课程介绍课程大纲直播：社交技能如何训练?为什么社交沟通弱，带你分析原因创设情境，激发儿童沟通动机让孩子越来越爱沟通的终极秘诀干预常见误区分享和答疑原价599《北医教研院学习中心-社交入门第一课》...

2023-01-28

教学技能进阶提升——如何上好一节课官方599《北医教研院学习中心-教学技能进阶提升——如何上好一节课》亲子2.0会员免费，在已购-2.0会员中学习代理、合伙人专享50%捐赠回报...

2023-01-28 教学技能 一节课多长时间 教学技能 一节课多少钱

这次更新的内容比较多，主要集中在以下几点：蓝海词数据集成到了闲鱼控助手中，方便大家实时查看每天的蓝海数据新增闲鱼互助中心：注意这里的互助是指我们系统中的用户（几万个用户）将会互相的关注、想要、点赞以及收藏，增加大家的一个数据情况。注意使用该功能的时候打开养号互助的开关，这样就会在养号的过程中去加权同系统的用户。其他的功能主要是修复ug，优化一些细节问题。...

2023-01-28

近日，在池州市非公工委召开的年度非公党建试点成果总结会上，池州市注册会计师行业党总支汇报的“红算盘——服务先锋”项目荣获优秀奖。该项目围绕扎实推进行业党建工作主题，从深化品牌建设、实施五个工程、推动高质量发展三个方面，体现了池州市注册会计师行业坚持党建引领，促进行业发展，致力于服务经济行业党建工作取得的成绩，体现了行业在新时代奋进新征程、建功立业的精神。市工业党委将以此次党建试点为契机和动力，坚决贯彻落实省工业党委和市非公工委的决策部署，进一步加强政治领导，加强组织建设发挥作用，强化服务意识，积极推动全市会员行业党建工作再上新台阶。...

2023-01-19

为深入学习贯彻党的二十大精神，按照池州市财政局（国资委）党委的部署要求。12月16日上午，市财政局党委委员、副局长、市注册会计师行业党总支书记王兵兵作了党的二十大精神报告。中国共产党为全市注册会计师行业党员。会议强调，全市注册会计师行业各分支机构和执业机构要把认真学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，把认真学习贯彻落实党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极利用“三会一课”和主题党日活动，运用线上线下等多种方式，多角度、多维度开展党的二十大精神宣传研讨活动中国，迅速在全行业掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮，以更饱满的热情、更务实的作风、更高效的服务，为高新技术发展贡献力量。我市经济高质量发展。一要加强学习培训。各分会要紧扣行业特点，认真组织开展二十大精神专题学习交流座谈会，确保把二十大精神传递到每一个人党员和实践者，深刻领会党的二十大的重大意义，准确把握党的二十大精神实质；二是加强总结，按照行业党建工作考核评价办法要求，对照年度工作要点和季度、月度工作提示，对今年以来各方面进行全面梳理总结.三是加强品牌建设，认真总结提炼党建经验做法，进一步优化品牌培育，丰富品牌内涵，扩大品牌效应，实现党建品牌与企业管理、文化建设、团建相融合。建设工作与人才培养工作相互促进、相互融合。...

2022-12-30

学而思阅读中心概括能力答题技巧及套路，阅读不光是要做题的，更是考验你的做题速度，速度快，你做题也会快！现在是一个讲求速度的时代，很难能有时间安静的阅读一些经典的书。很多的时候都是把书“翻”完，使用思维导图和快速阅读都能很快的获得一本书的要点，却失去阅读的享受，也并不能称为“看”。当你遇到一本真正的经典值得一看的好书，还是要慢慢看看，反复的看，才能领会书中的含义。晚上在翻看《意志力训练》这本书时，看到书中提到阅读训练，这才是阅读好书时所用的技巧，套用书中的一句话“真正的读书不要只是为了谈话和辩论时引经据典，而是要权衡考虑作者的观点，为我所用。”特意把书的这一章放在这里，让大家了解怎么阅读好书。为了阅读方便，分为两部分。读书是一门艺术，是心灵和头脑的艺术，它从来不是忙里偷闲的消遣。如果你精通读书之道，你就会懂得，什么是人生之道和成功之道。读书可以怡人养性，可以提高修养，可以锻炼能力。读史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人严密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辫。读书时不要只是为了谈话和辩论时引经据典，而是要权衡考虑作者的观点，为我所用。——培根阅读一定要有方法，阅读速度和阅读感悟，还有如何找到题目重点的关键词，都是由方法和技巧的，你一定要好好学！提高效率。...

