• 苹果和三星输给了一个不太可能的局外人盲目的智能手机摄像头测试给我们带来惊喜

    苹果和三星输给了一个不太可能的局外人,盲目的智能手机摄像头测试给我们带来惊喜在智能手机摄影的世界里,苹果和三星一直是霸主。他们的旗舰机型通常在DxOMark摄像头测试中名列前茅,而其他品牌只能望其项背。然而,最近的一项盲目的智能手机摄像头测试却带来了惊喜:一个不太可能的局外人,谷歌Pixel6a,击败了苹果和三星,登上了榜首。Pixel6a是一款中档智能手机,售价仅为449美元。它没有苹果和三星旗舰机型那么强大的硬件,但它的摄像头却表现出色。在DxOMark摄像头测试中,Pixel6a获得了132分,而苹果iPhoe13ProMax和三星GalaxyS22Ultra分别获得了130分和129分。Pixel6a在摄像头测试中表现出色,主要得益于其出色的软件算法。谷歌的计算摄影技术非常先进,它能够弥补硬件上的不足,让Pixel6a的摄像头能够拍出令人惊叹的照片。Pixel6a的摄像头在以下几个方面表现尤为出色:夜景摄影:Pixel6a的夜景摄影能力非常强,它能够在黑暗的环境中拍出明亮、清晰的照片。人像摄影:Pixel6a的人像摄影也很出色,它能够准确地识别出人物的主体,并将其与背景区分开来。视频录制:Pixel6a能够录制4K视频,并且支持HDR。它的视频录制质量非常出色,能够满足大多数用户的需求。Pixel6a的摄像头表现令人印象深刻,它证明了即使是中档智能手机也能拍出出色的照片和视频。它也证明了软件算法在智能手机摄影中的重要性。随着软件算法的不断发展,我们有理由相信,未来的智能手机摄像头将会变得更加强大。...

    2024-01-08 手机摄像头摄像头怎么转回前面 手机摄像头摄像头的线段了可以接吗

  • 郢人文言文的目的和思想感情(郢人)

    目的:表达对楚国王的劝谏。希望楚王能够重视人才,任用贤能。讽刺楚王昏庸无能,听信谗言。思想感情:对楚国王的劝谏之情。对楚王昏庸无能的愤慨之情。对贤能之士的同情之情。文章或者答案:郢人是一个民间故事,讲述了楚国王因为听信谗言,错杀了一位贤能的大臣,最终导致国家灭亡的故事。这个故事深刻地反映了楚国王昏庸无能,听信谗言的思想感情,同时也表达了作者对这位贤能大臣的同情之情。这个故事告诉我们,昏庸无能的统治者和听信谗言的思想是非常危险的,它会给国家和人民带来巨大的灾难。因此,我们应该学习这位贤能大臣的忠贞和正直,同时也应该避免楚国王的昏庸和听信谗言。...

    2023-12-21 楚国的王 楚国国王

  • 英语合同翻译的书(英语合同翻译)

