《法兰西世界史》帕特里克·布什隆|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《法兰西世界史》

【作　者】帕特里克·布什隆

【页 数】 859

【出版社】 上海：上海教育出版社 , 2018.11

【ISBN号】978-7-5444-8858-7

【价 格】198.00

【分 类】世界史

【参考文献】 帕特里克·布什隆. 法兰西世界史. 上海：上海教育出版社, 2018.11.

图书封面：

《法兰西世界史》内容提要：

本书是法国新史学派数十位历史学家的呕心之作，也是2017年轰动法国的重磅畅销新书。它由法兰西公学院教授帕特里克·布琼（PatrickBoucheron）主编，来自索邦大学、巴黎政治学院、国家档案馆、雷恩大学等学术机构的数十位历史教授和研究员参与写作。

《法兰西世界史》内容试读

第一篇

在世界尽头的开端

OUN BOUT DUMONDE

以史前社会那种难以把握的境遇来开启《法兰西世界史》，是一次没有

胜算、甚至冒险的赌博。本书以横跨四万年的人类历史为研究对象，具有界定作用。在“空间”延续的幻景中，“法兰西的前身”这一概念在人类开始融合和迁移时便消解了。这种状况直至铁器时代，城邦在罗马人的影响下确

立为政治单位之后才终止。我们无法回避这一不争的事实，即这段历史只是考古学的实验之地，其社会、文化、甚至生物学特性，都与世界的其他地方别无二致。从布拉桑普伊夫人(Brassempouy.)那以象牙制成的头颅上，无法辨识出“我们”祖先的面容。历史似乎从别处而来，当然，我们还是从

人类的族群开始讲起，以描述地中海的农业技术作为终止。这一做法是为了

不涉及公元前34000年至公元前12000年旧石器时代的岩洞艺术，这种艺术的传统显露出“欧洲”的等级。作为欧亚大陆的尽头、非洲大陆的地峡，这个世界的尽头推动了人种的融合，并且自公元前7世纪起，为希腊获得最初的制海权提供了一个支点。数十年后，它又为罗马的扩张奉上阿莱西亚

(Alésia)这片土地。在卡尔纳克(Carnac)和维镇(Vix),我们认识到

族群逐渐受到社会、政治，甚至象征力量的支配。但这种力量的含义，不论

虚构或真实，我们都无法把握。

003

公元前34000年

在地下深处创造世界

往昔如今，探访肖维岩洞的都是“克罗马农人”。据考证，该岩洞有近四万年的历史。这项技艺是否由此成为一种普遍记忆呢？这个智人所走

过的道路，使其带有一种难以言说的起源深度和不可磨灭的杂糅特性。

36000年前，初春。一行人正朝岩洞的方向走去。他，这个年纪最小的男孩，跟在他们身后。他品味着这种幸运，因为去年，他们仅在这片地区做了短暂的停留。那时，万物都还被霜雪冰冻着，被狂风抽打着，他们

因猎物太少而不能再做停留。但现在春回大地，马群和野牛群都越来越多，

所以他们选择整个春季都待在这儿，把帐篷安在河边的隐蔽处，就在他们

现在所走的这条小路下方。男孩和他们一起走着。到了岩洞的入口处，最熟悉岩洞的人悄悄潜了进去。过了很久他才回来，告诉大家他感觉里面没有熊一事实上，我们后来只碰到一具很久前于冬眠中死去的干尸。于是，所有人都进入了岩洞，而男孩始终跟在最后。岩壁在火把的照耀下跳跃着，

随后隐没不见。在走了很长的一段路之后，他们停了下来，让男孩把眼睛

闭上。当男孩再睁开眼睛时，他看到许多以赭石画就的犀牛、狮子和猛犸象，最后在不远处，他又看到许多人的红掌印。他们指着其中一个掌印告

诉男孩，那是他母亲的母亲所留下的印记。他将自己的手覆在上面，感受

到石灰岩的凉爽和潮湿。他们接着赶路，有时他们会压低火把，加快脚步。

005

法兰西世界史

HISTOIRE MONDIALE DE LA FRANCE

男孩觉得看到了远处的那些以黑边勾勒的驯鹿。在驯鹿身后的更远处，还

有马匹、原牛和犀牛。但他不太确定他所看到的，特别因为他的视线被地

道入口处一团旺盛的火所吸引了。是谁点燃了它？他得闪到一边去，烟熏红了他的眼睛。当他们缓慢地下到地道里时，男孩紧紧地抓住了他前面那

个人的衣服。这一次，当他们允许他睁眼的时候，他凝望着这个世界的奥秘，

这个在空前的暴烈中延生的世界。即使他不能将这种暴烈与任何人联系起

来，他也已经感到，这里所诉说的历史已经改变了他的目光。他们告诉男孩，这些图形极其古老，甚至可以追溯到世界的起源。但男孩对这一点已了然于胸。

一年盛夏，一大群人涌进阿尔代什峡谷(les gorges de 1'Ardeche),参观这个受到广泛宣传的复刻岩洞。不论游客们在想起原作时，是否会被这些

壁画的复制品所惊艳，他们至少在这里明白一个简单的道理：我们并非生于

昨日。之所以是“我们”，是因为这些图形总是使每个人，出于本能，或出

于我们视作本能的力量，都回到某种共性上来。也许是因为，所有人都认为

这些图形是一种特殊的记忆，其中包含着人类的起源，也包含着人们面对这些图形时的特性。然而，这些图形在特殊的历史轨迹中占据重要地位，而我们要做的，正是衡量这一轨迹的跨度，确切地说，是要赋予这种普遍之感以意义。

但是我们对这些壁画的作者及其创作动因都了解些什么呢？我们不知

道他们操何种语言，不知道他们为何创造这种形象化的语言，亦不知他们为何在此处进行创作。我们不了解他们在面对这些作品时的所思所想，只能赞叹着辨认出画中的动物、描绘它们的形状。

前文描绘的场景都是想象出来的。想象中，那个发现壁画的小男孩自然是不存在的。壁画平直地描绘了另一个时空的景象，这些图形静默无声，但却呈现出呐喊之态。关于壁画的年代，我们只知道，这个岩洞的第一批壁画是在距今37000年至34000年前之间完成的。但是，这个小男孩在历

006

···试读结束···