2022-12-14 概括思维能力 学而思七大思维能力

图书名称：《国家教师资格考试：全真题库小学》【作者】华图教师事业部教研中心编著【页数】458【出版社】北京：中国民主法制出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5162-2476-2【价格】72.00【分类】小学教师-聘用-资格考试-习题集【参考文献】华图教师事业部教研中心编著.国家教师资格考试：全真题库小学.北京：中国民主法制出版社,2021.07.图书封面：图书目录：《国家教师资格考试：全真题库小学》内容提要：《国家教师资格考试：全真题库?小学》由华图教师事业部教研中心编著，本书具有以下特点：1.适用于国家教师资格考试小学学段《综合素质》和《教育教学知识与能力》两门科目使用。2.重点突出。本书立足于国家教师资格考试大纲和历年真题，进行知识点和题型分析、按题型组织试题，汇总答题思路，重点突出、针对性强。3.严把解析质量关。一线教师精准解析，多次审核，把握解析质量。便于查漏补缺，形成知识结构，建立知识提取线索，为广大考生答疑解惑，提高备考效率。《国家教师资格考试：全真题库小学》内容试读上篇综合素质620题全真题库1280题（小学）54200101单选题547题可经典真题篇1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重()。A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领2.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是()。A.不予理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了3.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计、教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。下列分析不恰当的是()。A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性4.面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，但叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习5.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小·2量上篇综合素质620题H4c1200组去报社采访时，门卫说他们“瞎捣乱”将其拒之门外。作为指导教师应(A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋汰学生能力差6.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是()。A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性7.学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是()。篇A.刘某的监护人B.当地教育机构C.儿童福利机构D.当地人民政府8.新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神C.能够尊重信任同事D.鼓励同事自我提升9.不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是(）。A.数码相机B.扫描仪C.打印机D.手机10.小华屡次抄袭作业，吴老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进，屡教不改的学生。”下列对吴老师的评价，不正确的是(）。A.缺乏教育艺术B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧D.缺乏教育目标11.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法()。A.合法，有助于维护班级秩序B.合法，对其他人有警示作用C.不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利12.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就·3全真题库1280题（小学）20大发雷霆，闵老师应该(A.严格待生，专注教学B.保持个性，坚持自我C.注重反省，调适自我D.迎合同事，搞好关系13.下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是()。A.《童年》B.《在人间》C.《母亲》D.《我的大学》14.在Wod的编辑状态下，单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是()。A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板篇C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处D.将剪贴板的内容复制到当前插入点处15.甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：①乙是重庆人：②学外语的是北京人：③学金融的不是上海人：④甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是()。A.甲是上海人，学法律B.甲是北京人，学外语C.丙是北京人，学外语D.丙是上海人，学金融16.课堂上，杨老师对某个问题讲解有误，学生指出后，杨老师不但没有批评他，反而表扬该学生善于思考、具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A.杨老师注重培养学生的思考能力B.杨老师注重培养学生的自我评价能力C.杨老师注重培养学生的创新能力D.杨老师注重培养学生的求异思维能力17.小学教师王某劝退了班里两名成绩比较落后的学生。教师王某的做法()。A.合法，教师有管理学生的权利B.不合法，侵犯了学生的荣誉权C.合法，教师有劝退学生的权利D.不合法，侵犯了学生的受教育权18.下列关于教师家访的做法，不恰当的是()。A.忌“指导”，对家教问题不要给家长建议B.忌“独白”，与家长交流不要唱“独角戏”·4上篇综合素质620题200C.忌“教训”，不要居高临下苛责教训家长D.忌“揭短”，不要当着学生面向家长告状19.全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。人们为了缩短航程，在19世纪到20世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中，苏伊士运河连接的是()。A.地中海与红海B.太平洋与加勒比海C.北海与波罗的海D.印度洋与南中国海20.中国古典园林建筑最具有特色的建筑样式主要有亭台轩榭。下列选项中，不属于“亭”的是()。篇ABD21.先秦诸子的著作，经常采用寓言来阐明道理。下列寓言故事，出自《庄子》的是()。A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相矛盾D.揠苗助长22.下列选项表述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才懂得成功的艰辛”中的是()。A.没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛B.如果经历了无数的失败，就可以懂得成功的艰辛C.不懂成功的艰辛，是因为没有经历过无数失败D.即使没经历过无数失败，也可以懂得成功的艰辛23.学校安排王老师外出培训学习，他说：“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训？把机会给年轻人。”对此，下列说法正确的是()。A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训B.作为教师应该不断提高自身的专业水平C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用D.培训任务过多加重了王老师的工作负担24.“初伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日。据此·5·全真题库1280题（小学）200判断，下列选项中距离初伏最近的是(A.大暑B.立秋C.处暑D.秋分25.制作课件时如需插入背景音乐，下列选项中，应该选择的素材文件是(A.汉宫秋月.wavB.夕阳萧鼓.gfC.平沙落雁.xD.梅花三弄jPg26.将选项中的图形填入下面空格中，最符合另外三个图形的一致性规律的是()。篇oegB27.小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友小亮家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了。关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是()。A.小亮的父母应及时向当地公安机关报告B.小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校28.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，正确的是()。A.编制未完成的计算机程序B.文件内容已经被破坏了的计算机程序C.编译不正确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序29.在Excl中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选择的图表类型是(A.柱形图B.折线图C.饼图D.XY散点图30.某酒店相邻的1、3、5、7号房间住着国籍为英、法、德、俄的四位专家。俄罗斯专家说：·6…···试读结束···...

2022-12-08 法制出版社民法典 中国法制出版社民法典

近日，池州市会计师行业党总支贯彻落实市财政局（国资委）党委的工作部署，号召各执业机构党组织、党员、团员和职工，积极参加下沉社区防疫一线各项疫情防控志愿服务活动，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，贡献力量行业打赢疫情防控阻击战的力量。...

2022-12-08 池州市注册会计师 池州市注册会计师协会

课程介绍感觉统合训练+脑电生物反馈+执行功能训练，让注意力训练变得更科学原价399《北医教研院学习中心-注意力提升课程-吉宁》...

2022-12-08 感觉统合训练的作用 感觉统合训练针对什么问题进行训练

近期，池州市注册会计师行业党总支贯彻落实市财政局（国资委）党委工作部署，号召和带领行业基层党支部充分发挥行业基层党支部作用。党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，积极参与支援地方防疫支援工作。广大党员、团员和行业从业人员冲锋陷阵，奋勇拼搏，主动奔赴社区一线，参与各项防疫志愿服务，为城市防疫贡献行业力量。...

