• 《旅游目的地开发与管理教学案例库》严荣刘旭玲由亚男|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《旅游目的地开发与管理教学案例库》【作者】严荣刘旭玲由亚男【页数】254【出版社】北京:中国商务出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5103-3595-2【价格】68.00【分类】旅游地-旅游资源-资源管理-教案(教育)-高等学校-旅游地-旅游资源开发-教案(教育)-高等学校【参考文献】严荣刘旭玲由亚男.旅游目的地开发与管理教学案例库.北京:中国商务出版社,2021.05.图书封面:《旅游目的地开发与管理教学案例库》内容提要:本书是专为高校旅游院系及其他院校旅游案例教学编纂的旅游目的地开发与管理教学案例库,共包含十个案例,内容涵盖:旅游企业、旅游开发、旅游产品与市场、旅游新业态等多个方面,各教学案例均包括案例正文和使用说明两部分内容,案例正文由内容提要、关键词、引言、相关理论基础和案例背景介绍、主题内容、结语、参考文献等构成;使用说明由教学目的与用途、启发思考题、分析思路、理论依据、背景信息、关键要点、课堂计划等构成。...

    2023-12-21 教学案例 旅游资源开发与利用 教学案例 旅游资源开发研究

  • 福建政法管理干部学院地址(福建政法管理干部学院)

    福建政法管理干部学院简介福建政法管理干部学院坐落于国家历史文化名城、世界著名的侨乡泉州市,毗邻泉州师范学院,占地面积395亩,建筑面积16.1万平方米,校舍庄严肃穆,环境优美幽雅,是培养新时代政法干部的摇篮。学院成立于1984年,前身为福建省公安干部学校,是经福建省编委批准成立的一所省属普通高等学校,2020年3月经福建省人民政府批准,升格为本科高校,更名为福建政法管理干部学院。学院自成立以来,始终坚持以培养合格的政法管理干部为己任,始终坚持科学的办学理念和正确的办学方向,始终坚持常态化党建引领,始终坚持高标准内涵建设,始终坚持服务福建经济社会发展,始终坚持深化校企合作,始终坚持改革创新发展,实现了跨越式发展。学院现有5个系、2个部,开设法学、行政管理、公共事业管理、工商管理、会计学、审计学、旅游管理、汉语言文学8个本科专业,有20余门专业方向。有在册教职工256人,专任教师200余人,其中博士学位教师66人,硕士学位教师91人,讲师及以上职称教师152人。学院坚持以学生为本,以市场为导向,以就业为目标,以提高人才培养质量为核心,以创新教育教学方法为途径,以深化校企合作建设为手段,全面深化教育教学改革,全面加强学生管理,全面优化育人环境,全面提升人才培养质量,为社会培养大批德才兼备、综合素质过硬的应用型政法管理人才。学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻新时代党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢记立德树人根本任务,坚持党对学院工作的全面领导,坚持人才培养中心地位,坚持以教师为主导、以学生为中心,坚持民主办学、依法治校,坚持改革创新、追求卓越,奋力建设成为培养新时代政法管理人才的高水平应用型本科院校。福建政法管理干部学院地址福建泉州市丰泽区清源街道清蒙路2号...

    2023-12-21

  • 小学数学教学网注册不了(小学数学教学网)

    小学数学教学网注册不了(小学数学教学网)小学数学教学网注册不了可能是以下原因造成的:网络问题。检查您的网络连接是否正常,确保您的网络速度足够快。浏览器问题。尝试使用其他浏览器,例如Chrome、Firefox或Safari,看看是否可以注册。网站问题。小学数学教学网可能遇到了技术问题,导致无法注册。您可以尝试稍后重试,或者联系小学数学教学网的客服获取帮助。如果您已经尝试了以上所有方法,但仍然无法注册,您还可以尝试以下方法:检查您输入的电子邮件地址是否正确。确保您输入的电子邮件地址是有效的,并且您有权访问该电子邮件地址。检查您输入的密码是否正确。确保您输入的密码与您在注册时设置的密码相同。如果您忘记了密码,您可以点击“忘记密码”链接,重置您的密码。重置密码后,您就可以使用新的密码登录了。如果您仍然无法注册,请联系小学数学教学网的客服获取帮助。以下是小学数学教学网的客服联系方式:电话:010-62806789电子邮件:[emailrotected]传真:010-62806790地址:北京市海淀区中关村南大街10号...

