《冠林新课标新教材单元测试卷 数学 五年级 上》陈利主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载
图书名称:《冠林新课标新教材单元测试卷 数学 五年级 上》
- 【作 者】陈利主编
- 【页 数】 46
- 【出版社】 石家庄:河北教育出版社 , 2014.06
- 【ISBN号】978-7-5545-1244-9
- 【价 格】9.80
- 【分 类】小学数学课-习题集
- 【参考文献】 陈利主编. 冠林新课标新教材单元测试卷 数学 五年级 上. 石家庄:河北教育出版社, 2014.06.
《冠林新课标新教材单元测试卷 数学 五年级 上》内容提要:
《冠林新课标新教材单元测试卷 数学 五年级 上》内容试读
新课标数学五年城上哥
三、选择。(10分)
第一单元测试卷(一)
1.一个因数扩大到原来的4倍,另一个因数除以2,积()。
A.扩大到原来的8倍
B.扩大到原来的6倍
时间:70分钟
满分:100分
成绩:
C.扩大到原来的2倍
D.不变
2.用简便方法计算46×10.1,正确的是()。
一、填空。(18分】
装
A.46×10+0.1B.46×10+46×0.1C.46×0.1D.46×100+46
1.两个因数相乘的积是275,如果一个因数扩大到原来的10倍,另一个因
3.如果一个两位小数的近似值是6.8,那么这个两位小数最大是()。
数也扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的()倍,结果是()。
A.6.84
且.6.75
C.6.79
2.0.23×08=(),得数保留两位小数约是()。
3.0,35×0.7积是()位小数,0,46×1.02积是()位小数。
4.下面各式中积最小的是()。
4在○厘填上“>”“<”或“=”。
A.5×1
B.5×0.5
C.5×1.5
47.6×1.01○47.6
6.4×0.99○6.4
5.用竖式计算小数乘法,应让各数的〔)对齐。
富
562×1.2○56,2×0.99
1×0.95○0.95
A,首位
B.末位
C.相同数位
D.小数点
5.一个长方形花坛,长4.5m,宽025m,面积是()m2。
四、计算。(40分)
单
6.3.56×3+7×3.56可以用(
)律进行简算,结果是〔
1.直接写得数。
0.25×35×4可以用(
)律和(
)律进行简算。
06×0.8=
2.5×0.4=
0×4.23=
0.24×0.5=
7.根据48×17■816可知:480×17■()4.8×0.17■(
0.1×0.1=
3×09=
5.4+36=
0.8×25=
8.回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收54.5吨废纸可以保护()
125-025=
1.6×5=
0.3×0.3=
6.45×0.01=
棵树。
二、将下面的竖式朴充完整。(8分)
2.用竖式计算。
2.5
72×3.8
0.38×0.35
5.04
0.87×2.9
×口口
口口
(得数保留两位小数)
75
35☐8
☐5
1□0☐
☐▣5
1☐608
-1
3.脱式计算,能简算的要简算
3.甲车和乙车司时从两地相对开出,6小时后相遇,甲车每小时行90km,
2.2×25+18×25
0.35×202
乙车的速度是甲车的1.08倍。两地相距多少千米?
0.25×5.64×4
76.3×99+763
4.五(1)班34个同学合影,照相定价是245元,给4张照片,另外再加印是每张23元。全班每人要一张照片,一共需要付多少钱?
五、解决问题。(24分)
1.妈妈去商店买布料,买了2.25m,每米布料28.8元。妈妈付了100元,应找回多少元?
5.小明乘出租车外出,一共行驶了8.2km,小明一共要付车费多少钱?
出租车收费标准
3km以内7元,规过3km,每千米15元〔不足1km按1km计算)。
2.学校图书馆的面积是85m,用边长是0.9m的正方形瓷砖铺地,100块够
吗?
