• 《中国教育会计学会三十年》中国教育会计学会编;武德昆,黄永林主编;马文华,宋家乐副主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中国教育会计学会三十年》【作者】中国教育会计学会编;武德昆,黄永林主编;马文华,宋家乐副主编【页数】384【出版社】武汉:华中师范大学出版社,2019.09【ISBN号】978-7-5622-8844-2【价格】69.00【分类】教育组织机构-会计学会-史料-中国-1988~2018【参考文献】中国教育会计学会编;武德昆,黄永林主编;马文华,宋家乐副主编.中国教育会计学会三十年.武汉:华中师范大学出版社,2019.09.图书封面:图书目录:《中国教育会计学会三十年》内容提要:1988年8月1日,中国教育会计学会成立,30年来,中国教育会计学会与时代同行,与改革开放同步,坚持为主管部门、为会员单位、为会员服务的根本宗旨,紧紧围绕教育主管部门的中心工作,按照《中国教育会计学会章程》,积极组织开展学会活动,取得了辉煌的成就。本书客观地记录了学会成立30年的发展历程,总结了发展经验,收录了大量宝贵的历史资料。对研究中国教育改革与发展提供了宝贵的历史资料。《中国教育会计学会三十年》内容试读不忘初心砥砺前行再创辉煌在庆祝中国教育会计学会成立三十年周年大会上的讲话(代序)教育部财务司司长郭鹏不忘初心(2018年10月30日)各位领导,各位代表,女士们,先生们:砥砺前行大家上午好!今天我们在这里集会,庆祝中国教育会计学会成立三十周年,首先,请允再许我代表教育部财务司,向中国教育会计学会成立三十周年表示最热烈的祝贺!向学会全体会员表示诚挚的问候和衷心的感谢!煌三十年峥嵘岁月,三十载春华秋实。这三十年是中国教育会计学会及各会员单位适应中国教育财会改革新形势和新要求,紧跟时代步伐,解放思想、与时俱进、真抓实干、开拓创新的三十年。这三十年,是中国教育会计学会大兴学习的三十年。学会积极组织会员单位学习宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,积极宣传贯彻国家财经法律法规、教育投人政策、教育财务管理制度等,为提高广大教育财会人员的政治思想水平和职业道德水平做出了重要贡献。三十年来,学会根据教育事业不断发展的需要,紧密配合教育行政部门,探索出一套具有中国特色的多形式、多层次,专业培训与继续教育相结合的教育财会人员培训体系,积极开展教育财会人员业务培川工作,对提升教育财务干部队伍业务素质和能力,提高教育财务管理水平,满足教育事业发展对各层次财会人才的需要,全面推动教育系统财会队伍建设起到了积极作用。这三十年,是中国教育会计学会深入研究的三十年。学会坚持百花齐放、百家争鸣和理论联系实际的方针,团结广大教育系统内财务会计工作者,紧贴时代脉搏,围绕中心、服务大局,积极推动和组织教育财会理论和实务研究及学术交流活动,根据财会工作改革中出现的新情况、新问题,开展调查研究,为改进教育财务管理和会计核算工作提出积极建议,为优化教育资源配置、提高办学质量和办学效益出谋献策,促进了教育财会工作的发展。三十年来,中国教育会计学会创办了《教育财会研究》和《中国教育会计学会信息》两个会刊。《教育财会研究》是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的国家一级刊物,注重学术理论研究和工作经验交流。《中国教育会计学会信息》侧重信息性和学会工作动态报道,以新、短、快为特色,内部发行。此外,中国教育会计学会还编辑出版论文集、学术资料,创办网站等。各省(区、市)教育会计学会和专业委员会也办了内部交流的会刊。学会会刊已经成为广大教育财会中工作者开展理论研究、交流工作经验和传递信息的重要园地。国这三十年,是中国教育会计学会发展壮大的三十年。按照学会的章程积极教加强组织建设,主动并创造性地开展学会工作,不断推动学会转型、升级和进育会步。经过30年的发展,到目前为止,共有会员单位129个,其中分支机构计(专业委员会)13个,各省、自治区、直辖市、计划单列市教育会计学会32学个,中央部委直属高等院校77所(含3个校区),地方高等院校7所。目前中会三国教育会计学会已经成为教育财会人员的精神家园。十中国教育会计学会三十年来取得了十分突出的成绩,为教育财会管理工作年水平的提高,为中国教育财会改革与发展做出了历史性贡献。在这些成绩与贡献中,凝聚着学会历届领导班子及全体会员的智慧和力量、心血和汗水。在⊙此,我代表教育部财务司,向所有为中国教育会计学会发展做出贡献的同志们,向所有关心和支持中国教育财会事业的社会各界人士表示最诚挚的感谢!N今年是改革开放四十周年,中国教育会计学会伴随教育事业和教育财务工o作的改革开放应运而生。