现代汉语增订六版上册pdf免费在线阅读版
编者注:普通高等教育“十二五”本科国家规划教材
“十二五”普通高等教育本科国家规划教材是北京高等教育出版社正式出品的必备书籍。 现代汉语修订第六版第1卷pdf主要侧重介绍、发音和文字。 、词汇等内容,需要免费阅读和在线阅读的可以直接下载。
现代汉语第六版第一卷pdf预览
简介
本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。它分为两卷。第一卷涵盖引言、语音、写作和词汇,第二卷涵盖语法和修辞。系统地教授现代汉语的基本理论和基础知识。注重吸收现代汉语教学研究和教学实践的最佳成果,兼顾语言知识体系的完整性;知识点以通俗易懂的语言讲解,辅以丰富的实例讲解,符合一线教学实践。每节前有“目的要求”,节后有“思考与实践”,便于学生学习理解,加强基本功训练。全书紧密结合教学需要,框架体系完整,逻辑严谨,具有很强的实用性和可操作性。本次修订的原则是保持原有内容和结构稳定,与时俱进,适应新的教学改革和教学需要,对个别内容表达和部分实例进行调整。此外,二维码链接的使用与数字资源有机结合,满足当前学习方式多样化、便捷化的需求。
本书可作为各高校汉语专业的教材作为本科生的必修课,也可作为高校其他专业的教材作为选修课。
图书精选
黄辽的教材遵循从易到难、从小到大、从浅到深、从旧到新、从具体到抽象、从一般到特殊的认知原则。为大单元,便于用户理解和掌握。
插图清晰丰富,正反相得益彰。黄了本的特点是反例分析比较完整,案例分析的权重可以说是同类教材中最高的。同时,本书的附录很多,其中很多是为纠错而设计的,具有很大的实用价值。
目录
简介
第一节现代汉语概论
什么是现代汉语
两种现代汉语的共同语言
现代汉语三种方言
现代汉语七大方言的语音特征附表
现代汉语的四个特点
五个中国人的地位
附录汉语在世界语言中的地位
思考和实践一个
第二节汉语标准化与普通话推广
一个国家非常重视语言工作
现代汉语第二次标准化
三推普通话
思考与实践二
《现代汉语》第三期的性质、任务和内容
三思而行
第 1 章语音
第一节简介
声音的本质
两个语音单位
三音节
附录1汉语拼音方案(附教学提示)
附录二国际音标总结
附录三:三个音标对照表
思考和实践一个
第二个辅音和声母
辅音的发音
第二个辅音的发音
☆声母发音综合说明
三个首字母的标识
附录1 ln激进类比对照表
附录2 zhchsh和zcs对比拼音字符表
附录三:F和H的语音区分表
思考与实践二
第三节元音和韵母
单元音发音
两个韵母的发音
三个决赛的结构
☆韵与韵
确定四个决赛
Appendix 1 en and en., in and in. Lanzai feel hibiscus.
附录 2 uen 和 uen'on "Lanzai Felt Hippies"
附录 3 ün 和离子“Lanzai Felt Hippies”
三思而行
第四声
什么是音调
双音值和音类
三种普通话声调
☆古今四调四调平平
附录汉语方言声调对照表
思考与实践四
第五个音节
音节结构
二拼音
附录普通话词汇表(基本音节表)
三音节拼写规则
思考与实践五
第六个音节
单调
两个温柔的声音
三个孩子
四声小词“啊”的变音
附录 1 普通话轻声常用词
附录2普通话儿童常用词
思考与实践六
☆第七个音节
一个音素的简要描述
两个普通话音位
思考与实践七
第 8 节阅读和语气
大声朗读
第二声
思考和实践八
第 IX 节语音规范化
一旦建立了发音标准
二次提升标准语气
☆普通话水平考试等级标准(试行)
思考和实践九个
附录同音字列表
第二章正文
汉字第一节介绍
单词的性质
两个汉字的由来
三个汉字的特点
四个汉字的作用
思考和实践一个
第二段汉字的形状
当前汉字的前身
当前两个汉字的形式
附录 1:四种打印字体大小
附录二:汉字的演变
思考与实践二
汉字第三段的结构
一个结构单元
第二招
三个字符
三思而行
第四章:汉字的排列与规范
一个汉字改革问题
汉字的组织
三个汉字的标准化
四个汉字的信息处理
思考与实践四
第五部分使用标准汉字
掌握排序的汉字
两个错别字更正
附录一常用其他词
