• 旋转档位的有哪些

    常见的旋转档位有摩托车、拖拉机、汽车、拖车等。旋转档位的有路虎极光、长安奔奔最高配、吉利熊猫以及众泰T600运动版、众泰Z700,这五款车型采用的都是旋转档位的设计。旋转档档的开创者是路虎极光,但将旋转档杆发扬光大使用的是众泰,众泰T600运动版、众泰Z700这两款车型采用的都是旋钮式的档杆。另外长安奔奔的最高配车型即IMT天窗版车型配备的也是旋转档杆还有一个超级酷炫的全景天窗。另外吉利的熊猫也是采用的旋转档杆,并且还增加了换挡拨片的设计。在市场上采用旋转档位的车型并不多,主要就是以上这几款,且主打的都是运动性能的风格。点评:这篇文章概括了市场上采用旋转档位的车型,路虎极光是旋转档档的开创者,而众泰T600运动版、众泰Z700、长安奔奔最高配车型、吉利熊猫都采用旋转档杆设计,这些车型都主打运动性能的风格,非常适合喜欢运动风格的消费者。...

    2023-02-21 众泰t600运动版旋转档位操作 众泰t600怎么左右摆动

  • 为什么要笔试?

    笔试是为了考核学员的理论知识,确保学员具备安全驾驶的基本知识,以便更好地掌握驾驶技能。学笔试原因是:笔试是为了巩固学员的理论知识,检查学员的对汽车安全性及操作方面应用的一些知识,让学员做到心中常记,做到安全驾驶第一。早期的科目一是笔试,如今信息化时代,已改为电脑考试。科目一,又称科目一理论考试、驾驶员理论考试,是机动车驾驶证考核的一部分。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》,考试内容包括驾车理论基础、道路安全法律法规、地方性法规等相关知识。考试形式为上机考试,100道题,90分及以上过关。科目一是指驾驶员理论考试,是在车管所进行的,驾照申请者必须通过的一种许可考试。考试内容包括驾车理论基础、道路安全法律法规、交通信号、通行规则等最基本的知识,再加地方性法规。驾驶员理论考试举办时间由各地车管所自行安排。科目一是机动车驾驶培训教学与考试大纲的一部分,本大纲考试部分分为三个科目,考试由公安机关交通管理部门组织,考试顺序按照科目一、科目二、科目三依次进行,前一科目考试合格后,可以参加下一科目的考试;前一科目考试不合格的,继续该科目考试。考试需要带上身份证等文件(具体向驾校询问)。点评:这篇文章非常详细地介绍了学科目一的考试内容、考试形式和准备要求,对学的人非常有帮助。此外,文章中还配有一张图片,更加直观地展示了考试流程,这样可以更好地帮助学生理解考试过程。总之,这是一篇非常实用的文章,对学的人非常有帮助。...

    2023-02-21 学车 驾驶员理论考试题库 学车 驾驶员理论考试题

  • 字母k开头的是什么(k开头的是什么

    K开头的有几种,比如Kia、Koeigegg、KTM、Kawaaki等。1、K是快速列车,是普通火车的一种,一般需要到火车站进行乘车。2、火车票开头不同的字母代表不同的车型。3、其中G:高铁,客运专线,比如郑西高铁,郑徐高铁,武广高铁,D:代表高速动车组,Z:直达特快列车,,T:特快列车,K:快速列车,N:管内快速列车(和K一个意思,咱们普通乘客不用特意区别),L、A:临时旅客列车,Y:旅游列车,没有字母的四位车次:普通列车。4、扩展资料:火车票是乘客乘坐火车需出示的票据,主要由客票和附加票两部分构成。5、客票部分为软座、硬座。6、附加票部分为加快票、卧铺票、软卧票等。7、火车票面上包含多样信息,包括车型、时间、座位号等。8、中国火车票为硬纸票、软纸票、磁卡票等。9、从2014年12月1日起,铁路互联网售票、电话订票的预售期将由的20天逐步延长至60天。10、2016年10月,中国铁路客户服务中心网站发布消息,2016年12月30日(车票票面乘车日期)之后,全国铁路部门旅客列车车票预售期暂时调整为30天,恢复60天预售期时间另行通知。11、2018年4月28日起到年底,铁路部门将下调28条城际铁路部分动车组列车票价,部分线路的折扣将达到20%。12、铁路部门同时表示,未来将按照市场供需状况执行票价灵活浮动,逐步试行“一日一价”。13、参考资料:百度百科——火车票。点评:这篇文章介绍了中国火车票的种类、预售期、折扣以及票面信息,内容详尽,资料准确,结构清晰,表述流畅,可谓精彩绝伦。...

