• 【水清木华年语法-写作讲写改微观班第一期】水清写作微观班

    课程介绍课程来自于【水清木华年语法-写作讲写改微观班第一期】水清写作微观班文件目录【水清木华年语法-写作讲写改微观班第一期】水清写作微观班(已完结/├──密码在括号内├──语法+写作10(je83dw9210-1).df205.03k├──语法+写作10讲解(je83dw9210-2).df202.32k├──语法+写作11(h6g8d4g89h11-1).df231.77k├──语法+写作11讲解(h6g8d4g89h11-2).df234.11k├──语法+写作12(1q2m3h4@yxd12-1).df163.26k├──语法+写作12讲解(1q2m3h4@yxd12-2).df375.59k├──语法+写作13(1q2m3h4@yxd13-1).df158.14k├──语法+写作13讲解(1q2m3h4@yxd13-2).df370.42k├──语法+写作14(1q2m3h4@yxd14-1).df147.32k├──语法+写作14讲解(1q2m3h4@yxd14-2).df358.59k├──语法+写作15(a34kj23l11c1o15-1).df153.43k├──语法+写作15讲解(a34kj23l11c1o15-2).df364.22k├──语法+写作1讲解(密码1q2m3h4@yxd1-2).df768.36k├──语法+写作2(1q2m3h4@yxd2-1).df216.03k├──语法+写作2讲解(1q2m3h4@yxd2-2).df205.57k├──语法+写作3(1q2m3h4@yxd3-1).df221.56k├──语法+写作3讲解(1q2m3h4@yxd3-2).df225.25k├──语法+写作4(qmhziliao4-2).df219.52k├──语法+写作4讲解(qmhziliao4-2).df223.59k├──语法+写作5(y1f2x3z4@zzd5-1).df217.74k├──语法+写作5讲解(y1f2x3z4@zzd5-2).df221.99k├──语法+写作6(wg12xgf5y%6-1).df193.24k├──语法+写作6讲解(wg12xgf5y%6-2).df194.98k├──语法+写作7(qmhziliao7-1).df195.89k├──语法+写作7讲解(qmhziliao7-2).df199.17k├──语法+写作8(xhywo123-1).df214.94k├──语法+写作8讲解(xhywo123-2).df231.33k├──语法+写作9(oak2dlw3yh9-1).df213.30k└──语法+写作9讲解(oak2dlw3yh9-2).df213.70k...

    2024-02-20 语法基础知识 语法错误检测

  • 【江南词器厂】英文悦读语法精炼社群

    课程介绍课程来自于【江南词器厂】英文悦读语法精炼社群(完结)文件目录每日总结.df每日总结.docx任务.df点评.docx语法精炼社群学习流程说明.df任务.docx点评.df...

    2024-02-17 语法阅读 语法阅读笔记

  • 【韦哥英语】考神韦哥英语:初高阶语法+音标+语音精品课

    课程介绍课程来自于【韦哥英语】考神韦哥英语:初高阶语法+音标+语音精品课文件目录【韦哥英语】考神韦哥英语:初高阶语法+音标+语音精品课└──初高阶语法+音标+语音精品课|├──第二部分爆笑看美剧(完结)||├──1.m472.25M||├──2.m460.72M||├──3.m448.56M||├──4.m443.59M||├──5.m444.48M||├──6.m430.28M||└──7.m461.61M|├──第二部分语音章节(完结)||├──1.10chwa||├──1.1美式音标详解||├──1.2aaiat||├──1.3eeaiee||├──1.4iaiit||├──1.5eaiet||├──1.6oaihot||├──1.7uaiu||├──1.8awaiaw||├──1.9非重音音节下的三角音||├──1.11.m445.33M||├──1.12.m425.83M||├──1.13.m468.07M||├──1.14.m427.24M||├──1.15.m430.49M||├──1.16.m436.40M||├──1.17.m438.50M||├──1.19.m427.63M||├──1.20.m471.34M||├──1.21.m438.66M||├──1.22.m432.95M||├──1.23.m424.97M||├──1.24.m418.66M||├──1.25.m419.79M||├──1.26.m416.99M||├──1.27.m421.73M||├──1.28.m414.25M||├──1.29.m412.35M||├──1.30.m418.94M||├──1.31.m433.33M||├──1.32.m435.79M||├──1.33.m414.96M||├──1.34.m413.73M||├──1.35.m422.81M||└──1.36.m46.59M|├──第六章语音语调||├──1.m434.39M||├──10.m434.74M||├──11.m451.02M||├──12.m48.80M||├──13.m421.92M||├──14.m431.30M||├──15.1.m44.53M||├──15.m413.95M||├──16.m423.31M||├──17.m415.18M||├──18.m46.52M||├──2.m420.64M||├──3(1).m411.15M||├──3.m47.27M||├──4.m47.27M||├──5.m44.89M||├──6.m44.15M||├──7.m46.80M||├──8.m48.72M||└──9.m44.56M|├──第三章略音详解(完结)||├──3.1.1.m47.15M||├──3.1.m414.11M||├──3.10.1.m46.48M||├──3.10.m413.45M||├──3.11上.m410.44M||├──3.11下.m413.49M||├──3.12上.m48.28M||├──3.12下.m416.98M||├──3.13上.m46.71M||├──3.13下.m45.38M||├──3.14上.m411.26M||├──3.14下.m411.40M||├──3.15.m410.95M||├──3.16.m49.11M||├──3.17.m412.75M||├──3.18.m47.38M||├──3.19.m48.03M||├──3.2.1.m46.47M||├──3.2.m411.61M||├──3.20.m46.37M||├──3.21.m411.10M||├──3.22.m49.39M||├──3.23.m48.92M||├──3.24.m415.11M||├──3.25.m47.18M||├──3.26.m47.82M||├──3.3.1.m44.03M||├──3.3.m417.55M||├──3.4.1.m44.83M||├──3.4.m47.06M||├──3.5.1.m47.41M||├──3.5.m412.78M||├──3.6.1.m48.55M||├──3.6.m412.33M||├──3.7.1.m46.29M||├──3.7.m43.01M||├──3.8.1.m44.83M||├──3.8.m410.79M||├──3.9.1.m47.18M||└──3.9.m412.13M|├──第四章爆破音本质(完结)||├──1.m426.89M||├──10.m46.77M||├──2.m418.40M||├──3.m427.90M||├──4.1.m413.45M||├──4.2.m431.34M||├──5.m415.89M||├──6.m431.04M||├──7.m49.75M||├──8.m46.43M||└──9.m430.68M|├──第五章连续(完结)||├──高级1.m450.77M||├──高级2.m434.04M||├──高级3.m450.98M||├──基础1.m412.41M||├──基础2.m48.24M||├──基础3.m410.51M||└──基础4.m45.40M|└──第一部分语法(更新完毕)||├──1.10定句从句造句练习||├──1.11高中4大噩梦上||├──1.12高中4大噩梦下||├──1.134大噩梦之-何时只用which||├──1.14倒装句详解1||├──1.15倒装句详解2||├──1.16倒装句详解3||├──1.17五分钟学会强调句(补充内容)||├──1.18词性1:动词||├──1.19动词及动词分类2||├──1.1简单句(第一章)||├──1.20难点:情态动词重难点||├──1.21补充:系动词精细讲解||├──1.22动词及时态3||├──1.23动词及时态4||├──1.24动词及时态5||├──1.25中考重点之完成时之同义句转化||├──1.26一般过去式v现在完成时||├──1.2716种时态详解||├──1.28will何时为助动词,何时为情态动词||├──1.29补充5种时态||├──1.2简单句及句子成分下||├──1.30词性2:名词||├──1.31词性3:代词||├──1.32:不定代词||├──1.33一生之敌other||├──1.34:复合不定代词||├──1.35形容词及定语1||├──1.36形容词及定语2||├──1.37词性4:形容词上||├──1.38:词性4形容词下||├──1.39词性5:副词||├──1.3名词性从句1||├──1.40:词性6连词+就近原则||├──1.41词性7:介词||├──1.42词性8:冠词||├──1.43词性9:数词||├──1.44词性10:感叹词+陈述句+反义词||├──1.45非谓语1||├──1.46非谓语2||├──1.47非谓语3||├──1.48定语时间分层1||├──1.49定语时间分层2||├──1.4名词性从句2||├──1.50定语时间分层3||├──1.51非谓语作状语1||├──1.52非谓语作状语2||├──1.53非谓语作状语3||├──1.54非谓语作状语4||├──1.55动名词v现在分词||├──1.56非谓语作宾补||├──1.57非谓语作主宾时的逻辑主语||├──1.58什么是状语从句||├──1.59如何写出状从||├──1.5定语从句1||├──1.60时间状语从句||├──1.61ice和otutil精讲||├──1.62地点原因目的结果方式状从||├──1.63让步方式比较状从||├──1.64时间状语从句的四大噩梦||├──1.65主将从现易混点||├──1.66虚拟语气的一般用法上||├──1.67虚拟语气的一般用法下||├──1.68名词性从句的虚拟(语法更新完毕)||├──1.6定语从句2||├──1.7何时只用that||├──1.8非限制v限制以及a的用法||└──1.9介词加which>=关系副词...

