图书名称：《世界音乐院校教学总谱系列海顿第八十五交响曲皇后降B大调Ho.Ⅰ:85汉英》【作者】（奥）海顿作；恩斯特·普拉托利乌斯编【丛书名】世界音乐院校教学总谱系列【页数】46【出版社】长沙：湖南文艺出版社,2020.12【ISBN号】978-7-5404-9937-2【价格】12.00【分类】交响曲-总谱-奥地利-近代【参考文献】（奥）海顿作；恩斯特·普拉托利乌斯编.世界音乐院校教学总谱系列海顿第八十五交响曲皇后降B大调Ho.Ⅰ:85汉英.长沙：湖南文艺出版社,2020.12.《世界音乐院校教学总谱系列海顿第八十五交响曲皇后降B大调Ho.Ⅰ:85汉英》内容提要：《世界音乐院校教学总谱系列》系我社与德国Schott音乐出版集团共同策划、联合出版，以中、德、英三语版本面向全球同步发行的国际合作出版项目，是各国音乐院校作曲、指挥、音乐学专业教学的必备资料和范本。第八十五交响曲（“皇后”）降B大调HOB.I:85慢板，降B大调，这个导入部共11小节，然后转入很快的快板主部，降B大调，奏鸣曲式。第一主题以4小节旋律的3乐节构成，这3个乐节为和声构造之杰作。...

2023-12-19 海顿音乐家 海顿的著名音乐

图书名称：《高等学校英语应用能力考试（AamB级）真题+模拟》【作者】段利莹，杨佳主编【页数】205【出版社】北京：北京理工大学出版社,2019.08【ISBN号】978-7-5682-7510-1【分类】大学英语水平考试-高等职业教育-习题集【参考文献】段利莹，杨佳主编.高等学校英语应用能力考试（AamB级）真题+模拟.北京：北京理工大学出版社,2019.08.图书封面：《高等学校英语应用能力考试（AamB级）真题+模拟》内容提要：本书由8套真题和8套模拟题构成。真题部分为历年最新真题，模拟题部分难易适中。所有试题均提供参考答案。听力部分附录音原文。通过学习本书能提高考生的AB级通过率并掌握所学的基础知识。本书真题部分由段利莹编写，模拟题部分由杨佳编写。...

2023-12-19 北京理工大学出版社的书 北京理工大学出版社出版的书怎么样

图书名称：《高等学校英语应用能力考试B级指南及真题详解》【作者】王娜主编【页数】197【出版社】西安：西北大学出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5604-4581-6【价格】29.80【分类】英语水平考试-高等学校-自学参考资料【参考文献】王娜主编.高等学校英语应用能力考试B级指南及真题详解.西安：西北大学出版社,2020.08.《高等学校英语应用能力考试B级指南及真题详解》内容提要：本书根据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》，组织富有教学和测试经验的一线英语教师编写而成，旨在帮助高职高专学生在修完《基本要求》所规定的内容后，了解和熟悉高等学校英语应用能力考试B级的题型，运用有关听力、语法和词汇、阅读理解、翻译、写作方法与技能，就有关内容进行模拟训练，以巩固所学的语言知识、语言技能，提高英语语言的应用能力。同时，本书注重实用性和针对性，帮助学生尽快掌握考点，增强考试应对能力。...

2023-12-19 西北大学出版社 主编是谁 西北大学出版社 主编名单

图书名称：《美国小学分级阅读B4级历史am地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编；应梦佳译【页数】181【出版社】杭州：浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-6846-8【价格】36.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编；应梦佳译.美国小学分级阅读B4级历史am地理.杭州：浙江教育出版社,2018.03.图书封面：《美国小学分级阅读B4级历史am地理》内容提要：本书介绍了有关历史和地理的知识，内容包括：种植园体系、早期北美的奴隶制、地理与殖民地、早期北美殖民地等。...