    2023-02-21 发售普速列车客票 附加票有哪些规定?

  • 中国钢材交易市场(中国钢材交易网

    中国钢材交易网是中国最大的钢材交易市场,提供全国各地的钢材交易服务,包括钢材价格行情、钢材交易、钢材报价、钢材资讯等。1、中国钢材网现货通。点评:这是一个提供钢材现货信息的网站,可以帮助用户快速查询钢材现货价格,购买钢材等,非常实用。...

    2023-02-21 钢材市场网 钢材交易网站

  • 10w能买什么(十万块钱买什么好)

    10万块钱可以买到一些中级轿车,比如本田雅阁、别克凯越、日产轩逸、马自达6、现代伊兰特等。1、十万以内的可以考虑大众新桑塔纳、新捷达、宝来丰田花冠标志2008十万出头的可以考虑标志新408丰田卡罗拉斯柯达新明锐大众朗逸菲亚特菲翔。点评:这篇文章提供了10万以内和10万以上的购车建议,建议的车型都有较高的性价比,可以满足大部分消费者的需求,值得推荐。...

    2023-02-21 新桑塔纳新捷达哪个好 新桑塔纳 新捷达鼓风机拆卸教程

  • 汽车用品贸易有限公司(北京品会汽车装饰用品有限公司第一分公司)

    汽车用品贸易有限公司(北京品会汽车装饰用品有限公司第一分公司)的地址是:北京市朝阳区朝外大街甲6号院2号楼2层202室。北京品会汽车装饰用品有限公司第一分公司办公室地址位于中国的首都,政治、文化中心北京,北京北京市大兴区绿林苑小区21号楼1层。于2020年05月14日在北京市大兴区市场监督管理局注册成立,在公司发展壮大的2年里,我们始终为客户提供好的产品和技术支持、健全的售后服务。我公司主要经营零售汽车零配件、日用品、文化用品、体育用品、汽车装饰用品、建筑材料、化工产品、机械设备、五金、电子产品;销售润滑油、橡胶制品;汽车装饰;技术开发、咨询、服务;机动车维修;,我们有好的产品和专业的销售和技术团队,我公司属于北京零售业黄页行业。如果您对我公司的产品服务有兴趣,期待您在线留言或者来电咨询。本文分享完毕,希望对大家有所帮助。点评:文章内容清晰明了,给出了详细的公司地址和注册日期,以及主营商品的种类,并且提供了客户咨询的方式,最后总结了文章的内容,内容写的很棒!...

    2023-02-21 汽车装饰 车品有哪些 汽车装饰 车品牌排行榜

  • 洛阳汽车配件市场(洛阳品汇汽车用品有限公司)