    2024-02-08 词性分类12种 词性PL是什么意思

  • 《面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究》谭晓平著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究》【作者】谭晓平著【页数】282【出版社】上海:上海三联书店,2018.01【ISBN号】978-7-5426-6503-4【价格】49.00【分类】对外汉语教学-语法-教学研究【参考文献】谭晓平著.面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究.上海:上海三联书店,2018.01.图书封面:《面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究》内容提要:构建面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库是语言资源建设的一项重要内容,也是提高汉语作为第二语言教学信息化水平的重要途径。本书以三个平面理论、对外汉语教学语法理论为基础,对语法点知识库的描述对象、语法点描述框架、语法点标注体系进行了专门研究,构建了面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库及应用平台,探讨了语法点知识库在语法点句法语义接口研究、汉语作为第二语言教学与教材研究等领域的应用。...

    2023-12-21 中文知识库 知识汉语词典

  • 《乐易突破英语 秒杀语法 A、B册》倪丽华主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《乐易突破英语秒杀语法A、B册》【作者】倪丽华主编【页数】104【出版社】南京:东南大学出版社,2013.06【ISBN号】7-5641-4257-5【分类】英语-语法-中小学-教学参考资料【参考文献】倪丽华主编.乐易突破英语秒杀语法A、B册.南京:东南大学出版社,2013.06.《乐易突破英语秒杀语法A、B册》内容提要:本书涵盖了中小学语法,如词性、句子成份、各种句式、Theree句型、八大时态、语态等...

    2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

  • 孔玮语法全能班|百度云网盘

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    2023-06-01

  • 初一六大语法视频直播课 12讲|百度云网盘

    初一六大语法视频直播课12讲目录:│├─不可数名词.m4├─代词满分计划(人称代词+物主代词+指示代词).m4├─冠词1(什么叫冠词).m4├─冠词2(不定冠词用法讲解).m4├─冠词3(不定冠词大招和练习).m4├─冠词4(定冠词讲解1).m4├─冠词5(定冠词讲解2).m4├─冠词6(定冠词练习+零冠词).m4├─冠词7(零冠词练习).m4├─可数名词变复数10条规则.m4├─名词所有格(1).m4└─小灶课—介词.m4├─16张语法思维导图│├─10六种时态.jg│├─11句子.jg│├─12陈述句.jg│├─13疑问句.jg│├─14感叹句.jg│├─15祈使句.jg│├─16Theree句型.jg│├─1名词.jg│├─2冠词.jg│├─3数词.jg│├─4代词.jg│├─5形容词.jg│├─6副词.jg│├─7介词.jg│├─8连词.jg│└─9动词.jg...