2022-12-01 池州市党支部书记 池州市党建网

图书名称：《钢铁质量检验技术》【作者】本钢板材股份有限公司检化验中心【页数】411【出版社】北京：冶金工业出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5024-8778-2【分类】钢铁工业-质量检验【参考文献】本钢板材股份有限公司检化验中心.钢铁质量检验技术.北京：冶金工业出版社,2021.05.图书封面：图书目录：《钢铁质量检验技术》内容提要：本书主要内容包括三个部分：质量检验术语和定义、质量检验的分类、检验常用设备和检验数据的处理；实验室质量管理体系的建立步骤、管理体系文件的编写方法，实验室认可准则；各工艺运行技术参数、物料用途、检验原理、主要检验方法及检验注意事项。本书可作为冶金企业检验人员培训教材，也可供职业院校人才培养及大专院校师生参考。《钢铁质量检验技术》内容试读四更中点E!1质量检验基础知识1.1质量检验概述1.1.1质量检验的定义(1)检验就是通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。对产品而言，是指根据产品标准或检验规程对原材料、中间产品、成品进行观察，适当时进行测量或试验，并把得到的特性值和规定值进行比较，判定各个物品或成批产品合格与不合格的技术性检查活动。(2)质量检验就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。1.1.2质量检验的基本要点(1)一种产品为满足顾客要求或预期的使用要求和政府法律、法规的强制性规定，都要对其技术性能、安全性能、互换性能及对环境和人身安全、健康影响的程度等多方面的要求做出规定，这些规定组成对产品相应质量特性的要求。不同的产品会有不同的质量特性要求，同一产品的用途不同，其质量特性要求也会有所不同。(2)对产品的质量特性要求一般都转化为具体的技术要求在产品技术标准（国家标准、行业标准、企业标准)和其他相关的产品设计图样、作业文件或检验规程中明确规定，成为质量检验的技术依据和检验后比较检验结果的基础。经对照比较，确定每项检验的特性是否符合标准和文件规定的要求。(3)产品质量特性是在产品实现过程中形成的，是由产品的原材料、构成产品的各个组成部分（如零、部件）的质量决定的，并与产品实现过程的专业技术、人员水平设备能力甚至环境条件密切相关。因此，不仅要对过程的作业（操作）人员进行技能培训、合格上岗，对设备能力进行核定，对环境进行监控，明确规定作业（工艺）方法，必要时对作业（工艺）参数进行监控：而且还要对产品进行质量检验，判定产品的质量状态。(4)质量检验是对产品的一个或多个质量特性，通过物理的、化学的和其他科学技术手段和方法进行观察、试验、测量，取得证实产品质量的客观证据。因此，需要有适用的检测手段，包括各种计量检测器具、仪器仪表、试验设备等，并且对其实施有效控制，保持所需的准确度和精密度。(5)质量检验的结果，要依据产品技术标准和相关的产品图样、过程（工艺）文件或检验规程的规定进行对比，确定每项质量特性是否合格，从而对单件产品或批产品质量进行判定。.2·1质量检验基础知识1.1.3质量检验的主要功能1.1.3.1鉴别功能根据技术标准、产品图样、作业（工艺）规程或订货合同的规定，采用相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性，判定产品质量是否符合规定的要求，就是质量检验的鉴别功能。鉴别是“把关”的前提，通过鉴别才能判断产品质量是否合格。不进行鉴别就不能确定产品的质量状况，也就难以实现质量“把关”。鉴别主要由专职检验人员完成。1.1.3.2“把关”功能质量“把关”是质量检验最重要、最基本的功能。产品实现的过程往往是一个复杂过程，影响质量的各种因素（人、机、料、法、环）都会在这个过程中发生变化和波动，各过程（工序）不可能始终处于等同的技术状态，质量波动是客观存在的。因此，必须通过严格的质量检验，剔除不合格品并予以“隔离”，实现不合格的原材料不投产，不合格的产品组成部分及中间产品不转序、不放行，不合格的成品不交付（销售、使用），严把质量关，实现“把关”功能。1.1.3.3预防功能现代质量检验不单纯是事后“把关”，还同时起到预防的作用。检验的预防作用体现在以下几个方面：(1)通过过程（工序）能力的测定和控制图的使用起预防作用。无论是测定过程(工序)能力或使用控制图，都需要通过产品检验取得一批数据或一组数据，但这种检验的目的，不是判定这一批或一组产品是否合格，而是判定计算过程（工序）能力的大小和反映过程的状态是否受控。如发现能力不足，或通过控制图表明出现了异常因素，需及时调整或采取有效的技术、组织措施，提高过程（工序）能力或消除异常因素，恢复过程（工序）的稳定状态，以预防不合格品的产生。(2)通过过程（工序）作业的首检与巡检起预防作用。当一个班次或一批产品开始作业（加工）时，一般应进行首件检验，只有当首件检验合格并得到认可时，才能正式投产。