    洛阳品汇汽车用品有限公司位于洛阳市涧西区洛阳大道与洛阳西路交叉口,是洛阳市最大的汽车配件市场,拥有超过200家商家,提供各种汽车配件,包括汽车电子、汽车灯具、汽车内饰、汽车改装件、汽车润滑油、汽车维修工具等。洛阳品汇汽车用品有限公司办公室地址位于历时最长的城市--洛阳,洛阳洛阳市老城区北大街亚威金城文华园3幢3-201,于2016年06月20日在洛阳市工商局老城分局注册成立,注册资本为18万元,在公司发展壮大的6年里,我们始终为客户提供好的产品和技术支持、健全的售后服务,我公司主要经营汽车装饰用品、汽车电子产品、汽车零配件的销售。,我们有好的产品和专业的销售和技术团队,我公司属于洛阳汽车零配件店黄页行业,如果您对我公司的产品服务有兴趣,期待您在线留言或者来电咨询。本文分享完毕,希望对大家有所帮助。点评:这篇文章介绍了洛阳品汇汽车用品有限公司的基本情况,并详细介绍了公司的经营范围和服务,其中还提到了公司在洛阳汽车零配件店黄页行业的地位,介绍的内容非常全面,可以让读者获取到所需要的信息。...

    2023-02-21

  • 黄牌过户需要什么手续(黄牌

    黄牌过户需要办理以下手续:1.办理车辆登记证书变更手续;2.办理车辆行驶证变更手续;3.办理车辆交强险变更手续;4.办理车辆商业险变更手续;5.办理车辆税收变更手续;6.办理车辆抵押变更手续;7.办理车辆检验变更手续;8.办理车辆报废变更手续;9.办理车辆购置税变更手续;10.办理车辆购置税减免变更手续。关于黄牌过户手续,很多人对黄牌并不了解。今天飞飞就为大家解答以上问题。我们现在就来看看吧!1.黄色为大型或农用车牌照和客车牌照,新产品为定型试验。2、摩托车也是黄牌。3、九座以上的va也是黄色的车牌,但是有时候会发蓝色的车牌,这个大家都懂。...

    2023-02-20

  • 帝拍赚钱计划|百度网盘下载

    该项目已加入资源π共享,注册后即可免费获取所有网赚项目:资源π(点击前往)懂帝拍赚钱计划抖音官方的赚钱任务(长期项目)怎么变现?用户点击左下角懂帝小程序填写资料回访后会有收益不吹嘘,本人亲测(三个账号每天稳定1000+收益)视频制作简单吗?剪一个视频需要5-10分钟,一天发三条15-30分钟万播100+账号怎么搭建?图片视频资源怎么找?标题话题怎么加新号怎么养号?如何查看收益?...

    2023-01-28

  • 张小伟懂帝拍车号实操课|百度网盘下载

    该项目已加入资源π共享,注册后即可免费获取所有网赚项目:资源π(点击前往)课程来自张小伟老师的懂帝拍车号实操课,价值699元。懂帝拍车号计划的整体的实操流程,抖音的运营方法和思维。适合大学生、宝妈、上班族等副业项目。课程目录:01.如何联系我?课程在哪里看?.m402.播放量卡在500的原因之一,视频太长了.m403.每天发多少作品?几点去发?.m404.拍车号视频如何上传?.m405.如何判断自己的作品或者账号有问题?.m406.拍计划任务到底是怎么回事?.m407.安卓手机如何找视频素材?.m408....

    2023-01-28

  • 毒老纪做自媒体的体会 海参商业套路|百度网盘下载

    该项目已加入资源π共享,注册后即可免费获取所有网赚项目:资源π(点击前往)海参哥的套路.df做自媒体的体会汇总.df...

