• d驾照需要什么条件(b驾照需要什么条件)

    d驾照需要什么条件年满18周岁具有中华人民共和国有效身份证具备相应的文化程度,初中以上文化程度身体条件符合机动车驾驶证申领条件无交通肇事犯罪记录考驾照需要什么条件年满21周岁具有中华人民共和国有效身份证具备相应的文化程度,高中以上文化程度身体条件符合机动车驾驶证申领条件无交通肇事犯罪记录其他注意事项申请人需在户籍所在地或居住地车管所办理驾驶证申领手续申请人需通过理论考试和实操考试申请人需缴纳一定的费用,包括体检费、照相费、工本费等申请人需在规定时间内领取驾驶证...

    2023-12-21 机动车驾驶证申领和使用规定 机动车驾驶证申领和使用规定2023

  • 心理分析师怎么(心理分析)

    心理分析师怎么心理分析是什么心理分析,又称精神分析,是西格蒙德·弗洛伊德创立的一种心理治疗方法。其理论基础是,人格结构是由潜意识、前意识和意识三个层面的内容组成的。潜意识是人格中最深层、最原始的部分,由本能冲动、欲望和创伤性记忆组成;前意识是介于潜意识和意识之间的一部分,由可以被意识回忆的内容组成;意识是人格中最表层的部分,由个体能够意识到的思想、情感和行为组成。心理分析师心理分析师是经过专业训练,能够使用心理分析的方法进行心理治疗的心理学家。心理分析师通常需要具有博士学位,并接受过至少四年的心理分析培训。心理分析培训通常分为三个阶段:Didactictraiig:这一阶段通常为期两年,包括学习心理分析理论、技术和历史。Peroalaalyi:这一阶段通常也为期两年,期间心理分析师候选人会接受一位心理分析师的个人分析。Suerviedractice:这一阶段通常为期至少两年,期间心理分析师候选人在督导的监督下进行心理分析治疗。心理分析师证书在大多数国家,心理分析师都需要获得执照才能进行执业。执照的颁发通常由国家或州的心理学会负责。为了获得执照,心理分析师通常需要通过笔试和口试。在中国,心理分析师的考试和认证主要由中心理学会负责。考试分为笔试和面试两部分,笔试内容包括心理学基础知识、心理分析理论和技术等,面试内容包括个人分析经历、临床经验等。通过考试后,考生即可获得中国心理学会颁发的《心理分析师证书》。如何成为一名心理分析师如果您想成为一名心理分析师,您需要满足以下条件:拥有学士学位,最好是心理学或相关领域的学位。通过心理学专业考试,如GRE或MCAT。申请并被一所心理分析培训机构录取。完成心理分析培训,包括个人分析、理论学习和临床实习。通过心理分析师执照考试。成为一名心理分析师是一个漫长而艰苦的过程,但它也是一个非常有益的经历。心理分析师可以帮助人们了解自己,解决心理问题,并过上更健康、更快乐的生活。...

    2023-12-21 心理分析师 心理分析怎么写 心理分析师 心理分析方法

  • 星际战甲碲元素哪里刷服(星际战甲碲元素哪里刷)

    星际战甲碲元素哪里刷服碲元素是星际战甲中的一种相对稀有的资源,主要用于制作多种武器和装备。在服中,碲元素可以在以下地点获得:冥王星:冥王星是碲元素最常见的掉落地点,尤其是冥王星的挖掘任务和生存任务。木星:木星的挖掘任务和生存任务也有可能掉落碲元素,但几率比冥王星低。海王星:海王星的挖掘任务和生存任务也有可能掉落碲元素,但几率比木星低。阋神星:阋神星的挖掘任务和生存任务也有可能掉落碲元素,但几率比海王星低。注意事项碲元素的掉率相对较低,因此在刷碲元素时需要耐心。在刷碲元素时,可以使用资源增益类MOD来提高碲元素的掉率。在刷碲元素时,可以使用Nekro或Hydroid等具有刷资源能力的战甲来提高碲元素的掉率。在刷碲元素时,可以在公共队伍中刷,这样可以提高碲元素的掉率。...

    2023-12-21 星际战甲阋神星 星际战甲阋神星刺杀为什么锁着

  • 天津大学本校的研究生难么(天津大学研究生好吗)

    天津大学本校的研究生难么**答:**天津大学本校的研究生难。天津大学是教育部直属的国家重点大学,也是985工程和211工程重点建设大学。学校学科齐全,师资力量雄厚,科研成果丰硕,在国内外享有很高的声誉。因此,天津大学的研究生报考难度较大。根据天津大学2023年研究生招生简章,学校计划招生硕士研究生6000余人,博士研究生2000余人。其中,学术型硕士研究生招生比例为60%,专业型硕士研究生招生比例为40%。从报考人数来看,天津大学2023年研究生报考人数为7万余人,其中,学术型硕士研究生报考人数为4万余人,专业型硕士研究生报考人数为3万余人。报考人数与招生人数之比约为11:1,竞争激烈。从录取分数线来看,天津大学2023年研究生录取分数线尚未公布,但根据往年的录取分数线来看,天津大学研究生的录取分数线普遍较高。其中,学术型硕士研究生录取分数线一般在350分以上,专业型硕士研究生录取分数线一般在300分以上。因此,天津大学本校的研究生难。考研是一场竞争激烈的考试,考生需要提前做好备考准备,认真复习,争取考取理想的成绩。...

    2023-12-21 天津大学研究生招生网 天津大学研究生院官网

  • 小学体育小课题研究案例(小学体育小课题研究题目有哪些)

    小学体育小课题研究案例1.小学体育小课题研究题目:小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究2.小学体育小课题研究案例:(1)小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究研究问题:如何在小学体育课堂教学中培养学生的兴趣?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体育兴趣的变化情况。研究结果:实验组学生对体育课堂教学的兴趣明显高于对照组学生。实验组学生在体育知识、技能和体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在体育价值观和运动习惯方面的发展优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学中学生的兴趣培养是提高体育教学质量的关键。新的体育课堂教学模式可以有效地培养小学体育课堂教学中学生的兴趣。(2)小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生体能发展的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体能发展情况的变化。研究结果:实验组学生在体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在心肺耐力、速度、力量和柔韧性方面的发展都优于对照组学生。实验组学生在体能健康指标方面的发展也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生体能发展具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体能的发展。(3)小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生心理健康的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生心理健康状况的变化。研究结果:实验组学生的心理健康状况优于对照组学生。实验组学生在情绪、行为、认知和社会适应性方面都优于对照组学生。实验组学生在自尊、自信和抗挫折能力方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生心理健康具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生心理健康的发展。(4)小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生运动技能掌握情况的变化。研究结果:实验组学生在运动技能掌握方面优于对照组学生。实验组学生在基本运动技能、专项运动技能和综合运动技能方面都优于对照组学生。实验组学生在运动技能的准确性、熟练性和灵活性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生运动技能掌握具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动技能的掌握。(5)小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生运动习惯养成的变化情况。研究结果:实验组学生在运动习惯养成方面优于对照组学生。实验组学生在经常参加体育锻炼、坚持运动、享受运动和热爱运动方面都优于对照组学生。实验组学生在运动习惯的稳定性和持续性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生运动习惯养成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动习惯的养成。(6)小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究研究问题:小学体育课堂教学对学生体育价值观形成的影响如何?研究方法:文献研究:查阅相关文献,了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的理论和实践现状。实地调查:对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈,了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的现状和问题。实验研究:选择两所小学作为实验组和对照组,在实验组中实施新的体育课堂教学模式,并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式,比较两组学生体育价值观形成情况的变化。研究结果:实验组学生在体育价值观形成方面优于对照组学生。实验组学生在体育的教育价值、健康价值、社会价值和审美价值方面都优于对照组学生。实验组学生在体育价值观的稳定性和持久性方面也优于对照组学生。研究结论:小学体育课堂教学对学生体育价值观形成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体育价值观的形成。...