此外，当设备进行了调整又开始作业（加工）时，也应进行首件检验，其目的都是预防出现成批不合格品。而正式投产后，为了及时发现作业过程是否发生了变化，还要定时或不定时到作业现场进行巡回抽查，一旦发现问题，可以及时采取措施予以纠正。(3)广义的预防作用。实际上对原材料和外购件的进货检验，对中间产品转序或入库前的检验，既起把关作用，又起预防作用。前过程（工序）的把关，对后过程（工序)就是预防，特别是应用现代数理统计方法对检验数据进行分析，就能找到或发现质量变异的特征和规律。利用这些特征和规律就能改善质量状况，预防不稳定生产状态的出现。1.1.3.4报告功能为了使相关的管理部门及时掌握产品实现过程中的质量状况，评价和分析质量控制的有效性，把检验获取的数据和信息，经汇总、整理、分析后写成报告，为质量控制、质量改进、质量考核以及管理层进行质量决策提供重要信息和依据。1.1质量检验概述·31.1.4质量检验的步骤1.1.4.1检验的准备检验的准备包括熟悉规定要求，选择检验方法，制定检验规范。首先要熟悉检验标准和技术文件规定的质量特性和具体内容，确定测量的项目和量值。为此，有时需要将质量特性转化为可直接测量的物理量：有时需要采取间接测量方法，经换算后才能得到检验需要的量值；有时则需要有标准实物样品（样板）作为比较测量的依据。要确定检验方法，选择精密度、准确度适合检验要求的计量器具和测试、试验及理化分析用的仪器设备。确定测量、试验的条件，确定检验实物的数量，对批量产品还需要确定抽样方案。将确定的检验方法和方案用技术文件形式做出书面规定，制定规范化的检验规程（细则）、检验指导书，或绘成图表形式的检验流程卡、工序检验卡等。在检验的准备阶段，必要时要对检验人员进行相关知识和技能的培训和考核，确认能否适应检验工作的需要。1.1.4.2测量或试验按已确定的检验方法和方案，对产品质量特性进行定量或定性的观察、测量、试验，得到需要的量值和结果。测量和试验前后，检验人员要确认检验仪器设备和被检物品试样状态正常，保证测量和试验数据的正确、有效。1.1.4.3记录对测量的条件、测量得到的量值和观察得到的技术状态用规范化的格式和要求予以记载或描述，作为客观的质量证据保存下来。质量检验记录是证实产品质量的证据，因此数据要客观、真实，字迹要清晰、整齐，不能随意涂改，需要更改的要按规定程序和要求办理。质量检验记录不仅要记录检验数据，还要记录检验日期、班次，由检验人员签名，便于质量追溯，明确质量责任。1.1.4.4比较和判定由专职人员将检验的结果与规定要求进行对照比较，确定每一项质量特性是否符合规定要求，从而判定被检验的产品是否合格。1.1.4.5确认和处置检验人员对检验的记录和判定的结果进行签字确认。对产品（单件或批）是否可以“接收”“放行”做出处置。(1)对合格品准予放行，并及时转入下一作业过程（工序）或准予入库、交付（销售、使用)；对不合格品，按其程度分别做出返修、返工、让步接收或报废处置。(2)对批量产品，根据产品批质量情况和检验判定结果分别做出接收、拒收、复检处置。1.1.5实验室的基本任务和基本工作准则1.1.5.1实验室的基本任务实验室是组织中负责质量检验工作的专门技术机构，承担着各种检验测试任务。它是组织质量工作、质量控制、质量改进的重要技术手段，是重要的质量信息源。其基本任务是：41质量检验基础知识(1)快速、准确地完成各项质量检验测试工作；出具检测数据（报告）。(2)负责对购入的原材料、元器件、协作件、配套产品等物品，依据技术标准、合同和技术文件的有关规定，进行进货验收检验(3)负责对产品形成过程中，需在实验室进行检验测试的半成品、零部件的质量控制和产成品交付前的质量进行把关检验。(4)负责产品的形式试验（例行试验）、可靠性试验和耐久试验(5)承担或参与产品质量问题的原因分析和技术验证工作。(6)承担产品质量改进和新产品研制开发工作中的检验测试工作。(7)及时反馈和报告产品质量信息，为纠正和预防质量问题提出意见。1.1.5.2实验室的基本工作准则由于实验室是生产组织进行质量把关的主要技术手段，是为质量控制、质量评价、改进和提高产品质量，开发新产品等项工作提供技术依据的重要的技术机构，其工作质量如何直接关系到产品信誉和组织自身的发展。只有为各项检验任务提供正确的、可靠的检测结果，才可能对质量作出正确的判断和结论，反之亦然。因此，实验室最基本的工作准则，应该是坚持公正性、科学性、及时性，做好检验测试工作。(1)公正性。就是实验室的全体人员都能严格履行自己的职责，遵守工作纪律，坚持原则，认真按照检验工作程序和有关规定行事。在检测工作中，不受来自各个方面的干扰和影响，能独立公正地做出判断，始终以客观科学的检测数据说话。(2)科学性。就是实验室应具有同检测任务相适应的技术能力和质量保证能力。人员的素质和数量的配备能满足检测工作任务的需要。检测仪器设备和试验环境条件符合检测的技术要求。对检测全过程可能影响检测工作质量的各个要素，都实行有效的控制和管理，能够持续稳定地提供准确可靠的检测结果(3)及时性。就是实验室的检测服务要快速及时。