    2023-01-28

  • 雨轩《空中瑜伽 》培训3节视频

    课程介绍课程来源于雨轩《空中瑜伽》培训班车雨轩老师高级瑜伽教练资格证书空中瑜伽教练一级瑜伽治疗师认证活力腰带培训讲师擅长:空中瑜伽、理疗瑜伽、活力腰带标题="宇轩《空中瑜伽》训练课3视频插画"alt="宇轩的"gt2011年10月开始任教,2010年开始练习瑜伽,2011年获得北京平海听风中国瑜伽协会高级教练员证书,2012年参加李晓忠老师的工作坊学习精准哈达瑜伽,2014年6月参加过温州odyfly法国老师Patricia和香港老师王源在温州的空中瑜伽培训。他也是北京首批师从王珞丹姐姐王楚涵的odyfly空中瑜伽教练,并获得了国际认证证书。10月在峨眉山李晓忠师范学院学习精准理疗辅助哈他瑜伽,学习调整各种O型腿、X型腿和脊柱调理,调整女性圆肩,通过精准调整让体型更加完美瑜伽的排列。2015年参加Devi老师的workho。2016年2月:与李晓忠老师一起参加印度RahiKaihi的理疗瑜伽课程,针对肩颈背部的拉伸以及倒立和后弯练习。5月:参加昆明中印瑜伽大会,学习艾扬格正位技巧,阿斯汤加体式系列,以及一些女性瑜伽知识。七月12月参加日本中文老师徐丽空中瑜伽2级;2017年4月身体飞行2级培训;王略空中舞韵2级。8月;香港老师Tiffay的一点点旋转和丝绸训练。十月活力带训练。文件目录01空中瑜伽缓解肩颈疲劳.m402空中瑜伽软脊.m403空中瑜伽腿部拉伸训练.m4...

    2023-01-27

  • 帝拍赚钱计划,月入3W+

    课程介绍课程来自于懂帝拍赚钱计划,月入3W+拍赚钱计划这个是懂帝联合抖音官方推出来的一个汽车达人现金奖励活动、赚钱任务,具体怎么操作呢?一、入口:在抖音搜索直接搜拍赚钱计划就行,就会有一个拍赚钱小助手的账号,主页对这个活动有详细的说明。找到视频里的小程序也可参与活动。月入3万的懂帝拍赚钱计划空闲时间拍拍也能赚钱网赚图文第1张二、选车型。这个根据自己找的素材决定。三、结算方式:点击量一般是3-10块一个点击,属于CPC项目。四、素材来源:搬运混剪就行,从抖音、西瓜、今日头条、B站等等平台。怎么混剪?改变一下视频的帧数,把帧数拉到最大,背景画布音乐这些都可以换一下就行。五、发布。视频添加一下懂帝小程序就可以发布,发布的时候需要注意文案要直击人心,引发好奇,提升点击量,平时多交朋友,互相导流,点赞,助推视频上热门。月入3万的懂帝拍赚钱计划空闲时间拍拍也能赚钱网赚图文第2张这种小项目在抖音和剪映平台很多。关键是这个分享商机的同学的直播招商能力确实是优秀,后面他又分享了几个类似的短视频变现项目,搞的我就算不想做项目也想跟他交个朋友。那怎么交个朋友?就是付费买他的课程加入他的社群跟着实操项目咯,一条龙服务。当天他就收了20个人进群,一个人收费300,一天变现6000+。不得了,勤奋一点月入十万都是有可能的。他主打的就是做平民化赚钱项目,教小白、普通人做抖音创业,受众群体主要就是宝妈。他本身也是70万粉丝的博主,一个励志逆风翻盘的硬核90后,2019年就开始做抖音,一技之长就是特别会剪辑,各种拍摄剪辑技巧都可以炫,带的宝妈也是家族式打法,名字后面都留有手机摄影的标签。这种方式不一定要真人出镜,确实适合普通人去学习。有一技之长,死磕自己一两年,做优质内容吸粉获取流量,通过直播招商卖课程+社群+项目变现,这就是他成功的底层逻辑。先值钱再赚钱。你准备好死磕自己了吗?文件目录教程简介.doc如何剪辑视频.m4懂帝概要.m4...

