《数字“新声活”》刘冰著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《数字“新声活”》

【作　者】刘冰著

【页 数】 212

【出版社】 燕山大学出版社 , 2020.06

【ISBN号】978-7-81142-151-4

【价 格】58.00

【分 类】数字音频技术-应用-读书活动-研究-中国

【参考文献】 刘冰著. 数字“新声活”. 燕山大学出版社, 2020.06.

图书封面：

图书目录：

《数字“新声活”》内容提要：

随着移动互联技术的发展，移动音频作为新的媒介形态迅速崛起，并带来数字化有声阅读和知识付费的热潮。本书从媒介实践视角切入，分析全民阅读时代“听书”的历史源流、现实图景、内容模式、盈利方式，梳理我国有声书的发展现状，指出其在制作成本、版权管理、生产动力、营销意识、行业规划等方面的困境，并提出了创建品牌、发挥名人效应、多元赢利、优化合作模式等改进建议。同时，以喜马拉雅平台《心理学5分钟》《通晓中国文化100讲》等具体栏目为对象，进行具体案例评析，以期推动我国有声书行业在移动互联网时代快速健康发展。

《数字“新声活”》内容试读

第一章全民阅读时代的到来

第一章全民阅读时代的到来

2020年4月23日，联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱在世界图书和版权日到来之际致辞：“在这个不确定的时期，很多人纷纷拿起书籍，投入阅读，以应对禁足隔离，缓解内心焦虑。…在阅读如此值得珍视的当下时期，我们对在阅读中融入并通过阅读融入的共同承诺凸显出其全部重要价值。因此，值此世界图书和版权日，我邀请大家拿起一本书，翻开书页，从中获取面对现在和未来的力量。”

人类对于阅读的崇尚由来已久，对于书籍、优秀作者乃至图书从业人员的重视与保护更是直接催生了世界范围内图书与版权活动的开展与延续。事实上，书籍所具有的娱乐和教寓的独特功能早已成为人们的共识。“书籍是一种媒介，可以让我们走出自我，与一位作者、一个世界或者一种文化相遇；也可以让我们沉入内心，度过一段与自己相处的时光。书籍带我们在人类精神世界里遨游，享受摆脱时空限制的自由。当下阶段，我们所需要的就是书籍的这种魔力，而让我们不约而同想到的，是文学乃至所有其他艺术对我们来说是多么重要。”不仅是书籍，书籍的作者们也因其对于经典学说与优秀知识的体察而一如既往地受到广泛赞誉，“是他们为我们分享了生命体验，揭示了不同现实空间，打开了通向世界的窗口，提供了观察人生的视点”。同时，在新的时代背景下，包括编辑、出版和翻译人员等在内的所有与图书相关的从业者，缘于其“使文学遗产的传播成为可能，使新的创作得以发表，使思想得以流传”的重要作用，从而日益受到保护和重视，得到了联合国教科文组织、国际图书馆协会联合会、国际出版商协会、世界各国优秀出版行业协会等权威机构的积极配合与大力支持。

正值第25个世界图书与版权日的来临，面对2020年新冠肺炎疫情及其对作为人际交流系统的文化所构成的深远且持久的威胁，笔者以“全民阅读”为着眼点和落脚点，探讨全媒体影响与冲击下我国以及世界范围内阅读活动的新

数字“新声活”

全民阅读时代“听书”的调查研究

变化、新情况、新形势，摸索新时代背景下全民阅读的“数字新声活”，以期充分发挥阅读的力量，真正“使每个人都能通过阅读有所寄托、体验梦想、汲取知识并开展思考”。

第一节“全民阅读”国家战略的确立

一、“世界读书日”的缘起与庆祝活动

在西班牙加泰罗尼亚地区，为了纪念只身战胜恶龙、解救被囚禁公主的勇士乔治，人们将每年的4月23日定为“圣乔治节”，并将传说中公主回赠给勇士乔治的礼物、象征胆识与力量的信物一书，作为节日里亲友互赠互换、表达心意的物品。援引这一习俗，1995年，西班牙政府采纳国际出版商协会的创意，向联合国教科文组织提交了关于设立“世界图书日”的议案，提议将4月23日订立为“世界图书日”。而这一天，也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。其实早在1972年，联合国教科文组织就曾向全世界发出过“走向阅读社会”的号召，因此，联合国教科文组织接受了这一提议，宣布将每年的4月23日正式确定为“世界图书与版权日”，简称“世界图书日”或“世界读书日”，期望以此推动更多的人享受到阅读的乐趣、尊重并保护知识产权。联合国教科文组织设计的“世界图书与版权日”相关图标如图1-1所示。