为了做到及时性，就要精心安排，严格执行检测计划，做好检测过程各项准备工作，使检测工作能高效有序地进行。试样的制备、仪器设备的校准、环境技术条件的监控、人员的培训以及规范操作等都应按照技术规范的要求正常地进行。检测过程不出和少出现差错、误时、仪器设备故障等影响检测顺利进行的现象，以保证检测工作的及时性。1.2质量检验的术语、定义1.2.1样品的采集与制备1.2.1.1采样的定义为了对物料（原料、半成品等）进行化学分析和物理试验，按照标准规定的方法从一批物料中取出一定数量具有代表性的试样的作业，称为采样。1.2.1.2原燃料采样A采样基本方法(1)系统采样方法。在一批物料装卸、加工或衡量的移动过程中，按一定质量或时间间隔进行取样。(2)随机采样法。在采取子样时，对采样的部位和时间均不施加任何人为的意志，1.2质量检验的术语、定义·5使任何部位的试样都有机会采取(3)分层采样法。一批物料在装卸、加工过程中，分几层取样（不得少于3层），根据每层的质量按比例在新露出的面上均匀布点采取，同时必须注意粒度比例，使每层份样的粒度比例与该层矿石的粒度分布相符，如无法取到粒度分布相符的份样，则该采样法采取的试样不进行粒度测定。其中网格采样法就是依据分层采样法制定的大堆物料采样方法。在料堆四周或新生成断面分层采样，层数不少于3层，每层采样点位均匀分布。具体点位分布如图1-1所示。每层两点之间的距离视堆长度不同取1~3m,最底层的点位不小于8点，层与层之间的距离视堆高度不同取1~3m,最上层与最下层距堆顶与底部的距离为0.5m。0.51.5m1-3m图1-1大堆物料采样点分布示意图(4)货车采样法。原则上从货车装卸过程中新露出的面上随机定点采取。(5)连续采样法。从每一个采样单元采取一个总样，采样时，子样点需均匀的间隔分布。(6)间断采样法。仅从某几个采样单元采取试样。B常用的采样方法分类(1)按采样方式可分为人工采样法及机械采样法。(2)按物料的运输方式可分为汽车采样法、火车采样法、皮带采样法(3)按物料的装载可分为散装物料采样法、袋装物料采样法、罐装物料采样法。(4)按物料的形态可分为固态及液态采样法。1.2.1.3钢及钢材采样A炼钢取样按正常工艺流程，铁水预处理、炼钢、精炼、连铸需要取样进行熔炼分析，一般取6~10个样。B热轧产品取样根据执行技术条件要求的检验项目及取样方向进行取样委托，并按照国标GB/T2975规范取样。C冷轧产品取样依据GB/T2975钢及钢产品力学性能试验取样位置及试样制备，根据产品标准或供61质量检验基础知识需双方协议规定，在外观及尺寸合格的钢产品上取样，试料应有足够的尺寸以保证（机）加工出足够的试样进行规定的试验及复验。(1)连退、镀锌、重卷后产品的取样，按照酸轧的钢卷编号为一个批次进行取样。标准编号要求各机组按MES填写。1)大卷取样。各机组在进行第一分卷时取样，若不分卷，连退、镀锌在带尾取样，重卷机组在带头取样。2)小卷取样。连退、镀锌取样时，在每个分卷的卷尾取样；重卷取样时，在每个卷的带头取样，若重卷机组投人拉矫，需要在拉矫部位取性能样。3)特殊产品取样。DC06、BH钢、B170P、SPCUD、180B2、180P、210P、ST16JSC270D、JSC270E、FS-A、通用牌号（如GM6409M、CR3、CR4,GMW2M-ST-SCR3、CR4,GMW3032M-ST-S180P等)需双倍取样。(2)针对重卷重新取样，油膜、磷化膜检测用样，锌重检测等试样，在委托单中均需要标注试样用途，如“复检”“磷化膜”“锌重测试”等。(3)盐雾试验取样（针对钝化、耐指纹处理）必须用防锈纸或塑料膜包装，避免划伤。委托单标注试验内容，如“盐雾试验”。D特钢产品取样根据执行的产品标准、技术协议要求的检验项目及取样位置、方向进行取样。E北营棒线材取样根据GB/T20066一2006《钢和铁化学成分测定用试样的取样和制样方法》和GB/T2975一1998《钢和钢产品力学性能试样的取样位置及试样制备》要求取制化学成分和力学性能试样。1.2.1.4试样的制备A制样的目的试样制备的目的是通过破碎、混合（混匀）、缩分和干燥等步骤将采集的试样制备成能代表原来试样特性的分析（试验）用试样。破碎的目的是增加试样的颗粒数、减小缩分误差；混合的目的是使试样尽可能均匀，在缩分前进行充分的混合以减少制样误差。B制样的过程制样是指用一个份样、一个副样或一个大样，制备一个测定化学成分的试样。需要经过如下过程：(1)破碎和过筛。用机械或人工方法将试样逐步破碎，一般分为粗碎、中碎和细碎等阶段。(2)混合与缩分。试样每经一次破碎后，使用机械（分样器）或人工方法取出一部分有代表性的试样，继续加以破碎，使试样量逐步减少，这个过程称为缩分。缩分分为机械方法和人工缩分方法。人工缩分方法分为：1)二分器缩分法。将混匀后的样品均匀地给入二分器中，保证样品沿二分器全部格槽均匀撒落：随机选择一个接收器内的样品为保留样品，如需进一步缩分，保留样品可再次或多次通过二分器，此时要从二分器两侧的接收器交替收集保留样品。···试读结束···...