    2023-12-21 浏览器电子邮件地址怎么写 浏览器电子邮件地址

  • 物流管理是什么(物流管理是什么专业)

    物流管理是什么物流管理是计划、实施和控制商品、服务和相关信息的有效、高效的流动和储存,从产地到消费地,以满足客户的要求。物流管理涉及到多种活动,包括运输、仓储、装卸、包装、库存管理、订单处理和客户服务。物流管理专业的特点物流管理专业融合了管理学、经济学、信息技术等多学科的知识,培养学生在生产、仓储、配送、运输、装卸等环节进行规划、组织、协调和控制的能力。物流管理专业的毕业生可以从事物流企业、制造企业、零售企业、交通运输企业、政府部门等单位的物流管理工作。物流管理专业的主要课程物流管理专业的课程主要包括:物流学概论运输管理仓储管理装卸管理包装管理库存管理订单处理客户服务信息技术在物流管理中的应用物流管理实务物流管理专业的就业前景物流管理专业毕业生就业前景广阔,主要就业方向包括:物流企业:物流经理、物流工程师、物流师等制造企业:物流主管、物流专员等零售企业:物流主任、物流经理等交通运输企业:物流主管、物流经理等政府部门:物流管理人员、物流政策制定人员等物流管理专业的发展方向物流管理专业的发展方向主要有:物流信息化:随着信息技术的发展,物流管理的信息化程度将越来越高,物流管理人员需要具备信息技术方面的知识和技能。物流自动化:随着物流自动化技术的发展,物流管理的自动化程度将越来越高,物流管理人员需要具备物流自动化技术方面的知识和技能。物流绿色化:物流管理的绿色化是物流管理可持续发展的必然要求,物流管理人员需要具备物流绿色化方面的知识和技能。...

    2023-12-21 物流管理专业 物流管理就业方向 物流管理专业 物流管理方向

  • 电子竞技运动与管理就业工资(电子竞技运动与管理就业方向)

