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编者注：英文语法笔记PDF版

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相关内容部分预览

英语考研注意事项

使用的材料是新东方的田景老师的《句子研究》一书。

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整体架构详图.png

这是一个很长很长的思维导图。真的很值得一看。做这件事很累。

1.简单句

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简单句.png

简单句是长难句的基础，只表达一件事的句子（当然有时会有很多修饰，让句子看起来有点复杂）。

本书主要从核心和外延两个方面来解释简单的句子。

1.1 核心

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核心.png

核心又分为构成和变化。

1.1.1 组成

作文主要概括了简单句的五个核心构成（如图，不赘述）。其中，主要根据动词的意义分为实动词和非实动词。

实际意义是指动词有实际意义，如：游泳、玩耍、吃……

其中，真实动词分为两类：及物动词和不及物动词。

及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）的区别在于动作的主语能否独立完成。如果可能，它是不及物动词。如果需要宾语，它是及物动词。

Non-meaning，自然是指没有实际意义的系词。总结如下：

<表格> 联动

意义

是

是的

得到\成为\转\走\成长

成为，成为

外观\声音\气味\味道\感觉

看；听到;闻;品尝;感觉

似乎\出现

似乎

保持\保留

保持

证明

证明，展示

注意：

1、简化句子：如果找到不及物动词，可以判断不需要后面的宾语，并且主谓结构的句子核心已经完成，那么就没有核心成分，可以被忽略。

2、找到拆分结构：找到及物动词，就可以判断出宾语需要被跟随。在长难句中，应该跟在及物动词后面的宾语被去掉，导致动词和宾语的分裂。

3、判断从句：如果找到及物动词或系词，就可以判断后面的成分是宾语还是谓语。如果有从句，也可以确定从句的类型。

1.1.2 更改

变化主要是指谓语动词的变化，是指主、宾、谓都可以用名词、代词、doing、to do等来表示。主体和客体。

时态 = 时间 + 状态。考研中一般过去时（did）、一般现在时（do/does）、一般将来时（will do/am, is, are going to do）、一般过去时（would/ was, were going to do) to do), 过去进行时 (was, were doing), 现在进行时 (am, is, are doing), 过去完成时 (had done), 现在完成时 (have done)。

情态动词有两种用法： 1.表达“情绪和态度”。 2.表达“推定”。

常用情态动词：must,can,could,will,would,should,may,might。情态动词+动词原形算作一个整体。

声音分为主动和被动，没什么好说的。当被动时，它已经完成了。

当否定时，实际动词变为否定，在它前面加助动词（do/does/did），然后加not，最后加上动词原形。助动词和情态动词可以不直接加。当谓语动词有多个助动词或情态动词时，否定加在第一个之后。

强调谓语动词时，可以直接在前面加上do/does/did，然后把谓语动词变成原形。

非谓语动词有三种形式：doing、done、to do。其中doing和to do都可以用作名词。

where do 和 to do 是主语，谓语动词是单数，除非有多个平行。 to do 和doing 最大的区别在于位置：doing 通常在句首；doing 通常在句首； to do 通常在句末，句首被它代替。

在主系谱结构中，主语和谓语都可以使用非谓语动词doing或to do。但如果前后都使用，请注意保持一致，即主谓同时使用doing或to do。

并列多个对象时，中间通常加一个并列连词（或短语），最常用的是and和for。

当并列连词相同时，可以省略前面的，用逗号代替，在最后一个宾语后面加上并列连词。如果多个对象的并列连词不同，则不能省略。

并列连词分类汇总：

|并列连词（或短语）|表达意义|
| :----- : | | :--------: | :---: |
| ……和……| ...和... |
|既...又... | ...和... |
|不仅...而且... |不仅……而且……|
| ... 或... | ...或...（选择两者之一）|
|要么... 要么... | ...或...（同上）|
|既不...也不... |既不……也不……（都不选）|

1.2 扩展

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extension.png

以前错过了这么重要的部分！ ！ ！不可原谅。将内容扩展为词性和作文两部分仍然非常重要。

1.2.1 词性

行列式，主要包括冠词、数词、所有格名词等。这个真的没什么好说的。

形容词和副词，前者常修饰名词，后者常修饰动词、句子等形容词和副词。

重点是形容词和副词的三个比较级值得一提：

1.原文对比
as+adj./adv.原型（比较的内容）+as+比较对象
表示“与...比较相同”
2.比较级别
adj./adv.比较级+比（比较对象）
表示“（比较）更多……”，通常用于两者之间的比较。
3、最高级
adj./adv. 的最高级+ （介词短语表示比较的范围）
表示“（在...范围内）最...”，通常用于三个或多个比较。

注意：三个比较级只适用于形容词和副词，不适用于其他词类。另外，一般级别比较的对象会被添加，另外两个在上下文中有时会被省略或暗示。

介词短语，介词不能单独使用。它后面通常跟一个名词、一个代词（宾语）和一个动名词组成介词短语。以下三个表格总结了用于表示时间、地点和其他用法的介词。

<表格> 介词

表达意思

at/on/in

at/on/in

之前/之后

之前/之后

从，自

自从...时间

由，直到

截至（直到）...时间

对于

持续时间...时间

期间

期间

<表格> 介词

表达意思

在/在

在/代替...