    2023-06-01 什么叫定冠词不定冠词 冠词不定冠词零冠词用法

  • 语法随身记 高三年级》龚亚夫主编;王小红,王天宝,王玉海等编写|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《语法随身记高三年级》【作者】龚亚夫主编;王小红,王天宝,王玉海等编写【丛书名】红魔英语【页数】233【出版社】北京:教育科学出版社,2011.12【ISBN号】7-5041-6028-8【分类】英语-语法-高中-教学参考资料【参考文献】龚亚夫主编;王小红,王天宝,王玉海等编写.语法随身记高三年级.北京:教育科学出版社,2011.12.图书目录:《语法随身记高三年级》内容提要:《红魔英语》丛书依据《全日制义务教育英语课程标准》《普通高中英语课程标准》、针对最新人教版英语教材、配合年级教学进度,分七年级、八年级、九年级、高一年级、高二年级和高三年级六册进行编写。按各册教材的顺序,以单元(Uit)为单位依次设置语法项目,九年级分册和高三年级分册还列出附录,分别对中考、高考的主要语法项目进行讲解。每册共分七大版块:每个语法项目包含知识梳理、要点透视、方略点拨、妙法助记、误区跨越、典题精练和效果反馈七大版块(个别版块下还有具体的子栏目)。《语法随身记高三年级》内容试读高中选修9BreakigrecordUit1高Uit1BreakigrecordTHESUBJECT修9(主语)知识梳理构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、同位语等。它们可以由单词来充当,也可以由词组以及句子来充当。主语是执行句子的行为或动作的主体。主语是相对谓语而言的,主语相当于句子的主题,谓语说明主语的情况、提供新的信息。充当主语的形式有:名词、代词、数词、不定式、动词ig形式、介词短语、名词短语、名词性从句等。一、名词作主语。例如:Swallowmigrateorthwardirigadouthwardifall.燕子在春天移栖北方,秋天移栖南方。二、代词作主语人称代词(主格),指示代词,不定代词,uch(…样的人、物),t(时间、天气、距离等)都可以用作主语。例如:Wedid'tgrathemeaigofwhattheforeigeraid.们没有理解那个外国人所说的话的意思。三、数词作主语。例如:Moretha10outof100Chieeareoverixty..100个中国人中有多于10个在60岁以上。四、“the+形容词/过去分词/动词-ig形式”结构作主语某些形容词与定冠词连用可以表示一类人或某一抽象概念。某些过去分词或动词-ig形式,其前加he也可以表示一类人或物。它们作主语时,谓语动词常用复数形式。例如:语法随身记(高年级)Therichareotalwayhaierthatheoor.富人不一定比穷人更快乐。Thewoudedhaveeeettohoitaladthelotareeigearchedfor..伤者已被送往医院,失踪者正在搜寻。五、动词-ig形式(短语)作主语国动词-ig形式作主语时,通常表示一般性的无时间性的动作。例如:Smokigirohiitediulicuildig..公共建筑物内禁止吸烟。2当动词-ig短语较长时,可用it作形式主语,而把动词-ig短语置于句末。这种形式通常用于某些形容词或名词之后。例如:Itiouetryigtodrowyourorrowidrik.想借酒浇愁于事无补。Itiogoodtayigutoolateatight.晚上熬得太晚没有好处。特别提醒imortat,eetial,oile,imoile,eceary容词不适用这种结构。例如:了解孩子们在一起玩的时候到底发生了什么是重要的。【错误】Itiimortatkowigexactlywhatihaeigwhethechildrelayigtogether.【正确】Itiimortattokowexactlywhatihaeigwhethechildrelayigtogether.六、不定式作主语。例如:动词不定式作主语,看作第三人称单数,谓语动词应用第三人称单数形式。例如:Toimrovetheteachigcoditioeedalotofmoey.善教学条件需要大量资金。Todomorigexerciethimorigiotgoodforyourhealth.今天早晨晨练对你的健康不利。②动词不定式作主语,它的谓语以系表结构为多,偶2高中选修9BreakigrecordUDit1尔也有动宾结构:动词不定式十系表/动宾。例如:Todothatwouldetoutthecarteforethehore.这样做是本末倒置。Toumuhiworkoftheyeartookhimaweek..他花了一周的时间总结了他这一年的工作。③当动词不定式短语作主语时,在口语中常用t作形式主语,置于系表/动宾结构之前,真正的主语一动词不定式短语则移至系表/动宾结构之后:t(形式主语)十系表/动宾结构十动词不定式(短语)(真正主语)。例如:It'imortattodoroermemoryworkithetudyofaforeiglaguage..学习外语时做适当的记忆工作是很重要的。HowlogwillittakeutoatheCutom?通过海关检查我们要花多少时间?思维拓展作主语的动词-ig形式(短语)与不定式结构在意义上的区别:动词ig形式(短语)作主语通常表示抽象动作或习惯性动作,而不定式结构作主语通常表示具体动作。例如:It'ouelearigwithoutthikig.学而不思则罔。(表示抽象动作)Herealizedthattogoolikethiwaoue.他认识到继续这样做没有用处。(表示具体动作)七、从句作主语(从句一律为陈述句词序)①that从句作主语。that从句作主语时通常用it作形式主语,而将that从句置于句末,在这种结构中,连词hat有时可省略。例如:Iticlear(that)thedrivercould'tcotrolthecaruderthatcircumtace.很清楚,在那种情况下司机控制不了汽车。特别提醒that从句放于句首时,that不能省略。例如:Thatheliedagaidiaoitedhiaretgreatly.次撒谎让他的父母非常失望。3语法随身记(高年级2whether引导的从句。whether不充当句子成分,也不省略。例如:Whetherthemaagerwillcometothemeetigiukowyet.经理是否来参加会议还不清楚呢。3连接代词who/whom/whoe/which以及what引导的从句。它们充当从句成分,有意义,不可以省略。例如:Whatthetudetwilldofortheoldmadurigthefetivaliotdecided.学生们在节日期间将要为这位老人做什么还没有决定。④连接副词whe/where/how/why引导的从句。它们充当句子成分,有意义,不可以省略。例如:Howthethiefrokeitotheroomuzzledeveryoe.是怎样闯入房间的,这个问题使大家感到迷惑。特别提醒连接副词引导的从句也可以置于句末,句首则用形式主语it。例如:Itiotyetclearwhowareoilefortheaccidet.不清楚谁为这次事故负责。5whoever/whoever/whatever/whicheveraywhere/aythigthat/everyoethat/whoever=ayoewhom/aythigthat(泛指)/aythigwhat(特指)引导的主语从句。例如:ItiotdecidedwhowillrelaceourEglihteacherextweek.还没决定下周谁会取代我们的英语老师。八、特殊主语国all,ome,alotof,.mot等修饰可数名词时,谓语动词用复数形式:修饰不可数名词时,谓语动词用单数形式。例如:Sometudethavedoerettywellitheexam.一些同学在这次考试中做得相当不错。Motofmyaretimehaeeetiaitigirdadwritigaoutthem.我的大部分业余时间都用来画鸟,并写关于鸟类的文章。高中选修9BreakigrecordUit12theree,heree.等句型中的谓语动词形式与紧接在后面的名词或代词一致。例如:Thereiolyoetudetwhoaweredthequetiocorrectly.只有一个同学正确地回答了这个问题。3oeof后接复数名词时谓语动词可用单数或复数形式。例如:Sougly!Noeofuha/haveeeuchauglyduck.了!我们谁也没见过这么丑的鸭子。④morethaoe或maya()十单数名词,虽然表示复数概念,但谓语动词用单数形式。例如:MayaactorilookigforwardtogoigtoHollywood.许多演员都盼望着去好莱坞。Morethaoerereetativehamadetheuggetio.止一个代表提过这个建议。5aumerof后接复数名词,谓语动词用复数形式:theumerof后接复数名词,谓语动词用单数形式。例如:Aumeroftudethaveeeaetometimedurigtheterm.这学期有许多学生有时候缺课。Theumeroffihhadecreaedecaueoftheeriouollutio..由于严重的污染,鱼的数量已经减少了。要点透视1.单一主语与完全主语作主语的名词或代词时常带有修饰语(形容词、形容词短语或形容词从句),除了修饰语之外,剩下的那个名词或代词即称为单一主语,“单一主语+修饰语”即称为完全主语。例如:Oeofmyfriedigoigtomeetmeattheairort.我的一个朋友要去机场接我。作主语的动词-ig形式或不定式时常带有宾语或修饰语(副词、副词短语或状语从句),除了其宾语或修饰语之外,剩下的动词-ig形式或不定式也是单一主语,“动词-ig形式或不定式+宾语或修饰语”也是完全主语。例如:Beigwithyouireallyice.和你在一起真好。(5语法随身记(高年级特别提醒①谓语动词的数必须和单一主语一致,和其他的词无关。②同一个词在同一个句子里不可能起到两种语法上的功能。依此原则,myfried既然作了of的宾语,就不可能再作句子的主语。2.复合主语由并列连词连接两个或更多的单一主语(可能是名词或代词,也可能名词和代词都有)所构成的主语称为复合主语一复合主语如果是由两个单一主语组成,连接词之前没有逗号,如果由三个以上组成,通常只在最后两者之间有连接词,其余的只用逗号分开,连接词之前也可有逗号。例.如:Therofeoradhiaitatlayedtwety-eveholeofgolflatSaturday.教授和他的助手上周六打高尔夫打了27个洞。Health,wealth,adhaiearethigforwhichwealltrive.健康、财富和快乐是我们大家都努力追求的。Neitheryouorayodyeleialetoeruadehimtoaccettheivitatio.你和任何人都不能说服他接受这个邀请。3.形式主语与真正主语主语是短语或从句时,常常将其放在句尾,用t代替它的原位置,这个t称为形式主语,或称语法上的主语:放在句尾的原主语称为真正主语。这两个主语名称虽然不同,实质上是指同一件事。例如:Todifferetiateetweeeoleaccordigtotheirkicoloriotright.Itiotrighttodifferetiateetweeeoleaccordigtotheirkicolor.按肤色区别对待人的做法是不对的。Doigwhatyoulikeioueyouhavegottolikewhatyoudo.Itiouedoigwhatyoulikeyouhavegottolikewhatyoudo.不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。6···试读结束···...