2023-12-19 麦格劳希尔分级阅读 mcgrawhill分级阅读

图书名称：《美国小学分级阅读3级B历史地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编；温世程译【页数】133【出版社】杭州：浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-7152-9【价格】27.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编；温世程译.美国小学分级阅读3级B历史地理.杭州：浙江教育出版社,2018.03.图书封面：《美国小学分级阅读3级B历史地理》内容提要：ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书，这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧，同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别（Level），每个级别分为科学和社会科学两大板块，科学板块包括：生命、地球、物理和健康，社会科学板块包括：地理、历史、公民（公民部分内容删去）和经济。...

2023-12-19 国家地理阅读分级 国家地理分级阅读一级

图书名称：《小学生错题本·数学B版》【作者】郭志伟编【页数】46【出版社】文心出版版社,2018.08【ISBN号】978-7-5510-1860-9【分类】小学数学课-习题集【参考文献】郭志伟编.小学生错题本·数学B版.文心出版版社,2018.08.图书封面：《小学生错题本·数学B版》内容提要：...

2023-12-19 错题本的正确使用方法 错题本

图书名称：《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：综合应用能力历年真题及详解B类》【作者】华图教育编著【页数】70【出版社】北京：中国民主法制出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5162-2487-8【价格】162.00【分类】行政事业单位-招聘-考试-中国-题解；行政管理-能力倾向测验-中国-题解【参考文献】华图教育编著.湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：综合应用能力历年真题及详解B类.北京：中国民主法制出版社,2021.02.《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：综合应用能力历年真题及详解B类》内容提要：本书收录2020年7月湖北省事业单位招聘考试《综合应用能力》B类试卷、2019年10月湖北省事业单位招聘考试《综合应用能力》B类试卷等十套试卷，并附参考答案及解析。...

2023-12-19 综合应用能力历年真题 综合应用能力历年真题a类及答案

图书名称：《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验历年真题及详解B类》【作者】华图教育编著【页数】342【出版社】北京：中国民主法制出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5162-2487-8【价格】162.00【分类】行政事业单位-招聘-考试-中国-题解；行政管理-能力倾向测验-中国-题解【参考文献】华图教育编著.湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验历年真题及详解B类.北京：中国民主法制出版社,2021.02.《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验历年真题及详解B类》内容提要：本书收录2020年7月湖北省事业单位招聘考试《职业能力倾向测验》B类试卷、2019年10月湖北省事业单位招聘考试《职业能力倾向测验》B类试卷等八套试卷，并附参考答案及解析。...

2023-12-19

图书名称：《深度学习推动小学综合实践活动高质量教学》【作者】黄丽蓉作【页数】186【出版社】福州：福建教育出版社,2022.08【ISBN号】978-7-5334-9453-7【价格】50.00【分类】活动课程-教学研究-小学【参考文献】黄丽蓉作.深度学习推动小学综合实践活动高质量教学.福州：福建教育出版社,2022.08.图书封面：《深度学习推动小学综合实践活动高质量教学》内容提要：《深度学习：推动小学综合实践活动高质量教学》将深度学习理论与综合实践活动课程做了有机对接，使小学综合实践活动课具有较强的学理性和逻辑性。同时，本书着力理论联系实际，运用了大量的教学案例，深入浅出地引导学生开展深度学习，较为完整地勾勒出小学综合实践活动深度学习的操作体系，以深度学习理论指导小学综合实践活动的高质量开展。本书适合综合实践活动一线教师学习，对于小学综合实践活动的深度学习具有很好的引领作用。...

2023-12-12 深度学习算法 深度学习框架

图书名称：《站在系统的高度上设计“高数”的教学》【作者】杨德志著【页数】207【出版社】吉林出版集团股份有限公司,2020.05【ISBN号】978-7-5534-9622-1【价格】65.00【分类】高等数学-教学研究【参考文献】杨德志著.站在系统的高度上设计“高数”的教学.吉林出版集团股份有限公司,2020.05.图书封面：《站在系统的高度上设计“高数”的教学》内容提要：本书主要针对高等数学的教学存在的问题，根据“知识目标、情感目标、思维目标、应用目标”四维教学目标的需求，注重知识的连贯性，打破章节优化教学内容。本书选取教学案例非常注重生活化，按照实例（弄通情境）-知识联想（新旧知识的联系）-顺逆推理（步步逼近）-运动思想（思维升华）的认知规律，设计教学内容，教学实施过程中突出学生为学习主体性，注重学生的参与性、差异性、合作性。...

