf

【文字稿】08讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(下)I.pdf

【文字稿】10讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 I.pdf

【文字稿】11讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 II.pdf

【文字稿】12讲:作为治疗机会的互动与活现 I.pdf

【文字稿】13讲:作为治疗机会的互动与活现 II.pdf

【文字稿】14讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 I.pdf

【文字稿】15讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 II.pdf

【文字稿】17讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 I.pdf

【文字稿】18讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 II.pdf

【文字稿】19讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 I.pdf

【文字稿】20讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 II_PDF密码解除.pdf

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