图书名称：《课程思政优秀教学案例库法学专业课程思政建设成果集理论方法实践》【作者】米新丽【页数】183【出版社】北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.05【ISBN号】978-7-5638-3325-2【价格】49.00【分类】思想政治教育-教案（教育）-高等学校【参考文献】米新丽.课程思政优秀教学案例库法学专业课程思政建设成果集理论方法实践.北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.05.图书封面：《课程思政优秀教学案例库法学专业课程思政建设成果集理论方法实践》内容提要：本书为首都经济贸易大学法学院作为学校第一批“课程思政”试点学院，近三年来将“课程思政”建设作为落实立德树人根本任务、培养德法兼修时代新人实践的阶段性成果。本成果集收录了法学院部分教师在“课程思政”方面的思考和探索，分为“理论思考”“课程实践”和“方法探索”三个板块。记录了教师实施“课程思政”的所思所想、教学设计、实施方法以及效果反馈等，反映了首经贸大学法学院运用法学类课程天然蕴含丰富思政元素的优势，引领教师扎实进行“课程思政”的研究和探索，也体现了近年来首经贸大学法学专业课程思政建设的成就。...

2023-12-21

图书名称：《辽宁省大中小学思政课同科异构一体化教学设计样例库》【作者】胡承波，张天华主编【页数】267【出版社】大连：辽宁师范大学出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5652-3695-2【价格】32.00【分类】高等学校-思想政治教育-教学设计-辽宁-政治课-教学设计-中小学-辽宁【参考文献】胡承波，张天华主编.辽宁省大中小学思政课同科异构一体化教学设计样例库.大连：辽宁师范大学出版社,2022.01.《辽宁省大中小学思政课同科异构一体化教学设计样例库》内容提要：...

2023-12-21 辽宁省 EPC直接发包 辽宁省地图

图书名称：《职业教育专业教学资源库研究》【作者】姜义林，祝木田著【页数】202【出版社】天津：天津科学技术出版社,2018.06【ISBN号】978-7-5576-4045-3【价格】26.00【分类】职业教育－教育资源－研究－中国【参考文献】姜义林，祝木田著.职业教育专业教学资源库研究.天津：天津科学技术出版社,2018.06.《职业教育专业教学资源库研究》内容提要：本书共六章，内容包括:职业教育的现代发展、职业教育发展的体制机制创新研究、职业教育资源库建设的必要性与内涵、职业教育专业教学资源库的技术分析等。...

2023-12-21 天津科学技术出版社出版的书 天津科学技术出版社官网购书

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级10级》【作者】吴岚主编【页数】111【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级10级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级10级》内容提要：...

2023-12-21

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级3级》【作者】吴岚主编【页数】65【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级3级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级3级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级1级》【作者】吴岚主编【页数】46【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级1级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级1级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级2级》【作者】吴岚主编【页数】68【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级2级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级2级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级6级》【作者】吴岚主编【页数】105【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级6级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级6级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级5级》【作者】吴岚主编【页数】88【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级5级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级5级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级7级》【作者】吴岚主编【页数】93【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级7级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级7级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级9级》【作者】吴岚主编【页数】75【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级9级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级9级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《语言计算与智能汉语教学第1卷语料库语言学理论、工具与案例》【作者】刘华著【丛书名】语言计算与智能汉语教学(第一卷)【页数】252【出版社】北京：外语教学与研究出版社,2020.12【ISBN号】978-7-5213-2283-5【价格】59.00【分类】语料库-应用-汉语-教学研究【参考文献】刘华著.语言计算与智能汉语教学第1卷语料库语言学理论、工具与案例.北京：外语教学与研究出版社,2020.12.图书封面：《语言计算与智能汉语教学第1卷语料库语言学理论、工具与案例》内容提要：汉语助研"是作者自主开发的，面向语言研究者，特别是汉语和汉语教学研究者的一款软件。软件力图帮助语言研究者比较轻松地建设语料库，使用语言大数据进行语言研究。汉语助研系统是国内外一个全面综合了语料库建设、检索和统计功能的辅助汉语研究的软件系统，集成了基于语料库方法的汉语字、词、句、篇研究的各项辅助功能，系统能很好地贴合汉语研究各方面的统计需求，功能针对性、实用性强。汉语助研系统基于真实问卷调查数据分析，符合汉语研究的各项需求，特别是贴合了汉语研究者文科生的动手特点，软件架构、界面设计和编码清晰简洁，将复杂的统计、计算过程隐藏于后台，前端一键式、步骤式操作，简单易用。...

2023-12-21 汉语教学 语料库语言学研究方向 汉语教材语料库

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级4级》【作者】吴岚主编【页数】73【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级4级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级4级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《成人声乐分级教学曲目库十级8级》【作者】吴岚主编【页数】95【出版社】北京：华龄出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5169-1686-5【价格】199.00【分类】老年人-声乐艺术-教学研究-歌曲-世界-选集【参考文献】吴岚主编.成人声乐分级教学曲目库十级8级.北京：华龄出版社,2020.08.图书封面：《成人声乐分级教学曲目库十级8级》内容提要：...

2023-12-21 吴岚声乐老师 吴岚歌手

图书名称：《教育知库具身创造式学习创新教学设计》【作者】陈廷华编著【丛书名】教育知库【页数】202【出版社】北京：光明日报出版社,2023.01【ISBN号】978-7-5194-6809-5【价格】68.00【分类】生物课-教学设计-高中【参考文献】陈廷华编著.教育知库具身创造式学习创新教学设计.北京：光明日报出版社,2023.01.图书封面：《教育知库具身创造式学习创新教学设计》内容提要：本书遵循新课标（2017年版2020年修订）理念，从学生立场出发，从期望学生学会什么出发，围绕或聚焦学生何以学会，设计何以学会的完整学习历程，配合指向目标监测的形成性评价，以确保至少23的学生学会。“教-学-评”一致性创新教学设计，充分体现学习者立场，整个教学过程的设计重点突出学生的学习经历，通过设计合理、丰富的学习情境，指引学生自主、合作、交流、创新，在亲身实践中完成相应学习任务。同时以评价任务为核心，随时监测学生的学习目标的达成情况，为有效的教和学提供了证据。本书是在专家指导下，重点对教学目标、编写内容、呈现方式、评价内容和形式、知识建构等进行讨论。每一个案例都进行了教学实践的验证，论证实际效果和可行性，在实践检验的基础上组织专家进行修改完善，凝聚了集体的智慧。本书能对新课标、新高考、新教材背景下的高中生物课堂教学变革提供实践参考。...

2023-12-21 知识库设计思路