    2023-12-20 体育课堂教学 对照组工作总结 体育课堂教学存在的问题

  • 大专生可以公务员吗(大四可以公务员吗)

    大专生可以公务员吗(大四可以公务员吗)1.大专毕业生是否能报考公务员**原则上可以。**根据《中华人民共和国公务员法》规定,公务员的报考条件包括:具有中国国籍;年龄一般在18周岁以上、35周岁以下(特殊岗位有不同的年龄要求);具有大专以上学历;身体健康。因此,大专毕业生原则上具备公务员报考资格。2.报考条件的具体规定**各省、自治区、直辖市可以根据本地区实际情况,对公务员的报考条件作出补充规定。**例如,一些省份要求大专毕业生必须具有两年以上的工作经验,或者要求大专毕业生通过统一的公务员考试。具体报考条件以各省、自治区、直辖市的人事考试机构公布的为准。3.大四学生是否可以报考公务员原則上可以。《公务员法》规定,公务员的录用坚持公平竞争、择优录用的原则。因此,只要大四学生符合报考公务员的条件,就可以参加考试。具体报考要求以当年公告为准。4.大专毕业生报考公务员的优势和劣势优势:大专毕业生相对较年轻,有较强的学习能力和适应能力。工作经验相对较少,容易塑造和培养。一般来说,竞争压力较小。劣势:大专毕业生的专业知识和技能可能不如本科生和研究生扎实。在职务晋升方面可能不如本科生和研究生有优势。5.大专毕业生报考公务员的建议认真了解报考条件和考试科目,有针对性地复习备考。充分利用在校的时间,积累工作经验和社会经验。积极参加公务员考试,积累考试经验。对于大专毕业生来说,在备考公务员考试时,要更加注重基础知识和综合能力的培养。6.公务员考试的报名时间和考试时间**报名时间:**一般在每年的10月份左右。**考试时间:**一般在每年的11月份左右。7.公务员考试的科目**行测:**包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。**申论:**包括综合分析能力、写作能力。**专业科目:**根据报考职位不同,专业科目也不同。...

    2023-12-20 公务员毕业生可以考吗 公务员毕业生就业推荐表

  • 生物技术公务员报啥岗位(生物技术)

    生物技术公务员报啥岗位1.农业农村部门农业技术推广中心:从事农业技术推广、农作物新品种培育等工作。畜牧兽医局:从事畜牧业管理、动物防疫等工作。渔业局:从事渔业管理、水产养殖等工作。林业局:从事林业管理、森林保护等工作。环境保护局:从事环境保护、污染治理等工作。2.科技部门科技厅:从事科技政策制定、科技项目管理等工作。科学院、研究所:从事基础研究、应用研究等工作。高等院校:从事教学、科研等工作。3.卫生健康部门卫生健康委员会:从事卫生健康政策制定、疾病预防控制等工作。疾控中心:从事疾病预防控制、疫情监测等工作。医院:从事医疗服务、临床研究等工作。药监局:从事药品管理、药品检验等工作。4.工业和信息化部门工业和信息化厅:从事工业政策制定、信息化建设等工作。工业园区:从事工业园区管理、招商引资等工作。企业:从事生物技术研发、生产等工作。5.其他部门海关:从事进出口商品检验、检疫等工作。航天局:从事航天器研制、发射等工作。国防科工局:从事国防科技研发、生产等工作。生态环境部:从事生态环境保护、污染治理等工作。生物技术公务员报考条件具有中华人民共和国国籍。18周岁以上、35周岁以下(博士研究生放宽到40周岁)。具有全日制大学本科及以上学历。身体健康,符合公务员体检标准。无违法违纪行为,政治可靠。生物技术公务员考试内容笔试:公共科目(行测、申论)+专业科目(生物技术基础、生物技术应用)面试:结构化面试...

    2023-12-20 公务员生物技术属于什么类 公务员生物技术职位

  • 计算n阶行列式经典题目(计算n阶行列式)

    计算阶行列式经典题目(计算阶行列式)问题描述:给定一个阶方阵A,求其行列式。解决方案:递归法:对于阶方阵A,其行列式可以表示为:$$det(A)=\um_{j=1}^{}a_{1j}A_{1j}$$其中,$A_{1j}$是A中去掉第1行和第j列后的子阵的行列式。使用递归法计算行列式时,可以先计算出A中每一列的余子式,然后将这些余子式代入上面的公式中即可。拉普拉斯展开法:拉普拉斯展开法是计算行列式的另一种方法。该方法的基本思想是将行列式展开为其某一行或某一列的余子式的和。例如,将行列式A按第i行展开,得到:$$det(A)=\um_{j=1}^{}a_{ij}A_{ij}$$其中,$A_{ij}$是A中去掉第i行和第j列后的子阵的行列式。类似地,也可以将行列式A按某一列展开。行列式分解法:行列式分解法是将一个行列式分解为几个较小行列式的积。例如,对于一个3阶行列式A,可以将其分解为:$$det(A)=(a_{11}a_{22}-a_{12}a_{21})a_{33}-(a_{11}a_{23}-a_{13}a_{21})a_{32}+(a_{12}a_{23}-a_{13}a_{22})a_{31}$$类似地,也可以将高阶行列式分解为几个较小行列式的积。行列式求值器:可以使用计算机程序来计算行列式。有很多现成的行列式求值器可以使用,例如MATLAB、Pytho中的umy包等。实例:计算3阶行列式A的行列式,其中:$$A=\egi{matrix}1am2am3\4am5am6\7am8am9\ed{matrix}$$解决方案:递归法:首先计算A中每一列的余子式:$$A_{11}=\egi{matrix}5am6\8am9\ed{matrix},\quadA_{12}=\egi{matrix}4am6\7am9\ed{matrix},\quadA_{13}=\egi{matrix}4am5\7am8\ed{matrix}$$然后代入行列式公式:$$det(A)=1\cdotA_{11}-2\cdotA_{12}+3\cdotA_{13}$$$$=1\cdot(5\cdot9-6\cdot8)-2\cdot(4\cdot9-6\cdot7)+3\cdot(4\cdot8-5\cdot7)$$$$=1\cdot(-3)-2\cdot2+3\cdot1$$$$=-3$$拉普拉斯展开法:将行列式A按第1行展开:$$det(A)=1\cdotA_{11}-2\cdotA_{12}+3\cdotA_{13}$$其中,$A_{11},A_{12},A_{13}$是A中去掉第1行和第1、2、3列后的子阵的行列式。计算这些子阵的行列式:$$A_{11}=5,\quadA_{12}=-3,\quadA_{13}=1$$代入行列式公式:$$det(A)=1\cdot5-2\cdot(-3)+3\cdot1$$$$=5+6+3$$$$=14$$行列式分解法:将行列式A分解为:$$det(A)=(a_{11}a_{22}-a_{12}a_{21})a_{33}-(a_{11}a_{23}-a_{13}a_{21})a_{32}+(a_{12}a_{23}-a_{13}a_{22})a_{31}$$$$=(1\cdot5-2\cdot4)\cdot9-(1\cdot6-3\cdot4)\cdot8+(2\cdot6-3\cdot5)\cdot7$$$$=(-3)\cdot9-(-6)\cdot8+3\cdot7$$$$=-27+48+21$$$$=42$$行列式求值器:可以使用MATLAB、Pytho等计算机程序来计算行列式。imortumyaA=.array([[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]])det_A=.lialg.det(A)rit("行列式A的行列式为:",det_A)输出结果:行列式A的行列式为:14.0...

    2023-12-20 行列式 a a+b a+2b a+3b -a a 行列式 a 0 -1 1

  • 《中国B股投资大全》叶英主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中国B股投资大全》【作者】叶英主编【页数】377【出版社】上海:上海科学技术文献出版社,2001.05【ISBN号】7-5439-1751-3【价格】18.80【分类】股票-证券交易-基本知识-中国【参考文献】叶英主编.中国B股投资大全.上海:上海科学技术文献出版社,2001.05.《中国B股投资大全》内容提要:本书分概况篇、入门篇、技巧篇、精选篇、分析篇。系统地从入市须知、走势分析、投资技巧等方面作了详细的指导。...

    2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

  • 《特大采高液压支架适应性分析及智能调姿》孟昭胜,曾庆良,逯振,高魁东,张俊明作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《特大采高液压支架适应性分析及智能调姿》【作者】孟昭胜,曾庆良,逯振,高魁东,张俊明作【页数】148【出版社】徐州:中国矿业大学出版社,2022.12【ISBN号】978-7-5646-5466-5【价格】40.00【分类】大采高-采煤综合机组-液压支架-研究【参考文献】孟昭胜,曾庆良,逯振,高魁东,张俊明作.特大采高液压支架适应性分析及智能调姿.徐州:中国矿业大学出版社,2022.12.图书封面:《特大采高液压支架适应性分析及智能调姿》内容提要:我国西部矿区富含大量厚及特厚煤层,适合采用大采高一次采全厚开采。但随采高的增大,工作面压力显现增强,顶板冲击来压、煤壁片帮频次逐渐增多,对关键支护装备液压支架提出了更高的要求。基于此,本书介绍了特大采高液压支架适应性分析及智能调姿。全书共六章,系统地阐述了特大采高液压支架与围岩的耦合适应性、非典型对称载荷承载特性、智能化姿态解算数学模型及智能调姿模拟等内容。书中包含大量理论分析和数值模拟以及对其结果的对比和分析,深入浅出,通俗易懂。书中对特大采高液压支架的分析方法新颖,结构完整,内容丰富。本书可供从事煤矿井工开采工作的技术人员、科研院所的研究人员、高等院校相关研究方向的师生阅读参考。...