历史在前进,时代在进步,实现中华民族伟大复兴教育的地位和作用极为重要。教育是国之大计、党之大计,当今中国比任何时候都重视教育的发展,这为中国教育会计学会发挥作用提供了难得的机遇。今天,历史又揭开了新的一页,中国教育会计学会又站在了新的起点上。在新的起点上,希望中国教育会计学会始终坚持善于学习、勤于思考,在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指引下,认真学习贯彻全国教育大会精神,把思想和行动统一到党中央确定的战略部署上来。遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持改革和创新发展理念,牢记使命担当,进一步深化教育财会改革,全面提高财务管理水平和服务质量,为充分发挥教育财会工作在实现我国教育治理体系和治理能力现代化建设中的基础性作用做出新贡献。2在新的起点上,希望中国教育会计学会始终坚持敏于发现、善于研究,适应财务管理面临的形势和要求,充分挖掘学会内在潜力,积极组织、有效发挥学会的人才资源优势,全面贯彻落实教育部党组加快教育改革发展的整体部署,紧紧围绕服务教育改革发展这一中心工作,把握教育财会中心工作和财会改革的部署要求和关键问题,积极开展多层次、多形式的教育财会学术研究活动,探索建立研究成果的应用转化机制,将中国教育会计学会真正建设成为一流的教育财会智库,为政府决策提供理论支持和实践指导,为学校财务管理提供服务和指导,更好地服务于教育财会改革与发展。在新的起点上,希望中国教育会计学会始终坚持乐于奉献、善于服务,主动适应新形势,紧贴时代脉搏,紧紧围绕“为教育服务”这一主题,坚持做好“三个服务”,即服务好主管部门、服务好会员单位、服务好全体财务人员;围绕中心、服务大局,主动开展活动,紧紧围绕教育行政部门的中心工作开展活动,发挥好参谋助手作用;积极配合教育主管部门开展财会人员培训工作,为提高财会人员的政策水平和业务素质,为推动教育财会队伍建设服务。不忘初心在新的起点上,希望中国教育会计学会再接再厉,继往开来,紧跟时代步伐,与时俱进,团结实干,开拓进取,创新发展思路,用新思想、新规划、新砥举措积极开展学会工作,在新的历史时期创造出新的、更大的辉煌!砺前行最后,预祝这次庆祝活动圆满成功!衷心祝愿中国教育会计学会的明天更加美好!谢谢大家。再创辉煌3第一章中国教育会计学会三十年概述国1988年8月1日,沐浴着改革开放的东风,中国教育会计学会在辽宁省鞍山市正式成立,这是中国教育财会史上的一件大事。三十年来,中国教育会育会计学会与时代同行,与改革开放同步,在教育部财务司的领导下,在民政部民计间组织管理部门的指导下,在各会员单位的共同努力下,始终坚持以马列主学义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平会三新时代中国特色社会主义思想为指导,以服务教育发展和改革为中心,坚持为十主管部门、为会员单位、为会员服务的根本宗旨,紧紧围绕教育主管部门的中年心工作,按照《中国教育会计学会章程》,积极组织开展学会活动,取得了辉煌的成就。00第一节中国教育会计学会三十年的突出成就No00三十年来,学会开拓进取,不断探索新形势下的工作新思路,在学术研究和交流、财会人员培训、会刊建设和学会自身建设等方面取得了显著成绩,为教育财会管理工作水平的提高,为中国教育财会改革与发展做出了历史性贡献。一、围绕国家教育财会改革,开展教育财会理论研究改革开放四十年来,中国在政治、经济、文化、教育和科技等领域进行了全方位大力度的改革,特别是社会主义市场经济体制的建立与完善、全面开放格局的形成,以及制度环境的改变和资源配置方式的创新等对理财观念产生了极大冲击,中国教育会计学会及各会员单位适应改革的新形势和新要求,紧密结合我国教育财会改革和管理工作实际,积极开展多层次、多形式的教育财会学术研究活动。(一)大力开展重点科研项目立项研究为调动教育系统广大财会工作者参与教育财会理论研究的积极性,促进学会科研工作的开展,中国教育会计学会在不同时期印发了《中国教育会计学会科研规划》,制定了《中国教育会计学会科学研究项目管理办法》《中国教育会计学会科学研究项目经费管理办法》《中国教育会计学会科研项目立项、审批和验收的规定》等制度,根据教育财务主管部门重点工作和实际需要,围绕教育财经政策改革与实施、教育财会热点难点问题,主动开展学术研究工作,尤其是围绕教育财会改革与发展的重大需求,积极开展重点项目立项研究。学会通过广泛征集、认真筛选等一系列程序确立一些重点研究课题,向广大会员单位发布招标。广大会员单位积极响应,根据各自的研究特点和方向组第织研究团队申报。