《简笔画法》詹宏宇著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《简笔画法》

【作　者】詹宏宇著

【页 数】 203

【出版社】 杭州：中国美术学院出版社 , 2010.09

【ISBN号】978-7-81083-850-4

【价 格】30.00

【分 类】水彩画-作品-中国

【参考文献】 詹宏宇著. 简笔画法. 杭州：中国美术学院出版社, 2010.09.

图书封面：

《简笔画法》内容提要：

本书内容包括：简笔的解说、程式化的处理、具体画法、画面的组织与处理、综合图例等。

《简笔画法》内容试读

简笔画法

詹宇宏著

中国美术学院出版社

责任编辑：祝平凡装帧设计：南山责任校对：钱锦生责任出版：葛炜光

图书在版编目(CIP)数据

简笔画法詹字宏著。一杭州：中国美术学院出版社，2009.6

ISBN978-7-81083-850-4

I,简…Ⅱ.詹…Ⅲ.儿童画：简笔画-技法（美术）

IV.J214

中国版本图书馆CIP数据核字(2009)第094254号

简笔画法

詹宇宏著

出品人：傅新生

出版发行：中国美术学院出版社

地址：中国·杭州市南山路218号/邮政编码：310002网

址：www.caapress.com

经

销：全国新华书店制

版：杭州海洋电脑制版印刷有限公司印

刷：杭州广育多莉印刷有限公司版

次：2009年6月第1版

印

次：2010年9月第3次印刷印

张：12.75

开

本：889mm×1194mm1/16字

数：18千

图

数：1000幅印数：8001一11000

ISBN978-7-81083-850-4

定价：30.00元

TE NT S目录

引言

5

第一章简笔的解说.

一什么是简笔画..

7

二简笔画的特点

10

■“简”

11

■“像”

12

■“快”

14

三简笔画学习的入手方法

15

■线的练习

…16

■形块的练习

…17

■形块与结构

18

四简笔画的形象设计...·

.20

■选择角度··

.21

■提炼符号

.23

■确立特征..

.24

■运笔程序…

….25

第二章程式化的处理.

.28

一

何谓程式化…

29

二程式化构成的几种方法一人物…30

三程式化构成的几种方法—动物

四程式化构成的几种方法植物

…34

第三章具体画法

人物脸谱.…

36

一头部形态

38

二表情…

40

三程式化的处理·

42

四变形.

43

五手脚画法.

44

动态人物…

46

一基本比例....

.........48

二基本动态…

……49

录C(

T S

三基本特征..

50

四具体画法

51

鸟禽、动物、水族

52

一鸟禽

53

二动物.....

.55

三水族…

58

植物、景物、花卉、蔬果、虫类

60

一植物.…

62

二景物.

三花卉、蔬果、虫类

….68

生活类

.72

云、水、星、月

74

第四章画面的组织与处理.·

.78

笔触美…

…79

二形块美.

80

三结构美

.82

四构图美……………

…85

第五章综合图例.

..88

第六章简笔儿童画创作和写生的几种方法

128

一简笔儿童画的创作..

129

二简笔儿童画的写生.

133

第七章教学应用图例

136

第八章扉页插图..

162

第九章卡通画法.…

172

第十章速写一简笔式的写生.…

......186

简笔画技法分析..

202

©引言

简笔画的书籍当前虽已出版了不少，但针对师范类学生的学习，配合小学各科的教学以及如何激发少儿学习绘画的兴趣，启发绘画创作的思路，这样相对系统的教材尚属少见，这也是从事基础绘画教学的教师有待开拓的课题。

简笔画与漫画有着不同的功用，漫画强调的是思想性，表现上的形式繁简是不定意的，简笔画所要表现的是形象本身的单纯概括。通过简笔的形象介入课堂使教学更为丰富直观，活泼易懂，为少年儿童所乐于接受。

简笔画出现在二十世纪九十年代初期，它的成长与一定的时间状态有关。一方面，高等美术院校从事纯艺术的专家很少涉足这一领域；另一方面，师范类的学生因缺乏相应的绘画实践，往往会走入理性程式的误区而导致形象在表现上的机械刻板。鉴于这些，本书以绘画基本元素的线条为切入点，强调平面形块结构与符号程式相结合且用写意的方法，从另一层面揭示简笔造型的规律，争取更为宽泛意义上的线条形块结构和程式美感。

“本书概括起来，理论上或许是不多的几句话，正如潘天寿先

生所言：“绘画语言的表现如同厨师做菜，相同的原料不同的人各有不同的方法，我们面对造型或是形体结构、质感空间的表现说到底就是点线面形色块这些语言如何理解运用的问题。”简笔画是在对立统一规律中寻求线条表现上整合完美的艺术。

本书力求深入浅出，从初步的线条形块练习到单纯的形式组合以及儿童绘画创作、教学应用、简笔速写等方面都作了一定的阐述。文字力求少而精，多用图例，以求实用易懂。

在科学与技术高度发达的今天，电脑与照相术已被人们广泛运用，但它永远无法取代线条表现的地位，因为在把物象人格化、感情化、意象化诸方面，线条的表现有着远为宽广的天地，而对于今天过于理性的教学与思维也有着互补与平衡的作用。

二OO九年五月

···试读结束···