    2023-12-12 液压支架采高怎么确定 液压支架采高传感器原理

  • 《高水平改革开放推动高质量发展 改革开放精神与新时代浦东开发开放文集》高忠编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高水平改革开放推动高质量发展改革开放精神与新时代浦东开发开放文集》【作者】高忠编【页数】259【出版社】上海:上海交通大学出版社,2022.09【ISBN号】978-7-313-26909-6【价格】75.00【分类】区域经济发展-浦东新区-文集-区域经济-开放经济-浦东新区-文集【参考文献】高忠编.高水平改革开放推动高质量发展改革开放精神与新时代浦东开发开放文集.上海:上海交通大学出版社,2022.09.图书封面:《高水平改革开放推动高质量发展改革开放精神与新时代浦东开发开放文集》内容提要:本书围绕“坚定不移贯彻新发展理念,服务和融入新发展格局,始终把发展作为第一要务,始终把改革创新作为第一动力,始终把满足人民群众对美好生活的向往作为第一追求,始终把抓好党的建设作为第一职责,勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,努力成为更高水平改革开放的开路先锋、全面建设社会主义现代化国家的排头兵、彰显‘四个自信’的实践范例,更好地向世界展示中国理念、中国精神、中国道路”,从党建引领、创新发展、社会治理三个方面进行了经验总结以及路径探索。本书适合相关的专业研究者和对此有兴趣的读者阅读和参考。...