    英语合同翻译的书(英语合同翻译)英语合同翻译是一门专业性极强的工作,需要译者具有扎实的英语语言基础、丰富的法律知识和严谨的工作态度。为了帮助译者更好地完成英语合同翻译工作,市面上有很多相关的书籍可供参考。以下是几本比较有代表性的英语合同翻译书籍:《英语合同翻译实用教程》(王育民编著)《英语合同翻译技巧与方法》(张卫东著)《英语合同翻译词典》(王健编著)《英语合同翻译实务指南》(李晓梅编著)《英语合同翻译案例解析》(陈晓兰编著)这些书籍从不同角度对英语合同翻译进行了详细的讲解,包括合同翻译的基本原则、方法、技巧、常见问题等。译者可以根据自己的需要选择合适的书籍进行学习。除了书籍之外,译者还可以通过以下方式提高英语合同翻译能力:阅读英语合同范文:可以通过阅读英语合同范文来学习合同的结构、格式、常用术语等,从而提高对合同的理解能力。参加英语合同翻译培训班:参加英语合同翻译培训班可以系统地学习合同翻译的知识和技能,并得到专业老师的指导。与专业人士合作:译者可以与专业律师、会计师等合作,共同完成英语合同翻译工作,从而学习到更多的专业知识和技能。通过不断地学习和实践,译者可以逐步提高英语合同翻译能力,为企业和个人提供高质量的翻译服务。英语合同翻译的技巧与方法在英语合同翻译过程中,译者应注意以下技巧与方法:准确理解合同的含义:译者应仔细阅读合同原文,准确理解合同的含义,包括合同的标的、权利义务、违约责任等。使用正确的翻译方法:译者应根据合同的性质和目的,选择正确的翻译方法,如逐字翻译、意译、直译等。使用合适的翻译术语:译者应使用合适的翻译术语,确保合同翻译的准确性和专业性。注意合同的格式和结构:译者应注意合同的格式和结构,确保合同翻译的一致性和完整性。对合同进行校对:译者应在翻译完成后对合同进行仔细校对,确保合同翻译的准确性和完整性。英语合同翻译的常见问题在英语合同翻译过程中,译者可能会遇到以下常见问题:合同术语的翻译:合同中有很多专业术语,译者应准确理解这些术语的含义,并使用合适的翻译术语。合同格式的翻译:合同的格式和结构比较复杂,译者应注意合同格式的翻译,确保合同翻译的一致性和完整性。合同条款的翻译:合同条款是合同的核心内容,译者应准确理解合同条款的含义,并使用合适的翻译术语。合同违约责任的翻译:合同违约责任是合同的重要内容之一,译者应准确理解合同违约责任的含义,并使用合适的翻译术语。合同争议解决方式的翻译:合同争议解决方式是合同的重要内容之一,译者应准确理解合同争议解决方式的含义,并使用合适的翻译术语。译者应根据合同的具体情况,灵活运用以上技巧和方法,解决合同翻译过程中遇到的问题。...

    2023-12-21 合同翻译 英语怎么说 合同翻译 英语怎么写

  • 固定总价合同与固定单价合同的区别和联系(固定总价合同与固定单价合同的区别)

    1.固定单价合同是指子项中子项的单价不能调整,可以调整工作量。2、固定总价合同是指总价不变、工程量不变的合同。3.如果项目和数量有签证,总价格可以根据签证增加或减少。4、固定综合单价合同是指采用清单计价的情况下的固定综合单价。如果项目有变更和谈判,总价格可以根据实际情况增加或减少。...