学会成立科研课题评审小组,组织专家拟订评审方案、制定标准,对申报项目进行汇总、分类、初审、初评、复评和终评,确定重点课题章中标单位,签订合同,下发《中国教育会计学会重点课题批复立项通知》,并中拨付课题立项经费。在课题研究过程中,学会加强管理,组织专家进行中期评国估、结项验收和成果评优等,以确保项目能按时保质完成,并产出高质量成育果。通过课题征集、申报、评审、立项、中期检查、结题评审和成果评优等一会系列程序,加强了学会与各会员单位和会员之间的学术联系,激发了财会人员学参与科研的热情,提高了财会人员的理论研究水平。其中不少科研成果还获得会各级奖励,如天津大学的“高校财务核算系统”项目荣获2008年教育部科技十进步一等奖。年仅2017年,学会就从各会员单位推荐的183个重点项目申报书中,最终述确定11个立项;从245项结项成果中评出一等奖2项,二等奖6项,三等奖6项,鼓励奖7项。评审组认为,立项课题和获奖成果均能紧密联系教育财会工作实际,服务教育财会中心工作,研究内容针对性、实用性强。学会已将这批获奖优秀成果编成《中国教育财会获奖课题选》和《中国教育财会优秀论文集》公开出版,对推动教育财务管理和会计核算工作的开展产生了积极影响。各分会和团体会员单位也始终把学术研究作为学会的首要工作,积极组织会员开展学术研究,采取学会集体立项研究和个人自主研究相结合的方式,产出了一批很有价值的科研成果。仅2017年,17家地方学会、5家分支机构的在研课题就达791项,参与研究的人员达3085人。其中,地方学会在研课题650项、占比82%,参加人员2651人次、占比86%。地方教育会计学会成为研究的主力。(二)积极承接主管部门委托项目研究中国教育会计学会积极发挥智力资源优势,主动承接教育部门、财政部5门、审计部门委托的研究项目和财务管理专项调研工作等,体现了学会为主管部门服务的职能作用,促进了学会可持续发展。比如,1997年7月28日国家教委财务司发出《关于开展普教财务会计工作状况调查的通知》,委托中国教育会计学会开展此项调查研究工作。学会在接到这一调研任务后,动员各省(区、市)团体会员单位的力量,在全国范围内组织了大规模的调查,这次调查采取问卷访谈、实地考察、查阅相关材料等方法进行。这次深入调查研究基本上弄清了我国基础教育财政的管理体制,学校内部财务管理体制、预算管理、收支管理,学校财务管理制度建设:会计账簿设置、会计核算、会计人员、校办产业财务管理等方面的实际状况。课题组撰写的《关于普教财务管理工作现状和存在的主要问题的调查报告》成为有关中部门加强普教财务管理的重要依据之一,该报告在《教育财会研究》杂志上发国表后,在社会上也引起高度重视。再比如,全国高等师范院校财务管理研究会教先后两次承担教育部财务司委托的“高师院校经费投人改革研究项目”,组织育会对全国高等师范院校财务管理状况进行多次大规模专题调研,近50所高等师计范院校参加此项工作,收回调查问卷达18000份,搜集到大量第一手资料和学信息。通过对相关数据的分析处理和深入研究,学会向主管部门提供了十分有会价值的调研报告,促进了教育部直属师范大学投人机制的改革和公费师范教育三的实施。另外,受教育部财务司委托,中国教育会计学会还组织专家对财务司年招标课题进行立项和结题评审,根据财务司的要求,学会设计了规范的评审程序,遴选优秀专家进行认真评审,层层把关,确保了评审工作圆满完成。0各省(区、市)教育会计学会也积极承担当地教育主管部门委托的研究项目,开展了普教系统财务热点、难点问题的专项研究,特别是对义务教育保障N机制的实施、学校食堂管理、营养午餐、贫困生资助、校财局管、国库集中支付等工作中取得的经验和存在的不足进行了广泛深入的调研,提出了深化改革00的建议,推进了普教财务管理的改革。有些分会还承担了教育财会行政部门相关制度的研制、现行制度的汇编出版、《教育志·财会卷》的编撰等工作。如山东省教育会计学会根据省教育厅财务处的指示,编辑发行了《国有资产管理文件选编》一书,收录了《山东省教委委属单位国有资产管理实施办法》等近百个文件,全书70万字,由于该书实用性强,深受教育系统国有资产管理工作者的欢迎。学会积极参与这些工作,既减轻了职能部门的负担,密切了学会与行政的关系,同时也提高了财会人员的政策和理论水平及解决实际问题的综合能力。(三)积极开展多种形式学术研讨话动学会的生命在于活动,开展学术交流活动是学会的重要工作之一。三十年6来,中国教育会计学会及其分支机构,以及各省、自治区、直辖市教育会计学会,紧密围绕教育财会改革中心工作,坚持理论联系实际的原则,坚持学术研究为解决财务会计实际问题服务、为提高财会人员理论素养和工作能力服务的宗旨,积极采取多种形式开展学术活动。如在基础教育方面,举办了“普教财···试读结束···...