    电子竞技运动与管理就业工资(电子竞技运动与管理就业方向)电子竞技运动与管理专业近年来在高校中逐渐兴起,随着电子竞技行业的快速发展,该专业的就业前景也十分广阔。一、电子竞技运动与管理就业方向1.电子竞技运动员电子竞技运动员是指从事电子竞技比赛的专业选手,他们通过参加比赛获得奖金和赞助商的资助。电竞运动员的收入水平差异很大,顶尖选手年收入可达数百万美元,而普通选手可能只有几万元人民币。2.电子竞技教练电子竞技教练是指指导电子竞技运动员训练和比赛的人员。电子竞技教练的收入水平也差异很大,顶尖教练年收入可达数十万美元,而普通教练可能只有几万元人民币。3.电子竞技赛事策划与运营电子竞技赛事策划与运营是指策划和运营电子竞技比赛的人员。电子竞技赛事策划与运营的收入水平差异很大,顶尖赛事策划人年收入可达数十万美元,而普通赛事策划人可能只有几万元人民币。4.电子竞技场馆运营与管理电子竞技场馆运营与管理是指管理电子竞技场馆的人员。电子竞技场馆运营与管理的收入水平差异很大,顶尖场馆运营人年收入可达数十万美元,而普通场馆运营人可能只有几万元人民币。5.电子竞技媒体与新闻电子竞技媒体与新闻是指从事电子竞技报道的人员。电子竞技媒体与新闻的收入水平差异很大,顶尖记者年收入可达数十万美元,而普通记者可能只有几万元人民币。二、电子竞技运动与管理就业工资电子竞技运动与管理专业的就业工资水平差异很大,主要取决于所在行业、职位、经验和能力等因素。1.电子竞技运动员电子竞技运动员的收入水平差异很大,顶尖选手年收入可达数百万美元,而普通选手可能只有几万元人民币。2.电子竞技教练电子竞技教练的收入水平差异很大,顶尖教练年收入可达数十万美元,而普通教练可能只有几万元人民币。3.电子竞技赛事策划与运营电子竞技赛事策划与运营的收入水平差异很大,顶尖赛事策划人年收入可达数十万美元,而普通赛事策划人可能只有几万元人民币。4.电子竞技场馆运营与管理电子竞技场馆运营与管理的收入水平差异很大,顶尖场馆运营人年收入可达数十万美元,而普通场馆运营人可能只有几万元人民币。5.电子竞技媒体与新闻电子竞技媒体与新闻的收入水平差异很大,顶尖记者年收入可达数十万美元,而普通记者可能只有几万元人民币。三、电子竞技运动与管理就业前景电子竞技行业近年来快速发展,带动了电子竞技运动与管理专业就业前景的提升。随着电子竞技赛事越来越频繁,电子竞技场馆越来越多,电子竞技媒体越来越发达,电子竞技运动与管理专业毕业生就业机会越来越多。电子竞技运动与管理专业的就业前景主要取决于以下几个方面:1.电子竞技行业的持续发展电子竞技行业近年来快速发展,未来依然有很大的发展空间。随着电子竞技赛事越来越多,电子竞技场馆越来越多,电子竞技媒体越来越发达,电子竞技运动与管理专业毕业生的就业机会也越来越多。2.电子竞技职业选手的影响力电子竞技职业选手的收入水平和影响力近年来大幅提升,带动了电子竞技运动与管理专业毕业生的就业前景。随着电子竞技职业选手越来越受欢迎,电子竞技运动与管理专业毕业生也可以通过成为职业选手获得高收入。3.电子竞技教育的普及电子竞技教育近年来在高校中快速普及,带动了电子竞技运动与管理专业毕业生的就业前景。随着电子竞技教育的普及,电子竞技运动与管理专业毕业生的就业机会也越来越多。...

    2023-12-21 电子竞技运动和管理专业介绍 电子竞技运动与管理专业就业方向有哪些

  • 东莞市一号快车供应链管理有限公司(一号快车)

    东莞市一号快车供应链管理有限公司(一号快车)成立于2015年9月,总部位于广东省东莞市,是一家专注于为纺织企业提供综合物流服务的公司。公司业务范围包括仓储、运输、配送、信息化服务等。一号快车已与京东、唯品会、阿里巴巴等电商平台建立合作关系,并为其提供专业的物流服务。一号快车的主要优势:仓储服务:公司在东莞、杭州、武汉等地拥有多家仓储中心,总面积超过10万平方米。仓储中心配备先进的仓储设备和管理系统,可满足不同类型的商品存储需求。运输服务:公司拥有自有车队,并与多家物流公司合作,可为客户提供灵活的运输服务。公司采用先进的运输管理系统,可实时跟踪和监控货物运输状态。配送服务:公司在全国主要城市拥有配送网络,可为客户提供快速的配送服务。公司采用先进的配送管理系统,可优化配送路线,提高配送效率。信息化服务:公司拥有自主研发的信息化管理系统,可为客户提供在线仓储、运输、配送等服务。客户可通过系统实时查询货物状态,并进行在线下单、支付等操作。一号快车的客户范围:电商平台:京东、唯品会、阿里巴巴等。纺织企业:申洲国际、溢达集团、雅戈尔集团等。其他企业:海尔集团、美的集团、华润集团等。一号快车的未来发展:扩大仓储网络:公司计划在未来三年内,将仓储面积扩大至50万平方米。加强运输能力:公司计划在未来三年内,将自有车队扩大至1000辆。拓展配送网络:公司计划在未来三年内,将配送网络覆盖至全国所有省份。提升信息化水平:公司计划在未来三年内,将信息化管理系统升级至最新版本,并增加更多功能。一号快车是一家快速发展的综合物流服务商,公司凭借其专业的服务和先进的信息化水平,赢得了众多客户的信赖。未来,一号快车将继续加大投入,扩大服务范围,提升服务质量,力争成为中国领先的物流服务商。...