    2023-05-31 固定单价合同固定总价合同 固定单价合同固定总价合同成本加酬金合同

  • 《教育的目的》(英)艾尔费雷德·诺斯·怀特海|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《教育的目的》【作者】(英)艾尔费雷德·诺斯·怀特海【页数】247【出版社】北京:台海出版社,2022.06【ISBN号】978-7-5168-3224-0【价格】39.80【分类】教育研究【参考文献】(英)艾尔费雷德·诺斯·怀特海.教育的目的.北京:台海出版社,2022.06.图书封面:图书目录:《教育的目的》内容提要:这是一本值得我们所有人细细品读的奇书!怀特海认为每一个学生都有自己的思维和情感,教育的目的就是要激发学生的创造性和自主性,并引导他们走上一条适合自己的发展之路。本书从教育的目的、教育的节奏、数学课程等多个方面论述了这一主题。作者坚决反对填鸭式教学,反对把知识生硬地灌输给学生,反对没有激情的让人止步不前的教育理念。怀特海用他的禀赋与智慧告诉我们:教育的关键就在于如何让学生借助树木认识树林。教育和每个人都息息相关,因为我们既是受教者,也是育人者。教育不但是对人的塑造,也是我们多姿多彩的生活的一部分。《教育的目的》内容试读第一章教育的目的具有开阔的思路、感知美和高尚情操的能力是体现一个人文化修养最重要的三个方面。这和掌握零零星星的知识毫无关系。那些有脚书橱式的人是世界上最没有价值、最可恨的人。我们应该用心培养那些既有文化修养又有特殊方面的专业知识的人。他们要发展须以专业知识为根基,要想抵达既深刻又高雅的境界,就必须具备一定的文化修养。我们始终要牢记一点,最有价值的智力发展就是自我发展,它往往在人16岁至30岁之间出现。而在孩子12岁以前的智力培养过程中,最为重要的角色就是母亲了。用坦普尔大主教①的一①坦普尔大主教,即弗雷德里克·坦普尔,英国牧师、教师、学者。—译者注第一章教育的目的001句话可以很好地说明我的意思。有个在拉格比公学①读书的男孩上学时成绩非常普通,可是长大后却干出了一番大事业。对此,你们露出惊诧的表情,大主教却给出了这样的回答:孩子18岁时表现如何其实无关紧要,他们以后会成为什么样的人才是最重要的。在训练儿童的思维时,一定要小心我所说的“僵化的思想”(iertidea)。这种思想的具体内容是:它只是被灌输进了你的大脑,却从来没有被使用和检视过,也从来没有和其他思想相结合,进而形成新思想。教育史上最吸引人关注的现象是,一些学派过去人才济济、一派繁荣,而后继者却因循守旧、原地踏步。这都要归咎于这些后继者的僵化,思想太多。灌输僵化思想的教育不仅一点好处都没有,而且有非常大的坏处:毁坏至善之物乃万恶之首(拉丁文原文为Corrutiootimi,.eima)。过去的教育被僵化思想毒害过,除了极少几个文化昌明的时期。这就很好地解释了一些智力超群且有着丰富经历的中年女性,①拉格比公学:英国著名九大公学之一,位于英格兰中部沃里克郡拉格比镇。—译者注002教育的目的TheAimofEducatio哪怕没有受过教育,也可以成为社会中修养最好的群体,原因就在于她们没有被僵化思想所桎梏。推动人类文明不断攀升的知识革命,通常都会强烈抵制僵化的思想。可是令人遗憾的是,因为不了解人类心理,革命之后的教育体制又会形成新的僵化思想,进而再次对人类加以约束。现在让我们来看看,如何才能避免在教育制度中出现这种精神上的衰竭,这里有两条教育法则:一是,教授的科目不要太多;二是,所教的科目一定要教透彻。假如教师零零散散地教给学生很多科目,那么学生就只能接受那些不成体系的知识,却不能被任何具有生机与活力的思想所启迪。在教育儿童时,教师要讲授一些既少又精的观点,而且要尽量让它们形成组合。儿童应该把这些观点转变成自己的思想,并真正运用到实际生活中。从一开始接受教育,儿童就应该感受发现的快乐。