    2023-04-10

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    中级会计就业前景良好。随着经济的发展,企业对会计人员的需求也在不断增加,中级会计人员的就业前景也会越来越好。此外,中级会计人员可以在会计、审计、税务、财务管理等领域发挥作用,因此就业前景也是非常可观的。1、会计学专业就业前景其实,大家都知道,报会计学的考生,一般都是为了今后的就业而打算的。2、因为无论高中学的是理科还是文科,大家都不会接触到会计这一个学科,所以自然没有兴趣可言了。3、很多学生在高中里会发现,自己喜欢英语、喜欢化学、喜欢数学等等,但不会有人发现自己喜欢会计。4、但为何会计学专业热度居高不下?原因在于这个专业有源源不断的社会需求,因此就业形势良好。5、下面,就具体分析一下会计学的就业前景。6、源源不断地社会需求需要会计的地方很多,首先,专业的会计师事务所、其次,各个企业、再其次,政府及非盈利组织。7、会计掌握的是一个团体的经济命脉,所以,每一个团体都需要他们。8、今天没有找到每年新增多少企业的数据,但没有数据证明,大家也明白,每年新增的企业数以万计。9、有企业产生,就有对会计的需求,所以,会计是一个永不衰退的产业。10、企业中的主导地位会计部门在企业里绝对是一个核心部门,无论是企业有灰色收入或是要发奖金,都得经过会计的手。11、所以可想而知,企业的每一份奖金都会有你会计部门的一份,也不难保证:你在企业里永远不会被边缘化,所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。12、一技在手,越老越吃香,走遍天下都不怕会计学学的其实是一门技术,也可以说是一门手艺。13、时下高校里流行着一些新型管理学专业,譬如工程管理、工商管理、企业管理等等。14、为什么有些专家会说这些专业很虚,我来重点说明一下。15、首先这些专业学的东西都是一些皮毛,没有真正的内涵。16、如工商管理专业,工商管理专业的专业课设置有点类似于万金油,初级的经济学、初级的会计学、初级的财务管理学、管理学等等,每一门课都是浮在水面上的一层,深层次的东西没有。17、有点类似于门门通样样瘟。18、再退一万步讲,即使你学得很出色,走上社会后,哪一家企业会把他们辛辛苦苦打下的家业拿给你一个刚毕业的毛头小孩去管理?真正的管理与企业的整个环境密切结合,是要在多年与这个企业荣辱与共的历程中积累出来的,岂是书本上能够学到的东西?如果没有单位聘用你来管理,那么你在社会上怎么立足?经济学只是皮毛,没有经济学专业的学生吃香、会计学的精髓你都还一概不知但会计学与一般的管理类学科有本质上的区别,会计学培养人才的方式是纵向培养,从初级会计学到中级再到高级财务会计,是浑然天成的一条线。19、从大学出来后,你就已经具备了这种技能,在任何单位去都能很快的上手。点评:文章论述了会计学专业的就业前景,结合现实情况,详细分析了会计学的特点及优势,同时还比较了会计学与其他管理类学科的区别,论述充分、有说服力,对于想报考会计学的学生具有一定的参考价值。...

