《创新文化视域下的干部培训互动式教学研究》张品茹作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《创新文化视域下的干部培训互动式教学研究》

【作　者】张品茹作

【丛书名】国研文库

【页 数】 257

【出版社】 北京：光明日报出版社 , 2021.06

【ISBN号】978-7-5194-5862-1

【价 格】95.00

【分 类】干部培训-研究-中国

【参考文献】 张品茹作. 创新文化视域下的干部培训互动式教学研究. 北京：光明日报出版社, 2021.06.

图书封面：

图书目录：

《创新文化视域下的干部培训互动式教学研究》内容提要：

本书着眼于党的十八大以来干部培训的新形势、新任务和新要求，遵循干部培训的规律，进一步增强党政干部培训的针对性和实效性，不断创新干部培训方法，是切实提高干部培训质量和效益的关键环节。本研究从创新文化的内涵出发，阐述了在创新文化引领下，干部培训方法创新发展的实践探索，围绕着干部培训中的主要培训内容-“党性教育”、“能力培训”提出了四种互动式教学组织形式：现场教学、经典模型体验式教学、案例式教学和结构化研讨。通过对教学案例剖析，以期总结干部培训中互动式教学的有效样态，并进行系统的理论总结，为干部培训教学方式创新的理论研究作一点基础性工作，也为干部培训乃至成人教育领域开展互动式教学提供典型案例或样式。

《创新文化视域下的干部培训互动式教学研究》内容试读

第一章

导论

进入新时代，世界形势正发生着巨大变化，经济一体化、政治全球化、文化多元化的特征日益明显。在这一背景下，我国的干部队伍建设其中包括干部培训也在经受着前所未有的冲击与挑战，尤其是在面对日益复杂的社会事务时，要求领导干部必须具备多方面的综合素质，以适应瞬息多变的国内外形势的发展。高素质的干部队伍建设，一靠选拔，二靠培养。干部培训是知识经济和现代社会发展的需要，也是提高干部队伍素质和行政效率、促进干部健康成长的重要途径。在干部培训工作中构建和加强创新文化建设，对于全面提升领导干部的综合素质和领导能力至关重要。以创新文化为引领，不断提高培训质量，需要在培训理念的更新、行为规范的完善创新和人文环境的创造等方面下功夫。只有以创新文化为引领不断改革创新干部培训工作，尤其在培训方式的创新上进行积极尝试，才能不断提高广大干部贯彻落实科学发展观、建设小康社会依法行政、解决复杂问题、实现管理科学化和总揽全局等多方面的能力。

十九大报告提出要着力建设高素质专业化干部队伍，这是历次党代会报告中第一次把“高素质”和“专业化”一起作为干部队伍建设的整体目标。干部培训工作要着力围绕建设高素质和专业化的干部队伍为目标，创新干部培训工作，进一步探索和加强干部培训工作的创新文化建设。这是对干部培训工作的根本要求和行动指南，它把干部培训工作的出发点和落脚点放在提高干部的素质和能力上，为今后一个时期的干部培训工作指明了前进方向。正是在这样的大背景下，干部培训院校必须以创新文化为引领，拓展和创新培训方式方法，紧紧围绕提高干部素质和能力来谋划干部培训的教育教学，以不断增强干部的综合素质，切实提高干部的执政能力和领导水平，而增强教学效果和提高党政干部培养质量，教学方式方法是重要保障之一。

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一、研究背景与问题提出(一）研究背景

1.当前形势下迫切要求培养高素质的领导干部

干部培训工作是提高干部素质的重要途径。首先，深入加强干部培训工作是推进社会主义现代化建设的关键措施。当今世界形势正发生着翻天覆地的变化，经济一体化、政治全球化、文化多元化的特征日益明显；而一个国家的经济建设和改革事业能否顺利进行，很大程度上依赖于是否具备一支能力强、素质高的干部队伍。在我们国家，如果没有一支高素质的干部队伍在各条战线上进行卓有成效的创造性活动，中国特色社会主义事业就不能取得成功。当前，虽然我国的干部队伍已初步实现了知识化、专业化、年轻化的目标，但仍然欠缺现代化建设所必备的科学技术知识，尤其在信息化时代的背景下管理经验不足。因此，党的干部的成长壮大及整个干部队伍的建设主要靠教育，干部培训工作在干部队伍建设中具有十分重要的意义。①其次，加强干部培训是提高干部队伍素质的主要途径。面对竞争日趋激烈的国际形势，党和国家及其领导人对干部队伍建设提出了许多前所未有的新要求。邓小平指出：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”②习近平总书记也指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也依然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”③干部的综合素质和能力，直接影响着我们党、国家和民族的发展。随着我们党的事业不断发展，干部队伍的数量不断增加，质量也要不断提高；而加强干部培训工作是为党源源不断地培养人才的事业，更是提高干部队伍素质的主要途径。最后，加强干部培训是适应知识经济时代发展要求的重要手段。当今世界日新月异，我们必须在信息时代的潮流中不断学习，不然就要掉队，就要被淘汰。领导干部必须坚持学习，与时俱进，以适应时代发展的需求。在这

①李跃新.1949一1956年中国共产党干部教育研究[D].北京：中共中央党校，2004：

4-5.