教育必须让儿童发现这样一点:借由一般的原理,可以对生活中的各种事情给出一个合理的解释。我所说的“理解”不仅仅是指逻辑分析,还第一章教育的目的003包括在法国谚语“理解一切即宽恕一切”①的意义上去理解。对于实用的教育,迂腐的学究们往往不屑一顾,可是假如教育一点意义都没有,那我们又能有什么收获呢?难道是得到一种华而不实的才能吗?不管你的人生目标是什么,教育自然要具有实用性。无论是对圣·奥古斯丁⑦还是对拿破仑,它都是有意义的。教育之所以有用,是因为它能带来有用的理解。我不想在这里探讨那种理应在文学教育的作用下培养的理解力,也不想对古典教育和现代教育的好与坏进行批判。我只是想说,我们需要理解当下((reet)。有关过去的知识,让我们在面对当下时可以做好充分的准备是其仅有的意义。对当下进行贬损,会严重地伤害年轻人的心灵。当下包含着一切,向着未来挺进,就像一片圣地。同时,我们还要意识到,两百年以前的时代和两千年以前的时代同样悠久,不要被纪年的束缚所蒙蔽。莎士比亚、莫里哀③的时代和索福克勒斯④、①原文为(Toudertadall,itoforgiveall),也可翻译为“理解即宽容”。—译者注②圣·奥古斯丁,欧洲中世纪基督教神学家、哲学家。一译者注③莫里哀:法国剧作家、演员,戏剧活动家,代表作《伪君子》等。—译者注④索福克勒斯,古希腊三大悲剧作家之一,代表作《俄狄浦斯王》。—译者注O04教育的目的TheAimofEducatio维吉尔①的时代一样历史悠久。先贤们的思想碰撞是动人心魄、灵感十足的,但当下是仅有的思想碰撞的场所。而先贤们距离当下的远近,则没有那么重要。现在我们再来看科学和逻辑教育。在这个领域中,不运用到实际生活中的思想观念一样是非常有害的。所谓对思想观念加以运用,是指串联起它和组成我们生活的各种思想、情感、希望、欲望和对不同思想加以调节的精神活动。我可以想象出来,通过被动地把一些零零散散的观点记住,可以让某些人的灵魂得到强化,可是人类的精神世界却不是这样构建的。当然,某些报纸编辑可能除外。在科学训练中遇到一个观念时,第一步要做的就是证明它。但请允许我先对“证明”的意义进行一下延伸。假如一个观念所包含的命题本身就是假的,那么它还有什么价值呢?所以,在对一个观念进行证明时,最重要的环节就是对命题的真伪性进行证明,不管是通过实验验证的方式,还是通过逻辑推理的方式。可是,当第一次引进一个观念时,不必对它的真实性加以证明。不管怎样,令人尊敬的教师们所代表的权威会成为学习最可靠的依据。第一次遇到一组命题时,我们先会对其重要性加以评判,这是大家在学习中时常①维吉尔,古罗马诗人,代表作《牧歌》《农事诗》。—译者注第一章教育的目的005经历的事。从严格意义上来说,我们不会试着对任何东西加以证明或证伪,除非它太重要了,有花时间和精力在上面的必要。进行局部的证明和评判,不用对时间顺序进行严格区分,让它们保持同步是信手拈来的事。可是假如要先进行哪个过程,那么这个过程就叫评判。与此同时,我们不能试着单独使用命题。要提醒大家注意的一点是,我并不是说用一组简单的实验来对命题甲进行说明,之后对命题甲进行证明,再用一组简单的实验来对命题乙进行说明,然后对命题乙进行证明,像这样进行下去,直到全部列举完毕。这恐怕是天底下最无聊的事情了。互相之间融会贯通的命题在使用时要被当作一个整体,各种不同的命题则可以不分次序地多次加以使用。选择一些和你所教的理论科目有关联的关键性运用,在整体论述理论时,深入研究它们的运用。在阐述理论时,要尽量做到简化,可也要尽量地严谨。这种阐述宜短不宜长,以免没办法让儿童更好地理解。如果头脑里都是一些没有完全消化的理论知识,所带来的后果将是非常严重的。理论和实际之间的界限也要清晰。儿童在证明和使用时,心里不能有任何疑问。我觉得,只要能够得到证明,就应该加以运用,只要是可以运用的,运用在现实生活中的,被证明的难度就不大。当然,这并不006教育的目的Tie月imofEducatio···试读结束···...

