《在线教育的运营与发展研究》杨成宁作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《在线教育的运营与发展研究》

【作　者】杨成宁作

【页 数】 156

【出版社】 上海：上海交通大学出版社 , 2021.05

【ISBN号】978-7-313-24508-3

【价 格】58.00

【分 类】网络教育-研究-中国

【参考文献】 杨成宁作. 在线教育的运营与发展研究. 上海：上海交通大学出版社, 2021.05.

图书封面：

图书目录：

《在线教育的运营与发展研究》内容提要：

本书分为两条主线。理论背景主线介绍了我国在线教育的发展过程、在线教育市场的主要分类和商业模式。应用前景主线对较有代表性的在线教育企业及品牌进行了案例分析，并针对热门话题探讨了在线教育的发展前景。在“互联网+”时代中在线教育被寄予了厚望，本书不但可以作为电子商务、教育、投资等领域本科生、研究生以及相关人士的参考书籍，同时也适合力求更加全面地了解在线教育发展的广大读者的阅读和参考。

《在线教育的运营与发展研究》内容试读

第

一部分

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在线教育的运营与发展研究

育，指应用信息科技和互联网技术进行内容传播和学习的方法。随着科学技术的飞速发展，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻地改变了人们的思维方式、生产方式、生活方式和学习方式。依托在线教育平台，以微视频等多种载体呈现知识点内容，将知识讲授、互动研讨、答疑交流、练习作业、考核评价等教学环节完整再现。“互联网+教育”的新模式已经对国内外教育体系产生了深远的影响。同时，在线教育领域也不断涌现出新的商业模式以及运营管理方式，以应对竞争日益激烈的全球教育市场。

在线教育已经突破了传统线下教育的边界，与传统教育相比，知识供给侧、知识需求侧、教育模式、实施载体和评价模式都发生了很大的变化。一般来说，在线教育具有开放性、无疆性、自主性、个性化以及社会化等诸多特点。

1.1.1在线教育的特点

1.1.1.1开放性

在线教育是一个基于互联网平台的虚拟学习空间，每个人都能通过网络获得教育资源，不再局限于地理位置、教室空间大小和教学时间，甚至学习者年龄、职业、学籍等限制因素：并且由于受众人数多、师资成本低等原因，在线教育中包含众多免费学习资源，满足不同层次的学习需求，可供学习者自由地进行选择性学习。相较于教导者和学习者面对面授课的传统教育方式，在线教育具有极强的开放性。同时，由于受众者远远超过传统的线下教育，在线教育达到了降低边际成本的效果。

1.1.1.2无疆性

电脑、平板电脑或智能手机等电子设备和网络环境是在线教育的硬件条件，只要满足了此类条件，教导者和学习者即可打破传统教育中物理教室的限制，跨越时间、位置和空间进行知识的传输。一方面，在线教育的内容主要以视频作为承载主体，利用碎片化时间学习也更符合当今快节奏的生活方式。一个短视频一般10~20分钟，能帮助学习者学习1一2个知识点。通过对教学内容的分割，短时间分段学习更利于学

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···试读结束···