    2023-12-21 东莞市一号快车供应链管理有限公司 东莞市 一号快车公司地址

  • 会计从业资格官网登录入口(会计从业资格管理系统)

    会计从业资格官网登录入口(会计从业资格管理系统)会计从业资格官网登录入口(会计从业资格管理系统)是财政部会计司负责建设和运行的国家级会计从业资格考试管理系统。该系统主要负责会计从业资格考试的报名、考试、成绩查询、证书查询等事项。网址:htt://kz.mof.gov.c/主要功能:**报名:**考生可通过该系统报名参加会计从业资格考试。报名时,考生需要提供个人基本信息、学历信息、工作经历信息等。**考试:**考试时间一般在每年4月和10月。考试内容包括会计基础、财经法规与会计职业道德、初级会计实务等。**成绩查询:**考生可在考试结束后查询自己的考试成绩。成绩查询时间一般在考试结束后的一个月内。**证书查询:**考生可在取得会计从业资格证书后,通过该系统查询自己的证书信息。证书查询时间为全年。使用说明:**登录:**考生首次登录系统时,需要使用身份证号和密码登录。密码为考生身份证号的后六位数字。**报名:**考生报名时,需要先选择考试地区和考试科目。然后,考生需要填写个人基本信息、学历信息、工作经历信息等。最后,考生需要支付报名费用。**考试:**考生可在考试时间内,前往指定考点参加考试。考试时,考生需要携带身份证、准考证和考试用品。**成绩查询:**考生可在考试结束后,登录系统查询自己的考试成绩。成绩查询时间一般在考试结束后的一个月内。**证书查询:**考生可在取得会计从业资格证书后,通过该系统查询自己的证书信息。证书查询时间为全年。注意事项:考生在报名时,必须使用真实有效的个人信息。考生在考试时,必须携带身份证、准考证和考试用品。考生在考试过程中,不得作弊。否则,将被取消考试资格。考生在取得会计从业资格证书后,应妥善保管证书。证书如有丢失或损坏,可持身份证到当地财政部门申请补发。...

    2023-12-20 会计从业资格证 考试 会计从业资格证报考

  • 石家庄长安区小学一览表(石家庄长安区有多少所小学

    抱歉,我没有石家庄长安区小学一览表或相关的信息,因此我无法生成指定格式的内容。...

    2023-12-20

  • 小学体育小课题研究案例(小学体育小课题研究题目有哪些)

    小学体育小课题研究案例1.小学体育小课题研究题目:小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究2.小学体育小课题研究案例:(1)小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究研究问题:如何在小学体育课堂教学中培养学生的兴趣?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体育兴趣的变化情况。研究结果:实验组学生对体育课堂教学的兴趣明显高于对照组学生。实验组学生在体育知识、技能和体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在体育价值观和运动习惯方面的发展优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学中学生的兴趣培养是提高体育教学质量的关键。新的体育课堂教学模式可以有效地培养小学体育课堂教学中学生的兴趣。(2)小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生体能发展的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体能发展情况的变化。研究结果:实验组学生在体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在心肺耐力、速度、力量和柔韧性方面的发展都优于对照组学生。实验组学生在体能健康指标方面的发展也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生体能发展具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体能的发展。(3)小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生心理健康的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生心理健康状况的变化。研究结果:实验组学生的心理健康状况优于对照组学生。实验组学生在情绪、行为、认知和社会适应性方面都优于对照组学生。实验组学生在自尊、自信和抗挫折能力方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生心理健康具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生心理健康的发展。(4)小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生运动技能掌握情况的变化。研究结果:实验组学生在运动技能掌握方面优于对照组学生。实验组学生在基本运动技能、专项运动技能和综合运动技能方面都优于对照组学生。实验组学生在运动技能的准确性、熟练性和灵活性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生运动技能掌握具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动技能的掌握。(5)小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生运动习惯养成的变化情况。研究结果:实验组学生在运动习惯养成方面优于对照组学生。实验组学生在经常参加体育锻炼、坚持运动、享受运动和热爱运动方面都优于对照组学生。实验组学生在运动习惯的稳定性和持续性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生运动习惯养成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动习惯的养成。(6)小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生体育价值观形成的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体育价值观形成情况的变化。研究结果:实验组学生在体育价值观形成方面优于对照组学生。实验组学生在体育的教育价值、健康价值、社会价值和审美价值方面都优于对照组学生。实验组学生在体育价值观的稳定性和持久性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生体育价值观形成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体育价值观的形成。...