②邓小平.邓小平文选（第3卷）[M]·北京：人民出版社，1993：380

③习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013

年3月1日)[EB/0L]·中国共产党新闻网，2013-03-03.

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种情况下，必须大力加强干部的培训工作，以增强他们在新形势下的履职能力。

在新形势下，创新干部培训方式方法势在必行，也是决定党政干部培养质量的关键要素。习近平总书记强调：“做好新形势下干部教育培训工作，既要坚持运用行之有效的传统方法，又要通过改革创造新的方法，不断提高干部培训工作的科学化水平。”①新时期的干部培训，要求将能力培养和素质培养贯穿于培训工作的全过程，而创新干部培训方法是建设高素质干部队伍的重要手段。加之干部队伍年轻化、知识化、专业化，获取信息的途径多元化，单纯的讲授式教学已经不能满足干部培训的需求：同时，传统的干部培训教学方式也存在许多弊端。这就需要在现代教学理念的指导下改革教学方式方法，不断提高干部培训的质量。

2.干部培训工作要适应形势发展的新要求

中国的改革开放正在不断地向前所未有的广度和深度发展，新事物、新现象和新经验不断涌现，同时新问题、新矛盾与新困惑也接踵而来，干部培训工作必须适应新形势下的新要求和新变化。这是因为，干部培训属于成人培训的范畴，单一的灌输知识和传授技能的培训模式已经满足不了实际工作的需要。而为了满足干部培训需求的不断变换与培训任务的日趋更新，干部培训院校不得不创新教学的方式方法，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化。所以，打破传统的教学格局，建立适应时代发展要求的、能够培养创造型人才的新型教学模式，成为干部培训的当务之急。互动式教学正是以现代教学思想和教学理论为指导，充分体现以教师为主导、以学员为主体的一种新型教学方式。这种教学方式要求：一方面，教师要紧紧围绕提高干部素质和能力来谋划干部培训的课堂教学，针对不同的参训对象、开设不同的专题和不同的授课内容，采取灵活多样、独特新颖的培训方式和手段，按需施教，因材施教，增强干部培训的质量和效益，提升教学的互动性、实践性和实效性。中共中央制定的《干部教育培训工作条例》提出：“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，实现教学相长、学学相长。引导和支持干部教育培训方式方法创新。”目前干部培训方式独特新颖、灵活多样，除了《干部教育培训工作条例》归纳的五种教学方式，还出现了互动式教学、多媒体教学、网络远程教学等方式方法。另一方面，让领导干

①习近平.做好新形势下干部教育培训工作[EB/OL],中共中央党校（国家行政学院），

2018-12-23.

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部直接参与到干部培训的课堂中来，把实际工作程序及其问题引入课堂教学中，这样能充分挖掘学员资源，调动了“教”和“学”两个积极性，营造教学相长的课堂互动氛围：教师与学员、学员与学员之间互相交流，互相探讨，在交流中不断接触新的信息、新的结论和新的预测，实现“思想共享”。从近几年的教学实践来看，互动式教学受到了广大学员的热烈欢迎和高度好评。

党的十八大以来，党中央把干部培训工作摆在更加突出的位置，作出一系列决策和部署。如党的十八大报告指出：“坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。”①提出了“建设高素质执政骨干队伍的战略任务”的战略决策，要求以改革创新精神提升干部教育培训科学化水平，为全面推进“四化两型”建设，努力为实现“两个加快、两个率先”提供坚强的政治保障和智力支撑。党的十九大指出，要建设高素质专业化干部队伍，注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展的能力。这为干部培训指明了方向，提出了更高的要求。党的干部是党和国家事业的中坚力量，加强干部的培训是一项关系到长远、全局、根本的重要工作。中共中央印发《2018一2022年全国干部教育培训规划》，对干部培训作出了全面、科学的安排，为干部培训工作指明了方向、提供了遵循。进入新时代，面对新形势、新任务和新需求，干部培训必须从服务大局、按需培训出发，进一步创新理念、丰富内容、改进方式，确保取得实实在在的效果。各地区各部门按照中央部署要求，结合实际、狠抓落实锐意创新，干部培训工作取得显著成绩。全国组织工作满意度调查结果显示，干部培训工作满意度连续三年提高。习近平总书记在全国组织部长会议上，用“力度大、措施实、效果好”九个字给予高度评价。赵乐际部长在全国干部培训工作会议上强调，着力培养造就党和人民需要的好干部。当前，干部培训工作发展势头良好，但也面临着新形势、新问题、新要求。

(1)世情、国情、干情的新变化

从国际上看，当今世界正处于快速发展的变革时期，以知识、技能、创新为重要资源的信息社会，全面挑战大工业社会的政治、经济和社会结构。为适应这些新变化，许多国家都高度重视教育与培训，加强人才开发与引进。我国提出建设马克思主义学习型政党，颁布国家中长期人才发展规划纲要，下发干部人事制度改革规划纲要等，都是根据国际形势变化和国家利益需要，面向今

①《党章学习读本》第六章党的干部[EB/OL]·中国共产党新闻网，2012-12-19.