上、上、上、/下、下

上/下

前面/后面

之前/之后

附近

旁边

之间，之间

之间（后者为三个或更多）

周围

周边

进出

进……进/出……进……

开启/关闭

到...上/从...

跨越，通过/过去

通过.../通过...

沿着

沿着...

从/到

从……/向……

<表格> 介词

表达意思

... of...（表示属性，向后翻译）

关于

关于...

有/无

有.../没有...

对于

为了……（目的）/因为……（原因）/为了……（对象）

作者

by the way or method of/by（被动语态）/by the difference of...（变化的区别）

作为

作为.../作为...，作为...

喜欢

喜欢...

尽管

虽然...

1.2.2 成分

在考研中，重要的是要掌握三种补充扩展成分：非谓语动词、同位词和感叹词。

非谓语动词，doing-表示主动，done-表示被动，to-do-表示目的。

1、作定语时，修饰名词，逻辑主语为被修饰名词。

当使用状语时，因为它是修饰语和句子，所以逻辑主语是句子主语。

适当，用于解释描述性名词，通常在它所解释的名词之后。一个词，一个短语，甚至一个句子都可以用作同位词。

1、专有名词后常有同位词，表示专有名词有解释；也可以颠倒过来，在普通名词之后，用专有名词作为同位词来表示解释。
2、同位通常伴随着一些标志性的标点符号，例如：逗号、破折号、冒号。

括号是后面插入句子的成分，表示补充说明。找到后可以不看核心就去掉，不影响核心。括号之间通常有逗号或破折号，但有时没有标点符号。

并列与括号的区别：
与前面的名词有关，表示同一个人或同一事物；而括号与左右两边的内容没有直接关系。

2、长难句

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长难句.png

用连接词将几个简单的句子连接在一起的长而难的句子。本书主要讲解：复合句、复合句和特殊句型——倒装、强调和虚拟语气。

2.1 复合句

上面已经提到了并列句，增加了一些并列连词，如下表所示：

|并列连词（或短语）|表达意义|
| :----- : | | :------------: |
|不仅……而且……还有|不仅...而且...（...和...）|
|不仅...而且... | |
| ...但是/还/虽然/而... | ... ...但是/然而... |
| ... 为... | ...因为... |
| ...所以... | ...所以/因此... |

复合句的独特之处：相同的成分可以省略，其余的保持不变。

2.2 复合句

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复合句.png

复合句，又称“主从句”，是指多个事物的重要性不同，分为“主从句”和“从属从句”。子句通常以连词开头（在特殊情况下可以省略）。

名词从句是指将一个句子用作名词并将其放入另一个句子中。句子中间通常有四个主要成分：宾语、谓语、主语和同位词。

无论以上哪一个从句，在做从句时，都遵循公式：连词+陈述句。另外，宾语从句中的that在没有成分的情况下经常被省略，但其他几个从句不能省略。

谓词从句后面往往跟连系动词（be verb），毕竟是连系表结构。

主语从句有两种特别重要且常用的句型：

1.It is done+主语从句（表达人们对某件事的看法和意见）
2.It is + adj./n. + 主语从句（表达对事物的评价）

并列从句用于解释抽象名词，放在句子中的抽象名词之后。

常用抽象名词：idea、opinion、fact、evidence、question、怀疑、reason、theory、
belief、可能性、机会、希望、争执、保证等。

定语从句是修饰的有限名词，先行词 n。 + 相对词 + 陈述句。

在定语从句（及物动词的连词或介词后的宾语）中，关系词作为宾语时，可以省略。

|前因 |相对词|
| :----- : | | :--------: |
|东西/东西|哪个/那个|
|人 |谁/谁/那个|
|人/物（占有） |谁的|
|时间 |当|
|地点 |在哪里 |
|原因 |为什么|

定语从句又分为限制性定语从句（不带逗号）和非限制性定语从句。本质区别在于前项的范围是否明确，是否需要修改或限制。

其中，非限制性定语从句中不能使用的关系词，只有当将人称为宾语时才可以使用who。

修饰整个句子的特殊非限制性定语从句。这时，前件只能用which或as。在用法上，两者没有区别，只是which引入的从句只能位于从句之后，而as引入的从句可以在主从句之前、之中或之后。