    2023-05-31 语法高三刷题 语法高三

  • Uband安妮牛津语法(完)|百度云网盘

    Uad安妮牛津语法(完)目录:Day31everyody、each、eitherDay32much,may,比较级最高级Day33Adjective的顺序Day34形容词、副词的比较级和最高级Day35reoitio介词Day36各种介词讲解Day37时间介词Day38介词的抽象用法Day39副词Day40claueDay41状语从句Day42NocojuctioDay43定语从句RelativeDay44定语从句2Day45非限制性定语从句Day46名词从句Day47名词从句2Day48名词从句3Day49连词和副词Day50虚拟语气语法Day01语法Day02语法Day03语法Day04语法Day05语法Day06语法Day08语法Day09语法Day10语法Day11语法Day12语法Day13语法Day14语法Day15语法Day16语法Day17语法Day18语法Day19语法Day20语法Day21语法Day22语法Day23语法Day24语法Day25语法Day27语法Day28语法Day29语法Day30OxfordEglihGrammarCoure.Advaced_SwaM,WalterC_2011-360.df语法Day26.jg语法Day7(复盘日).jg...

    2023-05-31

  • 英文悦读语法精炼社(完结)|百度云网盘

    英文悦读语法精炼社(完结)目录:├┈点评.docx├┈点评.df├┈每日总结.docx├┈每日总结.df├┈任务.docx├┈任务.df└┈语法精炼社群学习流程说明.df...