2023-12-12 高数电子书课本 高数电子书同济第八版上册

图书名称：《学典明理小学高年级》【作者】谢乐军编著【页数】129【出版社】长沙：湖南人民出版社,2020.04【ISBN号】978-7-5561-2400-8【价格】15.00【分类】中华文化-小学-课外读物【参考文献】谢乐军编著.学典明理小学高年级.长沙：湖南人民出版社,2020.04.图书封面：《学典明理小学高年级》内容提要：书稿结合小学高年级学生的认知特点与理解能力，选取中华优秀传统文化经典名句，对其出处背景、历史故事和现实意义做生动介绍，并结合当下模范人物的典型事例，帮助小学生们认识、感知、理解优秀传统文化在新时代的新特点、新内涵、新表达，使他们真切地感受到中华优秀传统文化不朽的艺术魅力，引导他们学习、践行社会主义核心价值观，激发民族自豪感，从而好好学习、天天向上，争做社会主义合格接班人。书稿以图为主、以文为辅，编排活泼、生动易懂。本册为小学三至六年级版。...

2023-12-12 明理是什么意思 明理笃行

图书名称：《信仰之光小学高年级版》【作者】李东方主编；李建安分册主编【页数】130【出版社】长沙：湖南人民出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5561-2641-5【价格】20.00【分类】革命传统教育-中国-少儿读物【参考文献】李东方主编；李建安分册主编.信仰之光小学高年级版.长沙：湖南人民出版社,2021.03.图书封面：《信仰之光小学高年级版》内容提要：...

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图书名称：《小学序列作文：高年级教师版》【作者】陈亚飞主编【页数】342【出版社】北京：华文出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5075-5456-4【价格】59.80【分类】作文课-教学研究-小学【参考文献】陈亚飞主编.小学序列作文：高年级教师版.北京：华文出版社,2021.07.《小学序列作文：高年级教师版》内容提要：这是一本成体系的紧随教材的教师用书。特色：1.习作训练有体系。每个年级段都有每个年级段的训练要点，本书指导教师们如何从教材内容中选材，抓住训练重点步步夯实，有序训练。2.习作指导有方法。本书结合学生的年龄特点及认知规律，贴地而行，设置了单元导读卡、找准训练点、解读训练点、巧用训练点、教学设计、学生作品几大板块，这些内容的设置为老师们提供了有效的教学支架。3.课堂教学有范例。书中的教学设计是经过老师们研磨后的课堂预设，解决了如何教的问题，为精彩课堂的呈现做了很好的铺垫；学生的精彩文章及老师的认真点评也为教学……...

