《30天学会英语语法》吴荣欣|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《30天学会英语语法》

【作　者】吴荣欣

【丛书名】易人外语

【页 数】 305

【出版社】 江苏凤凰科学技术出版社 , 2020.08

【ISBN号】978-7-5713-1310-4

【价 格】45.00

【分 类】英语-语法-自学参考资料

【参考文献】 吴荣欣. 30天学会英语语法. 江苏凤凰科学技术出版社, 2020.08.

图书封面：

图书目录：

《30天学会英语语法》内容提要：

本书是一本语法书，旨在帮助那些想借助英语语法写好和说好英语的人。书中除了基础语法知识以外，还配备了简单易懂的例句和中文翻译，帮助学习者学习语法知识的同时提高遣词造句的能力。在每章节的最后配有相应的小练习，帮助学习者巩固所学知识，学以致用。全书共分为30个小章节，按照从易到难的顺序进行学习。本书将基础英语语法内容划分为30天的学习内容，旨在帮助学习者在短期内打牢英语语法基础。每个章节会将重要的语法点绘制成“知识导图”，“语法大放送”模块是对“知识导图”内容的重点解析，最后设置了“随手练”，帮助学习者检验学习成果。

《30天学会英语语法》内容试读

Preface

前言

如今，英语作为世界上一门通用语言，其重要性是不言而喻的。就社交和工作上来说，很多人都会羡慕那些一开口就能说出流利英语或者一出手就能写出一篇好文章的人，他们也想像这些人一样学好英语。学好英语的一大前提是

要学好语法知识，因为语法是组成句子的基本框架，它可以帮助英语学习者更

好地掌握英语表达的规律。有了语法作支撑，我们在英语会话、英语写作等方面就可以信手拈来。当然，也有人说没有必要在学习句子和文章前专门学习英语语法，可以在学习英语的过程中积累语法知识。诚然，这也不失为一种学习方法，但我们想说的是，在学习英语时，可能一句话就出现很多的语法点，以这样的方法学习对个别人来说可能是适合的，但对大部分人来说却是凌乱的，

因为这样的学习没有规律可循，极有可能会造成遗忘过快，到最后只剩下模糊

的印象。所以学习者有必要通过系统地学习语法来为英语学习打下牢固的基础。

为了那些想借助英语语法写好和说好英语的人，我们特意编写了这本书。

本书中避免了过于复杂且不常用的语法知识，学习者通过目录就可以对全书内

容一目了然，这些内容都是要了解和掌握的基本语法知识。学习者可以通过合

理规划自己的时间在30天内轻松掌握基本语法点。重要的是，本书的编排顺

序是由易到难，无论是对于那些初学者还是掌握一定语法知识的人来说都是适

用的，不懂的人从头学起，懂的人从不懂的地方学起。这也是编写这本书的初衷。

书中除了系统整理了语法知识点外，还在每个知识点处配备了简单易懂的例句

和中文翻译，学习语法的同时还能提高遣词造句的能力。另外，本书在某些语

法知识点后还设置了“语法小贴士”版块，用来补充和解释与该语法点相关的

一些特殊用法，以帮助学习者更加深入地掌握该语法点。而最后的“随手练”更是能检验学习者的学习成果，以达到温故而知新的效果。

最后，真诚地希望这本书能帮助学习者有效、高效地掌握英语语法知识，

也希望这本书能让大家感受到学习英语并不是一件很难的事。当然，本书在编

写的过程中难免会有一些不足之处，希望大家批评改正，提出珍贵的意见。衷

心感谢那些相信这本书并从中掌握语法知识的学习者。

Contents/目录

User's Guide/使用说明..4

Day

冠词

Day

6

定语从句..158

D

2

名词

6

Day

17

状语从句

166

Day动词

27

Day

There be句型

176

3

18

Day

形容词

38

Dav

4

省略句

186

Day副词

45

Day

倒装句

197

5

20

Day

61

介词

55

21

强调句

206

Day连词

65

Day

九种时态

213

22

Day

代词

73

8

23

被动语态

225

Day数词和量词

86

Day

主谓一致

236

9

24

Dav

10

感叹词和疑问词

98

Da

25

虚拟语气

244

Day

11

情态动词和助动词....107

a

独立主格结构

253

26

Dav

七种句子成分

118

比较等级结构

262

Day五种简单句

129

插入语

13

28

275

Da

四大句型

138

4

29

直接引语和间接引语..281

Day

名词性从句..148

书写应用和构词法..292

15

30

User's Guide使用说明

1.概念速记，夯实基础

在学习新的语法知识时，需要先了解相关的语法概念，为

Day1冠词

进一步掌握语法打下基础。

概念速记

冠词是一种虚词，通常放在名词前，用于说明名词指代的人或物。冠词本身是没有词义的，所以在句子中不能单独使用。冠词可分为定冠词the,不定冠词a/an以及零冠词。定冠词h©可以用在单复数可数名词、不可数名词、序数词、形容词最高级或形容词/分词之前，其指示性较弱，通常不重读。不定冠词a/肌只用于单数可数名词前，不强调数目概念，只表示泛指。而有些词、短语之前不用冠词修饰，即为零冠词现象。

2.知识导图，一目了然

“知识导图”是

知识导图

本书的一个亮点。通

冠词分类

过对本章节所涉及的重要内容进行划分，

不定冠词

定冠词

零冠词

形成一个清晰易懂的导图，以方便学习者在脑海中留下深刻的

冠词的位置

印象，之后的“语法

不定冠词的位置

定冠词的位置

大放送”是对其的详细解析。

3.语法大放送，全面解析

“语法大放送”是对“知识导图”内

。冠词分类

语法

容的解析，后者就像

大放送

是一棵大树的根和枝

不定冠词

0不定冠词只用于单数可数名调前，不强调微量的多少，只泛指一类人或事物。a用于以铺

干，前者就是这棵大

音音素开头的单数可数名调之前，用于以元音音素开头的单数可敬名词之前。,There is also an apple in the basket.篮子里还有一个草果，

树的叶子，它们之间

·The时e is adog and acat in my family.我家有一只胸和-只猫，

·As轴ange man stood in the classroom.教室里站了-个路生的男人

是相辅相成的关系。

★语法小贴士

“语法小贴士”是“语

a用于辅音音素韩，通常读作间，an用在元音音素前，通常读作e间：

法大放送”中的一个

0用在成双成时的名词前。

小版块，以起到补充

·I want apairof shoes for my mother..找想给我妈妈买双鞋。

,1 ound a new pair of vases in our house.我发现我们家有一对新的花瓶.,Please give me abowl and chopsticks..请给我一时碗镜.

解释的作用。

4.随手练，检验自己

学习了很多新的知识后，就需要通过

随手练

“随手练”来检验学

一、请在下列句子中填入冠词，不需要用冠词的打×。

习成果，毕竟只有通

1.There's elephant andpenguin inpicture.

过练习才能知道自己

2.

doctor told me to eat.

medicine twiceday.

3.There isold man over there._old man is my grandfather.

的学习是否有效，自

4.Tomorrow is_Christmas.My mother and I are going to the supermarket today to buy

Christmas presents

己是否真正了解、掌

5.I often go to school by subway.

6.I was playing with my cell phone whenProfessor Green went into

握了这些内容。

_Georges go to church every_Saturday.

8.She can play aimost every instrument,but she is best at.

5

···试读结束···