    2023-05-31 语法阅读 语法阅读笔记

  • 光速英语12000词单词课+语法价值12w 一步到位 44G大合集|百度云网盘

    光速英语12000词单词课+语法价值12w一步到位44G大合集目录:├─[F]光速单词6000│├─[00001]【光速单词】第104节2022-08-01062023.m4│├─[00002]【光速单词】第105节2022-08-01062050.m4│├─[00003]【光速单词】第106节2022-08-01062116.m4│├─[00004]【光速单词】第107节2022-08-01062141.m4│├─[00005]【光速单词】第108节2022-08-18003438.m4│├─[00006]【光速单词】第109节2022-08-01062204.m4│├─[00007]【光速单词】第110节2022-08-01062232.m4│├─[00008]【光速单词】第111节2022-08-01062254.m4│├─[00009]【光速单词】第112节2022-08-01062318.m4│├─[00010]【光速单词】第113节2022-08-01062339.m4│├─[00011]【光速单词】第114节2022-08-01062402.m4│├─[00012]【光速单词】第115节2022-08-01062431.m4│├─[00013]【光速单词】第116节2022-08-01062457.m4│├─[00014]【光速单词】第117节2022-08-01062522.m4│├─[00015]【光速单词】第118节2022-08-01062546.m4│├─[00016]【光速单词】第119节2022-08-01062610.m4│├─【光速单词】第101节2022-08-01061906.m4│├─【光速单词】第102节2022-08-01061932.m4│├─【光速单词】第103节2022-08-01061958.m4│├─【光速单词】第120节2022-08-01062635.m4│├─【光速单词】第121节2022-08-01145556.m4│├─【光速单词】第121节2022-10-21035102.m4│├─【光速单词】第122节2022-08-01145629.m4│├─【光速单词】第122节2022-10-21035444.m4│├─【光速单词】第123节2022-08-01145704.m4│├─【光速单词】第123节2022-10-21035445.m4│├─【光速单词】第124节2022-08-01145733.m4│├─【光速单词】第124节2022-10-21035445.m4│├─【光速单词】第125节2022-08-01145805.m4│├─【光速单词】第126节2022-08-01145832.m4│├─【光速单词】第126节2022-10-21035445.m4│├─【光速单词】第127节2022-10-21035446.m4│├─【光速单词】第128节2022-08-01145930.m4│├─【光速单词】第128节2022-10-21035446.m4│├─【光速单词】第129节2022-08-01150006.m4│├─【光速单词】第129节2022-10-21035447.m4│├─【光速单词】第130节2022-08-01150034.m4│├─【光速单词】第130节2022-10-21035447.m4│├─【光速单词】第131节2022-10-21035447.m4│├─【光速单词】第132节2022-10-21035448.m4│├─【光速单词】第133节2022-10-21035448.m4│├─【光速单词】第134节2022-10-21035449.m4│├─【光速单词】第135节2022-10-21035449.m4│├─【光速单词】第136节2022-10-21035450.m4│├─【光速单词】第137节2022-10-21035450.m4│├─【光速单词】第138节2022-10-21035450.m4│├─【光速单词】第139节2022-10-21035451.m4│└─【光速单词】第140节2022-10-21035451.m4│├─[G]英语语法-词法│├─[00001]名词1-分类2022-08-21045710.m4│├─[00002]名词2-专有名词2022-08-21045746.m4│├─[00003]名词3-单复数转化2022-08-21050145.m4│├─[00004]光速语法第30节2022-08-21050732.m4│├─[00005]光速语法第29节2022-08-21050702.m4│├─[00006]光速语法第28节2022-08-21050629.m4│├─[00007]光速语法第27节2022-08-21050555.m4│├─[00008]光速语法第26节2022-08-21050506.m4│├─[00009]光速语法第25节2022-08-21050427.m4│└─[00010]名词4-可数名词难点2022-08-21050224.m4│├─[L+M]光速难词(词汇量8k到1w)│├─[00001]【光速单词】第141节2022-10-21035452.m4│├─[00002]【光速单词】第142节2022-10-21042345.m4│├─[00003]【光速单词】第143节2022-10-21042346.m4│├─[00004]【光速单词】第144节2022-10-21042346.m4│├─[00005]【光速单词】第145节2022-10-21042347.m4│├─[00006]【光速单词】第146节2022-10-21042347.m4│├─[00007]【光速单词】第147节2022-10-21042348.m4│├─[00008]【光速单词】第148节2022-10-21042348.m4│├─[00009]【光速单词】第149节2022-10-21042348.m4│├─[00010]【光速单词】第150节2022-10-21042349.m4│├─[00011]【光速单词】第151节2022-10-21042349.m4│├─[00012]【光速单词】第152节2022-10-21042350.m4│├─[00013]【光速单词】第153节2022-10-21042350.m4│├─[00014]【光速单词】第154节2022-10-21042351.m4│├─[00015]【光速单词】第155节2022-10-21042351.m4│├─[00016]【光速单词】第156节2022-10-21042351.m4│├─[00017]【光速单词】第157节2022-10-21042352.m4│├─[00018]【光速单词】第158节2022-10-21042352.m4│├─[00019]【光速单词】第159节2022-10-21042353.m4│└─[00020]【光速单词】第160节2022-10-21042353.m4│├─[N+O]光速难词(词汇量1w到1.2w)│├─【光速单词】第161节2022-10-21045203.m4│├─【光速单词】第162节2022-10-21045203.m4│├─【光速单词】第163节2022-10-21045204.m4│├─【光速单词】第164节2022-10-21045204.m4│├─【光速单词】第165节2022-10-21045204.m4│├─【光速单词】第166节2022-10-21045205.m4│├─【光速单词】第167节2022-10-21045205.m4│├─【光速单词】第168节2022-10-21045206.m4│├─【光速单词】第169节2022-10-21045206.m4│├─【光速单词】第170节2022-10-21045207.m4│├─【光速单词】第171节2022-10-21045207.m4│├─【光速单词】第172节2022-10-21045207.m4│├─【光速单词】第173节2022-10-21045208.m4│├─【光速单词】第174节2022-10-21045208.m4│├─【光速单词】第175节2022-10-21045209.m4│├─【光速单词】第176节2022-10-21045209.m4│├─【光速单词】第177节2022-10-21045209.m4│├─【光速单词】第178节2022-10-21045210.m4│├─【光速单词】第179节2022-10-21045210.m4│└─【光速单词】第180节2022-10-21045211.m4│├─[P]光速难词(词汇量9k到1w)│├─【光速单词】第181节2022-10-21045437.m4│├─【光速单词】第182节2022-10-21045437.m4│├─【光速单词】第183节2022-10-21045438.m4│├─【光速单词】第184节2022-10-21045438.m4│├─【光速单词】第185节2022-10-21045439.m4│├─【光速单词】第186节2022-10-21045439.m4│├─【光速单词】第187节2022-10-21045439.m4│├─【光速单词】第188节2022-10-21045440.m4│├─【光速单词】第189节2022-10-21045440.m4│├─【光速单词】第190节2022-10-21045441.m4│├─【光速单词】第191节2022-10-21045441.m4│├─【光速单词】第192节2022-10-21045441.m4│├─【光速单词】第193节2022-10-21045442.m4│├─【光速单词】第194节2022-10-21045442.m4│├─【光速单词】第195节2022-10-21045443.m4│├─【光速单词】第196节2022-10-21045443.m4│├─【光速单词】第197节2022-10-21045444.m4│├─【光速单词】第198节2022-10-21045444.m4│├─【光速单词】第199节2022-10-21045444.m4│└─【光速单词】第200节2022-10-21045445.m4│├─[Q]光速难词(词汇量1w到1.1w)│├─【光速单词】第201节2022-10-21045647.m4│├─【光速单词】第202节2022-10-21045647.m4│├─【光速单词】第203节2022-10-21045648.m4│├─【光速单词】第204节2022-10-21045648.m4│├─【光速单词】第205节2022-10-21045648.m4│├─【光速单词】第206节2022-10-21045649.m4│├─【光速单词】第207节2022-10-21045649.m4│├─【光速单词】第208节2022-10-21045650.m4│├─【光速单词】第209节2022-10-21045650.m4│├─【光速单词】第210节2022-10-21045651.m4│├─【光速单词】第211节2022-10-21045651.m4│├─【光速单词】第214节2022-10-21045652.m4│├─【光速单词】第215节2022-10-21045653.m4│├─【光速单词】第216节2022-10-21045653.m4│├─【光速单词】第217节2022-10-21045653.m4│├─【光速单词】第218节2022-10-21045654.m4│├─【光速单词】第219节2022-10-21045654.m4│└─【光速单词】第220节2022-10-21045655.m4│├─[R]光速难词(词汇量1.1w到1.2w)│├─[00001]【光速单词】第235节2022-10-21045949.m4│├─[00002]【光速单词】第240节2022-10-21045951.m4│├─[00003]【光速单词】第239节2022-10-21045951.m4│├─[00004]【光速单词】第238节2022-10-21045951.m4│├─[00005]【光速单词】第237节2022-10-21045950.m4│├─[00006]【光速单词】第236节2022-10-21045950.m4│├─[00007]【光速单词】第233节2022-10-21045948.m4│├─[00008]【光速单词】第234节2022-10-21045949.m4│├─[00009]【光速单词】第230节2022-10-21045947.m4│├─[00010]【光速单词】第232节2022-10-21045948.m4│├─[00011]【光速单词】第231节2022-10-21045948.m4│├─[00012]【光速单词】第229节2022-10-21045947.m4│├─[00013]【光速单词】第221节2022-10-21045943.m4│├─[00014]【光速单词】第228节2022-10-21045946.m4│├─[00015]【光速单词】第226节2022-10-21045946.m4│├─[00016]【光速单词】第227节2022-10-21045946.m4│├─[00017]【光速单词】第225节2022-10-21045945.m4│├─[00018]【光速单词】第224节2022-10-21045945.m4│├─[00019]【光速单词】第223节2022-10-21045944.m4│└─[00020]【光速单词】第222节2022-10-21045944.m4│├─[分集7]光速难词(词汇量6k到8k)│├─【高阶词汇】第1讲aae-aduct2022-04-02010703.m4│├─【高阶词汇】第2讲aerrat-aoveoard(此为赠课仅供体验)2022-03-31004828.m4│├─【高阶词汇】第3讲arade-aut(此为赠课仅供体验)2022-04-01004131.m4│├─【高阶词汇】第4讲aymal-acedia(此为赠课仅供体验)2022-04-01033608.m4│├─【高阶词汇】第5讲aceric-addedum2022-04-02223330.m4│├─【高阶词汇】第6讲addict-admoih2022-04-02225600.m4│├─光速难词-202022-06-07074315.m4│└─光速难词-212022-06-09013911.m4│├─【4:光速语法痛点篇】框架-词与句的关系(年初直接更完第二版)│├─【光速语法】第1节2022-03-02233650.m4│├─光速语法32022-08-02031334.m4│├─光速语法42022-08-02031458.m4│├─光速语法52022-08-02031538.m4│├─光速语法62022-08-02031614.m4│├─光速语法72022-08-02031652.m4│├─光速语法第10节2022-08-21043928.m4│├─光速语法第11节2022-08-21044303.m4│├─光速语法第12节2022-08-21044418.m4│├─光速语法第13节2022-08-21044525.m4│├─光速语法第14节2022-08-21044708.m4│├─光速语法第15节2022-08-21044755.m4│├─光速语法第16节2022-08-21045021.m4│├─光速语法第17节2022-08-21045110.m4│├─光速语法第18节2022-08-21045154.m4│├─光速语法第19节2022-08-21045542.m4│├─光速语法第20节2022-08-21045628.m4│├─光速语法第2节(此为赠课仅供体验)2022-03-06122849.m4│└─光速语法第9节2022-08-21043835.m4│├─【光速英语】(最划算)12000词+语法[15合1一步到位!线下价12w]资料包│├─【最划算】12000词+语法[15合1一步到位!线下价12w]资料包││├─01.《光速单词》畅读导学课.df││├─02.彻底根治单词难题——光速单词.df││├─03.《光速单词》1天搞定6000单词大纲.df││├─04.英语语法资料(汇总).df││├─05.考研5500词大纲(覆盖高考3500)B站:光速英语.df││├─06.光速单词(阶段二:4000)思维导图.df││├─07.大学四级英语考试考纲词汇(必备).df││└─08.高中英语考纲3500词汇(必背).df│││├─1【新人体验课】1天6000单词││├─01.《光速单词》1天搞定6000单词大纲.df││├─02.考研5500词大纲(覆盖高考3500)B站:光速英语.df││├─03.大学四级英语考试考纲词汇(必备).df││└─04.高中英语考纲3500词汇(必背).df│││├─2【1:连锁法】3小时2000单词(91%用户选择合集最划算)││└─01.《光速单词》1天搞定6000单词大纲.df│││├─3【2:双语论】5小时4000单词核心课程本质方法资料包││├─01.彻底根治单词难题——光速单词.df││├─02.《光速单词》1天搞定6000单词大纲.df││├─03.考研5500词大纲(覆盖高考3500)B站:光速英语.df││├─04.光速单词(阶段二:4000)思维导图.df││├─05.大学四级英语考试考纲词汇(必备).df││└─06.高中英语考纲3500词汇(必背).df│││└─4【3:双语论+连锁法】1天搞定6000单词(任何英语考试必备)资料包│││└─01.《光速单词》1天搞定6000单词大纲.df│├─1【新人体验课】1天6000单词(附赠资料自助领取)│├─[00001]【光速单词】第1节2022-08-04040447.m4│├─[00002]彩蛋专题:相近单词如何辨析?(读音相近、意思相近、拼写相近)2022-08-23054258.m4│├─[00003]【光速单词】第2节2022-07-19032143.m4│├─[00004]【光速单词】第3节2022-07-19032228.m4│├─[00005]彩蛋专题:双语论对应中的音节重组am字母重排2022-09-17195533.m4│├─[00006]【光速单词】第4节2022-07-19032310.m4│├─[00007]【光速单词】第5节2022-07-19032346.m4│├─[00008]【光速单词】第6节2022-07-19032420.m4│├─[00009]【光速单词】第7节2022-08-04045133.m4│├─[00010]【光速单词】第8节2022-07-19032540.m4│├─[00011]【光速单词】第9节2022-07-19032626.m4│├─[00012]【光速单词】第10节2022-07-19032720.m4│├─[00013]【光速单词】第11节2022-07-19032804.m4│├─[00014]【光速单词】第12节2022-07-19032840.m4│├─[00015]【光速单词】第13节2022-07-19032912.m4│├─[00016]【光速单词】第14节2022-07-19032955.m4│├─[00017]【光速单词】第15节2022-07-19033036.m4│├─[00018]【光速单词】第16节2022-07-19033112.m4│├─[00019]【光速单词】第17节2022-07-19033146.m4│├─[00020]【光速单词】第18节2022-07-19033221.m4│├─[00021]【光速单词】第19节2022-07-19035220.m4│├─[00022]【光速单词】第20节2022-07-19035254.m4│├─《光速单词》1天搞定6000单词大纲.df│├─大学四级英语考试考纲词汇(必备).df│├─高中英语考纲3500词汇(必背).df│└─考研5500词大纲(覆盖高考3500)B站:光速英语.df│├─2【1:连锁法】3小时2000单词(91%用户选择合集最划算)│├─[00001]【光速单词】第21节2022-10-01142528.m4│├─[00002]【光速单词】第22节2022-10-01142528.m4│├─[00003]【光速单词】第23节2022-10-01142528.m4│├─[00004]【光速单词】第24节2022-10-01142528.m4│├─[00005]【光速单词】第25节2022-10-01142528.m4│├─[00006]【光速单词】第26节2022-07-29192222.m4│├─[00007]【光速单词】第27节2022-07-29192307.m4│├─[00008]【光速单词】第28节2022-07-29192348.m4│├─[00009]【光速单词】第29节2022-07-29192433.m4│├─[00010]【光速单词】第30节2022-07-29192512.m4│├─[00011]【光速单词】第31节2022-07-29192551.m4│├─[00012]【光速单词】第32节2022-07-29192628.m4│├─[00013]【光速单词】第33节2022-07-29192722.m4│├─[00014]【光速单词】第34节2022-07-29192758.m4│├─[00015]【光速单词】第35节2022-07-29192836.m4│├─[00016]【光速单词】第36节2022-07-29192919.m4│├─[00017]【光速单词】第37节2022-07-29193002.m4│├─[00018]【光速单词】第38节2022-07-29193046.m4│├─[00019]【光速单词】第39节2022-07-29193123.m4│├─[00020]【光速单词】第40节2022-07-29193200.m4│├─[00021]【光速单词】第0节(必看导学课)【2022年出品】2021-07-06042314.m4│└─《光速单词》1天搞定6000单词大纲.df│├─3[C]光速单词3000(第41-60节)│├─[00001]连锁法总结6:加合造词和缩合造词2022-05-27053545.m4│├─[00002]连锁法总结7:单词连锁的位置2022-05-29065853.m4│├─[00003]连锁法总结8:整体连锁2022-05-30060921.m4│├─[00004]连锁法总结9:组间类比2022-06-01055216.m4│├─[00005]连锁法总结10:多词连锁(串联+并联)2022-06-02041310.m4│├─[00006]【光速单词】第41节(已升级为2023版)2022-07-29193243.m4│├─[00007]【光速单词】第42节(已升级为2023版)2022-07-29193320.m4│├─[00008]【光速单词】第43节(已升级为2023版)2022-07-29193354.m4│├─[00009]【光速单词】第44节(已升级为2023版)2022-07-29193426.m4│├─[00010]【光速单词】第45节(已升级为2023版)2022-07-29193503.m4│├─[00011]【光速单词】第46节2022-07-29193540.m4│├─[00012]【光速单词】第47节2022-07-29193739.m4│├─[00013]【光速单词】第48节2022-07-29193827.m4│├─[00014]【光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  • 贾晨飞:专治聋哑英语五合一(核心理念+单词+语法+发音+口语)