2023-12-12 序列作文是什么 序列作文600字

图书名称：《亲子共成长小学高年级篇》【作者】王海涛，李杰主编【丛书名】泰山教育智库书系家庭教育丛书【页数】253【出版社】济南：山东友谊出版社,2022.09【ISBN号】978-7-5516-2658-3【价格】36.80【分类】小学生-家庭教育【参考文献】王海涛，李杰主编.亲子共成长小学高年级篇.济南：山东友谊出版社,2022.09.图书封面：图书目录：《亲子共成长小学高年级篇》内容提要：《亲子共成长小学高年级篇》内容试读四处数”好三学，水注以高学竹进以T牙堂方婚。第一编小学高年级学生身心发展特点小学高年级是指小学五年级、六年级，在我国该阶段的中学生大多为11~12岁。作为家长，你注意观察过你的孩子这一阶段的身心状况和特点吗？你掌握这一阶段孩子身心发展的科学规律吗？我国儿童心理学研究大都把小学作为一个完整阶段来看待，我们则尝试把小学划分为小学低年级、中年级、高年级三个阶段，对每一阶段孩子的身心发展特京分别加以考察和描述，以便家长更具体地认识小学不同阶段孩子的生理、心理变化，从而根据不同特点有针对性地对孩子展开教育。本编介绍了小学高年级学生的生理特点，包括身高体重、身体各系统的发育、神经系统的特点等；介绍了小学高年级学生的心理特点，包括认知特征、情感特征、意志特征、个性倾向性、自我意识、个性心理特征等；还针对这一阶段孩子的身心发展特点和规律提出了家长在这一时期的关键性任务，给出了相应的教育指导策略。相信对您正确地了解孩子，科学地教育孩子，促进孩子的健康成长定会大有裨益。亲子共成长·小学高年级篇小学高年级是指小学五年级、六年级，我国该阶段的学生多是在11~12岁。这一时期的学生已经在角色上把自己定义成真正的“大学生”了。他们在学校里面对低年级的学生时，会有一种自豪感和尊严感。同时他们因为处于青春期前期，又面临升学的压力，所以是比较有特点的一个群体。在儿童至青少年的心理发展过程中，心理学家较多关注少年期和青年期的意义，这是因为少年期和青年期的儿童处在“暴风骤雨”的矛盾漩涡之中，情绪波动大。而正处于小学阶段的儿童的心理发展比较平稳，很少表现出突变和激荡，但若因此忽视它的发展意义则是错误的。这种发展虽然是渐变的，但它既有量的积累，也有质的转变。在小学低年级学生“背着那书包上学堂”的时候，他们的一只脚还停留在幼儿期的童车里，但仅仅五六年时间，他们就走下了童年期的童车，踏上了青春期的快速列车。本书对小学高年级学生发展的特点进行描述，意在让家长认识这个学段学生身心成长的规律，从而更好地把握孩子的生理、心理变化，学会理解孩子并有效地对孩子实施教育。儿童心理发展的年龄特征是教育工作的一个出发点，教育的任务就在于从这个出发点出发来引导儿童发展。不过，尽管学生在小学低、中、高三个年级学段各有其发展特点，但要严格区分并描述出来，仍然是十分困难的，而且由于孩子个体成长的复杂原因，同一学段的学生发展也不平衡，表现出较强的个性差异。因此家长在阅读和使用本书的观点时，既要看到该阶段孩子的个性，又要看到孩子在这一阶段与在其他阶段的共性，用发展的眼光看待孩子，同时，还要看到不同孩子心理的差异性。切勿机械地同等看待处于这一阶段的儿童心理。