2022-11-22 钢铁出版社 金属材料学冶金工业出版社

11月18日，安永华明会计师事务所安徽省分所党支部与信达地产华中区域公司基金金融中心党支部共同开展“足球会友”主题党日活动、共建、共赢”。双方旨在通过羽毛球比赛，引导党员以积极的心态、强健的体魄投身于财务审计事业，共同助力行业和区域经济实现高质量发展。通过主题党日活动，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用，增强党员凝聚力。赛后，双方支部还就下一步工作进行了深入沟通，共同深入学习贯彻党的二十大精神。...

2022-11-22 财务处党支部主题党日 党务财务公开栏

图书名称：《中国科技成果转化年度报告》【作者】中国科技成果管理研究会，国家科技评估中心，中国科学技术信息研究所编著【页数】165【出版社】北京：科学技术文献出版社,2019.02【ISBN号】978-7-5189-5245-8【价格】68.00【分类】科技成果－成果转化－研究报告－中国－2018【参考文献】中国科技成果管理研究会，国家科技评估中心，中国科学技术信息研究所编著.中国科技成果转化年度报告.北京：科学技术文献出版社,2019.02.图书封面：图书目录：《中国科技成果转化年度报告》内容提要：2015年10月，《中华人民共和国促进科技成果转化法》修订施行以来，全国高校、科研院所积极开展科技成果转化工作，取得了明显进展和一定成效。为切实掌握高校、科研院所成果转化的情况，对2766家高校、科研院所2017年度科技成果转化报告进行了统计分析，共同组织编写本书，旨在系统梳理我国高校、科研院所成果转化进展和成效，深入分析存在的问题，并提出相关政策建议。《中国科技成果转化年度报告》内容试读第一章总体情况本报告对2766家研究开发机构、高等院校（包括中央所属单位444家和地方所属单位2322家；研究开发机构1776家、高等院校990家)2016年、2017年的科技成果转化进展和成效、典型经验和做法、存在的主要问题等内容进行了研究分析，并在附录中列出了近三年出台的主要科技成果转化政策法规、2017年度成效较好的部分单位主要科技成果转化情况，旨在促进形成良好的科技成果转化氛围。一、科技成果转化总体进展总体看，随着促进科技成果转化系列政策法规的逐步落实，各研究开发机构、高等院校的科技成果转化活动日益活跃，科技成果转化成效显著。(一)科技成果转化数量快速增长一是以转让、许可、作价投资方式转化科技成果转化合同金额、项数迅速增长。2017年，2766家研究开发机构、高等院校中有转让、许可作价投资转化活动的单位957家，其成果转化合同金额达121.1亿元，中国科技成果转化年度报告2018高等院校与科研院所篇同比增长66.1%，合同项数为9907项，同比增长34.1%。二是转化收入超过1亿元的单位数量快速增加。以转让、许可、作价投资方式转化科技成果合同总金额超过1亿元的单位有31家，同比增长55.0%。三是财政资助项目产生的科技成果转化合同金额和合同项数成倍增长。财政资助项目产生的科技成果以转让、许可、作价投资方式转化合同金额为32.4亿元，同比增长372.3%，合同项数为2489项，同比增长198.1%其中，中央财政资助项目产生的科技成果转化合同金额为23.7亿元，同比增长7.0倍，合同项数为1350项，同比增长3.5倍。(二)科技成果转化质量不断提升一是科技成果交易均价显著提高。以转让、许可、作价投资方式转化科技成果的平均合同金额为122.2万元，同比增长23.9%。二是技术入股金额激增。一般认为，科技成果作价入股更能吸引科研人员后续参与，反映了单位和科研人员对成果转化的信心。2017年以作价投资方式转化科技成果的合同金额达52.0亿元，同比增长1.1倍，作价投资平均合同金额1001.1万元，同比增长134.2%，分别是转让、许可平均合同金额的17.3倍和9.9倍。三是大额科技成果转化项目频出。2017年单项转化合同金额超1亿元的成果为7项，超5000万元的38项，超1000万元的221项。其中，山东理工大学的“聚氨酯化学发泡剂专利技术”许可合同金额达5.2亿元，中科院大连化学物理研究所的“分子筛及催化剂技术”作价投资合同金额2.5亿元(三)科技创富效应进一步显现一是现金和股权奖励总金额大幅增长，股权奖励金额激增。2017年科研人员获得的现金和股权奖励金额达47.2亿元，同比增长24.2%，2第一章总体情况占现金和股权的收人总金额的比例为51.4%，其中股权奖励为25.0亿元，同比增长99.5%。二是奖励人次和人均奖励金额稳步提升。现金和股权奖励科研人员6.2万人次，同比增长0.5%，人均奖励金额7.6万元，同比增长23.6%。三是研发与转化主要贡献人员获得的奖励金额迅速增长。研发与转化主要贡献人员获得的现金和股权奖励总金额达42.6亿元，同比增长70.8%，占奖励科研人员总金额的比例达到90.3%，高于2016年的65.7%，超过《国务院印发关于实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定的通知》奖励占比不低于50%的规定，政策红利显著释放。(四)支撑“大众创业、万众创新”能力不断增强一是研究开发机构、高等院校输出技术和服务的能力不断强化，技术转让（包括转让、许可、作价投资）、技术开发、技术咨询、技术服务（简称“四技”）合同金额快速增长。2017年2766家研究开发机构、高等院校签定的四技合同总金额达751.8亿元，同比增长27.5%。其中，四技合同金额超过1亿元的单位为160家，同比增长72.0%。二是与企业共建成果转化平台、创设和参股新公司数量不断增多，科技成果供需双方的有效对接能力逐步提升。2017年与企业共建研发机构、转移机构、转化服务平台总数为6457家，同比增长37.3%。创设和参股新公司1676家，同比增长32.8%。三是在外兼职从事科技成果转化和离岗创业人员迅速增加，人才流动对科技进步和经济社会发展的推动作用不断强化。研究开发机构、高等院校在外兼职从事成果转化和离岗创业人员数量为9910人，同比增长47.8%。3第一章总体情况务模式、“三链融合”协同模式的“333”技术转移体系，近三年成果转化成效显著。北京理工大学探索建立了市场化运营的技术转移机构，有力支撑了该校的科技成果转化工作。同济大学通过借助第三方技术转移服务机构，形成了“企业+高校+第三方技术转移机构”的成果转化模式。(四)创新产学研合作模式，提高成果转化效率部分单位创新产学研合作模式，建立了适合自身特点的、符合科技成果转移转化规律的产学研合作体系，取得了显著成效。四川大学华西医院形成了研发与临床相结合的特色产学研合作模式。江苏省产业技术研究院建立面向产学研合作的项目经理制度，为科技成果转化提供专业服务。北京大学探索形成了以“企业长期投资基础研究+专利转让”为主的校企协同创新模式。(五)加大科研人员奖励力度，科技创富效应明显大部分单位完善了成果转化收益分配激励机制，加大奖励力度，科研人员获得的奖励金额大幅提升。中南大学现有5个合同金额超1亿元的科技成果转化项目，转化收益的70%奖励给主要科研人员。中国科学院合肥物质科学研究院2017年科研人员获得的科技成果转化奖励金额近2亿元，同比增长2.2倍。南方科技大学科研人员获得高额股权奖励，人均奖励金额达1180万元，科研人员的价值得以充分体现。(六)健全考核评价体系，提升成果转化动力很多单位结合自身特点，依据多年经验，注重以科技成果产出为导向，建立了有利于激发科研人员转化科技成果积极性的考核评价体系。5中国科技成果转化年度报告2018高等院校与科研院所篇中国科学院自动化研究所将科研成果的经济社会影响作为重要考核评价指标。浙江省农业科学院出台成果转化收入与职称评定直接挂钩的评价机制，让科研人员“名利双收”。(七)探索创新激励机制，激发科研热情部分单位为进一步调动科研人员转化科技成果的积极性，积极探索科技成果转化激励机制改革，灵活处理科技成果转化过程中遇到的问题。西南交通大学积极探索职务科技成果混合所有制改革。上海理工大学依据当地政策灵活选择“先投后奖”转化路径和奖励方式，成功转化高价值科技成果。西安交通大学探索形成“职务科技成果收益（股权+现金）混合所有制”的科技成果转移转化模式。三、存在问题(一)部分科技成果转化相关政策法规不完善一是《中华人民共和国促进科技成果转化法》规定，研究开发机构和高等院校对科技成果可以通过协议定价、挂牌交易、拍卖等方式确定价格，但在实际操作中，事业单位国有资产管理制度规定职务科技成果转让和作价入股需进行评估，很多单位的评估工作流于形式，存在“走过场”的现象。二是相关政策明确科技成果定价中免除领导责任的规定，但在操作中缺乏具体细则，政策难以执行。三是享受税收优惠备案程序复杂，一线税务部门执行差异等导致政策难以落实，通过持股平台转化成果难以享受递延纳税政策。6···试读结束···...

