《给孩子的网络生存课》张海阔|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《给孩子的网络生存课》

【作　者】张海阔

【丛书名】中国科学家爸爸思维训练丛书

【页 数】 177

【出版社】 北京：中国妇女出版社 , 2022.06

【ISBN号】978-7-5127-2137-1

【价 格】59.80

【分 类】互联网络-少儿读物

【参考文献】 张海阔. 给孩子的网络生存课. 北京：中国妇女出版社, 2022.06.

图书封面：

图书目录：

《给孩子的网络生存课》内容提要：

网络安全既关乎国家安全，也关乎青少年成长。在这些指导思想下，结合我国青少年使用网络的普遍性的现状，全国各地每年都有各种形式的网络宣传周的主题活动，如各种主题展览和讲座，以及“校园日”“电信日”“个人信息保护日”等活动。因此这本书也非常适合进社区和进校园。本书是一本融合家庭教育元素的计算机类科普图书，主题是通过了解网络安全的基本知识，形成网络安全思维，如补齐安全短板、重视基础设施、网络世界的墨菲定律、防患于未然、主动防御思想等。

《给孩子的网络生存课》内容试读

开篇的话

探索并不限于科学领域

上天眷顾，十年前的父亲节那天，我成为一名父亲。那一刻，父亲这个“岗位”让我欣喜不已。“上岗”十载之后，加之念及我的老父亲对我的种种影响和馈赠，我日益感受到“父亲”二字的深沉。

觉醒的父爱

父爱静水流深。无论父亲是哪种性格，他都如老牛舐犊一般疼爱自己的孩子。虽然父爱无声，但永远都在。

父爱不可缺失。父爱的力量正在于，它在很多方面都区别于母爱。这种区别将是一个孩子完整成长和生命体验的稳定支撑。父爱和母爱就像两条腿，只有平衡用力，才能让孩子行稳致远。

父爱理性务实。无论世界是方还是圆，父亲们往往更倾向于在相对冷静和克制的情感中，给出理性、务实的思路和方法。这种来自父亲的“本”和“纲”，往往会对一个人的为人、行事原则甚至重要关口的抉择产生影响。

父爱朴素长远。无论望子成龙有多少含义，父亲们对孩子的真正期待往往也不外乎几点：最大可能地远离危险、疾病、恶习、贫苦，最大限度地接近安全、健康、美德、富足。这些字眼朴实又基础，但它们能够影响一生，决定幸福程度。

但，幸福本身是一个需要努力和追求的旅程。除了心愿，一个父亲还可以更多地做些什么？

近些年，世界知名教育家、演说家和作家卡西·卡斯滕斯发起了

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家安全教育指导纲要》。纲要指出，国家安全教育要实现全领域、全

学段覆盖，相关内容纳入不同阶段学生学业评价范畴，且纳入大中小学生综合素质档案。16个领域纳入国家安全教育，网络安全便是其中

之一。

这些因素综合在一起，给了我为孩子们创作一本网络安全科普书

的动力。作为一名父亲、作为一名长期从事网络安全相关工作的科研工作者，我尝试结合自身专业所学，和我的孩子以及更多孩子聊聊网络安全知识，以及知识以外的事。

事实上，互联网真是一个充满“矛盾”的奇幻空间。它的前身一阿帕网诞生于美苏冷战时期，却给世界的繁荣发展带来了全新驱动力；它能让少不更事的孩子畅行于无穷无尽的数字世界，也能让他们陷于网络成瘾和网络暴力等危险泥沼；它史无前例地促进了人类获取信息的权利平等，也让每个人的私密信息面临风险…

安全驾驭互联网，好比安全驾驶汽车。在百余年的汽车工业中，

牢靠的安全带和灵敏的安全气囊依然不能替代良好驾驶习惯的培养。同样，无数专家不分昼夜研发的先进网络安全产品和技术，也不能取

代安全用网素养的普及。安全的网络生存意识和方法，是需要不断强

化和训练的本领。

突破边界的探索

为了尽可能和孩子们一起轻松、愉快地探讨网络安全生存的话

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题，我在自身专业研修基础之上，还查阅参考了众多专业文献，握笔

一年，做了很多努力。

首先在结构上，总体参照了《大中小学国家安全教育指导纲要》关于网络安全知识要点和基本能力的要求。本书从“新人类的数字基因”开始说起，互联网如何成为未来的基础生存环境，而后通过关键信息基础设施、网络服务与应用、网络信息内容和网络行为四个维度进行分解。同时，书中还针对法律意识的培养和学科素养的启蒙开辟了专章。

在内容上，以实例为背景来引导读者理解网络安全的重要性和现实风险，以“问题大挑战”为路径来聚焦网络安全的关联性知识，以“网络安全思维”为载体来深入引导孩子如何从思想上和思维模式上远离网络危险，以“网络安全实验室”为工具来培养孩子面对网络危险时保护自己的实践能力，以“互联网生存法则”为孩子提炼日常技巧和方法，最后以“互联网趣人趣事”激发孩子对互联网世界的关注和思考。

在形式上，每一个主题点都有故事、有图解、有问有答、有动手实验、有口诀。本书通过一些真实、形象、实操的表述方式，让内容

能够直接用于实际生活。总体来说，尽可能增加阅读趣味，减轻阅读压力。

在创作过程中，尤其令我体验深刻的一点在于，我10岁的孩子为这本书创作了插画。可以说，我们开启了一次非常有意义的合作。对于一个孩子来说，进行一次真正意义上的“工作”，其实很难。每

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···试读结束···