    2023-03-25 怀特海的课程理论 怀特海提出了什么

  • 《教育的目的》(英)怀特海(Alfred North Whitehead)著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《教育的目的》【作者】(英)怀特海(AlfredNorthWhitehead)著【丛书名】三联精选【页数】151【出版社】生活.读书.新知三联书店有限公司,2022.04【ISBN号】978-7-108-07310-5【价格】32.00【分类】教育-文集【参考文献】(英)怀特海(AlfredNorthWhitehead)著.教育的目的.生活.读书.新知三联书店有限公司,2022.04.图书封面:图书目录:《教育的目的》内容提要:《教育的目的》是怀特海有关教育的演讲论文集,比较全面地反映了他的教育观念。怀特海主张教育应该充满生气与活力,反对向学生灌输知识,而应引导他们自我发展;他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性,重视审美在道德教育中的意义,认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高,道德教育便无从谈起”。这些富有创见而深刻的教育观念,对现在所提倡的“素质教育”有很大参考价值。《教育的目的》内容试读·教育的目的文化是思想活动,是对美和高尚情感的接受。支离破碎的信息或知识与文化毫不相干。一个人仅仅见多识广,他不过是这个世界上最无用而令人讨厌的人。我们要造就的是既有文化又掌握专门知识的人才。专业知识为他们奠定起步的基础,而文化则像哲学和艺术一样将他们引向深奥高远之境。我们必须记住,自我发展才是有价值的智力发展,而这种发展往往发生在16岁到30岁之间。至于说到人的培养,人们所受到的最重要的培养是他们12岁以前从母亲那里接受的教养。大主教坦普尔1)的一句名言可以说明我的意思。一个曾经在拉格比公学〔2)读书时成绩平平的男孩,长大后取得了成就,这不禁使人感到惊讶。坦普尔大主教的回答是:“人们18岁时怎么样并不重要,重要的是他们后来会如何发展。”培养一个儿童如何思维,最重要的是必须注意我所说的那〔1)弗雷德里克·坦普尔(FrederickTemle,1821一1902),英国教育改革家,曾任牛津大学讲师和拉格比公学校长,在拉格比公学增设历史、科学、音乐等课程;1896年任坎特伯雷大主教,成为英国圣公会的精神领袖。〔2]拉格比公学(Rugy),英国建于1567年的男童学校,后成为英国著名的公立学校。该校也是英式橄榄球的发源地。1教育的目的种“呆滞的思想”—这种思想仅为大脑所接受却不加以利用,或不进行检验,或没有与其他新颖的思想有机地融为一体在教育发展史上,最引人注意的现象是,一些学校在某个时期充满天才创造的活力,后来却迂腐而墨守成规。其原因就在于,这些学校深受这种呆滞思想的束缚和影响。囿于这种思想的教育不仅毫无价值,还极其有害。除了在知识蓬勃发展的少数时期外,过去的教育完全受这种呆滞思想的影响。这也说明为什么那些聪慧的妇女,虽然她们未受教育,但阅历丰富,当她们步入中年时,便成为社会中最有文化修养的群体。她们免受了这种呆滞思想的可怕束缚。使人类走向伟大崇高的每一次知识革命无不是对这种呆滞思想的激烈反抗。然而,遗憾的是,我们对人类的心理特点茫然无知,于是某种教育体制自身形成的僵化思想重又束缚了人类。现在让我们来看看,在我们的教育制度中应如何防止这种精神和思想上的僵化陈腐。我们先来说明教育上的两条戒律,其一,“不可教太多的科目”;其次,“所教科目务须透彻”。在众多的科目中选择一小部分进行教授,其结果是,学生被动地接受不连贯的思想概念,没有任何生命的火花闪烁。在儿童教育中引进的主要思想概念要少而精,这些思想概念能形成各种可能的组合,儿童应该使这些思想概念变成自己的概念,应该理解如何将它们应用于现实生活中。儿童从一开始2一教育的目的接受教育起,就应该体验发现的乐趣。他必须发现,一般的概念能使他理解他一生中遇到的、构成他生活的种种事件。我用“理解”这个词,意思不仅限于一种逻辑分析,虽然它包含了逻辑分析。我用这个词是取它在法国谚语“理解一切即宽恕一切”中的含义。卖弄学问的人会讥笑那种实用的教育。但教育若无用,它又何成其为教育?难道教育是一种不加以利用的才智?教育当然应该有用,不管你的生活目的是什么。教育对圣奥古斯丁)有用,对拿破仑2)有用。教育有用,因为理解生活是有用的。我只是简单地提到应由文学教育传授的那种理解,我也不希望人们以为我要对古典或现代课程的价值发表评论。我只想说,我们需要的理解是一种对现在的理解。过去的知识惟其有价值,就在于它武装我们的头脑,使我们面对现在。再没有比轻视现在给青年人带来更严重的危害了。现在包含一切。现在是神圣的境界,因为它包含过去,又孕育着未来。