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    2023-02-21

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    会计考试其实有很多知识点要学习,很多同学觉得难都无从下手,但只要用心学习,还是可以学好的,本课件是李忠奎老师的初级入门课程,适合刚开始想学习考试的同学。从整体上把握课本内容,尤其是资产这一章,我们可以看到它分为七个小节,分别为:货币资金,应收及预付款项,交易性金融资金,存货,长期股权投资,固定资产及投资性房地产,无形资产及其他资产。明确这一章所学的内容可以帮助我们从整体上把握这一章的脉络,从而在学习的过程中不至于迷茫。要明确定义,许多知识点和考点都是从定义出发的。比如资产的定义是指企业过去的交易货事项形成的,由企业拥有或控制,预期给企业带来经济利益的资源。有道选择题就是根据资产的定义来的:选出下列不属于企业资产的一项-----A经营租出资产B闲置设备C融资租入资产D经营租入资产。把握了“企业拥有或控制”这一关键句之后,我们很容易在选项中选出“经营租入资产”这一项。熟练掌握会计准则的内容。虽然会计准则中规定的内容很多,但是都十分重要,考试也会经常涉及到,所以我们在学习过程应要重视。熟记会计方法及公式。确定应收款项减值的方法直接转销法备抵法当期应计提的坏账准备=当期按应收款项计算应提坏账准备金额—(或+)“坏账准备”科目的贷方(或借方)余额。发出存货的计价方法:按实际成本核算;个别计价法,先进先出法,月末一次加权平均法,移动加权平均法按计划成本核算通过“材料成本差异”科目核算。固定资产的折旧方法年限平均法:年折旧率=(1—预计净残值率)\预计使用寿命工作量法双倍余额递减法:2\预计使用寿命年数总和法:年折旧率=尚可使用年限\预计使用寿命的年数总和。初级会计实务这门课虽然快结束了,但在备考期间仍要不断做练习题巩固知识,只有基础知识扎实,考试时才能游刃有余。感兴趣的同学快来下载学习吧,根据老师的讲解结合自身不足多多练习,弄明白知识点原理,一定可以更快速地学习好知识,在以后的学习考试中也一定有所收获!...