每年的“世界读书日”，联合国教科文组织与代表图书业三大部门一出版商、书商和图书馆的国际组织都会推选

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一个城市作为世界图书之都。自每年4月23日起，当选城市即享有这个称号，为期一年。2020年，吉隆坡承诺努力促进扫盲事业以及包容性图书文化的发展，提出“阅读吉隆坡，阅读传达关爱”的口号，并将主题设定为“城市普及阅读，

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城市充满关爱”，重点关注包括推动阅读

图1-1联合国教科文组织

形式多样化、发展图书业基础设施、提

“世界图书与版权日”的图标

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第一章全民阅读时代的到来

升阅读的包容性和数字空间的便捷性以及通过阅读促进儿童成长在内的四大方向。同时，吉隆坡还计划建设一个图书城(Kota Buku综合设施)，发起一个火车通勤者阅读活动，改善马来西亚国家图书馆为残疾人提供的数字服务和无障碍环境，并为吉隆坡贫困住宅区的12个图书馆提供新的数字服务。正是由于吉隆坡重视培育阅读和包容的教育与文化，积极建设知识型社会，致力于在城市的任何角落为全体市民提供阅读便利的一系列理念与举措，其“世界图书之都”方案获得了青睐，吉隆坡也因此当选为“2020年世界图书之都”。

每年的“世界读书日”，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。在“世界读书日”的发祥地加泰罗尼亚，人们会在当天互赠书籍与玫瑰，寓意书籍能够“赠人玫瑰手有余香”。因此，虽然当天书籍减价10%，但是玫瑰价格却陡增也就不足为奇了。在英国，英国自己的世界读书日始于1998年，全球性的世界读书日庆祝通常定在3月的第一个星期四，以避免与复活节学校假期和圣乔治节发生冲突。英国的庆祝活动极具本地特色并且非常盛大，每年单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1000项，包括书展、作家交流会、图书拍卖等。当地教育机构和书店还会向小朋友们发出面值1英镑的图书日代用券，以到图书日成员书店换购心仪的图书。美国同样将传统世界读书日的庆祝活动提前到3月份举行。同时，从1996年开始，美国即将每年的4月一整月定为“全国诗月”。这样一来，持续性的图书市集及街头庆祝等活动得以不断展开。期间众多作家、诗人、出版商云集，不仅为爱读书的人们提供了阅读、选购图书的好机会，更是大大提高了阅读的影响力与感染力。德国是名副其实的爱书之国，全国的阅读氛围非常浓郁。在世界读书日当天，德国会举办邀请读者参观出版社的“做客出版社”活动，多达数百家的出版社会在这一天敞开大门，允许读者进入参观，甚至还会准备各色美食与酒水，将参观活动变为一场身心享受的盛宴。德国阅读基金会还会发起针对儿童的“送你一本故事书”活动。赠送的故事书是由德国阅读基金会精心挑选优秀少儿作家专门撰写并出版的，在节日期间可以凭赠书券在指定书店免费领取。韩国一般会在这一天发行“世界读书日”纪念邮票，不仅是教育本国的孩子要深刻领会阅读与版权的重要意义，更是希望通过这枚小小的邮票，推动阅读与版权理念在全世界的宣扬与传播。

“世界读书日”的意义，正如其主旨宣言所说的那样：“希望散居在全球各

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数字“新声活”

全民阅读时代“听书”的调查研究

地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

二、我国“全民阅读”国家战略的确立

在我国，与“世界读书日”类似的提法是“全民阅读”。1997年，中共中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委等九部委联合发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，并成立了全国“知识工程”领导小组，标志着我国“倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步”的全民阅读推广活动的开始。2000年，全国“知识工程”领导小组把每年的12月定为“全民读书月”。2004年4月23日，全国知识工程领导小组、文化部、中图学会、国家图书馆等组织的“世界读书日”活动在全国开展，这是我国首次大范围、大规模地宣传和组织“世界读书日”主题活动。2006年4月5日，新闻出版总署会同中宣部、中央文明办、文化部等十部委，联合发布了《关于开展全民阅读活动的倡议书》，自上而下的全民阅读工作开始逐步铺开。之后，在2011年10月的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和2012年2月的《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》等文件中，都提出要“深入开展全民阅读、全民健身活动”。

如果说，此时的“全民阅读”还只是国家层面的倡议与号召，那么到了2012年之后，“全民阅读”则升级为全国范围内有目标、有组织、有计划的社会文化系统工程，升级为提高全民族阅读水平和文明素质、提升国家软实力、增强国际竞争力的国家发展战略。2012年11月，“开展全民阅读活动”被写入了中国共产党第十八次全国代表大会报告，2014年、2015年又两次被写入了国务院政府工作报告。同时，国家先后颁布了多项立法对全民阅读予以保障。这