    2023-12-12

  • 《高分子合成材料学》柴春鹏,李平编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高分子合成材料学》【作者】柴春鹏,李平编著【页数】341【出版社】北京:北京理工大学出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5682-6659-8【价格】30.00【分类】高分子材料【参考文献】柴春鹏,李平编著.高分子合成材料学.北京:北京理工大学出版社,2019.01.图书封面:图书目录:《高分子合成材料学》内容提要:本书较为系统全面地介绍有关高分子合成材料的定义、种类、现状和发展趋势。共分为七章包括绪论、合成树脂及塑料、合成纤维、合成橡胶、高分子涂料、高分子胶粘剂以及智能高分子。重点阐述了高分子合成材料的基本概念、原理、结构、性能,合成(成型)工艺,及其应用情况。本书内容涉及面较宽,阐述深入浅出,让读者在掌握高分子合成材料学的基本理论和方法的同时,还能了解高分子合成材料的最新研究和发展的前沿信息。《高分子合成材料学》内容试读第1章绪论高分子是一类由相对分子量较高的分子聚集而成的化合物,大多数高分子的相对分子量在一万到百万之间,其分子链是由许多简单的结构单元通过共价键重复连接而成,也称为聚合物或高聚物。例如,聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物。高分子合成材料是以人工合成的高分子化合物为基础,再配有其他添加剂(助剂)所构成的材料,也称为聚合物合成材料,如各种塑料、合成橡胶、合成纤维、涂料和胶黏剂等。高分子合成材料质地轻巧、原料丰富、加工方便、性能良好、用途广泛,因而发展速度大大超越了钢铁、水泥和木材三大传统的基本材料,已成为20世纪以来不可缺少的材料之一。1.1高分子合成材料的产生和发展高分子合成材料是在人们长期生产实践和科学研究的基础上产生与发展起来的。人类远古时期就开始使用皮毛、棉花、淀粉、天然橡胶、纤维素、虫胶、蚕丝、甲壳素、木料等一系列天然高分子材料,但是,对这些高分子材料的本质结构却毫无所知。在19世纪中叶时仍然没有形成长链分子的概念,为了满足人类对高分子材料性能和品质的需求,人们开始对天然高分子进行改性研究并试图进行人工合成。1839年,美国人CharleGoodyear发现天然橡胶与硫黄共热后性能发生明显改变,从硬度较低、遇热发黏软化、遇冷发脆断裂的不实用材料,变为富有弹性、可塑性的材料。1840年,Goodyear和Hacock开发了天然橡胶的硫化技术,达到了增加橡胶弹性的目的,从而使得天然橡胶的性能发生改变并得到广泛应用。1851年,硬质橡胶实现商品化。1869年,美国化学家海厄特(JohWeleyHyatt)通过对天然纤维素的加工,制备了低硝酸含量俗称为赛璐珞的硝酸纤维素,这是人类发明的第一种人造塑料,也是第一种具有商业价值的塑料。3年后,第一个生产赛璐珞的工厂在美国建成投产,这标志着塑料工业的开始。1887年,法国人Chardoet用硝化纤维素的溶液进行纺丝,制得了第一种人造丝(rayo)。1907年,美国化学家贝克兰(LeoHedrikBaekelad)用苯酚和甲醛反应制造出第一种完全由人工合成的树脂(酚醛树脂),这是用化学合成的方法得到并被实际应用的第一种高分子合成材料,贝克兰申请了关于酚醛树脂“加压、加热”固化的专利技术,并于1910年10月10日成立了Backlite公司,从此拉开了人类制造和应用高分子合成材料的序幕。1915年,为了摆脱对天然橡胶的依赖,德国采用二甲基丁二烯制造合成橡胶,在世界上首先实现了合成橡胶的工业化生产。001。=高分子合成材料学对19世纪的大多数研究者而言,分子量超过10000g/ol的物质似乎是难以想象的,他们将这类物质同由小分子稳定悬浮液构成的胶体系统视为同一类物质。1920年,德国科学家赫尔曼·施陶丁格(HermaStaudiger)否定了这些物质是有机胶体的观点,并假设那些称为聚合物的高分子量物质是由共价键形成的真实大分子,同时在其大分子理论中阐明聚合物由长链构成,链中单体(或结构单元)通过共价键彼此连接。较高的分子量和大分子长链的特征决定了聚合物独特的性能。尽管一开始他的假设并不为大多数科学家所认可,但最终这种解释得到了合理的实验证实,为工业化学家的工作提供了有力的指导,从而使聚合物的种类得到迅猛增长。直到这时,塑料、橡胶、纤维素与天然材料相似的本质才被人们所认识,用化学合成的方法大规模制备高分子合成材料的时代从此开始。I953年,Staudiger因“链状大分子物质的发现”获得了诺贝尔化学奖。1926年,美国化学家WaldoSemo合成了聚氯乙烯,并于1927年实现了工业化生产。自1929年开始,美国杜邦公司的科学家卡罗瑟斯(WallaceHumeCarother)研究了一系列的缩合反应,验证并发展了大分子理论,合成出聚酰胺66,即尼龙66。在1938年尼龙66实现了工业化生产。随后,聚甲基丙烯酸甲酯、聚苯乙烯、脲醛树脂、聚硫橡胶、氯丁橡胶等众多的合成高分子材料相继问世,迎来了高分子合成材料的蓬勃发展。1935年,英国帝国化学公司(C)开发出高压聚乙烯,因其极低的介电常数在第二次世界大战期间被用作雷达电缆和潜水艇电缆的绝缘材料,此后得到广泛应用。1940年,美国杜邦公司(DuPot)推出尼龙纺织品(如尼龙丝袜),其经久耐用,在当时的美国和欧洲风靡一时,尼龙66纤维制造的降落伞,更是大大提高了美国军队在第二次世界大战中的作战能力。20世纪50年代,随着石油化工的发展,高分子合成材料工业的原料获得了丰富和价廉的来源,当时除乙烯、丙烯外,几乎所有的通用单体都实现了工业化生产。1953年,德国化学家齐格勒(KarlWaldemarZiegler)和意大利化学家纳塔(GiulioNatta)发明了配位聚合的齐格勒-纳塔催化剂,这种催化剂能使乙烯在常温常压下进行聚合,其工艺简单、生产成本低,使聚乙烯和聚丙烯这类通用高分子合成材料走入千家万户。更重要的是,齐格勒纳塔催化剂不仅可以应用于塑料合成,而且在橡胶合成等其他有机合成中都有广泛用途,它的出现加速了高分子合成材料工业的发展,得到了一大批新的高分子合成材料,并带动其他的与不同金属配合的配位聚合催化剂的开发,确立了高分子合成材料作为当代人类社会文明发展阶段的标志。1963年,齐格勒和纳塔共同荣获诺贝尔化学奖。20世纪60年代,高分子合成材料工业经过日新月异的发展,合成出各种特性的塑料材料,如聚甲醛、聚氨酯、聚碳酸酯、聚砜、聚酰亚胺、聚醚醚酮、聚苯硫醚等,以及特种涂料、黏合剂、液体橡胶、热塑性弹性体和耐高温特种有机纤维等,新产物和新产品层出不穷,使高分子合成材料产品成为推动国民经济增长的动力源和人们日常生活中不可或缺的材料。20世纪70年代,高分子合成材料科学获得大发展,1971一1978年,美国科学家Heeger、MacDiarmid和日本白川英树有关导电高分子材料的研究成果,改变了高分子只能是绝缘体的观念,在塑料导电研究领域取得突破性的发现,这一领域的开创性研究“导电聚合物”获得2000年诺贝尔化学奖。高分子合成材料工业实现了生产的高效化、自动化、大型化(塑料约6000万/年、橡胶约700万/年、化纤约6000万V年),出现了高分子合金(如抗冲击聚苯乙烯)及高分子复合材料(如碳纤维增强复合材料)。=002第1章绪论20世纪80年代,高分子合成材料不断深人发展,可以根据具体需求,通过分子设计使高分子合成材料多样化,在更大的范围内拓展应用。合成高分子化学向结构更精细、性能更高级的方向发展,如制备具有超高模量、超高强度、难燃性、耐高温性、耐油性等的高分子合成材料,生物医学材料,半导体或超导体材料,低温柔性材料等。目前,高分子合成材料正向功能化、智能化、精细化方向发展,其由结构材料向具有光、声、电、磁、生物医学、仿生、催化、物质分离以及能量转换等相应的功能材料方向扩展,分离材料、光导材料、生物材料、储能材料、智能材料、纳米材料、电子信息材料等的发展表明了这种发展趋势。与此同时,在高分子合成材料的生产加工中也引进了各种先进技术,如等离子体技术、激光技术、辐射技术等,而且对结构与性能关系的研究也由宏观转到微观,从定性进人定量,由静态转为动态,正逐步实现在分子设计水平上合成并制备所要求性能的新型材料。同时高分子合成材料向低污染、低成本方向发展,高分子合成材料科学与资源、环境的协调发展越来越受到重视。1.2高分子合成材料的结构和性能任何材料的性能都是由其结构决定的,性能是其内部结构和分子运动的具体反映,高分子合成材料也不例外。为了适应现代科学技术、工农业生产以及国防工业的各种要求,获得各种性能的高分子合成材料,首先要从结构入手,掌握高分子材料的结构与性能的关系,为正确选择、合理使用高分子材料,改善现有高分子合成材料的性能,合成具有指定性能的高分子材料提供可靠的依据。高分子合成材料的高分子链通常是由很多个结构单元组成的,高分子链的结构和许许多多高分子链聚在一起的聚集态结构形成了高分子材料的特殊结构。因而高分子材料除具有低分子化合物所具有的结构特征(如同分异构体、几何结构、旋转异构)外,还具有链结构和聚集态结构等的结构特点。链结构是指单个高分子化合物分子的结构和形态,链结构又可分为近程结构和远程结构,近程结构属于化学结构,也称一级结构;远程结构是指分子的尺寸、形态,链的柔顺性以及分子在环境中的构象,也称二级结构。聚集态结构是指高聚物材料整体的内部结构,包括晶态结构、非晶态结构、取向态结构、液晶态结构等有关高聚物材料中分子的堆积情况,统称为三级结构。