    2022-12-14 坏账准备算法 坏账准备要求

  • 会计初级资格考试联盟专题精讲李忠奎C位班60小时完结|百度云网盘

    现在的证书都很吃香,自从会计从业资格证取消后,初级资格考试的人更多了,这个证书的含金量也是很吃香的!其实看近3年初级会计考试的通过率就会发现,初级会计考试通过率仅在16%-21%之间,对于零基础的考生难度较大。为什么?零基础考生备考一般有几大特点:①基础薄弱,无从下手;②知识点较多,容易放弃;③缺少规划等。初级会计职称考试难度因人而异吧,对于基础好的来说可能就相对简单些,但对于基础差的可能就觉得有点棘手,这里高顿君总结了一些经验,分享给各位小伙伴们。一、千万别相信说初级会计考试不难的,说不难的都是过了的。二、每天坚持5+小时学习,一定要坚持,坚持才是胜利,当然也要是在认真的学习。三、有基础小伙伴们,可以自己制定一个学习计划,一步一步慢慢来。基础的小伙伴们,一定买课程看网课,跟着老师思路来,学习真的很清晰,很有效率。高顿君也推荐一个学习计划,供大家参考四、在问这问题时,就说明你肯定还没行动起来。所以还是赶紧学习吧!以上是高顿君简单的介绍,也没有具体介绍什么学习方法,个人感觉学习还是要靠自己,自己不努力,看在多的学习方法也没用!多学多考还是很有必要的,毕竟学无止境,而且现在的人找工作,到哪里都问你要证书,没个证书简历都不好意思拿出去!百度网盘截图文件目录/k41.et共享/1602969740794396674/01.专题精讲-李忠奎(C位班)(60小时)完结|├──讲义||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0101.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0201.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0301.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0401.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0501.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0601.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0701.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0801.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0901.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1001.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1101.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1201.df388KB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1301.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1401.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1501.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1601.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1701.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1801.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1901.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2001.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2101.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2201.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2301.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2401.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2501.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2601.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2701.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2801.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2901.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3001.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3101.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3201.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3301.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3401.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3501.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3601.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3701.df1.0MB||├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3801.df1.0MB|├──0101.第一章法和法律、法律关系、法律事实、我国法的主要形式.m4488.0MB|├──0201.第一章法律效力等级及其适用规则、法的分类、经济纠纷的概念与解决途径、仲裁.m4514.0MB|├──0301.第一章民事诉讼的适用范围、审判制度、民事诉讼管辖(.m4497.0MB|├──0401.第一章诉讼时效、民事诉讼的判决和执行、行政复议范围、申请和受理.m4487.0MB|├──0501.第一章行政复议参加人和行政复议机关、行政复议决定、行政诉讼、法律责任.m4493.0MB|├──0601.第二章会计法律制度概述、会计核算.m4494.0MB|├──0701.第二章会计档案管理、会计监督.m4490.0MB|├──0801.第二章会计机构和会计人员、会计职业道德、违反会计法律制度的法律责任、第三章支付结算概述.m4487.0MB|├──0901.第三章票据的概念与特征、票据权利的概念和分类、票据权利的取得、行使与保全.m4497.0MB|├──1001.第三章票据权利丧失补救、票据权利时效、票据责任、出票.m4495.0MB|├──1101.第三章背书、承兑、保证、票据追索、银行汇票的概念和适用范围.m4489.0MB|├──1201.经济法基础月考(12月).m4472.0MB|├──1301.第三章银行汇票的出票、填写实际结算金额、背书、提示付款、退款和丧失;商业汇票.m4473.0MB|├──1401.第三章银行本票、支票.m4471.0MB|├──1501.第三章银行结算账户、银行卡、网上支付、结算方式和其他支付工具.m4485.0MB|├──1601.第四章税收法律制度概述、增值税纳税人和扣缴义务人.m4506.0MB|├──1701..第四章增值税征税范围.m4483.0MB|├──1801.第四章视同销售、混合销售.m4512.0MB|├──1901.第四章兼营、增值税税率.m4481.0MB|├──2001.第四章增值税征收率.m4493.0MB|├──2101.第四章增值税销售额的确定、增值税特殊方式下的销售额的确定、包装物押金.m4527.0MB|├──2201.第四章增值税进项税额的确定、税收优惠、征收管理、增值税专用发票使用规定.m4493.0MB|├──2301.第四章消费税纳税人、征税范围、税目、税率.m4479.0MB|├──2401.第四章消费税销售额的确定及应纳税额的计算.m4487.0MB|├──2501.第四章消费税征收管理、第五章企业所得税纳税人、征税对象、收入总额.m4546.0MB|├──2601.第五章企业所得税不征税收入、税前扣除项目、工资薪金、三项经费等扣除标准.m4488.0MB|├──2701.第五章企业所得税业务招待费、广告费等扣除标准、税前不得扣除项目及亏损弥补.m4482.0MB|├──2801.第五章资产的税务处理、企业所得税应纳税额计算、税收优惠、征收管理.m4479.0MB|├──2901.第五章个人所得税纳税人和所得来源的确定、应税所得项目、税率.m4482.0MB|├──3001.第五章综合所得应纳税额的计算.m4474.0MB|├──3101.第五章经营所得、利息股息红利等应纳税额的计算、税收优惠、纳税申报、期限.m4629.0MB|├──3201.第六章契税、房产税纳税人、征税范围与税率.m4668.0MB|├──3301.第六章房产税应纳税额计算、征收管理、城镇土地使用税、土地增值税纳税人、征税范围、税率.m4510.0MB|├──3401.第六章土地增值税计税依据、税收优惠和征收管理、车船税纳税人和征税范围.m4484.0MB|├──3501.第六章车船税税目、应纳税额的计算、税收优惠、印花税法律制度、资源税纳税人和征税范围.m4486.0MB|├──3601.第六章资源税税目、税率、计税依据、应纳税额、征收管理、其他相关税收法律制度.m4495.0MB|├──3701.第七章税收征收管理法概述、税务管理、税款征收与税务检查、税务行政复议.m4492.0MB|├──3801.第八章劳动合同的订立、主要内容及劳动者单方解除劳动合同的情形.m4497.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0101.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0201.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0301.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0401.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0501.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0601.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0701.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0801.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy0901.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1001.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1101.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1201.df388KB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1301.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1401.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1501.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1601.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1701.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1801.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy1901.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2001.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2101.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2201.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2301.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2401.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2501.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2601.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2701.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2801.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy2901.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3001.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3101.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3201.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3301.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3401.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3501.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3601.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3701.df1.0MB|├──jjfjc_zzjj_lzk_jy3801.df1.0MB...