    2023-01-10 懂车帝 抖音关系 懂车帝抖音拍车赚钱怎么赚2020

  • 《小学语文教学实践探究》甘清梅,兴钰著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《小学语文教学实践探究》【作者】甘清梅,兴钰著【页数】201【出版社】世界图书出版公司,2019.06【ISBN号】978-7-5192-6324-9【价格】45.00【分类】小学语文课-教学研究【参考文献】甘清梅,兴钰著.小学语文教学实践探究.世界图书出版公司,2019.06.图书封面:图书目录:《小学语文教学实践探究》内容提要:本书从汉语拼音教学、识字写字教学、阅读教学、习作教学等几个方面,从多年在教学一线的经验入手,以课堂教学实践中的课例为线索,指导广大教师如何在小学语文课堂教学实践中引导学生自主、合作、探究学习。让教师们有着清晰的逻辑体系,将“是什么”、“为什么”、“怎么做”三大版块建立起详细的知识结构,将语文从课程、实施与操作三方面联系起来,全面提高教学质量,培养教师梳理教学理念,更新课堂学习方式,探索自主创新的课堂教学方法,形成特色的课堂教学文化,规范教学行为,提高课堂效率,让每一堂课侔色揣称、允执厥中。本书案例丰富,可读性强,具有较强。《小学语文教学实践探究》内容试读第一章汉语拼音教学心QQ吸因小学语文教学实践探究音字相思勾勒缱绻学习汉语拼音的主要目的是帮助学生认识汉字、读准汉字并准确发音,起到辅助学习、以简概全的作用。作为帮助学生达到由简单向复杂过渡的媒介,拼音与汉字的整体教学是必不可少的。马克思曾经揭示了人的思维过程中两条运动方向完全相反的道路,第一条道路是“完整的表象蒸发为抽象的规定”,即从具体到抽象;第二条道路则是“抽象的规定在思维行程中导致具体的再现”,即从抽象到具体。这两条运动方向完全相反的道路,构成了人们对一个具体事物的认识过程。从具体到抽象,是从感性的具体到达抽象的规定。客观事物是诸多感性规定性的统一体。通过分析,人们能够区分本质的方面和非本质的方面,从中抽取出本质的方面并用概念固定下来,即从汉字到拼音的学习。从抽象到具体,是从抽象的规定到达思维中的具体。把反映事物各方面本质的抽象规定综合起来,人们能够形成关于事物的整体认识,使具体在思维中再现出来,即从拼音到汉字的学习。汉字与拼音的学习相辅相成,密不可分。学习拼音能帮助学生很好地认识汉字,能为今后的学习打下基础;认识声母和韵母及其声调与拼写规则尤为重要。教学过程中由单一的字词向短句、长句过渡,让学生具备“以不变应万变”的能力。小学一年级学生的思维方式还停留在具体层面,并未达到抽象层次。而拼音对小学生来说是一种相对抽象化的知识,我们需要通过汉字这个载体,把汉字与拼音联系起来,将拼音的知识具象化,让学生理解拼音的作用与原理,通过综合达到许多规定的统一,以实现对拼音的整体把握。比如,在教汉语拼音单韵母“a、o、e”时,当教学“a”的读音时,用一位小女孩正在练声所发出的声音“a”来导入学习,指导发音,然后通过汉字“啊”与“a”相结合,让学生模拟场景,参与其中。2第一章汉语拼音教学我们认识事物首先是凭借我们的感觉器官去感知每一个具体事物的外在形象,这是我们认识的起点,是进一步认识事物的前提。而后,我们对这些感知的材料进行理性的思考加工:去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,就可以获得对事物内在的、本质的、规律性的认识,从而完成人类对事物认识过程的第一步,从现象到本质、从感性到理性、从实践到认识、从具体到抽象。《庖丁解牛》中,庖丁从目中全是牛到目中无牛就是这样的境界,还有“见人是人”到“见人不是人”。而“从抽象到具体”是人类认识过程的第二个阶段,第二次飞跃。