1.2.1近程结构近程结构包括构造与构型,构造指链中原子的种类和排列、取代基和端基的种类、单体单元的排列顺序、支链的类型和长度等,构型是指某一原子的取代基在空间的排列。近程结构是影响聚合物稳定性、分子间作用力、链柔顺性的重要因素。(1)高分子链的组成高分子是链状结构,高分子链是由单体通过加聚或缩聚反应连接而成的链状分子。高分子链的组成是指构成大分子链的化学成分、结构单元的排列顺序、分子链的几何形状等。高分子链的化学成分、端基的化学性质都对聚合物的性能有影响。例如高密度聚乙烯(HDPE)结构为ECH2一CH2于m,是分子结构最为简单的一种聚合物,单体是乙烯,重复单元即结构单元为一CH2一CH2一,称为链节,为链节数,亦为聚合度,高分子中分子链003。==高分子合成材料学的连接方式对聚合物的性能有明显的影响。对于结构完全对称的单体(如乙烯、四氟乙烯),只有一种连接方式,然而对于CH2CHX类单体,由于其结构不对称,形成高分子链时可能有三种不同键接方式:头一头键接,尾-尾键接,头一尾键接。聚氯乙烯高分子链的三种不同键接方式如图1-1所示。结构单元的不同键接方式对高分子材料的性能会头-头键接w…H2C-CH-CH-CH2产生较大的影响,如聚氯乙烯链结构单元主要是头CICI头一尾键接w…H2C-CH-CH2CH尾相接,若含有少量的头-头键接,会导致热稳定性下降。这种由于结构单元之间连接方式的不同而产生尾-尾键接HC-CH-CH2-CH的异构体称为顺序异构体。一般情况下,自由基或离CI子型聚合的产物中,以头-尾键接为主。用来作为纤图1-1聚氯乙烯高分子链的维的高聚物,一般要求分子链中单体单元排列规整,三种不同键接方式使聚合物结晶性能较好,强度高,便于抽丝和拉伸。(2)高分子链的形态高分子链可以按其几何形状分为三种,如图1-2所示:a.线型分子链,由许多链节组成的长链,通常卷曲成团状,这类高聚物有较高的弹性、较好的塑性、较低的硬度,是典型的热塑性材料的结构。.支链型分子链,主链上带有支链,这类高聚物的性能和加工方式都接近线型分子链高聚物。线型和支链型高分子加热可熔化,也可溶于有机溶剂,易于结晶,因此可反复加工成型,称作“热塑性树脂”。C.体型分子链,分子链之间有许多链节互相交联,也称为网状结构,这类高聚物的硬度高、脆性大、无弹性和塑性。体型高分子不溶于任何溶剂,也不能熔融,所以只能以单体或预聚体的状态进行成型,一旦受热固化便不能再改变形状,称作“热固性树脂”。热固性树脂虽然加工成型比较复杂,但具有较好的耐热和耐蚀性能,一般硬度也比较高。及人(a)线型()支链型(e)体型图1-2高分子链的三种几何形状(3)高分子链的构型构型是指分子中由化学键所固定的原子或取代基在空间的几何排列,也就是表征分子中最近相邻原子间的相对位置,这种原子排列非常稳定,只有使化学键断裂和重组才能改变构型。构型不同的异构体有旋光异构和几何异构两类。旋光异构是指有机物能构成互为镜像的两种异构体,表现出不同的旋光性。例如饱和碳氢化合物中的碳构成一个四面体(图1-3),碳原子位于四面体中心,4个基团位于四面正四面体体的顶点,当4个基团都不相同时,位于四面体中心的碳原子称图1-3饱和碳氢化合物为不对称原子,用C·表示,其特点是C·两端的链节不完全相中碳构成的一个四面体同。有一个C存在,每一个链节就有两个旋光异构体。=004第1章绪论根据取代基在高分子链中的连接方式,高分子链的立体构成可分为三种,如图1-4所示:()全同立构,全部由一种旋光异构单元链接:()间同立构,由两种旋光异构单元交替链接:()无规立构,两种旋光异构单元完全无规链接。如果把主链上的碳原子排列在平面上,则全同立构链中的取代基R都位于平面同侧,间同立构中的R交替排列在平面的两侧,无规立构中的R在两侧任意排列。无规立构通过使用特殊催化剂可以转换成有规立构,这种聚合方法称为定向聚合。RHRHRHRHRHHHRHHHHHRHRHHH型HHHHHHHHHHRHHHRHRHHHHHRH(a)全同立构()间同立构(c)无规立构图1-4高分子链的立体构型不同构型会影响高聚物材料的性能,如全同立构的聚苯乙烯,其结构比较规整,能结晶,软化点为240℃;而无规立构的聚苯乙烯结构不规整,不能结晶,软化点只有80℃。又如,全同或间同立构的聚丙烯,结构也比较规整,容易结晶,为高度结晶的聚合物,熔点为160℃,可以纺丝制成纤维,即丙纶,而无规立构的聚丙烯是无定形的软性聚合物,熔点为75℃,是一种橡胶状的弹性体。通常由自由基聚合的高聚物大都是无规立构的,只有用特殊催化剂进行定向聚合才能合成有规立构的高分子。全同立构和间同立构的高分子都比较规整,有时又通称为等规高分子,等规程度用等规度表示,所谓等规度是指高聚物中含全同立构或间同立构高分子所占的百分数。另一种异构体是几何异构,由于聚合物内双键上的基团在双键两侧排列的方式不同,分为顺式和反式构型。例如聚丁二烯利用不同的催化体系,可得到顺式和反式构型,前者为聚丁橡胶,后者为聚丁二烯橡胶,二者结构不同,性能也不完全相同。1.2.2远程结构远程结构包括高分子的大小、链的柔顺性及分子链在各种环境中的构象。(1)高分子的大小高分子大小的量度最常用的是分子量。分子量不是均一的,只能用统计平均值来表示,如数均分子量M。和重均分子量M。因为高分子化合物不同于低分子化合物,其聚合过程比较复杂,生成物的分子量有一定的分布,分子量具有“多分散性”。要清晰地表明高分子的大小,必须用分子量分布来表示。分子量和分子量分布是影响高分子合成材料性能的重要因素。实验表明,高分子合成材料的分子量达到某一数值后,才能显示出有实用价值的机械强度。但分子量增加后,分子间的相互作用力也增强,导致高温流动黏度增加,使加工成型变得困难。分子量分布对高分子材料的加工和使用也有明显影响,一般来说,分子量分布窄一些有利于加工控制和使用性能的提高,如合成纤维和塑料。但有的高分子也恰恰相反,如橡胶,经过塑炼使分子量降低、分布变宽才能克服原来加工困难的问题,便于加工成型。(2)高分子链的构象及柔顺性高分子链的主链都是以共价键连接起来的,具有一定的键长和键角。如C一C键的键长为154m,键角为10928'。高分子在运动时C一C单键在保持键长和键角不变的情况下可005。=高分子合成材料学绕轴任意旋转,这就是单键的内旋转。单键内旋转会使原子排列位置不断变化,而高分子链很长,每个单键都在内旋转,且频率很高(如室温下乙烷分子可达101~1012Hz),这必然造成高分子的形态瞬息万变。这种由单键内旋转引起的原子在空间占据不同位置所构成分子链的各种形象称为高分子链的构象。高分子链的空间形象变化频繁、构象多,就像一团任意卷在一起的钢丝一样,对外力有很大的适应性,受力时可表现出很大的伸缩能力。高分子这种能由构象变化获得不同卷曲程度的特性称为高分子链的柔顺性。高分子链的柔顺性与单链内旋转难易程度有关。例如,由于Si一0一Si键角大,Si一0的键长大,内旋转比较容易,因此聚二甲基硅氧烷的柔性非常好,是一种很好的合成橡胶。芳杂环因不能内旋转,所以主链中含有芳杂环结构高分子链的柔顺性较差,但其耐高温特性好。侧基极性的强弱对高分子链的柔顺性影响很大,侧基的极性越强,其相互间的作用力越大,单键的内旋转越困难,因而链的柔顺性就差。链的长短对柔顺性也有影响,若链很短,内旋转的单键数目很少,分子的构象数很少,必然出现刚性。高分子链的柔顺性是高聚物许多性能不同于低分子物质的主要原因,尤其对高分子合成材料的弹性和塑性有重要影响。1.2.3聚集态结构聚集态结构是指高分子链之间的几何排列和堆砌结构,包括非晶态、结晶态、取向态、液晶态、织态。前4个描述的是高分子材料的堆砌方式,织态为不同高分子链与添加剂间的结合和堆砌方式。分子链结构是决定聚合物性质最基本、最重要的结构层次。密度、溶解性、溶液或熔体的黏度、黏附性能很大程度上取决于分子结构,而聚集态结构是决定高分子材料和制品的使用性能,尤其是力学性能的重要因素。虽然高分子的链结构对高分子合成材料性能有显著影响,但由于聚合物是由许多高分子链聚集而成,有时即使相同链结构的同一种聚合物,在不同加工成型条件下,也会产生不同的聚集态,所得制品的性能也会截然不同。因此聚合物的聚集态结构对聚合物材料性能的影响比高分子链结构更直接、更重要。研究掌握聚合物的聚集态结构与性能的关系,对选择合适的加工成型条件、改进材料的性能制备具有预期性能的高分子合成材料具有重要意义。结构规整或链间次价力较强的高分子化合物容易结晶,如高密度聚乙烯、全同聚丙烯和聚酰胺等。结晶高分子化合物中往往存在一定的无定形区,即使是结晶度很高的高分子化合物也存在晶体缺陷,熔融温度是结晶聚合物使用的上限温度。结构不规整或链间次价力较弱的聚合物(如聚氯乙烯、聚甲基丙烯酸甲酯等)难以结晶,一般为无定形态。无定形高分子化合物在一定负荷、一定受力速度和不同温度下可呈现玻璃态、高弹态和黏流态三种力学状态。玻璃态到高弹态的转变温度称为玻璃化温度(T.),是无定形塑料使用的上限温度,橡胶使用的下限温度。从高弹态到黏流态的转变温度称为黏流温度(T),是高分子化合物加工成型的重要参数。当聚合物处于玻璃态时,整个大分子链和链段的运动均被冻结,宏观性质为硬、脆、形变小,只呈现一般硬性固体的普弹形变。聚合物处于高弹态时,链段运动高度活跃,表现出高形变能力的高弹性。当线型聚合物在黏流温度以上时,聚合物变为熔融、黏滞的液体,受力可以流动,并兼有弹性和黏流行为,称黏弹性。聚合熔体和浓溶液搅拌时的爬杆现象、挤出物出口模时的膨胀现象以及减阻效应等,都是黏弹行为的具体表现。其他如聚合物的蠕变、应力松弛和交变应力作用下的发热、内耗等均属黏弹行为。=006···试读结束···...