    2023-01-09

  • 强化进阶-李忠奎会计初级资格证经济法私教班30小时|百度云网盘

    每个人手里都想有很多证书,强化进阶-李忠奎会计初级资格证经济法私教班30小时,祝你考证一臂之力加油哦~那零基础考生如何备考呢?跟会计专业的考生相比,零基础考生没有专业优势,但我们可以提前备考,更充分地备考。大家可以制定好每日的学习计划,然后将计划打印出来,每完成一天的学习任务,就打钩,既能提高自身学习积极性,又能保证学习时间有效化。1.教材看不懂:缺乏财务基础,常被一些专业名词搞晕,教材内容理解不准确。2.备考无重点:对初级会计考试情况了解不足,无法分清难点和重点,有时精力分配不合理。3.需要更多学习时间:和有基础考生相比,0基础考生知识点理解慢,做题时思路不活跃,需要更多的学习时间。零基础考生备考时有哪些优势可利用?1.备考态度更端正:了解自己的不足,所以更努力,愿意下苦功。2.不受教材变化影响:从头学起,对考点没有错误印象,不会混淆记忆。3.备考针对性更强:针对考试安排学习内容,对知识点掌握的程度与初级会计考试更匹配。看问题的角度不同,劣势也能变成优势!备考时扬长避短,充分利用学习资源,脚踏实地,相信大家一定能轻松过关!有些人是学会计的必须要考,有些人是只想拿个证,但是不管怎么说,考试是要复习的,裸考能考上的机率可太小了!...

    2022-12-14

  • 会计初级知识点精讲夏至-王子源完结考点整理复习大纲|百度云网盘

    考试了,会计初级知识点精讲夏至-王子源完结考点整理复习大纲,学习都需要重点,所以复习资料也要有重点哦~学会计要先了解以下几点:1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的,各个行业之间也有很大差别,所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作;2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容,这样,那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手,了解单位所有的经济活动的来龙去脉;3、把你学到的理论知识,和单位的经济活动实际情况,加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来;4、虚心向有实践经验的老会计学习,不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提,千万不能急于求成;5、会计业务方面,将会计原理联系工作实际,明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识;学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定,以及一般核算方法;根据你单位的实际情况,学习好相关会计制度和财务准则;学会计先从哪里入手?必然是会计基础,财经法规和会计电算化。复习资料一定要好好选择,毕竟初级会计的考试也不像从业资格那么简单了,就因为从业太简单,所以被废除了~...

    2022-12-14 财务会计吧 会计的小说

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