也可以说,这是从认识到实践,从一般到个别,从普遍到特殊,从抽象到具体。就是指人们把获得的认识回到实践,去检验认知、发展认知、深化认知,去指导实践,为人类服务,从而实现认识的根本目的。庖丁的心中有牛一神技大成,从“见人是人”到“见人不是人”再到“见人仍是人”,此境界所指也。再举个例子,你先看到山,山是具体的,等你再深人理解,山就是巍峨、不屈、坚韧的象征,它就变成了一种精神(抽象)。等你再看的时候,巍峨、不屈、坚韧的精神就深入了你的思想,你就会因此发现更多的事物。除了山,还有丰碑,还有胡杨树等,就是由一种事物的表现,看到了它内在的精神,通过这种精神,你可以发现更多的事物所包含的这种精神,更能具体地看清这个事物,甚至可以联想到其他事物,这是拼音与汉字整体联系教学的根本所在。拼音是较为抽象的,而汉字是较为具体的,通过对汉字的读音进行分析引导,让学生能将拼音这种抽象的东西具体化,从而能有效且高效地学习。而在掌握拼音之后,又能从拼音这样抽象的知识来学习具体的汉字,以达成知识的循环。拼音是较为基础的知识,这部分知识较为枯燥乏味。部分学生先入为主的错误读音和写法,部分教师不恰当的教学方式加重了学生学习的负担。为教拼音而教拼音,使学生丧失了学习拼音的兴趣,而正确合理地调动学生学习参与的积极性变得尤为重要。社会动机推动人们努力学习和工作,积极与他人交往,获得社会和他人的积极评价,社会动机既可用来描述个体的社会行为,也可用来解释个体的社会行为。可以在教学活动中设置一定的奖励,满足学生个体的需要,减少学生学习过程中的紧张与焦虑,使课堂气氛活跃,在情境上激发学生学习内驱力。运3小学语文教学实践探究用外部肢体语言,通过自主学习、小组学习、大组学习等形式,加深学生对字母的印象与认识,深化学生对拼音模型的组织建构。充分调动感官知觉,强调“口”“耳”“目”相结合,将动作、发音与字母本身相结合,调动学生学习汉语拼音的积极性,鼓励学生在课堂上积极参与,组织小组讨论活动。激发内部动机,培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,创设问题。教师在课堂教学中要采用灵活多样的教学方式,实施启发式教学。童化语言,创设情境,模拟场景,形成悬念,以激起学生的好奇心和学习兴趣。结合教材内容,图文并茂,注重汉字与拼音的联系,尽量不要将字母拼音单独独立出来,加强教学内容的联系性。教学过程中,要善于推陈出新,可通过儿歌、顺口溜、朗读等形式组织教学,力求教学内容具有新意的知识,并提供不同的方式让学生掌握。尽量避免内容和形式上的格式化,注意不能脱离教材内容,一味追求趣味性,不能单纯追求新颖而忽视学生自觉性的培养。通过归因训练或归因指导,提升学生的自我效能感,强调自主学习。激发外部动机,充分利用反馈信息,给予恰当评价。通过结果的反馈,学生既可以看到自己的进步,激起进一步学好的愿望,也可以了解自己的特点,树立克服困难的信心。合理营造课堂环境,妥善处理竞争与合作,让学生快乐地学习。学生的学习成效不仅是掌握知识、形成技能,还在于能够在新问题或新情境中应用知识,产生预期的行为变化。为此,教师必须注重培养学生的迁移能力,从而有效提高学习效果。利用已有的学习动机进行迁移,在学生缺乏学习动力,没有明确的学习目的和兴趣的情况下,可以利用学生对其他方面的兴趣,组织各项学习活动。通过游戏、动画、讨论等方式,与学习联系起来,把这些活动的动机转移到学习上,“举一反三”“触类旁通”。“授人以鱼,不如授人以渔”,教师在教学时要有意地引导学生比较学习材料的异同,启发学生学会总结概括,教师有意识的指导有助于学习迁移。在较为简单、熟知的汉字中认识拼音,教师提供的指导越多,迁移效果越好。应该特别提醒学生注意应用条件,用汉语拼音可以认识一个字、一个词、一个句子、一个段落,甚至是一篇文章。