一2一
新课标数学五年城上哥
4.化简后,135与0.08的积是四位小数。
第一单元测试卷(二)
5.两个因数相乘,一个因数乘100,另一个因数除以100,积不变
三、选择。(10分】
时间:70分钟
满分:100分
成绩:
1.与396×7.68的积相等的式子是()。
A.3.96×76.8B.39.6×0,768C0,396×0.768
一、填空。(22分)
装
1.6.8+6.8+6.8+6.8=()×()=()
2.一个两位小数四舍五人到十分位后是3.0,那么这个两位小数可饱
2.甲数×乙数=9.24,如果甲数不变,乙数扩大到原来的5倍,积是
是()。
();如果甲、乙两数同时乘10,积是()。
A.3.09
B.2.99
C3.95
3.3.5时=()分825日=()时
3.一个一位小数和一个三位小数相乘。积()。
4.一个三位小数,保留两位小数是180,这个三位小数最大是()
A.一定是四位小数B.最少是四位小数C.最多是四位小数
最小是()。
4.要使7.56×a>7.56.那么a应是()。
5.19,9964保留三位小数约是(),保留两位小数约是()。
A,大于1的数B,小于1的数C1
6.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数(),一个数(0除
5.小华告诉我们:妈妈体重的1.3倍等于爸爸的体重乘0.95。比较他们的体
外》乘小于1的数,积比原来的致()。
重,()。
7.在○里填上“>”“<”或“=”。
A.妈妈重
B,爸爸重
C一样重
D.无法比较
32.6×0.99○32.6
8.56○8.56×1.1
四、计算。(28分)】
1.直接写得数
3.99×1.0○3.99
5.43×3.8○0543×38
50×004=0×4.23=
0.57+043=
0.02×500=
8.根据48×32=1536填空。
12.5×8=
0.8×25=1.1×9=
1.25-1.25×08=
48×32=()
0.48×3.2=(
2.用竖式计算。
480×()=15.36
48×3200=()
15×3.08
12.56×30
40.6×2.14
9.整数部分是0的最小一位小数与最大的两位小数的积是()。
(得数保留一位小数)
器
二、判断。(10分)
1.1.25×(0.8+1)=125×0.8+12两个小数相乘的积一定小于1。
3.表示近似数时,090和0.9的数值相等,意义不司。
-3-
新课标数学五年城上哥
2如下左图中,如果的位置是(1,3),则的位置是(》。
第二单元测试卷(一)
A.(1.3)
B.(3,3)
G.(3,1)
时间:70分钟
满分:100分
成皱:
9
一、填空。(25分)
1.通常情况下,竖排叫做(),横排叫做(》。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()
3.如上右图中,如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表
数。数对的第()个数字代表列,第()个数字代表行。
示为()o
2,小明坐在教室的第2列、第3行,用数对〔2,3)表示。小红坐在第1
A.(5,4)
B.(4,5)
C.(6,5
列,第6行,用数对(》表示。用(5,4)表示的同学坐在第()列、第
4.小明坐在教室里第1列、第2行,用数对(1,2)表示,小军的座位用数
()行。
对(X,5)表示,那么下面说法错误的是()。
3,小强和李明在教室里的位置可以用点(3,1)和点(2,6)表示,
A.小军的座位一定在第5列
(3,1)中的3表示第3列,则1表示(),(2,6)表示李明坐在第
B.小军的座位一定在第5行
)、第()。
影
C.小军的座位可能在第5列
4.如下左图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(),
5.小亮坐在数室的第3列、第2行,用(3,2)表示,赵强坐在小亮的前
C点用数对表示为(
面(紧挨着小亮》,赵强的位置是()。
3
A.(3,1)
B.(3,3)C.(4.2)D.(4.13)
三、计算。(28分)
△
1.用竖式计算。
1234567
5.如上右图:○的位置为(2,3),则◇的位置为(
),△的位
35×1.08
5.6×32.4
0.056×0.15
置为(
6.如果电影票上的“6排15号”简记作(15,6),则“20排10号”记作
器
),(12.16)表示()排〔)号。
二、选择。(15分】
1.确定平面上某个物体的位置一殷需用()数据。
A.一个
B.两个
C.三个
-5
···试读结束···
作者:严小芳
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