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后十年乃至二十年作出的战略性部署。所以，干部培训工作必须与之相衔接、相适应。

从国内来看，我国已进入深化改革开放加快转变经济发展方式的攻坚期与全面建设小康社会的关键期，国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要提出，以科学发展观为指导，加快转变经济发展方式，促进我国经济长期平稳较快发展，并强调社会发展中的民主、平等、和谐与稳定，为全面建成小康社会打下坚实的基础。落实纲要提出的各项任务，我们党既面临着历史机遇，也面对着风险挑战，这是对我们党的执政能力和领导水平的重大考验。我们的党要全面推进中国特色社会主义事业的发展，积极克服前进中的困难，有效化解面临的复杂矛盾和风险。要处理好这些事情，需要一支精干的干部队伍，尤其需要一大批综合素质高的领导干部。

从干部队伍现状来看，随着干部队伍新老交替的持续推进，一大批年轻干部走上领导岗位，“60后”“70后”已成为千部队伍的主体，并且他们具有大专以上文化程度，他们的特点是学历层次较高，综合素质好，能力强，思维活跃当然，还有一部分干部在综合素质和履职能力上还存在不少缺点，主要表现是：理论学习不够；缺乏党内生活锻炼，党性修养、作风建设和道德品行明显不足；思想境界不高，精神状态不佳，作风比较飘浮；还有宗旨意识不强，民主素质不高，法治意识、纪律观念淡薄。为此，进一步加大干部培训力度，切实提高干部队伍素质能力，仍然是党的建设一项重要而紧迫的任务。

(2)中央对干部培训工作的新要求

党的十六大指出“要大规模培训干部、大幅度提高干部素质”，党的十七大提出“继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质，全面启动新一轮大规模培训干部工作”，党的十八大要求“建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”。党的十九大报告用大量篇幅阐述了“建设高素质专业化干部队伍”的内容，面对新形势，中央提出一定要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，引导干部深入学习马克思主义基本理论，并做到学以致用。干部培训工作要从保持党的纯洁性高度入手，加强党员、干部的思想建设，加强理论武装，加强党性修养和党性锻炼，加强道德品行教育，加强作风养成，严格执行廉洁自律各项规定，使自己成为德才兼备的干部，带着深厚感情做群众工作，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。2013年10月14日，中央组织部部长赵乐际在全国干部培训工作会议上指出，坚持高标准、严要求，推进干部培训改革继续深化、质量不

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断提升，着力培养造就党和人民需要的好干部，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供坚强保障。

概括起来，中央对千部培训工作的新要求，主要有四个方面的内容。一是在总体要求上，紧紧围绕学习贯彻习近平总书记系列讲话和党的十九大、十九届四中全会精神，按照保持党的纯洁性要求，以及党的十九大提出的提高干部综合素质和能力的要求，全面落实《2018一2022年全国干部教育培训规划》，积极推进干部培训工作的改革与创新，全面实现理论创新、实践创新、体制机制创新，创建具有中国特色的干部培训体系，更好地为我国经济社会发展服务为干部成长服务。二是在培训内容上，深入学习领会习近平总书记的一系列讲话和党的十九届四中全会精神，加强党性修养、作风养成和道德品行教育，不断提升领导干部的个人素养，坚持综合素质和履职能力相结合，不断满足干部的岗位需求，增强他们履行岗位职责所需要的相关专业知识。三是在培训对象上，党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员是干部培训的主要对象，重点关注县处级以上领导干部的培训工作，同时加强对基层干部的培训力度，大力推进优质教育培训资源向基层延伸和倾斜。四是在创新培训方式方法上，改革传统的课堂讲授式，以案例教学、体验教学、情景模拟教学、结构化研讨等互动式教学为主，全面提高干部培训教学工作的针对性和有效性」

3.构建创新文化是全面提高干部培训质量的必然要求

我们要实现建设成为创新型国家和人力资源强国的战略目标，急需加速培养和造就一批高素质的领导干部和管理人才；干部培训工作要以提高质量为核心，走内涵发展的道路，其中关键的问题是要大力提升领导干部和管理者的综合素质、领导能力和管理水平。新时代的干部培训对象较过去相比，呈现出许多新的特点。他们大都具有较高的学历层次和学识，视野较宽广，具有较为丰富的领导经验和一线工作的实践经验，有不少同志本身就是专家学者。他们到培训院校学习，我们不仅要为他们提供较好的学习培训条件，而且还应满足他们精神文化层面的需求。干部培训工作在我国新的发展阶段面临的新形势、新任务，要求干部培训机构要承担起新的责任和使命，要在教学内容优化、培训方法和模式改革以及管理体制机制创新等方面进一步加大工作力度。而构建创新文化加强创新文化建设，对体现培训院校的核心价值、引领培训院校的发展方向、优化和完善培训院校的整体功能、提高培训质量，都会产生深刻的影响，发挥重要的作用。

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···试读结束···