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图书名称:《高分子合成工艺学》【作者】柴春鹏,李向梅,李平编【页数】381【出版社】北京:北京理工大学出版社,2022.03【ISBN号】978-7-5763-1175-4【价格】110.00【分类】高分子材料-合成材料-生产工艺-教材【参考文献】柴春鹏,李向梅,李平编.高分子合成工艺学.北京:北京理工大学出版社,2022.03.图书封面:图书目录:《高分子合成工艺学》内容提要:本教材以高分子的合成反应机理为主线,突出高分子合成工艺基本概念和基本理论,紧密结合工业上的典型案例,着重阐述高分子合成的具体工艺实施方法和工艺技术,包括配方原理、工艺流程、聚合反应的基本化工单元、典型生产设备等。同时,本教材剖析高分子合成工艺的一般路线和不同合成工艺路线的特殊性,展示高分子合成工艺的特征,并强调理论联系实际,使学习者掌握各种高分子化合物的合成工艺路线,为深入理解高分子专业课程的知识及将来从事相关工作奠定基础。《高分子合成工艺学》内容试读第1章绪论1.1高分子合成材料概述可识高分子合成材料概述高分子合成材料是分子量为一万至百万甚至更高的一类人工合成材料,分子量分布具有多分散性。它们通常由一种或多种单体以共价键重复连接而成,包括塑料、橡胶、纤维、胶黏剂和涂料等种类,具有原料丰富、质量小、加工方便、性能可调范围大、价格便宜、用途广泛等优势,其发展现已超越钢铁、水泥和木材三大传统的基本材料,成为20世纪以来不可缺少的重要材料之一。合成的高分子化合物通常是用结构和相对分子质量已知的单体为原料,经过一定的聚合反应得到的聚合物。合成高分子采用的化学合成(即聚合反应)机理包括自由基聚合、离子型聚合(阴离子聚合、阳离子聚合)、配位聚合、缩合聚合、逐步加成聚合等。对于一个聚合反应,又可根据其聚合反应机理、所需求产品不同的性能采用不同的聚合实施方法。以聚合体系的相溶性为标准,可分为均相聚合和非均相聚合。均相聚合的实施方法有本体聚合、溶液聚合、熔融缩聚等,非均相聚合有悬浮聚合、乳液聚合界面缩聚等。对于同一种合成高分子材料来说,尽管采用的单体和聚合反应机理相同,但采用不同的聚合实施方法所合成高分子化合物的分子结构、相对分子质量往往会有很大差别,进而影响到产物最终的性能。在工业生产中,为满足不同的制品性能,一种单体常需要采用不同的聚合实施方法进行生产,如对于常用的聚苯乙烯产品,用于挤塑或注塑成型的通用型聚苯乙烯多采用本体聚合,可发性聚苯乙烯主要采用悬浮聚合,而高抗冲聚苯乙烯则是溶液聚合一本体聚合的联合使用。1.1.1高分子合成材料的特性高分子合成材料与小分子物质相比具有多方面的独特性能,这源自高分子化合物结构的特殊性和复杂性。高分子化合物的结构通常包括链结构和聚集态结构两个部分。链结构是指单个高分子化合物分子链的结构和形态,链结构又可分为近程结构和远程结构。近程结构属于化学结构,也称一级结构,包括链中原子的种类和排列、取代基和端基的种类、结构单元的排列顺序、支链类型和长度等。远程结构是指分子的链尺寸、形态、链的柔顺性以及分子链在环境中的构象,也称二级结构。聚集态结构是指高聚物材料整体的内部结构,包括晶态结构、非晶态结构、取向态结构、液晶态结构等有关高分子材料中分子的堆积情况,统称为三级结构。高分子合成材料的结构决定其性能,通过对结构的控制和改性,可获得不同特性的高分子合成材料。001-高分子合成工艺学合成高分子的主链主要是碳原子以共价键结合起来的碳链,由于单键可以自由旋转,线型长链高分子在旋转的影响下,整个分子保持直线状态的概率甚微。事实上,线型长链高分子处于自然蜷曲的状态,分子纠缠在一起,因而具有柔顺性的特点。当有外力作用在分子上时,蜷曲的分子可以被拉直,但外力一旦除去,分子又恢复到原来的蜷曲状态,因此合成线型高分子都有一定的弹性。由于合成高分子都是长链大分子,又处于自然的蜷曲状态,所以不容易排列整齐成为周期性的晶态结构。与小分子不同,合成高分子不容易形成完整的晶体。然而在局部范围内,分子链有可能排列整齐,形成结晶态,即所谓短程有序。因此,在高分子晶体中往往含有晶态部分和非晶态部分,故常用结晶度来衡量整个高分子中晶态部分所占的比例。晶态高分子的耐热性和机械强度一般要比非晶态高分子高,而且还有一定的熔点,所以要提升高分子的力学和耐热等性质,就要设法提升高分子的结晶度。高分子结构具有不均一性,或称多分散性,这一点与小分子结构是截然不同的。小分子的结构是确定的,分子量也是确定的。但对合成高分子来说,每个独立的高分子只要聚合度确定了,分子量也就确定了。但在聚合反应中,得到的聚合物不是均一的,而是不同聚合度的高分子的混合物,任何高分子材料都是由组成相同而分子量不同的化合物构成的。通常所说的分子量大小是指平均分子量。分子量分布这一专用术语是用来表示该聚合物中各种分子量大小的跨度。分子量分布越窄即跨度越小,平均分子量大的高分子材料的耐低温脆折性和韧性越好,而耐长期负荷变形和耐环境应力开裂性能下降。长链线型高分子被加热时,分子受热不均匀,有的部分受热多,有的部分受热少甚至还有一部分没有受热。因此高分子加热后不是马上熔化变成液体,而是先经历一个软化过程再变为液体。液体冷却后,变硬成为固体,再次加热,它又能软化、流动。线型高分子的这种性质称为热塑性,它不但使高分子材料便于加工,而且可以多次重复操作。线型高分子通常具有热塑性,加热软化后可以加工成各种形状的塑料制品,也可制成纤维,加工非常方便。单体进行聚合反应时,在某种条件下分子链之间发生交联形成体型高分子。体型高分子加热后不会熔化、流动,但当加热到一定温度时其结构遭到破坏,这种性质称为热固性。因此,体型高分子一旦加工成型,不能通过加热重新回到原来的状态。合成的高分子化合物中主要含C、H、0、N、S及卤素等元素,因此比金属材料轻得多。一般高分子化合物相对密度都小于2,聚丙烯塑料的相对密度为0.91。泡沫塑料的相对密度只有0.01,是水的1/100,是非常好的救生材料。高分子的分子链缠绕在一起,许多分子链上的基团被包在里面,当有其他试剂分子加入时,只有露在外面的基团容易与试剂分子作用,而被包在里面的基团不易反应,所以高分子化合物的化学反应性能较差。高分子具有耐酸、耐腐蚀等特性,如著名的“塑料王”聚四氟乙烯,即使把它放在王水中煮也不会变质,其耐酸程度远超过金。聚四氟乙烯是优异的耐酸、耐腐蚀材料。高分子中的分子链是原子以共价键结合起来的,分子既不能电离,也不能在结构中传递电子,所以高分子大部分都具有绝缘性,故电线的包皮、电插座等都是用塑料制成的。此外,高分子对多种射线如α、B、Y和X射线有一定的抵抗能力,可以抗辐射。联系高分子合成材料微观结构和宏观性质的桥梁是材料内部分子运动的状态。一种002第1章绪论结构确定的材料,当分子运动形式确定时,其性能也就确定了。当改变外部环境使分子运动状态变化时,其物理性能也将随之改变。这种从一种分子运动模式到另一种模式的改变,按照热力学的观点称作转变,而按照动力学的观点称作松弛。例如,异戊橡胶在常温下是良好的弹性体,在低温时(lt-100℃)失去弹性变成玻璃态(转变)。在短时间内拉伸,形变可以恢复;而在长时间外力作用下,就会产生永久的残余形变(松弛)。聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)在常温下是模量高、硬而脆的固体,但当温度高于玻璃化温度(约100℃)后,大分子链运动能力增强而变得如橡胶般柔软,当温度进一步升高,分子链重心能发生位移,则变成具有良好可塑性的流体。总之,高分子合成材料具有诸多优异的特性:在物理性能方面,高分子合成材料具有相对密度小、比强度高、耐磨性好等特点;在化学性能方面,高分子合成材料具有化学性质稳定、耐腐蚀性能优异等特点。“多功能、轻而强”的高分子材料一直是高分子合成的重要发展方向之一。1.1.2高分子合成材料的应用合成的高分子化合物可以挤塑或模压成各种形状的构件,可以压延成膜,可以纺制成纤维,可以产生强大的黏结能力,可以产生巨大的弹性形变,并具有质轻、绝缘、耐腐蚀、自润滑等许多独特的性能。用其制成的塑料、橡胶、纤维、胶黏剂、涂料等丰富多彩的制品,已经成为工农业生产各部门、科学研究各领域、人类衣食住行各环节不可缺少、无法替代的重要材料。(1)高分子合成材料在机械工业中的应用。高分子合成材料不但能够实现传统材料的功能,而且具有传统材料不能比拟的优势。例如,在建筑物建造之前,原来经常用大口径的重型钢管来制造下水道。现在,这些大口径重型钢管已经被高分子合成材料所代替,这就是我们所说的在机械工业领域中材料的“以塑代钢”和“以塑代铁”。高分子合成材料彻底改变了以往机械工业产品的笨重和高消耗等缺点,取而代之的是更加经济耐用和安全轻便。如在工业中聚氨酯弹性体的使用有助于提高产品的耐磨性,加入后其磨耗远低于其他材料,故主要应用于磨粒磨损的机械。聚甲醛材料的突出特点是具有耐磨性,经机油、四氟乙烯、二硫化物等改性后,其磨耗系数和摩擦系数减小,因此被大量应用于各种螺母、齿轮、凸轮、轴承导轨、泵体等机械零件的制造中,并可替代昂贵的有色金属如锌、铜、铝等,大大降低了成本。(2)高分子合成材料在现代农业中的应用。在农业生产中,大部分地区最常用的地膜就是采用高分子合成材料制作的塑料。在我国广大的农村地区,地膜和温室的使用已经相当普遍,早已成为提高农村经济发展的一个重要方面,这就大幅增加了高分子材料的使用量。