《陪孩子轻松走过高三》唐茂萍著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《陪孩子轻松走过高三》

【作　者】唐茂萍著

【页 数】 259

【出版社】 天津：天津人民出版社 , 2015.04

【ISBN号】978-7-201-09061-0

【价 格】32.80

【分 类】高考-经验-高中生-家庭教育

【参考文献】 唐茂萍著. 陪孩子轻松走过高三. 天津：天津人民出版社, 2015.04.

图书封面：

图书目录：

《陪孩子轻松走过高三》内容提要：

本书通过生动有趣、真实可信的身边案例，结合专业的教育理论，详解了高三学生在高三学习与备考阶段遇到的来自学习、生活、情感上的各种问题，并对症下药给出了解决的方案，让家长看后懂得如何陪孩子走过人生中最重要的这段路程。本书作者一直从事高中教学，具有丰富的带毕业班的经验，其内容针对性很强，对家长有很好的指导作用。

《陪孩子轻松走过高三》内容试读

(6月至6月)

准备明

临渊羡鱼，不如退而结网

如果台下有高三学生的家长，你们如果现在才把自己当成是高三学生家长，那么你已经晚了。如果你是高二学生的家长，那么你还有机会。请高学生的家长，从这一刻起就开始努力吧。高考，家长想赢，就要赢在起跑线上。这就是我作为一个高三学生的家长告诉大家的秘决。

家长“攻心计”

在我所在的高三家长QQ群里面，有两位“特殊”的家长。我之所以

说他们是“特殊”的家长，是因为他们都不是高三孩子的家长。其中一位家长的孩子在念高二，另一位则更早，他的孩子才刚上高一。

我心里暗暗赞叹这两位家长，觉得他们才是真正的不想让自己孩子

“输在起跑线上”的人。尤其是孩子读高一的那位家长。在QQ群里闲聊的

时候，他说自家孩子中考时的成绩还算不错，而他也不打算让孩子一进高中就把高考的“紧箍咒”戴在头上。他想让孩子在保证正常学习，掌握好基础知识的基础上，多参加一些学校组织的社会活动。

不过，如果给孩子摘下了“紧箍咒”，也就意味着家长该紧张了。家长越早了解与孩子高考相关的知识与信息，就能更从容不迫地应对高考。

这位家长购买了两本活页本，然后按照月份平均分成了12个月。他这样做的好处是，可以随时了解每个月学校会安排学生做什么，学生处在第几轮的复习中，学生什么时候该进行一模、二模、三模的考试，孩子高考前该做什么，家长应该怎么配合等。

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在这个活页里，不仅有各个家长提供的许多与孩子沟通的方法，还有许多孩子在高三时容易出现的许多问题的应对方法，比如早恋、“高原期反应”等，家长们往往会针对孩子们出现的这些问题提出各自有益的意见，即使有些问题他们暂时没有办法解决，大家一起在群里集思广益，也能给自己获得许多的启发。

另外，许多高三孩子的家长会在QQ群里推荐自己认为不错的学习参考

资料，或者孩子的任课老师推荐的学习资料，这位家长也会将其详细地记

录下来。一模以后，群里“哀鸿一片”，这位家长也在高三家长们的血泪哭

诉中获得了不少一手资料。经过整理后，他发现了一些孩子在读高一的时候，孩子们容易忽略掉的一些基础知识，但在高考中却经常考查。他提前

让自己的孩子早早留意，以避免到高三时再用宝贵的时间来专门弥补。

这位家长不仅提前加了高三孩子的家长QQ群，他还进入了新浪、搜

狐等高三孩子的家长的博客圈，认真读高三家长在里面发的帖子，把自己

不了解的，或者感觉有用的资料都给拷贝了下来，汇集在一个文档里。

当他的孩子准备上高二时，他已在高三的孩子家长QQ群里听各位家

长汇报孩子高考的情况，他便汲取他们的经验与教训。而“送走”这批高

三孩子的家长后，他又进人了新一届的高三孩子的家长QQ群里。而这一

次，他甚至已经可以为其他的高三孩子的家长提供一些咨询了。

他把自己这两次提前加入QQ群都当成是对自己孩子读高三时的演练，

而每一年在收集学习资料方面，他都有自己的侧重点。第一年，他在注重掌握整个高三的复习进度和流程、孩子的学习方法和习惯，了解孩子的兴

趣，与孩子一起讨论未来的职业规划等方面。而具体到孩子的学科方面，他也向孩子提出要求，比如英语的语感培养很重要，开始让孩子听读一些美文，学习、背诵《新概念英语》。家里同时订阅了《读者（原创版）》《杂文选刊》《中国青年报》等报刊，另外还有适合高中生阅读的英文报

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备考要趁早，响鼓也需重捶

小表妹晓宇刚上高中时，大姑就半开玩笑半认真地说在晓宇读高三时，她要把她送到我这里来，让我好好地帮晓宇“使把劲”，争取晓宇在高考时能考上她一直梦想的高校。当时我并没太在意，后来在晓宇读高二的时候，她期末考试的成绩很不理想。大姑便很认真地跟我谈了晓宇的事情，这时我才意识到，大姑她是真的把辅导晓宇高考的希望寄托到了我的身上。

这个责任太重大了，我觉得自己真的负担不起，因为这关系到晓宇的未来。经过大姑几次三番地跟我分析晓宇跟我住在一起度过高三的种

种优势，最终才打消了我的顾虑。首先，我已经送走了十多届的高三学

生，对毕业生的心理、情绪状况有比较深刻的了解，对当前的高考制度也很熟悉。其次，在我个人辅导过的学生中，进入高三以后，大部分都提高了100分以上，提高最多的达到了200多分（这点，让表姐尤为动心)。第三，大部分孩子都成为“家长式”棍棒教育的牺牲品，而我则

很注意与孩子平等交流，非常不喜欢动辄搬出家长架子的做法，因此孩

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···试读结束···