2第一编小学高年级学生身心发展特点一、小学高年级学生生理特点(一）身高和体重人体的生长发育在各时期、各方面是不等速交替发展的。其中有两个加速期：出生后的前两年，是身体生长发育的第一个高峰期，身高和体重成倍增长；青春期，是身体发育的第二个高峰期，其显著特征是身高体重陡增。男孩身高生长高峰年龄为12岁，年增长约6.6厘米；女孩身高生长高峰年龄为11岁，年增长约5.9厘米。男孩体重增加的高峰年龄为13岁，年增重约5.5千克；女孩体重增加的高峰年龄为11岁，年增重约4.4千克。从发育时间看，女生不仅发育加速期比男生早1~2年，而且身高生长的高峰期和体重增加的高峰期，也比男生提早1~2年。但男女生在不同的生长周期中，身高和体重增加的速率是不同的，其发育曲线上有两次交叉。第一次交叉出现在9~10岁，交叉后，女生的发育水平超过同龄的男生。第二次交叉出现在14一16岁，交叉后，男生的发育水平超过同龄的女生。以后男女生发育水平的差距继续增加。女生一般到18岁左右停止发育，男生则一般可发育到20多岁。我国小学高年级学生一般在11~12岁（也有10岁的)，其普遍身高体重如下表：普遍身高（厘米）普遍体重（千克）年龄（岁）男女男女10124~145122~14820-3420~3411~12127~151127~15422-3821~40儿童身体的正常发育遵循两项原则：头尾原则（从头到尾）和远近原则（由近及远）。头尾原则即身体各部分的发展，严格遵循由头部延伸到亲子共成长·小学高年级篇身体下半部的顺序。其次序是：头部一颈部一躯干一下肢。头部发育早于颈部，颈部发育早于胸部，胸部发育早于腰骶，上肢发育早于下肢。远近原则即发育从身体的中部开始，然后延伸到边缘部分。其特点是：头部和躯干比四肢先发育，手臂和腿比手指和脚趾先发育。我们应该根据儿童不同年龄阶段身体各部分的发育情况安排他们的活动，保证他们的营养供应，以促进其身体的正常发育。一个一式，(二)人体各系统的发育人体各系统的发育是协调统一的，但是在时间上有先有后，在速度上有快有慢。其中，淋巴系统的发育在第一个10年中表现出一种特殊的速度，因为人在儿童时期机体对疾病的抵抗力弱，需要强有力的淋巴系统来保护。10岁左右的儿童淋巴系统的发育水平达到成人时期的200%，其发展达到高峰。这表明，10岁左右的儿童已经获得相当的免疫力。生殖系统的发育在小学时期几乎没什么进展，主要是因为孩子在儿童期没有达到全身成熟的程度，性激素分泌尚不充分。因此，生殖系统是全身各系统中最后发育的系统。骨骼系统发育方面，人体大约到12岁以后，才能完成骨化的过程。这个时期也是孩子突然增高的时期，因此其在该阶段要适度锻炼，以促进身体发育。提计出小学高年级学生在精细动作方面会有很大发展。在这个阶段，要对肌肉进行锻炼，除了跑、跳、投等大动作外，还要训练由小肌肉群控制的精细动作，从而增强动作的力度，提高动作的准确性。小学高年级的学生应当有较强的硬笔书写能力。尽管小学高年级学生的身高体重以及某些系统已经发育到接近成人水平，但他们的心脏和血管发育仍不比成人，新陈代谢快，需要较快的血液循环。因此，他们的心率比成人高，大约每分钟80~90次。成人不该让小学生进行过分剧烈的运动和过分紧张繁重的劳动和活动，以防心脏损伤。4第一编小学高年级学生身心发展特点儿童的呼吸频率随年龄增长而递减，10~13岁时，男孩女孩都是19~20次/分；14岁以后基本和成人一样，每分钟16~18次。