一系列举措，代表着“全民阅读”已经由原先的纯民间自愿行为，上升为国家发展战略。至此，“全民阅读”作为国家“十三五”发展规划纲要列出的八大文化工程之一，作为我国构建公共文化服务体系的一项重要部署，在培育和践行社会主义核心价值观、提高国民思想道德素质和科学文化素质、建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦等方面，具有了深远的意义。

在众多的法规性公文中，《全民阅读促进条例》《全民阅读“十三五”时期发展规划》是其中比较有代表性的、促进全民阅读顺利开展的专门性法律文件。

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第一章全民阅读时代的到来

1.《全民阅读促进条例》

2016年，国家新闻出版广电总局根据国务院立法工作计划起草了《全民阅读促进条例》（征求意见稿），并向社会公开征求意见。《全民阅读促进条例》的提出缘起于2013年全国两会期间115位政协委员联名签署的《关于制定实施国家全民阅读战略的提案》。这篇提案明确提出“由全国人大制定《全民阅读法》国务院制定《全民阅读条例》”的建议，认为应以法律法规的形式推动全民阅读工作纳入法制化轨道，并将政府确立为促进全民阅读的责任主体，同时设立专门机构不断推动全民阅读的全面铺开；应将全民阅读经费纳入财政预算，制订全民阅读规划，发布全民阅读调查情况，提供公共阅读场所，举办全民阅读活动，保障公民阅读权利等。

考察我国全民阅读的实际情况，与国际社会尤其是发达国家相比，无论在人均阅读数量、阅读习惯，还是在阅读设施及服务等方面，确实都普遍存在着较大差距。整体来看，我国国民的阅读能力与水平在总体上有待提高，需要采取有力的推进保障措施：未成年人阅读状况不容乐观，亟待改善：国民阅读公共资源和设施不足、不均衡：阅读内容良莠不齐，需要积极引导和扶持：全民阅读工作缺乏统一规划、组织保障和经费支持。最终，为了进一步促进全民阅读，保障公民的基本阅读权利，提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，推动社会文明程度显著提高，2017年6月，国务院法制办办务会议审议并原则通过了《全民阅读促进条例(草案)》，并自2017年6月起实施。对于《全民阅读促进条例》的意义，从网络上广为流传的一张漫画可见一斑，具体如图1-2所示。

《全民阅读促进条例》共

全民阅读促进条侧

6章37条，内容涵盖全民阅读服务、重点群体阅读保障、促进措施、法律责任等多个方

图1-2《全民阅读促进条例》意义之漫画版

数字“新声活”

全民阅读时代“听书”的调查研究

面，旨在用法律保障对全民阅读的服务，促进全民阅读持续发展。《促进条例》明确规定：“国务院和地方各级人民政府应当依法保障公民参加全民阅读活动的权利。”“应当遵循公益性、基本性、均等性、便利性的原则，培养公民阅读习惯，提高公民阅读能力，提升公民阅读质量，传播有益于公民全面发展和社会文明进步的科学文化知识。”

2.《全民阅读“十三五”时期发展规划》

随着“倡导全民阅读”“推动国民素质和社会文明程度显著提高”被列为“十三五”时期的重要工作，2016年12月，国家新闻出版广电总局历时三年多编制的《全民阅读“十三五”时期发展规划》（以下简称《规划》）出台并印发，这是我国制定的首个国家级“全民阅读”规划。

《规划》根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《国家“十三五”时期文化改革发展规划纲要》等相关要求，明确了全民阅读工作的指导思想、基本原则和主要目标，明确了“十三五”时期的重点任务及时间表、路线图等，以进一步推动全民阅读工作的常态化、规范化，共同建设书香社会。

《规划》指出，要坚持政府主导、社会参与。强化政府责任，完善机制，健全制度，加强宏观指导和政策推动。鼓励、动员和引导社会力量共同参与，加强理念创新、制度创新、方式创新，推动全民阅读长期深入开展。要坚持重在内容，提升质量。加强优秀作品的创作生产，进一步完善创作出版扶持和激励机制，拓宽传播渠道。加强对数字化阅读的规范和引导，推动传统阅读和数字阅读相融合。要坚持少儿优先，保障重点。将保障和促进少年儿童阅读作为全民阅读工作的重点，从小培育阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力。要着力保障农村留守儿童、城市流动儿童和贫困家庭儿童的基本阅读需求。要着力保障残疾人、进城务工人员等困难群体、特殊群体的基本阅读需求。要坚持公益普惠，深入基层。加快推进全民阅读推广服务体系城乡一体化建设，坚持公益性、基本性、均等性和便利性相统一，面向基层、面向群众，保障全民平等享有基本阅读权益。

《全民阅读“十三五”时期发展规划》的九大任务与相应举措具体如图1-3所示。《规划》提出，到2020年，要实现“全民阅读法制化建设取得积极进展，

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···试读结束···