中考历史状元笔记(158页)免费版完整版|百度网盘下载

小编点评：中考历史名家笔记（158页）免费版

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中考历史各个单元的大量考点合集

中考历史复习大纲：第一次世界大战

第一次世界大战

1、三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 三国协约：英国、法国、俄罗斯

2、 19世纪末20世纪初，欧洲形成了两个军事集团，即德国、奥匈、意大利组成的“三国同盟”和英、法、意三国组成的“三国协约”。俄罗斯。正是这两个军事集团之间的斗争导致了第一次世界大战。 3. 凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。

整场战斗，双方先后投入近百万人，双方伤亡惨重。历史上被称为“凡尔登绞肉机”来形容战争的残酷。

4、第一次世界大战的影响：①第一次世界大战的规模空前。战场从原来的欧洲扩展到非洲、亚洲和太平洋地区，30多个国家参战。 ②这场帝国主义战争给各国人民带来了巨大的苦难。

参战国家共有2万多人死伤，其中因战争、饥荒、疾病等死亡人数超过1000万人。

科学思想文化

1、牛顿

现代自然科学的奠基人之一。发现万有引力定律；创建微积分；力学三定律（牛顿三定律）。

2、达尔文

发表了《物种起源》，提出了“进化论”的思想，指出自然界是按照“物竞天择、适者生存、适者生存”的原则发展的。推翻创造论和物种的不变性。

3、爱因斯坦

20 世纪最伟大的科学家之一。提出的相对论推动了整个物理理论的革命，打开了原子时代的大门。

4、启蒙运动（17-18世纪）

伏尔泰：“自由”“平等”。孟德斯鸠：“三权分立”，自然人权。

卢梭：“人人生而自由平等”，并提出“人民主权论”和“社会契约论”。

社会主义国家的改革演进

1、赫鲁晓夫的改革：1953年斯大林去世后，赫鲁晓夫进行了执政改革。结果：收效甚微。虽然对斯大林模式产生了一定影响，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制，只是对原有经济体制进行了局部调整。

原因：改革没有考虑到国情；改革缺乏实事求是的精神，急于求成；改革缺乏正确指导思想，理论准备不足；改革并未从根本上打破斯大林模式。 2.苏联解体 苏联领导人：列宁---斯大林---赫鲁晓夫---勃列日涅夫---戈尔巴乔夫

戈尔巴乔夫提出：“人道、民主社会主义”取代科学社会主义 1991年8月19日“8月19日”事件----苏共中央解散 1991年12月戈尔巴乔夫正式将政权移交给叶利钦和苏联解体了。 4、欧洲社会主义改革运动（匈牙利）

领导者：卡达尔改革内容：将计划管理与商品生产和市场监管有机结合。推进社会主义民主。结果：经济稳步发展，人民生活水平提高，社会稳定，成为“东欧消费天堂”。反思：东欧的社会主义改革总体上是失败的，

反而导致国内经济形势恶化，政治危机到来。因此，改革要结合本国国情，与时俱进，发展自身特色。

战后主要资本主义国家的发展变化

1、战后美国经济的繁荣

1、原因：

①拥有广阔的国际市场；

②大力发展科技教育；

③发展新产业；

④改善人们的生活

2、特点：

①1950年代和1960年代，经济继续发展，东西南北繁荣

②面对危机和“通货膨胀”，经过调整，1980年代中期以后，经济形势有所好转，但债务负担沉重；

③通过政策调整，1990年代以来，经济持续平稳发展，进入了新的经济时代。

2、欧盟

(1) 背景：西欧经济复苏与发展（美国援助、第三次技术革命先进技术的采用、适当的经济发展政策）

(2) 联盟： ① 组成欧洲共同体； ② 建立欧盟（1993 年；世界上最大的经济体）； ③发行欧元 （三）影响：①促进西欧经济发展，提高欧共体的国际地位和作用。

②撼动美国霸权，随着欧盟和日本的崛起，资本主义形成三管齐下的局面③对世界格局产生重要影响，冲击两极格局。 “冷战”结束后，已成为多极世界。趋势的重要组成部分。

3、日本的崛起 (1)原因：①实施非军事化政策； ② 来自美国的支持； ③引进科技成果，发展教育技术（2）影响：随着经济的发展，日本开始谋求政治强国的地位，冲击了两极格局。 (3) 参考：

①要善于抓住机遇，注重加强国际经济联系 ②要大力发展教育，培养人才，积极引进技术，大胆创新③坚持改革开放，坚持社会主义道路, 制定 适合 我国 国情 的 经济 发展 战略 .

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学好初中历史的五个方法

学习需要好的方法，好的方法会让我们的学习更有效率。有了好的方法，再加上自己的努力和勤奋，好的结果离我们不远了。但是有什么好的学习方法呢？

很难有一种万能的方法。每门学科都有不同的特点，需要根据学科特点对学习进行必要的调整；而且每个人的基础不同，习惯不同，同样的方法对不同的人可能会有不同的效果。所以需要参考别人的方法，

根据自己的实际情况，选择和调整自己的学习行为，最终找到最适合自己的学习方法。

一：如何预览

具体有三种方法：

（1）找难点，抓重点；

(2)联系实人提问；

(3) 做好准备工作。

即使达到预习的目的，你也可以花 10 分钟的时间阅读并找出一些你不明白的问题。

二：如何听课

1、老师讲了很多有趣的事情，但是考试没有考上，我该怎么办？

老师讲有趣的事情，一是激发大家的学习兴趣，二是讲解政治原理。学习政治的主要目的不是为了考试，而是通过学习提高自己的理论素养和道德素质，从而促进人格的全面发展。

因此，在课堂上，不要认真听与考试直接相关的内容，更不要听离考试相对较远的内容，要注意课堂学习的体验过程。

2、老师上课的节奏很快。我不知道他在哪里。我该怎么办？

教师不可能在课堂上适应每个学生的听力习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对课本的内容比较陌生。因此，一定要做好预览工作。通过预览，可以明确课堂内容。即使老师的课节奏很快，你也能跟上他的思路。