通过膜覆盖能够提供给植物很多有益的帮助,如增加农业设施的保暖性能,提高保湿效果,防止病虫害,促进植物生长等多种功能,为农业增产提供优良的条件,为农民增收提供基础。在农业上还会将高分子合成材料制成干型或者湿型成膜剂,用于包裹种子,不仅可以将农药和其他物质固定在种子表面,还可以改变种子的形状,以便于机械播种,节省人力、物力。003·----高分子合成工艺学(3)高分子合成材料在电气工业中的应用。在电气和电子行业中,高分子合成材料主要被用于对绝缘性、屏蔽性、导电性、导磁性要求很高的领域,而在信息通信行业里,随着科学技术的发展,高分子合成材料不仅被广泛应用于各类终端设备,而且还被应用在光纤、CD等产品中替代传统的玻璃、金属等原材料。作为电子产品生产大国,我国对高分子材料的需求日益增长。高分子合成材料所具有的质轻、易成型、绝缘、耐腐蚀等优点,已使其成为生产各种家用电器的最佳材料。(4)高分子合成材料在医学中的应用。高分子合成材料具有很强的生物活性和良好的物理化学性能,被人们广泛应用到医学领域,成为现代医疗材料的重要构件。在医学上,合成高分子材料被用来制造控制药物、人体移植器官、诊疗设备等,对保障人类健康起到很大作用。硅橡胶和某些空心人造纤维在人体中具有很好的生物相容性,是制造人体器官比较理想的材料,已经应用于人体内的有人造血管、人造心脏瓣膜、人造心脏等。在体外应用的有人工肺机、人造肾脏、输血导管。除此以外,还用于人造皮肤、牙齿等。另外,高分子合成技术还被人们应用到医疗器械领域,为医疗检查提供了重要设备支持,提升了医疗发展水平。(5)高分子合成材料在建筑工程中的应用。建筑领域的发展与材料技术的发展是分不开的,可以认为,建筑业的发展史就是材料的发展史。材料领域内每一次技术的革新都会给建筑业的发展带来极大的促进作用。而高分子合成材料在建筑领域内的发展与应用更是重中之重。高分子合成材料在建筑领域内较多应用于室内,如室内装修所用到的涂料、黏合剂等。一方面高分子材料具有优异的耐磨性能以及“轻而强”性能,可提高材料的使用寿命,降低材料的成本;另一方面,可以极大地提高了室内装修的美感,提高室内环境的居住质量。在建筑中,大量使用了不同档次的高分子合成材料,如由酚醛或脲醛树脂压制成板材而便于拆装运输的活动房、以充气顶棚构成的整体式展览馆、由玻璃纤维增强树脂制成的整体模塑住房等。这些轻巧实用,便于快速拆装的房屋,为搭制临时展览场馆、施工现场用房、救灾及野外考察用房等提供了极大的便利。(6)高分子合成材料在军工领域的应用。鉴于高分子合成材料具有耐腐蚀和高比强度等特点,在军工领域内广泛应用于防弹衣、耐腐蚀保护罩等方面,也是军事装备、军用交通、军事工程等重大领域内不可或缺的基础材料。随着特殊性能高分子合成材料的研究,高分子合成材料在应用方面已经开始部分替代金属材料,发挥其更佳的“轻而强”优势。军事工业领域内,材料的服役环境经常是比较恶劣的,包括极高温度、极高受力等,故对材料的性能提出了非常苛刻的要求。高分子合成材料性能的可设计性为其在军工领域内的应用提供了技术支撑。(7)高分子合成材料在航空航天领域的应用。在航空航天领域应用的高分子合成材料主要包括橡胶、工程塑料、合成树脂、胶黏剂、密封剂、涂料、纤维、合成油脂、感光材料等。其特点是多品种、小批量、技术难度大等。氯丁橡胶、丁苯橡胶、丁腈橡胶、乙丙橡胶、硅橡胶、氟硅橡胶等是主要用作密封和阻尼的航空航天材料。聚芳醚酮作为最早在航空航天领域获得应用的热塑性材料,现在已成为航空航天材料中不可缺少的一部分,常被用来制造飞机的内部零件等,004第1章绪论还可用来制造火箭的电池槽、螺栓、螺母和火箭发动机的内部零件。使用纳米磁粉改性的聚苯硫醚(PPS)可以制作具有抗辐射、电磁屏蔽、吸波、隐身、抗静电等特种功能的结构件。航空航天产品广泛采用轻合金、蜂窝结构和复合材料,因此,胶黏剂及胶接技术应用普遍,但航天产品使用环境苛刻,要承受高温、烧蚀、温度交变、高真空、超低温、热循环、紫外线、带电粒子、微陨石、原子氧等环境的考验。航天材料及工艺研究所研制了百余种特种胶黏剂及密封剂,主要包括聚氨酯类、酚醛树脂类、环氧树脂类、有机硅类、丙烯酸酯类、有机硼类胶黏剂等,其中绝大多数已应用于我国运载火箭、卫星、飞船等航天产品。(8)高分子合成材料在日常生活中的应用。高分子合成材料的发展极大地方便了人们的生活,它在日常生活中无处不见,如各种各样的塑料制品,包括容器、薄膜以及泡沫塑料等,方便了物品的保存和运输;多样化的橡胶制品,包括轮胎、传送带、电线的绝缘保护套以及生活中的雨衣、胶鞋等;丰富的纤维制品,包括涤纶、腈纶等,广泛应用于衣物制造,产生了许多物美价廉的服装供人们选择。同时,高分子合成材料的低成本优势使其在人们的日常生活领域中备受青睐,一直具有较高的关注热度。面对高分子合成材料应用过程中不断提高的性能需求,高分子研究的科学家制造出了更多样的高分子合成材料产品。高分子合成材料在未来主要向绿色化、高性能、多功能化和智能化方向发展。高分子合成材料的不可降解性会对生态环境造成极大的破坏,发展绿色环保的高分子材料刻不容缓。高分子合成技术的发展必须以保护生态环境为重要前提。一方面需要提升高分子合成材料的可重复利用性,提高可降解性,从源头上杜绝环境污染问题;另一方面,要降低高分子材料对矿石燃料的依赖性,矿石燃料属于不可再生资源,高分子合成材料对于矿石燃料的依赖性会使地球的自然资源不断减少,不能实现可持续发展。高性能化是指通过改善材料合成工艺以及材料加工等来进一步提升高分子合成材料的性能,如高力学强度、高耐腐蚀性以及高耐磨性等,实现高分子合成材料在更高性能要求的环境中的应用。多功能化是指不断发展具有多种复合功能的高分子合成材料,实现功能的多样化、一体化和复合化,做到“一材多用”。智能化高分子合成材料是目前材料领域内一个比较新颖的发展方向。智能化是指实现高分子合成材料的生命功能,即具有可随环境变化的功能,如具有记忆功能的高分子合成材料,其形状可以根据外界条件的变化而变化,甚至可以感知周围环境温度和亮度的变化,并随之进行调整;水溶性高分子材料,可以实现在水溶液中的自我溶解,具有较好的黏合性和润滑性。总之,只有针对不同的应用需求,发展具有特殊性能的高分子合成材料,才能不断提升高分子合成材料的技术水平,进一步拓宽其应用领域。1.1.3高分子合成材料的工业生产高分子科学与材料科学的学科交叉,建立了以塑料、橡胶和纤维三大高分子合成材料为代表的传统高分子工业,这三大高分子合成材料在生产能力、产量和技术开发水平等方面始终名列前茅。随着科技的进步,人们对高分子合成材料工业生产的产品提出了更多、更高的要求,如在产品强度、质量、耐酸碱、耐疲劳、耐高温等方面的要求不断提高,这就使高分子合成工业必须优化工艺过程,调节产业结构,促进高分子工业产业005-高分子合成工艺学不断升级,向高性能、高质量、精细化等方面进一步发展。高分子合成材料工业生产的任务是将基本有机合成生产的单体、溶剂、助剂等原料,经过聚合反应合成高分子化合物,从而为高分子合成材料的成型加工提供基本原料。高分子合成材料的工业生产包括高分子合成工业和高分子成型加工两部分,它们与基本有机合成工业的关系如图1-1所示。高分子合成材料的工业生产基本有机合成工业单体、引发剂、溶剂、助剂等高分子成型加工↓刀石油高分子合成工业天然气开采→炼制聚合物、助剂等煤矿图1-1高分子合成材料的工业生产结构示意高分子合成材料工业具有量大、面广的特点。量大是指全世界合成高分子材料工业的年产量,按体积计算已经超过钢铁材料工业的产量。美国高分子合成材料的年消费总量以质量计接近钢铁材料,消费量的递增速度超过了GDP的递增速度。面广是指合成高分子材料的种类和品种繁多,即使是同一种化学组成的合成高分子化合物,也往往因其结构的细微差别而成为不同的专用品种,以满足特定的使用需要。过去对高分子合成材料工业的研究,着重于全新品种的发掘、单体的新合成路线和新的聚合技术的探索。目前,以节能为目标,采用高效催化剂开发新工艺,同时从生产过程中工程因素考虑,围绕强化生产工艺(装置的大型化,工序的高速化、连续化)、产品的薄型化和轻型化以及对成型加工技术的革新等方面进行工作。高分子合成材料的工业生产既是国民经济的重要基础性产业,也是一个国家先导性的产业;既属石化行业内的战略新兴产业,也是电子信息、航空航天、国防军工、新能源等战略新兴产业的重要配套材料;不仅自身技术含量高、附加值高,而且是石化产业转型升级的重要方向。高分子合成材料的工业生产一直是发达国家和跨国公司十分重视发展的工业领域美国、德国、日本等发达国家一直是全球高分子合成材料工业生产的领先者,我们熟悉的巴斯夫、杜邦、陶氏、拜耳、三菱、G、SK等跨国公司,一直都是高分子合成材料工业生产领域的领航者。中国在高分子合成材料的工业生产方面虽起步较晚,但发展较快。自改革开放以来,中国十分重视高分子合成材料的创新与发展,呈现专业化、规模化快速发展的态势,技术型工业生产企业不断出现。近年来,在石油和化学工业发展规划指南中,高分子合成材料工业作为战略新兴产业被列为优先发展的领域,对高性能树脂、高性能橡胶、高性能纤维、功能性膜材料等高分子合成材料的创新与发展都提出了明确的要求;另外,在合成树脂行业的发展规划中,明确了高分子合成材料发展的指导思想是以调整优化产业结构为重点,全面实施科技创新、结构调整、节能减排,加快推进产业转型升级,积极发展高端树脂、生物基树脂和专用料等新型材料,大力推进科技含量高、市场前景广、带动作用强的新产品规模化发展,为战略新兴产业发展、国家重大工程建设和006···试读结束···...

