《资深培训师手把手教你做课程开发》方超|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《资深培训师手把手教你做课程开发》

【作　者】方超

【丛书名】老HRD手把手系列丛书

【页 数】 234

【出版社】 北京：中国法制出版社 , 2020.11

【ISBN号】978-7-5216-1380-3

【价 格】59.00

【参考文献】 方超. 资深培训师手把手教你做课程开发. 北京：中国法制出版社, 2020.11.

图书封面：

图书目录：

《资深培训师手把手教你做课程开发》内容提要：

本书追溯了组织的战略形成，分析了组织绩效的来源，结合当前课程开发的热点问题，围绕培训的定位，明确了个人智慧与组织智慧之间的关系。教会大家如何有针对性地进行培训需求分析，依据典型工作流程所需要的“高难度、高频次、重要性及绩效相关性”四大维度进行主题确定及内容筛选，进行课程开发与教学活动设计，从美学的角度进行教学材料美化，遵照业务的节奏对课程内容进行管理。

《资深培训师手把手教你做课程开发》内容试读

上篇

追根溯源

探寻战略与人才的关系

第一章

战略如何变现

学习思考

·组织为什么而存在？

·组织靠什么赚钱？

●组织的战略与绩效有什么关系？

·组织架构与人员岗位设置之间的关系是什么？

·工作任务与绩效之间的关系是什么？

·培训到底能解决哪些问题？

第一节、商业模式一组织竞争选择

一、商业模式

商业模式是管理者将企业所实行的一组战略编织成具有内在一致性的整体以获得竞争优势和实现卓越绩效的理念，它决定着如何将公司的各项战略和投资协调一致以实现超越平均水平的盈利能力和利润增长。用简单的语言来讲，商业模式是管理者运用战略构造价值链的方法，目的是实现竞争优势和卓越的盈利能力。

商业模式是创业者的创意，商业创意来自机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。其形成的逻辑是：机会是经由创造性资源组合传递

003P

资深培训师手把手教你做课程开发

一、转型构成要素

(一)战略意图

组织需要明确愿景、使命和价值观。比如，要做什么，做成什么样，哪些做、哪些不做：如何在工作行为之中进行体现：体现得好的要进行奖励，体现得不好的要进行惩罚，等等。

(二)价值重构

需要对企业内部的价值进行重构，明确最优商业模式及最优流程，对业务板块进行划分，区分出各自的业务模块周期，并淘汰落后产品。

(三)短期盈利

企业不论在哪个发展阶段都需要关注现金流，如今的企业竞争更加残酷，我们需要让企业组织的运营效率提升，实现短期盈利，盈利的模式可以多元化，但是一定要有短期的盈利来支撑企业的滚动发展。

(四)整合资源

当我们的商业模式设计完毕，战略分解结束，就要开始去做各种资源整合，实现优势互补，帮助企业快速发展。在企业开拓新的商业模式的时候，需要整合大量的资源，而整合资源也是体现企业相应需求的一种组织能力。

（五)新业务

企业要想立足市场，就需要不断地去关注新的业务，帮助企业赢得更多的客户资源、抢占先机。在布局新业务的同时，传播、售后及运营流程的配套也必须跟上，否则就容易出现“断供”的现象。“断供”是实质上的流程不完成，响应不及时。这里的“断”和饥饿营销有所不同，需要进行合理区分，饥饿营销是制造“断供”假象，而非真正意义上的“断供”。

《006

···试读结束···