同时我们必须注意,一个200年前的时代与一个2000年前的时代同样古〔1)圣奥古斯丁(SaitAugutieofCaterury,?一604,可能出身于罗马贵族,曾任罗马本笃会圣安德烈隐修院院长。他奉教皇格列高利一世派遭,于公元597年率40名修士组成的传教团到达英格兰,使英格兰人皈依基督教,同年任坎特伯雷首任基督教大主教。(2]拿破仑·波拿巴(NaoleoBoaarte,1769一1821,法兰西第一帝国皇帝(1804一1814:1815),曾颁布《拿破仑法典》,率军出征欧洲,对法国和欧洲的政治和历史产生过重要影响。3教育的目的老。不要被形式上的年代所蒙蔽。莎士比亚1和莫里哀2)的时代与索福克勒斯〔3)和维吉尔〔4)的时代一样古老。先贤们的思想交流是启发灵智的盛会,但聚会只可能有一个殿堂,这就是现在;任何先贤来到这个殿堂所经历的时间没有什么不同的意义。当我们转而考察科学和逻辑的教育时,我们应记住,在这里不加利用的思想概念同样是十分有害的。我所说的利用一个思想概念,是指将它与一连串复杂的感性知觉、情感、希望、欲望以及调节思维的精神活动联系在一起,这构成了我们的生活。我可以想象那些通过被动地考察不连贯的思想来加强自己灵魂的人,但人类不是这样发展而来的一也许某些报纸的编辑是这样。〔1)威廉·莎士比亚(WilliamShakeeare,1564一1616),英国伟大的诗人和剧作家,传世作品有37部戏剧、154首十四行诗、两首长诗和其他诗歌,在世界文学中占有独特的地位。〔2)莫里哀(Moliere,1622一1673),法国古典主义时期著名剧作家,成功地创造了法国现实主义喜剧和新的喜剧风格,主要作品有《愤世嫉俗》《吝啬鬼》、《贵人迷》等。〔3)索福克勒斯(Sohocle,.公元前496一前406),古希腊三大悲剧作家之一,受过良好教育,一生写作一百二十多部剧本,使悲刷艺术达到完美的境界。传世作品有《埃阿斯》、《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》等〔4)维吉尔(Vigl,公元前70一前19),古罗马伟大诗人,在修辞学和哲学方面受过良好训练,他的诗句富于音乐美,传世作品有史诗《埃涅阿斯纪》、《农事诗》4卷和《牧歌》等,对欧洲文艺复兴和古典主义文学产生了巨大的影响。4一教育的目的在科学训练中,对一个概念所要做的第一件事就是去证明它。但请允许我先扩展“证明”这个词的含义:我的意思是一证明其价值。如果体现某一思想概念的主题不真实,那么这个思想概念就没有多少价值。因此,对某一思想概念的证明,最重要的是通过实验证明或在逻辑上证明其主题的真实性。但证明主题的真实性并不构成最初采用这一概念的必要条件。毕竞,可尊敬的教师们的权威意见坚持这一点,这是开始讨论这个问题的充分根据。在我们最初接触一系列命题时,我们从评价它们的重要性入手。这是我们所有的人在后半生所做的事。从严格的意义上说,我们并不试图证明或反驳任何事物,除非其重要性值得我们这样做。证明(从狭义上说)和评价,这两个过程并不要求在时间上严格地分开,两者几乎可能同时进行。但因为任何一个过程必须有优先性,因此应该优先考虑评价过程。此外,我们不应该试图孤立地利用各种主题。我的意思绝不是用一组简单的实验说明主题I,然后证明主题I;接着用一组简单的实验说明主题Ⅱ,然后证明主题Ⅱ,依次进行直到书的末尾。再没有比这更枯燥的了。互相联系的原理作为整体一起加以利用,各种不同的主题按任何顺序反复使用。从理论科目中选择一些重要的用途,通过系统的理论阐述对这些用途同时进行研究。理论阐述须简短,但应严谨精确。它不能太5教有的目的长,否则人们不易透彻准确地理解。头脑里装满大量一知半解的理论知识,其后果令人悲叹。理论也不应该与,实际相混淆。儿童在证明和利用时,他不应该有疑虑。我的观点是,被证明的应该加以利用,被利用的应该一只要可行—加以证明。我绝不坚持认为证明和利用是同一件事。叙述到此,我可以用,一种表面看似离题的方式更直接地阐明我的论点。我们刚刚开始认识到,教育的艺术和科学需要一种天才,需要对这种艺术及科学进行研究:我们认识到,这种天才和科学不仅仅是某种科学的或文学的知识。上一代人只是部分地认识这个道理;中学和小学里那些多少有点粗俗的校长们,往往要求同事们左手投保龄球,要求他们对足球感兴趣,以此来取代学术。然而,文化比板球丰富,比足球丰富,文化也比广博的知识更为丰富。教育是教人们掌握如何运用知识的艺术。这是一种很难传授的艺术。你可以肯定,不管什么时候,只要有人写出一本具有真正教育价值的教科书,就会有某位评论家说这本教材很难用。这种教材当然不容易教。倘若容易,就应该将它付之一炬,因为它不可能有教育的价值。在教育中就像在其他领域中一样,那条宽广却又危险的路通往一个糟糕的地方。这条有害的路由一本书或一系列讲座来体现,书和讲座几乎能使学生记···试读结束···...