在定语从句中，有时将关系词作为介词后的宾语，但为了引导定语从句，关系词应​​该提前到从句的开头。介词和亲属不能省略。那是不能用的。谁用于人，哪个用于物体。

状语从句，指一个句子作为状语，表达“描述性信息”，补充另一个句子（主句）。

状语从句的类型是由从属连词决定的，即从属连词表达什么意思（逻辑关系），那么从属从句是什么样的状语从句。此外，状语从句无论在主句之前、期间还是之后都表达相同的意思。

|从属连词|意义|
| :----- : |作为 |当|
|之前 |之前 |
|之后 |之后|
|自从|因为... |
|直到 |直到... |< br>|尽快| 1...   |
|到时候| |下次|
|原因状语从句| |
|因为|因为... |
|自从|因为... |
|作为 |自从，自从... |
|结果状语从句| |
|这样...那个... | too... so... (such 后面跟名词或名词短语)|
|所以。 .. 那... | too... so...（so 后接形容词或副词）|
|这样... |所以... |
|条件副词| |
|如果 |如果... |
|一次|一次|
|只要/只要| only|
|让步状语从句| |
|虽然/虽然| |即使/即使 |即使... |
|而|

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作为 polysemy.png

在状语从句的从属连词中，as的多义词需要注意。而且，只要在as之后引出一个完整的句子，它就必须引出一个状语从句。

2.3 特殊句型

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特殊句型.png

倒装句，考研只需要掌握主谓倒装。其中，又分为全倒装和部分倒装。

所有倒装，当形容词、副词、介词短语位于句首时，谓语动词都可以倒装在主语之前。要掌握的特殊内容之一是“有句型”。

1.There be +名词，“there is...”（客观存在）
2.There be +名词+介词短语，“there is... there”（介词短语表的位置）< /p>

反转部分，将谓词动词的部分放在主语之前。只要将陈述句改为一般疑问句，一般疑问句的形式就是部分倒装。另外，局部翻转的三种情况在地图上都有显示，非常清晰，不会繁琐。

强调句就是把一个普通的句子分成两部分，把“你要强调的部分”放在“it is ... that”中间，剩下的放在后面。注意不要强调形容词和动词。

if 条件状语从句有两种类型：真实条件状语和虚拟条件状语。也就是说，如果假设的事物是真实的或将是真实的，那么它不需要是虚拟的；否则，它是虚拟的。

对不同时间范围内的事物的假设需要使用不同的变态（谓词动词改变时态）来表达虚拟语气。

通俗地讲，从句的时态需要向前推进一个时态。然后主句选择四个情态动词（would、should、could、may）中的一个，并添加对应从句对应的原形作为主句的谓语动词。例如，如果从句是do，则主句是情态动词+do；如果从句已经完成，则主要从句是情态动词+已经完成。

在名词从句中，只要对应的主从句中包含“建议、命令、请求”一词（无论词性如何），名词从句都需要是虚拟语气。名词从句的虚拟语气是将谓语动词改成“should+动词原形”，should可以省略。

3、长难句分析

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长难句分析.png

对长而难的句子的分析自然而然地被简化了。在简化之前，你必须分解长句子。

3.1 基础

断句可以根据逗号、冒号、分号这三个标点符号来判断位置。其中，逗号一般与连接词连用（特别是在并列句中）。冒号通常是前后两个完整的句子，后面是对前一个的解释。在唐晶老师的课程中，据说阅读的时候可以跳过冒号后面的句子来提高速度。分号表示平行关系。

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子句的结尾.png

找到连接词后，只找到从句的开头。一个完整的子句必须能够找到它的结束位置。

主谓分析通常分为两种情况：

1、主谓主谓，后跟从句。
2、主语-主语-谓语，中间是从句。

简化是指保留简单句的核心成分，先看一遍（可以复习简单句的核心）。至于各种修改，先去掉。因此，找到谓词动词是第一步。

3、特别

特殊结构，景田老师总结了拆分结构、嵌套结构、并行结构，如图。

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特殊结构.png

在split结构中，如果是同位词或括号引起的split，不看就去掉。如果是插入状语从句，则将该从句移到句末。如果是后移分句的拆分（分句太长主语太短，为了避免意思表达的不连贯，所以把长从句后移），应该把分句恢复到原来的位置。原来的位置。

嵌套结构只是子句中的子句，就像 Android 布局的嵌套一样（编写代码仍然有好处）。理解时，首先要从内向外断句，再由外向内理解意思。

并列结构又称并列结构，类似于汉语中的排列，并列的多个成分往往是相同的词性或相同的形式。和上一句几乎一样。

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―动词―

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― 副词―

― 文章―

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