3、黑板上有板书，课件上有内容。我应该如何在课堂上做笔记？

您必须记住有助于解决疑问的信息。您还必须记住课程的主要知识点。还有一些教科书上没有的信息，尽量记住。课堂笔记是对课前笔记的完善和补充。课前笔记中应留一些空白处，以记录课堂上获得的重要信息。

有时老师上课节奏很快，信息量很大，所以他们必须学会写下关键词和想法。课后安排。

4、提高听课效果应该处理哪些关系？

为了处理有趣和无趣的关系，一堂课不能有趣45分钟，听有趣的内容，难听无聊的内容。要处理好听课和记笔记的关系，边听边记下重要信息，不能只听不写，也不能只抄板书，

不要听老师的解释。处理好白板与黑板的关系，是相辅相成的，而这些黑板写的内容主要以教材为主。因此，不要只看白板生动有趣的内容，而不记住写在黑板上的内容。

3、如何记笔记

1、如果我记住了所有的关键点，我可以不做笔记吗？

要想提高学习效果，就要改变死记硬背的学习方式，多思考，多积累，多做笔记

2、笔记的具体内容是什么？

首先是预习阶段的预习笔记，主要是及时勾勒出重点和难点知识。

其次，课堂听力阶段的讲义记录了老师在课堂上呈现的一些新信息。

三是在复习阶段整理笔记，画出单元知识框架图，列一栏同类题目，比较容易混淆的概念和原理。

3、笔记有什么作用？

俗话说，“好记性不如烂文”。记笔记最基本的功能是保留信息，增强记忆力。预习笔记有学习资料收集链接，可以积累资料，拓展新知识，获得大量新知识。课堂笔记需要高度集中，

做笔记可以提高听课的效果，整理笔记是一个反思的过程，会锻炼自己的分析综合能力。

4、如果写课堂笔记来不及了怎么办？

这是一个关于如何在课堂上做笔记的问题。有些人经常放弃记笔记的好习惯，因为他们记不住老师的解释。课堂笔记不需要写下课堂的全部内容。如果在预习笔记的基础上做课堂笔记，主要是在课堂上记下一些新的信息。

有时内容很多，要全部记住真的很难。那你一定要学会聚焦重点，先把关键词写下来。如果还是不行，就在课后向同学借讲义，补上缺失的内容。

一组错误的问题和一个笔记有什么区别？笔记主要是对重要知识点的总结和理解，而一组错题则是对你犯错的习题的收集和改正。最好把笔记和错题集分开，这样看起来更有条理。

4、如何复习

定期总结、补漏补缺可分为课后复习、单元复习、考前复习三种，复习重点应不同。要及时复习，首先要做好课后复习，当天复习当天的学习内容。课后复习的目的是巩固基础知识；学完一个单元，

单元审查即将进行。主要目标是掌握本单元的知识结构。考试前的复习是为了参加考试。可采用分类法和比较法进行复习。解决问题和解决问题的能力。

1、除了看书，复习阶段还应该做什么？

复习有两个目的，一是巩固基础知识，二是提高学科能力。因此，仅仅看书是不够的。在复习阶段，还要关注社会问题，多接触自己的生活，多反思，有感觉就写文章，对提高能力很有帮助。

2、如何把握复习重点？

重要的知识点不等于复习的重点。审查的重点应该因人而异。重要知识点和薄弱环节是复习的重点。

3、为什么要审查社会热点问题？

要想提高自己的能力，就必须理论联系实际。社会热点会发生变化，理论相对稳定。如果你能用相对稳定的理论来分析不断变化的社会现象，你就已经学会了理论。例如：我国银行利率有升有降，教科书中只有央行有制定货币政策的功能。如果回顾实际的货币流通情况，就可以理解央行调整利率的原因，从而得出货币政策调整必须符合客观、实际的结论。

5、如何准备考试

1、准备考试的首要任务是什么？

不管是什么考试，第一个考试就是基础知识。当然，现在的高考越来越注重能力测试，但能力也是以知识为基础的。 .因此，备考的首要任务是掌握基础知识。政治基础知识是指概念和原则。因此，在复习的时候，首先要在理解的基础上对这些概念和原则进行梳理和记忆。

2、如何提高我的问题回顾和解决问题的能力？

掌握应试技巧和提高解决问题的能力是备考的另一个重要目标。解决问题能力的提高需要一定数量的练习。当然，不是越多练习越好，只能说不同题型越多越好。很多同学喜欢买教具，练习试卷，努力学习，但是解决问题的方法还是没有掌握。这种盲目的做法是浪费时间。提高复习和解决问题能力的关键不是练习题的数量，而是能否分类复习，能否对不同类型的练习题进行反思。

3、考前如何调整心理？

任何考生在面对考试时都会感到一定程度的紧张。适度的紧张可以在一定程度上促进不自信，但过度的紧张不仅不利于学习，更不利于身心发展。有的人太紧张了，考前睡不好，注意力不集中，考试时脑子一片空白。因此，备考还包括心理调整。首先要有良好的心态，不要把考试看成是命运的考试，不要整天想着考试的结果。二要养成良好的生活习惯，不要因为考试改变休息时间，三要保证营养，健康的身体是好心情的基础