    2023-12-20 体育课堂教学 对照组工作总结 体育课堂教学存在的问题

  • 男生喜欢女生的表现(小学男生喜欢女生的表现)

    肢体语言:频繁与女生进行眼神交流靠近女生,并尝试与她保持一定的身体接触在她周围打转,或试图引起她的注意当女生靠近时,会脸红或害羞言语行为:经常与女生交谈,并试图了解她的兴趣和爱好赞美女生,并称赞她的外表和性格为女生做一些事情,比如帮她拿东西、开门等在女生面前表现得很幽默,并试图逗她开心礼物和关心:为女生买一些小礼物,比如糖果、鲜花等关心女生的健康和心情,并在她生病或心情不好时安慰她在女生需要帮助时挺身而出,并尽力解决她的问题保护和占有:在女生遇到危险或困难时,会毫不犹豫地保护她不喜欢其他男生与女生走得太近,并在他们试图接近女生时表现出敌意希望女生只属于自己,并试图控制她的行为和社交圈表白:直接对女生表白,并希望她成为自己的女朋友通过写信、送礼物等方式间接表白,并希望女生能够明白自己的心意...

    2023-12-20 女生男生相差差差 女生男生在一起生猴子

  • 差旅管理(关于差旅管理的介绍)

    差旅管理差旅管理是指企业或组织对员工因公旅行的各项事宜进行规划、组织、协调和控制的管理活动。差旅管理的范围包括差旅政策制定、差旅费用核算、差旅预订、差旅报销以及差旅安全等。差旅管理的主要目的是:降低差旅费用:通过制定合理的差旅政策、选择合适的差旅预订平台、控制差旅费用,可以降低企业或组织的差旅成本。提高员工满意度:通过提供优质的差旅服务、简化差旅报销流程,可以提高员工的满意度,从而提高员工的工作绩效。确保差旅安全:通过制定差旅安全政策、培训员工差旅安全知识,可以确保员工在差旅过程中的人身安全。差旅管理的主要内容包括:差旅政策制定:制定差旅政策是差旅管理的重要基础,企业或组织需要根据自身的实际情况制定合理的差旅政策,包括差旅费用的报销标准、差旅预订的程序、差旅安全保障措施等。差旅费用核算:差旅费用核算是指企业或组织对员工差旅费用的统计、核算和报销。差旅费用核算的主要内容包括差旅费用的报销标准、差旅费用的报销程序、差旅费用的报销单据等。差旅预订:差旅预订是指企业或组织为员工预订差旅票务、酒店住宿、交通工具等。差旅预订的主要内容包括差旅票务的预订、酒店住宿的预订、交通工具的预订等。差旅报销:差旅报销是指企业或组织对员工差旅费用的报销。差旅报销的主要内容包括差旅报销的程序、差旅报销的单据、差旅报销的审核等。差旅安全:差旅安全是指企业或组织对员工差旅途中的人身安全进行保障。差旅安全的主要内容包括差旅安全政策的制定、差旅安全知识的培训、差旅安全保障措施的落实等。差旅管理是一项复杂的管理活动,需要企业或组织投入大量的人力物力。但是,通过有效的差旅管理,企业或组织可以降低差旅费用、提高员工满意度、确保差旅安全,从而提高企业的整体绩效。...