儿童肺功能的重要指标之一是肺活量的大小，而肺活量是随年龄增长而增加的。6~7岁的儿童，肺泡开始发育成熟，至12岁时肺泡显著增大增多，肺活量也迅速增加。儿童肺活量大小与呼吸器官的活动密切相关，经常进行体育锻炼可大大增加儿童的肺活量，增强肺功能。(三)神经系统的发展板版氏北海人风汁的床行小学儿童神经系统的发展具体表现在大脑结构的发展和大脑机能的发展两个方面。的一或尿国，路明报帮无强观出到1.大脑结构的发展。胡最料闭好及所小学儿童的脑容量在继续增加。根据生理学资料：12岁儿童脑容量为1400毫升，基本达到成人的水平（脑容量平均为1400毫升）。脑容量的增加是和脑神经细胞的增大、脑神经纤维的增长相联系的。2.大脑机能的发展。小学儿童高级神经活动的基本过程一兴奋和抑制的机能，都有了进一步的增强。大脑兴奋机能的增强，可以从儿童醒着的时间更多这一事实看出来。12岁儿童睡眠时间平均为9~10个小时就够了。在皮质抑制方面，儿童约从4岁开始，内抑制就蓬勃发展起来。随着年龄的增长，儿童内抑制机能也发展起来，这表现在儿童能更细致地综合分析外界事物，并且更善于调节控制自己的行为。12岁儿童已具有心理稳定的生理基础。，总之，仿佛是一眨眼的工夫，小学生已到了五六年级，背包已经显得小了，服装、鞋帽的尺码一改再改，身体快速发育，个长高了，脸长大了，体型向大人迫近，出现了第二性征。特别是一部分女孩子，有了初潮，性成熟的速度很快。小学高年级学生在还没有做好充分准备的情况下，就已被置于青春期的人口处了。图环长代，世百浴机的这：一01出界学一任学边阳通西5亲子共成长·小学高年级篇二、小学高年级学生主要心理特点(一)心理过程特点心理过程是个心理学概念，是指一个人心理现象的动态过程，主要包括认知过程、情感过程和意志过程。1.小学高年级学生的认知特征。感觉和知觉是人类认识的开端，是思维活动的基础。小学高年级学生的感知更为精确化，能较好地分辨相似的字符，这时候出现拼写错误、错别字等现象，应当是视觉一动作统合出现问题的一种表现。该时期学生识字量已经达到应有的水平，识字已经不再是其主要任务了。如果进行适当的练习，他们仿画可以做得不错，想画也会更加逼真，绘画更多的以实物作为内容，小时候那种虚幻离奇的形象已不多见，有明显的色彩偏好。他们已经能够以客体为中心辨别左右方位。小学高年级学生在空间感知和时间感知上应当已没有问题，如果仍有空间、时间辨认上的问题，有可能是因为存在时间或空间知觉障碍。他们的言语听觉能力和辨别声调高低的能力发展呈现出良好水平，已经能够没有障碍地听课和进行语言交流了。小学高年级学生进行机械式记忆的情况逐步减少，已经能够进行理解记忆，记忆品质较好，有意记忆特征明显，对词有了理性的认知，组词造句时可以自由地把现实事物融进来，基本能够做到语意通顺。小学生有意注意逐渐发展，到高年级时，有意注意达到了较高水平，有意注意在其学习中起主导作用，但其上课时情绪色彩仍然存在，注意的外部表现明显，老师可以毫不费力地判断他们是否在听讲；开始有稳定的注意力和较好的注意力分配能力，注意的范围开始扩大，能够适应学科之间转换的注意转移。心理学家观测，10~12岁的儿童连续集中注意力时6···试读结束···...