科技成果管理与研究是核心期刊吗 科技成果管理与研究

图书名称：《上海科技创新中心指数报告》【作者】上海市科学学研究所编著【页数】140【出版社】上海：上海交通大学出版社,2019【ISBN号】978-7-313-21496-6【分类】科技中心-指数-研究报告-上海-2018【参考文献】上海市科学学研究所编著.上海科技创新中心指数报告.上海：上海交通大学出版社,2019.图书封面：图书目录：《上海科技创新中心指数报告》内容提要：当前，上海正深入实施创新驱动发展战略，加快建设具有全球影响力的科技创新中心。为了更好地把握科创中心的形成与发展规律，及时客观地监测和评价科创中心建设的进程与成效，自2016年起，在上海市科学技术委员会的指导和支持下，上海市科学学研究所组织课题组开展了上海科技创新中心指数的研究与编制工作。指数报告以翔实的数据统计分析为支撑，力求反映上海创新发展的主要特征、趋势与不足。本书遵循“创新3.0”时代科技创新与城市功能发展规律，以创新生态视角，着眼于创新资源集聚力、科技成果影响力、新兴产业引领力、创新辐射带动力和创新环境吸引力“五个力”，构建了包括5项一级指标，共计35项二级指标的上海科创中心指数指标体系，并以2010年为基期（基准值100），合成了2010以来各年度的上海科技创新中心指数。本书研究过程中课题组与施普林格自然科研集团合作，开展了覆盖全球主要国家地区650多名一线科学家的问卷调查，以了解科学家们对于理想工作和生活城市的观点，并征询对上海建设全球科创中心的建议。本书可供相关政府部门和研究人员参考。《上海科技创新中心指数报告》内容试读01第一章2018年上海科技创新中心指数概览建设具有全球影响力的科技创新中心，既是国家赋予上海的重要使命，也是上海向更高水平发展的必然选择。根据国务院批准的《上海系统推进全面创新改革试验加快建设具有全球影响力的科技创新中心方案》，上海近年来大力实施创新驱动发展战略，勇于探索体制机制突破，积极制定出台政策举措，全面完善区域创新体系，促进科技创新的效率、质量和效能全面提升。当前，上海创新生态持续优化，创新活力蓬勃发展，创新产出高效涌现，创新影响显著提升，已进入加快建成科技创新中心基本框架体系的关键阶段。2017年，上海全球科技创新中心指数分值达到255.12（以2010年为100起计，以下相同)，比上年增长30.20分。02上海科技创新中心指数报告2018》上海科技创新中心指标体系框架上海科技创新中心指数（见表1.1）以全球科技创新中心“五个力”的内涵和功能为依据，构建全面反映城市创新功能、综合解析测度科技创新中心形成与发展的指标体系，共计包括5项一级指标和35项二级指标，其中有10项核心指标（注：标有★的二级指标）。表1.1上海科技创新中心指数一级指标二级指标创新资源集聚力全社会研发经费投入相当于GDP的比例(%)★规模以上工业企业研发经费与主营业务收入之比(%)劳动力人口中接受过高等教育人口的比重(%)每万人RamD人员全时当量（人年）★基础研究占全社会研发经费支出比例(%)★创业投资及私募股权投资VC/PE)总额（亿元）国家级研发机构数量（家）科研机构高校使用来自企业的研发资金（亿元）科技成果影响力国际科技论文收录数（篇）国际科技论文被引数量（次）PCT专利申请量（件）★每万人发明专利拥有量（件）★国家级科技成果奖励占比(9%500强大学数量及摔名全球“高被引”科学家上海入围人次上海科技创新中心指数新兴产业引领力全员劳动生产率（万元/人）★信息、科技服务业累积新增营业收入亿元以上企业数量（家）知识密集型产业从业人员占全市从业人员比重(%)知识密集型服务业增加值占GDP比重(%)战略性新兴产业制造业增加值占GDP比重(%)★技术合同成交金额（亿元每万元GDP能耗（吨标准煤）全市高新技术企业总数（家）创新辐射带动力外资研发中心数量（家】向国内外输出技术合同额占比(%)★向长三角（江浙皖）输出技术合同额（亿元）高新技术产品出口额（亿元】财富500强企业上海本地企业入围数和排名创新环境吸引力环境空气质量优良率(%)研发加计扣除与高企税收减免额（亿元公民科学素质水平达标率(9%)】新设立企业数占比(%)★在沪外国常住人口（万人）固定宽带下载速率(Mit/)上海独角兽企业数量（家）注：加★的指标为核心指标01第一章2018年上海料技创新中心指数概览03》2017年上海科技创新发展注：括号内为2016年的数据，带*的为核心指标创新资源集聚力科技成果影响力全社会研发经费投入国际科技论文收录数相当于GDP的比例47369(42902)篇3.93(3.72)%国际科技论文被引数量1958373(1341821)次规模以上工业企业研发经费与主营业务收入之比PCT专利申请量2100(1560)件*1.42(1.43)9%每万人发明专利拥有量劳动力人口中接受过41.5(35.2)件*高等教育人口的比重37(36)%国家级科技成果奖励占比20.718.3)%每万人RamD人员全时自同世里当量76(76)人年*500强大学数量及排名合成指数5.47(4.05基础研究占全社会研发.I经费支出比例全球“高被”科学家7.7(7.4)%*上海入围人次25(24)创业投资及私募股权投资VC/PE)总额1873.28(638.24)亿元新兴产业引领力国家级研发机构数量全员劳动生产率150(149)家22.03(18.3)(万元/人)*信息、科技服务业累积新科研机构高校使用来自增营业收入亿元以上企业的研发资金企业数量37.61(38.26)亿元1149(999)家04上海科技创新中心指数报告2018知识密集型产业从业人高新技术产品出口额员占全市从业人员比重47.54(46.64)(亿元27.1(26.9)%财富500强上海企业入围知识密集型服务业增加数及排名合成指数值占GDP比重8.59(8.5935.2(34.13)%*战略性新兴产业增加值占GDP比重16.4(15.2)%创新环境吸引力技术合同成交金额867.53(822.86)亿元环境空气质量优良率75.3(75.4)%辛每万元GDP能耗0.405(0.43)吨标准煤研发加计扣除与高企税收减免额323.85(259)亿元全市高新技术企业总数7642(6931)(家公民科学素质水平达标率21.22(19.97)%新设立企业数占比创新辐射带动力17.6(19.7)%*外资研发中心数量在沪常住外国人口21.5(17.6)万人426(411)家向国内外输出技术合同额占比固定宽带下载速率60.1(68)%*20.52(14.03)Mit/向长三角（江浙皖）输出技术上海独角兽企业数量合同额36(26)(家47.54(46.64)(亿元01第一章2018年上海科技创新中心指致藏览05》上海科创中心建设综合进展上海科技创新中心指数分值的变化反映了近年来上海科技创新发展的总体进程。整体上看，指数综合分值呈现稳步增长趋势，以2010年为基期100分起计，2017年达到了255.12分，年平均增长14.3%。特别是2014年5月24日习近平总书记对上海提出“加快向具有全球影响力的科技创新中心进军”的全新要求以来，上海科技创新中心指数呈现出加速提升的趋势。2017年指数综合分值同比增长13.4%（见图1.1）。8.913.712.417.012.622.713.4单位：分？●●单位：%3001725255.1250224.92001833.162.815150108.9-123.8139.1100.010d2010年2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年■分值■增长率图1.1上海科技创新中心指数历年增长趋势上海科技创新投入产出主要关键指标2017年相对于2010年的增长幅度平均值与上海科创中心指数分值的一致性较好（见图1.2）。由此可见，上海科创中心指数较为准确地体现了上海近年来科技创新发展的综合情况。单位：%3994003563503002862017上海科创中心指数250250200160150136100%0全社会研发国际论国际论文万人发明PCT专利全员劳动经费投入收录数被指引数专利拥有数申请量生产率图1.2科技创新投入产出关键指标2017年相对于2010年的增长幅度平均值06上海科技创新中心指数报告2018···试读结束···...