口学习迁移的效果在一定程度上取决于学习材料之间的共同因素。由于材料之间存在着共同的因素,就会产生相同的反映,因而在学习中就会产生不同4第一章汉语拼音教学程度的迁移。重组教材内容就成为关键所在,将拼音在教材中每章节的重点进行剖析,确定课时目标,把知识进行整理组合。紧密联系拼音与汉字的整体教学,改进教材的呈现方式。认知心理学认为,当人们接触一个完全不熟悉的知识领域时,从已知的较一般的整体中分化出细节,要比从已知的细节中概括出整体更容易一些。根据学生认识新事物的自然顺序和认知结构的组织顺序,教材的呈现也应遵循由整体到细节的顺序。在呈现教材时,除了要从纵向方面遵循由一般到具体、不断分化的原则之外,还要从横向的方面加强概念、原理、课题乃至章节之间的联系。在信息技术发达的时代,还可以通过多媒体的方式向学生引入拼音的概念,使学生用易于接受的方式,参与到学习中去,让学生尽可能增加感性认知。注重概念原理的教学。教师在培养小学生学习拼音的听、读、写等基本技能时,必须注重听、读、写等基本概念、原理和规则的教学,这样,学生容易从一种技能的学习向另一种技能的学习迁移。在教学中注重引导学生自己总结出概括化的原理,培养和提高其概括总结的能力,充分利用原理、原则的迁移。重视学习策略,教师有意识地引导学生掌握学习方法,使学生能通过自主学习,加强和巩固学到的知识。多听、多读能有效地加强拼音记忆的实效性,有策略地学习、复习,有助于学生掌握知识。排除干扰,学习拼音。根据地域、生活环境的不同,难免会出现一定的地方音,这对拼音的教学是不利的,教师应帮助学生全面、准确、深刻地分析不同情境中的同和异,不断纠正学生一些先人为主的错误认识,防止对新旧知识学习的干扰,实现拼音的高效学习。通过学生与教师之间的互动交流,将拼音与汉字整体学习相结合。对拼音进一步进行剖析分解,由具体到抽象,由简单到复杂,由教师到学生逐步过渡,实现拼音教学“举一隅不以三隅反,则不复也”的效果。5小学语文教学实践探究汉语拼音教学案例统编版一年级上册《ai、ei、ui》教学设计及评析(云南省“国培项目”小学语文甘清梅名师工作坊送教楚雄市苍岭镇中心小学示范课)重教材分析《ai、ei、ui》是统编版一年级上册汉语拼音部分第9课的内容。本课由六部分内容组成:第一部分是3个复韵母,配有一幅小朋友们听老奶奶讲故事的情境图。放学了,小朋友们一个挨着一个,围坐在一位戴着眼镜、白头发的老奶奶身边,听老奶奶讲故事。桌子上放着一杯水。其中“挨、奶、白、戴”提示“a”的音,“杯、围”提示“ei”的音,“水”提示“u”的音。第二部分是复韵母“ai、ei、ui”的四声。第三部分是声母与“ai、ei、ui”的拼读,包括两拼音节和三拼音节。第四部分是词语,配有一幅情境图。老奶奶带着小女孩愉快地玩耍,小女孩正快步奔向老奶奶。图的右边是两个带拼音的词语“妹妹、奶奶”,提示了图中人物的关系,其中“妹、奶”是本课要认的生字。第五部分是儿歌《小白兔》。其中“i、wěi、zui、zài”是本课新学的音节,“白、皮”是本课要认的生字。第六部分是本课要求会认的生字“妹、奶、白、皮”及要求书写的音节词“i、du”。教学目标(1)学会复韵母ai、ei、ui,能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。(2)读读关于ai、ei、ui的一些词语。6···试读结束···...

    2022-12-08 小学语文教学探究 小学语文教学探究性教学模式调研报告

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    2022-12-08 599车尔尼第65条 599车尔尼18条

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