附录 II 发音错误的单词
附录三常用复音字
附录四汉字部首表
思考与实践五
第三章词汇
第一节词汇介绍
一个字
两个词汇单元
三字结构类型
思考和实践一个
第2节词的意义及其性质和构成
一个词是什么意思
两字含义的本质
三字义的构成
理解四个单词的含义并使用单词
思考与实践二
第 3 节项目和元素
一个感觉项目
二元图
三思而行
第 4 节语义场
语义场
两个同义词字段和同义词
三个反义词和反义词
思考与实践四
Section 5 词义与上下文的关系
上下文在解释词义中的作用
次要语境对词义的影响
思考与实践五
第六节现代汉语词汇的构成
基本词汇和通用词汇
呃古词、方言词和外来词
三种行业语言的说法
思考与实践六
第 7 节俗语
成语
两句谚语
三个成语
四次休息后
思考与实践七
第八节词汇的发展变化与词汇的标准化
词汇的发展
两个词的归一化
思考和实践八
附录1第一批变体词排列
附录二以西方字母开头的常用词
附录 I 字典和字典
附录二本章术语解释
一句话解释
常用的两种解释方法
现代汉语第六版第一卷注释
(3) 同义词的识别和分析方法 同义词的识别和分析最重要的方法是从上下文中考察它们,考察它们可能出现的上下文,并想象替换的可能性。一般来说,可以替换的总是表示同义词的相同部分,而不能替换的往往是不同的部分。以“安排-安排”为例。首先,尽量收集包含“排列”或“排列”的句子或短语。例如: ①按照有利于生产力发展的原则安排国民经济计划。 ② 安排全连住宿,再报团部。 ③政府给他安排了工作,家里吃穿不愁。 ⑤一定要把孩子安排好,才能摆脱后顾之忧。 6??他安排好工作,匆匆离开。 ⑦ 重新整理祖国的江山。 ⑧厂长安排工作后,大家开始行动。 ⑨今年的第一次农业工作会议,除了听取下面的汇报外,还提出了新的任务。 ⑩ 安排演奏会的场地。 11. 搭建舞台。 12.他不知道孙传庭将阻拦和拆解部队安排在哪里。当然,类似的例子还有很多。不可能详尽收集,但代表句不能省略。此外,所有的例句都应该分类,看它们可以用几种含义来解释。这是识别同义词的第一步。第二步是相互替换,第三步是对各种替换情况进行分类勾勒,指出同义词在理性意义、情感色彩和用法上的差异。例如,“安排”和“安排”都是“处置”的意思,只有仔细比较用例才能看出它们的区别。 (一)“安排”有“自上而下分配处置”的意思,“安排”没有。比较:他为自己安排了很多工作。厂长给了他很多工作。第一句中的“安排”不能用“安排”代替;虽然第二句中的“安排”也可以换成“安排”,但上下级关系并不突出。 (二)“安排工作”用于个人,即“给予工作”,而“安排工作”则是“将具体工作任务分配给已有工作的下属”。 “安排会场”是指对会场进行内部处置,而“安排会场”是指给与开会的场所,是指整个会场。 (C)“安排”可以以人为对象,即“安置”。比如“安排好孩子”,此时不能说“安排好孩子”。 “编军”就是部署一支军队,出动的对象是一个集体。
哪里有人类社会,哪里就有语言。词汇反映了社会发展和语言发展的状况,也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。就一门语言而言,它的词汇越丰富、越发达,语言本身也越丰富、越发达,其表现力也就越强。现代汉语是世界上最发达的语言之一,首先是因为它的词汇非常丰富。对一个人而言,掌握的词汇越多,词汇量就会越丰富,就越能准确地表达自己的深思熟虑。因此,每个人都必须有一定的词汇量。为了达到这个目标,我们必须不断地丰富自己的词汇量,自觉地、自觉地积累词汇量。积累词汇的方法,一是深入生活,有意识地收集和记录丰富的语言生活中的各类词汇;二是阅读大量古今文学、政治、科技作品,从中吸取语言营养,培养母语感。三是加强写作练习,熟悉和掌握各类词汇的使用方法:四是经常查字典,对有疑问或不好理解的词不放过,认真找出它们的含义、发音和用法。总之,我们应该通过听、记、读、写、用功来丰富自己的词汇量,从而提高对语言的理解和表达能力,也就是提高使用语言的能力。
作者:贺小刚
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