    2023-03-25 怀特海的课程理论 怀特海提出了什么

  • 有名合同包括什么

    有名的合同可以包括购买合同、聘用合同、租赁合同、合伙合同、贷款合同、保险合同、特许经营合同、建筑合同、技术合同、贸易合同等。1、有名合同是指法律上或者经济生活习惯上按其类型已确定了一定名称的合同,又称典型合同。2、我国合同法规定的有名合同包括以下:买卖合同、供用电、水、气、热力合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、融资租赁合同、承揽合同、建设工程合同、运输合同、技术合同、保管合同、仓储合同、委托合同、行纪合同、居间合同。3、【法律依据】4、根据《合同法》第196条规定:借款合同是借款人向贷款人借款,到期返还借款并支付利息的合同。点评:这段文字写得很清楚,首先介绍了有名合同的概念,然后列出了我国合同法规定的有名合同类型,最后给出了借款合同的法律依据。文字表述准确、充分,给人很清晰的理解,值得肯定。...

    2023-02-24 合同法有名合同有哪些 合同法有名合同和无名合同

  • 《赵飞:建设工程施工合同签订和履约管理实务》|百度网盘下载

    工程行业乃至所有行业无不奉行业务为王的宗旨,的确,没有业务不可能生存,更何谈发展。但是,“所有的业务关系终都是法律关系”“所有的风险终都是法律风险”,不遵守法律的规则,业务带来的可能不是利润也不是业绩,而是风险、债务、法律责任。...

    2023-02-07

  • 闲鱼卖货遇到爽快买家,其实另有目的,套路太深!

    闲鱼女子遇上豪爽买主了,1999元的范思哲卫衣连价都不还,不出乎预料的是买家却另有目的。玩闲鱼这么多年了,感觉自己大概也能分出个时非好坏,花钱买教训积累经验嘛。我见过闲鱼上有不少骗人的,特别是卖品牌的,因为品牌价高明。有的卖家为了赚钱盗别人的图,甚至假装要买你衣服,让你拍视频,最后找个理由不买了,再盗取你的图挂上去卖,然后给别人看的视频,图片是真货,发给你的就是假货。看过好多次买品牌是假货的例子,那些人的骗术真是防不胜防。这名女子经常在闲鱼上卖自己不喜欢的物品,有新有旧,她卖的物品全是各类品牌,我也曾在她那儿以低价买过一件专柜衣服挺不错的。她遇到过几次问她要图,要视频的买家,最后找借口不要了,却在此人空间看到上挂出一模一样的物品,这就是骗子盗图嘛,要是谁上当了就绝对被坑。女子很气愤但是也无可奈何,她在想:“我要怎么样才能杜绝骗子呢?”这又有一位1999衣服连价都不还的买家,但却要求拍各个角度的视频,这会是骗子吗?得想个好办法对付她。于是这名女子在拍的视频里写了张纸防盗图,果不其然这名买家让她重拍:“你这太不信任人了”女子说:“你真心买还会在乎这个字条?”买家落荒而逃,明显又想盗图的嘛。女子高兴得直呼:“我真的是太聪明了”以我的经验来看,闲鱼上也有不少好卖家,大家一定要擦亮眼睛,多观察卖家的评论和各方面动态,切记有差评的买家最好别下手买她东西。...

    2023-02-07 闲鱼盗图举报有效果吗 闲鱼盗图怎么处理

  • 【PDF】最高人民法院新建设工程施工合同司法解释(一)图解四十五讲 杨唐全2022|百度网盘下载

    【PDF】最高人民法院新建设工程施工合同司法解释(一)图解四十五讲杨唐全2022...

    2023-02-07

  • 《建设工程施工合同纠纷案件裁判规则(二)202108 李明》|百度网盘下载

    《建设工程施工合同纠纷案件裁判规则(二)202108李明》...

    2023-02-07

  • 无讼 《65 合同审查核心能力13讲完结》|百度网盘下载

    无讼《65合同审查核心能力13讲完结》...

    2023-02-07 合同审查核心能力13讲 合同审查核心能力13讲 无讼 网盘

  • 合同风险控制的“术”与“道”

    官方399《合同风险控制的“术”与“道”》赏金猎人会员专属高佣,私聊萌萌加入赏金猎人会员开启快速合买任何课程,所有加密课都可以筹如何确认自己佣金比例?专属佣金以后台实际显示为准,默认佣金可在右上角查看...

    2023-02-03 赏金猎人? 赏金猎人的小说

  • 《贾锐: 股权转让纠纷疑难合同效力之争》|百度网盘下载

    《贾锐:股权转让纠纷疑难合同效力之争》...

    2023-02-03

  • 【PDF】最高人民法院建设工程施工合同案例裁判规则 202210 杜和浩,陈浩|百度网盘下载

    【PDF】最高人民法院建设工程施工合同案例裁判规则202210杜和浩,陈浩...

    2023-02-03

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