教师专业成长的民间道路pdf电子版|百度网盘下载

编辑评论：

教师专业成长之路pdf 电子版是关于数学教师阅读后的三大基本功。文章简要总结了教师应遵循的善于举例、善于提问、善于比较优化等三个重点的原则。

教师专业成长的民道导论pdf

如今的中国，有成千上万的数学老师，但能有幸拥有光荣光环的却寥寥无几，最终成名成家的更是凤毛麟角。对你我这普通的老师，郑宇新教授说：“不要指望有人告诉你该做什么，也不要指望有这样一本现成的、专业成长的书。读完这本书，恐怕不是那么方便和容易，重要的是通过我们自己的积极实践，认真总结和反思，一步一个脚印地往前走。”他真诚地建议我们走“教师专业成长的公民道路”。

民俗三项基本功举例

“‘例子’对数学教学的重要性直接决定于数学的高度抽象。”数学中的问题解决和概念教学尤其要求教师善于举例。恰当的例子可以更好地引导学生理解概念、解决问题和发展思维。当然，这里的例子不仅限于教师。在教学中，学生表达想法并提出问题。可以作为教学资源。

民道三大基本功善于提问

首先。使用大小问题的组合。目前的数学教学。它提倡大问题，一个班由两三个大问题领导。大问题是开放的、思考的和具有挑战性的。会给学生更多的思考空间。第2、要问谁？如何？这也很重要。前段时间，我听了一堂公开课。