《2019ATA就业力报告》pdf|百度网盘下载-数字化时代的人才测评体系研究

ATA职业能力评价研究院于2019年12月发布《2019ATA就业力报告一数字化时代的人才测评体系研究》（以下简称“报告”）。报告全面展示行业人才发展趋势，解读ATA职业人才评价体系在各企事业领域的应用，分析院校大学生能力特征，促进行业、企业、院校大学生的综合职业化发展。
本报告中研究数据采用分层抽样的方式，选取了700万以上考生作为研究对象，覆盖1500所以上高校、34个省级行政区、12个学科类别、3个学历等级（本科、硕士研究生和博士研究生）。
报告中各模块的测评分数均采用标准分制，个性心理特征维度得分为标准十分，其他模块得分范围在0-100分，平均分70分，标准差统一为10。

技术重新定义人才素质需求纵观历史发展进程，每一次技术变革都带来了人们对“人”这一概念的重新审视：人的价值更为凸显，人们渴望更有价值的生存，渴望更为私人化、定制化的产品和服务。企业需要重新定义人才素质需求，需要员工在面临问题和事件时，能够快速而准确地进行分析和判断；在面对新任务、新情境时，产生新观念；把经验应用于适应、选择和塑造环境。
ATA通过分析国内外人才测评应用现状，结合企业对人才素质的需求，在心理学、教育学、管理学以及计算机等学科的基础上，研发适用于数字化时代的科学性人才测评体系，以实现对个体全面、快速、稳定和准确的评价。
ATA职业人才测评体系主要基于胜任力模型理论。胜任力模型是人力资源管理与开发实践的重要基础，是担任某一特定任务角色所应具备的知识、能力和个性特征的独特组合。6三者之间存在密切的关系：
●-知识是能力的基础，能力的形成与发展依赖于知识的获得，而能力的高低也会影响知识掌握的水平；
●一个性影响能力的发展水平及方向，能力的形成与发展也会促使相应个性特征随之发展；
●个性影响个体知识的获得，进而影响个体的能力水平。