《留学生论文阅读与写作 上》杨书俊编;李禄兴总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称:《留学生论文阅读与写作 上》

【作 者】杨书俊编;李禄兴总主编
【丛书名】留学生论文阅读与写作丛书
【页 数】 227
【出版社】 武汉:华中科技大学出版社 , 2019.08
【ISBN号】978-7-5680-5513-0
【价 格】58.00
【分 类】汉语-论文-阅读教学-对外汉语教学-教材;汉语-论文-写作-对外汉语教学-教材
【参考文献】 杨书俊编;李禄兴总主编. 留学生论文阅读与写作 上. 武汉:华中科技大学出版社, 2019.08.

图书封面:

图书目录:

《留学生论文阅读与写作 上》内容提要:

本书基于作者多年的留学生(进修生、本科生、研究生)写作课教学实践编写而成,与《留学生论文阅读与写作(中)》和《留学生论文阅读与写作(下)》一起,是高级阶段留学生提高汉语写作水平的专门性教材。 全书共十三课,分别围绕议论文的基本知识、论点的确立、标题、论点的切分、结构提纲、过渡与照应、论文的基本性质与写作意义、论文的选题来源等展开。每课均由5个模块组成:阅读分析,写作训练,拓展训练,写作知识,课后作业。鉴于学术论文属于议论文中的一种,以及留学生的写作能力和特点,本书注重训练留学生掌握议论文的一般知识和写作技巧,初步认识学术论文,使留学生具备一定的书面写作素养,以期提高留学生的汉语论文写作水平。本书既可用作外国留学生的教材,也可供自学者使用。

《留学生论文阅读与写作 上》内容试读

留学生论文阅读与写作(上)

第一课读书如一熬粥」

第一课读书如:粥“疆

一、阅读分析

①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续'。”

②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。米好,粥就好。粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有

耐心,须持续。一锅好粥,少说得熬上个把小时。熬粥之妙,令我想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?

③是啊,读书之法,贵在选择。要多读经典好书,经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新①的。读经典,你将从先

贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶②。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量

十分有限。不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制,是知

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留学生论文阅读与写作(上)

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识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛③做了深刻的诠释。一

个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、

一个脱离低级趣味的人。

④读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在

长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的

行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须善耐寂寞,甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于独啜。不要因为这份寂寞与单调,

你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远,这样只会徒劳无功。坚持读

书,须有目标追求。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫

人杨步伟回忆说:“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说,他们对读书、对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈

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的定力,值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话:“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克、麻将了。

⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化④,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。

(选自《人民日报》2012年2月21日第20版,作者:赵畅。有

改动。)

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词语清障

①历久弥新iiǔ-mixin(成)指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。如:孔子的教育思想~一些史前的岩壁画经过了上万年依然~,鲜艳逼人。

②陶冶tá0yě(动)烧造陶器、冶炼金属,比喻给人的思想、性格以有益的影响。如:阅读优秀的诗歌,可以一人们的情操「多读书,读好书,不仅能丰富我们的知识,还能~我们的情操。

③真谛zhen di(名)真实的意义或道理。如:探索人生的~「经历过人生的风风雨雨,才能够丰富自己的阅历,理解人生的一。

④潜移默化qiányi-mòhuà(成)指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。如:文艺作品的艺术性越高,对读者

一的力量也越大父母的一言一行都会对孩子产生一的影响。

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···试读结束···

阅读剩余
THE END