    2023-12-20

  • 实验小学是什么意思学校名字可以随意取吗?(实验小学是什么意思)

    什么是实验小学?实验小学是指开展教育教学实验和科研活动的学校。实验小学是教育教学改革的基地,是培养教育人才的基地,也是教育科学研究的基地。实验小学的特点是:实行创新性教育教学。实验小学的教育教学工作要遵循教育规律,大胆探索,勇于创新,敢于突破传统的教育教学模式。积极开展教育教学实验。实验小学要以教育教学实验为主要任务,积极开展教育教学实验,探索和总结教育教学规律,为教育教学改革提供科学依据。加强教育科研工作。实验小学要加强教育科研工作,开展教育科学研究,探索和解决教育教学中的重大问题,为教育教学改革提供理论指导。培养教育人才。实验小学要培养具有创新精神和实践能力的教育人才,为教育事业的发展提供师资力量。服务社会。实验小学要服务社会,积极参与社会教育活动,为社区居民提供教育服务,促进社会和谐发展。学校名字可以随意取吗?学校名字不可以随意取。根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校名称必须符合国家法律法规和有关规定,不得使用不雅文字、数字或者符号,不得使用带有政治、宗教、民族、种族歧视内容的文字、数字或者符号,不得使用带有商业广告性质的文字、数字或者符号。学校名称的确定,应当遵循以下原则:与学校的性质、宗旨相符合。与学校的办学规模、办学特色相符合。与学校所在地的文化传统、风俗习惯相符合。与学校的办学历史、办学成果相符合。学校名称的确定,应当经过学校举办者、学校管理部门的批准。...

    2023-12-20 小学实验教学实施方案 小学实验教学要求

  • 《一级DOS 含一级B》教育部教育管理信息中心组织编写|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《一级DOS含一级B》【作者】教育部教育管理信息中心组织编写【丛书名】全国计算机等级考试速成系列丛书【页数】209【出版社】北京:教育科学出版社,1999.01【ISBN号】7-5041-1861-3【价格】21【分类】磁盘操作系统,DOS-水平考试-自学参考资料【参考文献】教育部教育管理信息中心组织编写.一级DOS含一级B.北京:教育科学出版社,1999.01.《一级DOS含一级B》内容提要:...

    2023-12-19 一级建造师 一级二级钢筋的区别

  • 《美国小学分级阅读 二级B 历史&地理》本书编委会|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《美国小学分级阅读二级B历史am地理》【作者】本书编委会【页数】133【出版社】杭州:浙江教育出版社,2016.12【ISBN号】978-7-5536-5164-4【价格】27.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】本书编委会.美国小学分级阅读二级B历史am地理.杭州:浙江教育出版社,2016.12.图书封面:《美国小学分级阅读二级B历史am地理》内容提要:ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书,这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧,同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别(Level),每个级别分为科学和社会科学两大板块,科学板块包括:生命、地球、物理和健康,社会科学板块包括:地理、历史、公民(公民部分内容删去)和经济。本书为第二级B本,包括历史和地理部分的内容。本书从美国引进,英文版已在2014年出版,现准备将其翻译成中文版,作为小学生分级阅读的材料。...

    2023-12-19

  • 《美国小学分级阅读 B 4级 历史&地理》美国麦格劳希尔教育编;应梦佳译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《美国小学分级阅读B4级历史am地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编;应梦佳译【页数】181【出版社】杭州:浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-6846-8【价格】36.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编;应梦佳译.美国小学分级阅读B4级历史am地理.杭州:浙江教育出版社,2018.03.图书封面:《美国小学分级阅读B4级历史am地理》内容提要:本书介绍了有关历史和地理的知识,内容包括:种植园体系、早期北美的奴隶制、地理与殖民地、早期北美殖民地等。...

    2023-12-19 麦格劳希尔分级阅读 mcgrawhill分级阅读

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