    课程介绍课程来自于贾晨飞:专治聋哑英语五合一(核心理念+单词+语法+发音+口语),共50节视频课文件目录1_学浪:手机下载+查看订单号_1080.m42_开课:零基础入门规划_1080.m43_导学:单词篇_1080.m44_抽象理解:分析单词原义(一)_1080.m45_抽象理解:分析单词原义(二)_1080.m46_多情景带练:一招带你快速掌握核心单词(一)_1080.m47_多情景带练:一招带你快速掌握核心单词(二)_1080.m48_多情景带练:一招带你快速掌握核心单词(三)_1080.m49_总结复习:单词篇_1080.m410_导学:语法篇_1080.m411_归纳物质关系,彻底掌握介词本质_1080.m412_掌握语法的核心命脉“动词”_1080.m413_一个真相破解16大时态的难点_1080.m414_两个思路学透英语5大基础句型_1080.m415_带你破解“进行时”的3大误区_1080.m416_总结复习:语法篇_1080.m417_导学:发音篇_1080.m418_元音练习技巧:紧元音_1080.m419_元音技巧练习:松元音_1080.m420_辅音:中文里没有的浊音,这样练_1080.m421_辅音:音标教不会你的弱音,怎么发_1080.m422_辅音:当气音变成弱音,怎么分辨_1080.m423_总结复习:发音篇_1080.m424_导学:口语篇_1080.m425_语块思维学口语:入门_1080.m426_语块思维学口语:提升_1080.m427_语块思维学口语:进阶_1080.m428_语块思维学口语:扩展_1080.m429_语块思维练口语:输出_1080.m430_总结复习:口语篇_1080.m431_结课:持续提升的路线规划_1080.m432_1.300天搞定英语背后的故事_1080.m433_2.深入讲解练习与学习的差异_1080.m434_3.怎样练习才是有效练习_1080.m435_4.理解也需要练习_1080.m436_5.100%的英语学习者都踩过的坑_1080.m437_6.从脑科学的角度看英语练习_1080.m438_7.选择材料一定要注意的两个点_1080.m439_8.怎么定义搞定英语听说流利_1080.m440_9.新概念只适合学,不适合练_1080.m441_10.零基础如何30天上美剧_1080.m442_11.四六级如何150天突破英语_1080.m443_12.如何搭配使用练习工具_1080.m444_13.如何通过练习掌握动词_1080.m445_14.怎样练会时态_1080.m446_15.如何通过练习搞定介词_1080.m447_16.如何通过练习搞定口语_1080.m448_17.如何通过练习搞定发音_1080.m449_18.怎样快速练会前3000单词_1080.m450_19.怎样快速练就10000词汇_1080.m451_20.Hehe部分怎么练?_1080.m4英语...