2022-11-04 上海交通大学出版社网站 上海交通大学出版社资源下载

图书名称：《科技成果转移转化管理实务》【作者】科学技术部人才中心【丛书名】现代科技创新管理系列丛书【页数】372【出版社】北京：科学技术文献出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5189-7126-8【分类】科技成果-成果转化-研究【参考文献】科学技术部人才中心.科技成果转移转化管理实务.北京：科学技术文献出版社,2020.09.图书封面：图书目录：《科技成果转移转化管理实务》内容提要：本书基于已有的研究成果，针对政府部门工作人员、承接政府延伸职能的事业单位工作人员、高校院所、企业的科技管理人员做好科技成果转移转化工作的需求，帮助他们学习相关知识、掌握相关技能而编著的。力求体现引领性、针对性、时代性和实用性等特点，以“四抓”为要求，从科技成果转移转化应知应会入手，系统性地介绍了科技成果管理和科技成果转移转化的相关知识、理论模型等，目的是方便政府科技管理人员把握科技成果转移转化规律，了解科技成果转移转化中的瓶颈问题和薄弱环节，以及实操中遇到的各种问题，以便采取针对性的政策措施，打《科技成果转移转化管理实务》内容试读第一篇科技成果及其管理科技成果管理是科技成果转移转化的基础和前提。无论是研究开发机构、高等院校，还是企业、其他组织，都需要加强科技成果管理。科技成果管理包括知识产权管理、科技成果资产管理、科技成果评估评价、科技成果权属等内容。本篇共7章，围绕科技成果及其管理依次展开。第一章对科技成果概念及表现形式进行详解；第二章对我国科技成果管理内容及其发展沿革进行梳理；第三章简要介绍知识产权概念、类型；第四章对科技成果评价原则、评价主体、评价对象和评价结果的运用等进行梳理；第五章对科技成果资产进行解析，对企业和科研事业单位科技成果管理措施及其政策规定进行导读；第六章对科技成果权属规定及其改革举措进行解析；第七章对科研诚信进行分析，对我国科研不端行为的治理情况进行梳理。科技成果转移转化管理实务科技活动(STA)研究与开发(RamD)】科技教育与培训(STET)科技服务(STS图1-1科技活动的类型科技活动与技术创新活动是有区别的，如图1-2所示。技术创新活动是指将设想转变为一种全新的或改进的产品并推向市场（即产品创新），或者转变为一种全新的或改进的工艺并用于工业及商业（即工艺创新），或者转变为一种为社会服务的新方法①（即方法创新）。也就是说，技术创新包含科学、技术、组织、财务和商业的一系列活动，包括研究开发、工装装备和工业工程、生产启动与产前开发、新产品营销、无形技术的获取、有形技术的获取和设计。研究科技活动开发技术创新活动图1-2科技活动与技术创新活动的关系二、政策法规中的科技成果科技成果是我国科技管理领域的一个专有名词，国外并没有相对应的概念。《现代科技管理词典》将科技成果定义为“科研人员在他所从事的某科学技术研究项目或课题研究范围内，通过试验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的，并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果”。这一概念包含以下5层含义：一是科技成果源于科研项目或课题研究，而科研项目或课题研究都是目的性很强的系统性研究开发活动，需先进行科研项目立项，并根据项目预算进行人力、物力、财力的投人；二是科技成果是试验观察、调查研究、综合分析等脑力、体力劳动成果，即创造性劳动成果；三是科技成果应具有学术意①经济合作与发展组织(OECD),科学技术部发展计划司，中国科学技术指标研究会.弗拉斯卡蒂丛书：研究与发展调查手册M).北京：新华出版社，2000：7.004科技成果及其管理第一篇义和实用价值，前者是指理论研究成果，后者是指应用技术成果：四是科技成果的价值经过专家评审或鉴定确认，即其价值通过某种形式和一定的程序得到第三方确认；五是科技成果比现有成果更有创造性，即有显著的进步，也可以用创新性、先进性来表明其创造性。我国的科技成果管理制度和体系是基于这一定义建立起来的。不过，国家法律法规、司法解释、政策文件对科技成果的定义有所不同，即每种定义只适用于定义它的文件，因此在使用科技成果这一概念时，要注意它的适用场合。以下列出有关文件对科技成果的界定。1.《最高人民法院关于审理技术合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》（2004年11月30日最高人民法院审判委员会第1335次会议通过，法释〔2004〕20号，简称《最高法解释》)第一条对技术成果给出了定义，即“技术成果是指利用科学技术知识、信息和经验作出的涉及产品、工艺、材料及其改进等的技术方案，包括专利、专利申请、技术秘密、计算机软件、集成电路布图设计、植物新品种等”。这个定义有3层含义：一是技术成果是在已有科技成果的基础上做出的“技术方案”。换句话说，技术成果是科技成果转化的结果。二是技术成果是产品、工艺、材料及其改进等的技术方案，这个方案基于“科学技术知识、信息和经验”，又高于“科学技术知识、信息和经验”，是新创造的部分。三是技术成果包括专利、专利申请、技术秘密、计算机软件、集成电路布图设计、植物新品种等，是这些知识产权的一种或多种组合。这就将技术成果与知识产权结合起来了。这里的技术成果，实质上就是科技部印发《科技成果登记办法》（国科发计字〔2000〕542号）规定的应用技术成果。2.《科技成果评价试点暂行办法》（国科办奖〔2009〕63号）第二条规定，“科技成果是指由组织或个人完成的各类科学技术项目所产生的具有一定学术价值或应用价值，具备科学性、创造性、先进性等属性的新发现、新理论、新方法、新技术、新产品、新品种和新工艺等”。这一定义与《现代科技管理词典》的定义相近，即科技成果都源于各类科技项目，都有学术价值或应用价值，都突出“新”。两个定义的不同之处在于：一是前者对学术价值或应用价值是客观描述，后者强调科技成果的价值得到005。A科技成果转移转化管理实务确定；二是前者列举了成果的表现形式，后者只是强调创造性：三是后者突出了科技成果的取得方式，前者没有反映成果是如何取得的。值得注意的是，《科技成果评价试点暂行办法》已于2016年经科学技术部令第17号《科技部关于对部分规章和文件予以废止的决定》予以废止，原因是“该文件已不适应当前的发展形势”。3.《中华人民共和国促进科技成果转化法》(2015年8月29日，以下简称《促进科技成果转化法》)第二条规定，“本法所称科技成果，是指通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果”。这里规定的科技成果，与《现代科技管理词典》对科技成果的定义相比，范围更加宽泛，不强调是否是科研项目或课题研究所取得的，也不强调是否具有创造性，包括已有的不受法律保护的科技知识，也包括受法律保护的知识产权。《促进科技成果转化法》规定的“科技成果”比《最高法解释》规定的“技术成果”更宽泛，强调通过科学研究与技术开发所产生的结果，更加客观，虽然该定义提出“具有实用价值的成果”，但是实用价值是对成果的具体特征描述，并不是成果的构成要件。一般来说，用于转化的科技成果都是具有实用价值的，但是是否具有实用价值，要由市场或用户来评判。显然，《最高法解释》更加强调科技成果的产权属性，这是由于不同文件使用的目的不同。4.科技部、财政部、国家税务总局印发《关于修订印发〈高新技术企业认定管理工作指引〉的通知》（国科发火〔2016〕195号，以下简称《工作指引》)关于企业创新能力评价中给出了科技成果的定义，即“依照《促进科技成果转化法》，科技成果是指通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果（专利、版权、集成电路布图设计等）”。表面上看，这一定义源于《促进科技成果转化法》第二条，实际上两者差异比较大，《工作指引》已将科技成果细分到知识产权层面。主要表现在以下3个方面：一是《工作指引》所称的科技成果是指专利、版权、集成电路布图设计等“有证技术成果”，不包括技术秘密、进入公共领域的科技成果等；二是任何一件专利、版权、集成电路布图设计等，都是一项科技成果；三是科006···试读结束···...

2022-11-04 科学技术文献出版社在哪里 科学技术文献出版社电话