2023-12-12 山东友谊出版社 主编是谁 山东友谊出版社 主编名单

图书名称：《高效能团队》【作者】（美）琳达·亚当斯，艾比·库尔塔·查韦斯，奥德丽·爱泼斯坦等著；张亮译【页数】218【出版社】天津：天津科学技术出版社,2020.07【ISBN号】978-7-5576-8470-9【价格】55.00【分类】企业管理-组织管理学【参考文献】（美）琳达·亚当斯，艾比·库尔塔·查韦斯，奥德丽·爱泼斯坦等著；张亮译.高效能团队.天津：天津科学技术出版社,2020.07.图书封面：图书目录：《高效能团队》内容提要：该书作者揭示了一些团队失败的特点，提供了清晰的反面事例：那些“有毒性”的团队、阻碍团队进步的、功能失调的团队。读者无疑将从以下三种失败的团队类型找到一些自己过往的经历，并从中学习、吸取教训：“消极怠工型团队”“良性怠工型团队”“情境型忠诚团队”和“忠诚团队”。但不管你目前的团队是处于何种状态，你都可以在这本书中找到有效解读团队动态、诊断团队问题，和解决问题、通向最高效“忠诚团队”的方法-而这是于公司而言最有持续性的价值的一点。《高效能团队》内容试读1团队的四种类型最出色的团队往往会将事情做得行云流水、举重若轻。他们以高超的水平、一致的步调团结协作，以至于就好像团队中的成员们是一整个有机体，而不是一群来自不同背景、有着迥异个性的个人。有时候这样的团队在局外人看来，就好像是一群技术老练、天赋异禀的人聚集到一起，毫不费力地将各自身负的技能与天赋糅合在了一起。良性怠工型团队情境型忠诚团队消极怠工型团队忠诚团队如果事情真如看起来那样，好的团队不需要做什么努力，那么建立一个高效能团队就变得极其简单了：你只需要找到一群聪明人，把他们凑到一起然后说一句“开始”就行了。但是事实上，事情当然没那么简单。我们都曾经亲身经历或者至少曾经目睹过这样一些团队的故事：一群才智001高效能团队非凡的人聚到一起，轰轰烈烈干事业，结果到最后却以失败收场，有时候连失败也是轰轰烈烈的。这些失败的团队到底是因为缺失了什么成功要素呢？换言之，那些飞黄腾达的成功者与那些失败者之间到底区别何在呢？答案肯定不只是“幸运”或者“时势造英雄”那么简单。创建一个高效能的团队，就像建造一座壮观的摩天大楼一样。也是要遵循一些物理学法则以及工程学原理才能成功。反之，如果一个团队采取了某些特定的错误模式，那么他们也将不可避免地迎来失败。任何一个团队，无论是最低效能的团队还是最出色的团队，无论是最终瓦解的团队还是取得成功的团队，他们的成功与失败的路径无一例外都是特定的、明确无疑的，并且是可以复制的。我们已经和数以千计的团队打过交道，这些团队都可以归列到四个特征鲜明的团队类型当中。当团队中混入一个消极怠工分子蒂姆·巴尔内斯(TimBare)来到了加利福尼亚州(Califoria),他已经迫不及待地想要执掌大权，领导北极星金融服务公司(NorthStar良性怠工型团队情境型忠诚团队消极怠工型团队忠诚团队0021团队的四种类型FiacialService)驻洛杉矶市(LoAgele)①的分公司了。他作为一位来自圣塔莫尼卡市(SataMoica)②土生土长的当地人，之前是因为求学的缘故迁居到美国东部，并在华尔街开始了自己的职业生涯。经过了二十年的职场打拼，他已经建立起了稳固的行业声誉，大家都知道这个人有能力将各种各样的人团结起来，共同朝着一个目标努力，并取得非凡的业绩。不断地有猎头找上门来，向他介绍纽约(NewYork)、伦敦(Lodo)以及香港等地的工作机会，但是这些都没能让他动心。因为北极星公司的这份职位给他提供了更具有吸引力的条件：他，终于有机会重归故里了。这是一家已经颇具规模的公司，而且据纽约的那些从事企业管理的同行们介绍，这家公司位于洛杉矶的分公司虽然在业绩上稍稍逊色，但是团队还是非常团结一致的。然而在刚刚走马上任的第一个星期，蒂姆就对他之前所听到的那些评价表示怀疑了。上任第一天，蒂姆把他的团队成员们叫到会议室里开会。“我很高兴能与在座的各位一起做事，”蒂姆开场说道，“实不相瞒，这次会议之前我并没有准备什么详细的会议议程。我召开这次会议就是想要倾听各位的声音，我想了解你们最关心的问题和最感兴趣的事情。”他的新团队没有人吭声，回答他的只有沉默。会议室里静得蒂姆都能听见墙上钟表的声音了。他再一次尝试破冰：“说心里话，我是真心希望咱们能够开一次非正①洛杉矶市位于美国加利福尼亚州西南部。②美国加利福尼亚州西南部城市。003高效能团队式的小会，这样我就能够跟上咱们分公司的脚步，跟上咱们团队的脚步，跟上公司业务的脚步了。”他环顾四周，发现在场的人当中有几个人面带着迟疑的微笑，有一个人一脸茫然，还有不止一个人在低头钻研着会议桌上的木头纹理。“拜托啦，给我这个新来的帮帮忙嘛。”蒂姆说着，然后再一次地环顾四周。终于，马特·斯通(MattStoe)打破了尴尬的气氛。他看起来差不多和蒂姆同龄，有着一头浓密的深色头发和一双深绿色的眼睛。“我想您很快就会发现，我们其实也非常乐意和您一起做事。”马特说道，“如您所知，我以临时总经理的身份经营这家分公司已经有六个月的时间了，我认为我可以代表我们所有人说几句话。我们已经积累起了良好的工作势头，而且我们都迫不及待地想要听一听您的高见，想知道您将会如何维持甚或是增进我们团队的这种势头。”蒂姆决定暂时对这些话不做任何正面回应，于是他继续拿出他在会议刚开始时候的那种平易近人的语气说了下去。他向员工们讲述了他早先的职业生涯，他以前所担任过的一些职位，以及他的成长经历一一他的妈妈带着他和两个兄弟住在一间只有两个卧室的公寓里，公寓距离妈妈的工作地点只有约1.6千米的距离。“我的母亲至今还住在那里，”他说，“这次能够回到家乡，我真的心怀感激。”在一番真情流露之后，蒂姆再一次试图唤起会谈的气氛，然而他得到的仍旧是少得可怜的回应。于是他早早结束了会议并开始尝试改变策略，他决定要一个一个地认识并了解他的团队成员们。那天晚上，分公司的办004···试读结束···...

2023-12-12 爱泼斯坦作品集 爱泼斯坦简介