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  • 英文悦读语法精炼社(完结)

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    2023-05-20 语法结果 语法全集

  • 《新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1 Preliminary for Schools》金利主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool》【作者】金利主编【页数】139【出版社】上海:华东理工大学出版社,2020.06【ISBN号】978-7-5628-6187-4【价格】36.80【参考文献】金利主编.新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool.上海:华东理工大学出版社,2020.06.图书封面:图书目录:《新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool》内容提要:KETPET为剑桥通用英语考试第一级和第二级,属于剑桥英语证书。该考试考察听、说、读、写四个方面的英语技能。为了确保考试与语言学习和教学方面的最新研究同步,剑桥考试官方委员会对考试定期进行更新。新的考试形式将从2020年1月开始使用。目前,剑桥考试官网已最新发布了2020版KETPET考试的教师手册。教师手册罗列了KETPET考试考查的所有语法条目。本书根据PET考试官方手册的语法条目,直击语法考点,以语法讲解+练习巩固的形式,帮助考生备考PET考试。《新版剑桥PET考试.语法必备【2020年新版考试】剑桥通用五级考试B1PrelimiaryforSchool》内容试读同容下欣道显明后登顶不资得是项考点1:名词考点2:代词每移海顶多声考点3:形容词考点4:副词考点5:动词考点6:情态动词考点7:动词的时态和语态考点8:非限定动词考点9:疑问句洁能不装两国考点10:并列连词考点11:复合句考点12:条件句与虚拟语气时在考点1:名词Uit1可数名词、不可数名词和零冠词普通名词是表示一类人或事物,或者表示一个抽象概念的名词。按照是否可数普通名词可分为可数名词和不可数名词。①两类可数名词可数名词是可以用数目来计算,能够分成个体的名词。可数名词可以分为个体名词和集体名词。(1)个体名词①个体名词表示某类人或物中的个体,如:oy、e、dek等。②个体名词有单复数形式,如:ag-ag、.iao-一iao。(2)集体名词①集体名词表示由若干个体组成的集合体,常见的集体名词有:family家庭grou团体team队伍cla班级army军队audiece观众crew船员taff全体人员②当集体名词作主语表示整体时,谓语用单数形式;如果强调其中的成员,谓语用复数形式。如●Ihoeouraketallteamwithegame.我希望我们的篮球队赢得比赛。(注:这句话中team表示“篮球队”这个整体,谓语动词用单数形式)●Ouraketallteamarehavigaret.我们的篮球队员正在休息。(注:这句话中team强调团队里的成员,谓语动词用复数形式)2两类不可数名词不可以用数目来计算,不能够分成个体的名词称为不可数名词。不可数名词分为抽象名词和物质名词两类。(1)抽象名词抽象名词用来表示行为、性质、状态和感情等抽象概念,常见的这类名词有:age年龄moey金钱failure失败work工作muic音乐courage勇气joy欢乐(2)物质名词物质名词表示的是无法分为个体的事物,常见的这类名词有:air空气ad沙meat肉wie酒aer纸ik墨水ga气体water水wid风rai雨23零冠词修饰名词一般情况下,名词前面会有限定词,常用的一类限定词是冠词(a/a或the)。但在一考点些特殊情况下,名词前面不需要冠词,即零冠词。1(1)复数名词、不可数名词前不用冠词表泛指,如:畜●SocceriveryoularitheUitedState.英式足球在美国很流行。(2)某些介词短语中的名词前不用冠词,如:ytrai乘火车foritace例如idager处于危险之中ifact事实上fromdawtodark从早到晚Exercie01①用a或a填空。1.ale2.ook3.egg4.tar5.ag6.houe7.hour8.tale9.ecil10.ilad11.umrella12.chair13.ox14.uiverity2单项选择。1.Ihavealwayregardedhimamaofitegrity.A.aB.aC.the2.She'Eglihteacher.A.aB.aC.the3.Didyoulayiaoaachild?A.aB./C.the4.Ithoughtyoumightliketoreadecloedleaflet.A.aB./C.the5.Iwattouyewookthiummer.A.aB.omeC.the6.ToyhamaycommemorativeA.tamB.tamC.atam37.Youhavetowalkjut2dowtheroad.A.miuteB.miuteC.hour8.Uuallyitimeatadoromeecialdihe.A.otatoB.otatoC.otatoe9.Therearemayatthefootofthehill.A.cowB.horeC.hee10.Howmaydoyouwateveryweek?A.milkB.waterC.ale3圈出括号中正确的单词形式。1.Therewerelotof(activity/activitie)todo.2.Wehavetorig(aitruh/aitruhe)ofdifferetize.3.Ihavealotof(hoy/hoie).4.Sheeeda(ook/ook).5.Aftertherigreakthewhole(taff/taffe)havetotartworkat7:15a.m.6.Our(comay/comaie)iiteretediyourcomay'ervice.快速当找答案→P1334Uit2用量词修饰名词用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫作量词。考点1-名词1量词词组表达的量英语量词词组所表示的数量大致可分为四种类型,即定量、不定量、大量和少量。(1)表示定量的量词词组,如:acouleof两三个,一对amouthfulof-▣(2)表示不定量的量词词组,如:amajorityof大多数aellof一段时间(3)表示大量的量词词组,如:afloodof大量的amoutaiof大量的(4)表示少量的量词词组,如:adroof一滴aarticleof--点2修饰不可数名词的量词不可数名词前面不能用不定冠词a/a,但可以用little、alittle、aitof、alittleof、alittleitof、.much、omuch、toomuch等词表示模糊的数量,也可借助iece、.lice、acket等单位词来表示明确的数量。如下表所示:名词量词短语翻译aieceofaer一张纸aertwoieceofaer两张纸readaieceofread一片面包riceaowlofrice一碗饭oaaarofoa一块肥皂iteretaitofiteret一点兴趣clothahredofcloth一块布glaaheetofgla一块玻璃3修饰可数名词的量词可数名词可以用may、afew、few、afewof、everal、millioof、.acluterof、.atrigof等词来修饰,如:everaldayago几天前acluterofflower一簇花atrigofearl一串珍珠◇Exercie02①用方框中的词完成下列短语。iececuaruchdroottle1.aofmeat2.aofflower3.aofrai4.aofik5.aofcoffee6.aofchocolate7.aofaer8.aofwie2用afew或alittle完成下列句子。1.I'lleackimiute2.Theyhoethatwillrovideetertaimet.3.Wetookquitehotothere4.Withcareyoucouldhaveavoidedthemitake.5.Solet'tartwithimlequetio.6.Mr.Smithiquiteuytoday.Hehameetigtoatted.7.Wouldyouliketotrywie?8.Youdo'teedtogohoig.Wehavegoteggadomerice.9.-Wouldyoulikeomemoreou?-Jutleae.3找出下列句子中的一处错误并改正。1.Pleaegivemeaaer.2.Iwattouytwohoe.3.IoughtomefacyclotheecaueIhavetoattedalittleartiethimoth.4.Thereareomuchthigtotalkaout.5.Helookattheuthroughaieceofmokegla.快速查找答案→P1336···试读结束···...

    2023-05-05 不可数名词 名词所有格 不可数名词名词前能加the吗

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    图书名称:《好快!10天学会常用日语语法》【作者】日研图书编写组【页数】186【出版社】北京:中国纺织出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5180-8834-8【价格】39.80【分类】日语-语法-自学参考资料【参考文献】日研图书编写组.好快!10天学会常用日语语法.北京:中国纺织出版社,2021.09.图书封面:图书目录:《好快!10天学会常用日语语法》内容提要:按实际用途对语法进行细致分类,一看就懂!以词性为依据,细化不同种类单词的不同用法,化整为零,全面梳理语法结构,学习更且不容易忘记。抛开晦涩难懂的术语,用简单明了的语言解析语法知识,只要10天就能掌握常用日语语法!本书总结编者多年的教学经验,采用简单易懂的概念解析方法,按词性规则精细分类,结合深入浅出的讲解和大量实战例句,让你真正明白语法的构造和使用方法,学会举一反三,灵活应用,极大地提高学习效率,巩固学习效果。希望本书可以帮助想要系统学习日语语法的读者,跟着本书简单清晰的学习内容,真正对日语语法产生兴趣,循序渐进打牢语法基础!《好快!10天学会常用日语语法》内容试读DAY1名词与代词名词)名词的构成1.单纯名词由一个语素或两个以上的语素形成的名词。一个语素就可以是一个名词,但有些名词需要两个或两个以上的语素才可以表达意思,如:塩詩梅馬見物旅行解积2.复合名词(1)名词与名词构成的复合名词,如:駅前本棚朝飯顏色環境保護海水株式会社(2)同一个名词重叠构成的复合名词,如:島女度女昔々时々代只(3)动词主寸形与名词构成的复合名词,如:食心物壳)場探L方割)箸(4)名词与动词ま寸形构成的复合词,如:一人暮2金持手作)冬休弘共慟吉(5)动词主寸形与动词ま寸形构成的复合名词,如:引老出L付老合V、壳)切九出入九食心步老2好快!10天学会常用日语语法(6)形容词词干与名词构成复合名词,如:嬉L淚黑ャツ青空3.转化名词(1)由形容词转化的名词,如:長苍巢L五寒(2)由动词转化的名词,如:埽)眺的終扣繁)包女4.缩写名词東大NHK国連又卜有休C刀名词的种类1.从表示的内容来看可以分为一般名词、专有名词两种。(1)一般名词,如:机電話財布体地震展覽会販壳員(2)表示国家、地名、人名、特定事物等的专有名词,如:了了韓国冲縄又三又東京夕口一長江2.从名词的来源上划分可分为日语词、汉语词、外来语以及混合词四种。(1)日语词是指日本的固有词汇,如:村年玉魚侍草拾菓子粉土座韵DAY13◆今年、新入生)数昨年亿比心℃、大老今年,新生的人数比去年大幅增加了。7.接在助词「入」「上」「仁」「6」「まc」「飞」等的后面做补语。◆先生上一緒仁食事在L主大。和老师一起吃饭。·态D人仗東0任)入行∽大。那个人朝东走了。·」形式名词日语中把一些在句中起到语法作用而没有实质意义的词叫作形式名词。形式名词一般不单独使用,在句子中起到把前面的词的词性转化成名词的作用。通常不写日语汉字,只用假名来表示。形式名词有以下特点:第一,不能单独使用,只能接在其他词(主要是用言和部分助动词连体形,有时也有体言+)的形式)的后面,表示连体修饰语所限定的意义、内容。第二,可以使前面的用言具有体言的性质、资格,并且连同前面的用言一起后加助词、助动词等充当各种句子成分。第三,可以表示某种附加意义。由于形式名词具有以上特点,翻译中需要灵活掌握。常用的形式名词有:二上、古D、D、上二乃、力付、仗式○)、大的、之、)与、任)、办老)、上5)、主主等。6好快!10天学会常用日语语法···试读结束···...

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