    2023-12-12

  • 《江西冷水坑次火山岩热液型银铅锌矿床》何明跃,徐贻赣,吴淦,刘建光编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《江西冷水坑次火山岩热液型银铅锌矿床》【作者】何明跃,徐贻赣,吴淦,刘建光编著【丛书名】“我国典型金属矿科学基地研究”项目系列丛书【页数】227【出版社】北京:地质出版社,2014.05【ISBN号】978-7-116-08791-0【价格】80.0【分类】次火山岩-银矿床-研究-江西省-铅锌矿床【参考文献】何明跃,徐贻赣,吴淦,刘建光编著.江西冷水坑次火山岩热液型银铅锌矿床.北京:地质出版社,2014.05.图书封面:图书目录:《江西冷水坑次火山岩热液型银铅锌矿床》内容提要:本书从矿田的发现、研究及开发历史、成矿地质背景、矿床地质特征、矿床矿物学及银矿物特征、火山岩-侵入岩岩石学特征、成矿地质条件与成矿模式以及找矿标志与成矿预测等方面进行系统论述。作为野外科学研究基地,还系统编制了该矿区的野外观测路线、观察点中典型地质剖面图、典型矿体剖面图,并配有该区特征岩石、矿石和矿物的显微照片彩色图文集。《江西冷水坑次火山岩热液型银铅锌矿床》内容试读第1章矿田的发现、研究及开发历史1.1矿田的发现对于冷水坑矿田我国古代即有记载,最早文献见于清朝,据清·乾隆十六年《贵溪县志》〈卷一·山〉(华西植修,黄炎等纂,1751):“银岭矿,明开矿于此,今黑土成阜,草芽不生。”当年盛产遗迹现仍可见及,古窿遍布,炼渣成丘(图1.1)。图1.1冷水坑矿田银珠山南段的明清代古矿洞(a,,c)及古矿渣(d)遗迹1.2矿田的研究历史冷水坑矿田作为我国规模最大的银矿田,在国内及世界都享有一定声誉。几十年来先后接待了大批领导和专家学者来矿田参观考察:时任地质矿产部副部长的温家宝曾于1985年4月8日来冷水坑矿田视察工作(图1.2)。原地质矿产部部长朱训(图1.3)、宋瑞祥(图1.4),江西省原常务副省长凌成兴(图1.5),中国地质大学(北京)翟裕生院士(图1.6)、吴淦教授(图1.7),南京大学顾连兴教授(图1.8)、中国地质科学院侯增谦研究员(图1.9)等领导和专家学者都先后来矿区参观考察。1图1.21985年4月8日,时任地质矿产部图1.32009年9月2日,全国政协原常委、原副部长温家宝来队视察地质矿产部部长朱训(前左二)来队考察男图1.41998年1月11日,原地质矿产部部长图1.52008年8月26日,江西省原常务副省长宋瑞祥(右四)来队视察凌成兴(中)到贵溪冷水坑银海矿业公司考察图1.6中国地质大学(北京)瞿裕生院士图1.7中国地质大学(北京)吴淦教授(右)(前右)在刘建光教授级高级工程师(前左)与912队徐贻赣队长(左)在井下研究矿床构造陪同下进行野外典型矿床研究图1.8南京大学顾连兴教授(左一)带领图1.9中国地质科学院侯增谦研究团队在井下进行矿体构造研究研究员(右)在矿区考察·2·新中国成立后,国家级地勘队伍对冷水坑开展了大规模的矿产勘查活动,冷水坑矿田历经近50年的地质找矿工作,积累了丰富的勘查成果(图1.10至图1.13)。自1966年秋,原地质部江西省地质局九一二大队,现为江西省地质矿产勘查开发局九一二大队(以下简称912队),据群众报矿线索及县志,发现脉状铅锌矿以来,一直在矿田进行勘查工作,同时福建省地质局区域地质调查大队、中国地质大学(北京)、长春地质学院、江西省地质局调研大队及实验测试中心、国土资源部(原地质矿产部)所属地质力学研究所、南京地质矿产研究所,中国科学院地球化学研究所,912队所属地质科综合组、912队典型矿床研究室及区划组、物化探分队、区调分队等单位,在矿田内、外开展了不同性质、不同内容、不同手段的大量地质工作及科研工作,积累了丰富的资料。此外,冷水坑矿山作为野外科学研究基地,先后和中国地质科学院、中国地质大学(北京)(图1.14,图1.15)、南京大学等科研院所和高校开展合作项目,共同进行相关的科学研究和人才培养,也取得了丰硕的成果南查会议图1.1020世纪80年代的912队“三八”女图1.111990年,,《江西省贵溪县冷水乡鲍家矿区承子钻机组包矿段银(铅锌)矿勘察报告》通过储委评审图1.12物化探分队职工正在进行野外电法测量图1.13912队历年矿产勘查获奖成果图1.14中国地质大学(北京)吴淦(左)图1.15中国地质大学(北京)何明跃教授带领研张达(右)教授与912队教授级高究生与912队董光裕副队长及技术人员交流级工程师何细荣(中)在矿区调研31966年起至今,912队一直在矿田及外围进行勘查工作。1966年秋,912队据群众报矿线索及县志,对银路岭一带铅锌矿开展普查找矿工作。通过野外地质调查在银路岭一银珠山一带发现了多处采矿古老窿、废石堆、加工场地及古炼渣等采矿冶矿遗迹。随后发现了含铅锌矿的破碎带及铅锌矿脉。1969年1月一1970年年底,912队对银路岭铅锌矿进行了普查。1971年,912队提交了《贵溪县冷水坑银路岭铅锌矿区普查勘探地质报告》(912队,1971)获得铅锌金属储量9万t,伴生银220t,并提出银路岭铅锌矿有进一步工作的价值1973年,福建省地质局区域地质调查大队完成了1:20万“光泽幅”区域地质调查、土壤、水系重砂、航磁测量,提供了矿区所处的区域地质背景资料。1974年,912队对银路岭铅锌矿进行综合研究认为,在冷水坑地区内具有寻找斑岩型铅锌矿的成矿地质条件。1975年夏,912队再到该区开展找矿工作,查明银路岭、银珠山、鲍家为大型斑岩型铅锌矿床。1975~1984年,找矿工作重点从以寻找脉状铅锌矿转为以寻找斑岩型铅锌银矿为主,逐步对近2km2范围的冷水坑矿田开展勘查工作。1978~1988年,江西省地质局实验测试中心对矿田矿床物质组分及矿石技术加工选治性能等,分阶段进行了初步及详细研究。并结合矿田的勘查工作,在矿田及其外围开展了一些物化探工作。1978~1983年,912队物探分队在冷水坑矿田及外围完成了1:5万“湖石幅”(912队,1978~1983)区域地质矿产调查、土壤地球化学测量、水系重砂测量等工作。配合该图幅的区调进行的综合物化探工作圈出了重砂扩散晕64处,地磁异常7处,土壤化探异常8处。在此期间,在区内还开展了1:1万综合物化探工作,圈定了地磁(△Z)异常3处,土壤化探异常4处。这些基础地质工作不仅为研究矿田区域地质背景提供了较详尽的资料,同时据此进行的区域地质背景和成矿地质条件的初步总结和研究:对矿田及外围的地质普查找矿工作也具有一定的指导意义。1979~1982年,由912队与长春地质学院合作完成了《江西省贵溪县冷水坑斑岩型铅锌矿区地球化学特征》(912队,1982),总结了矿区地球化学规律,为矿床成因类型划分及矿体连接对比提供了依据。1982~1984年,912队专题组完成了《江西省贵溪县冷水坑地区银铅锌矿成矿规律及成矿区划(1:5万)研究》(912队,1984)。1984年,912队提交了《江西省贵溪县冷水坑矿区铅锌(银)矿详细普查地质报告》(912队,1984),获铅锌矿金属储量465万t,伴生银近6000t,其中获得D级+地质储量铅186万t,其中D级150万t锌279万t,其中D级224万t伴生银6397t,镉15793t、金49.52。初步证实了冷水坑矿田为一特大型中低品位、矿化均匀、变化稳定、埋深较浅、易采易选的斑岩型铅锌矿床。1983~1992年,查证了下鲍、营林、银坑层控热液型大型富银矿床;新发现并初步评价了层控热液型银矿床(伴生金、银、硫,具中型远景)。1985年转人详查、勘探。相继发现了下鲍、营林菱铁矿型银铅锌矿床,进而根据有用矿物不同组合及不同矿床类型将矿田划分为鲍家斑岩型银铅锌矿区、银路岭斑岩型及脉型银铅锌矿区、银珠山斑岩型及脉型硅化破碎带型金银多金属矿区、营林碳酸盐型银铅锌矿区,组成了多位一体的特大型冷水坑贵金属有色金属矿田。1985年5月,地质矿产部在冷水坑矿田组织召开了全国火山岩型金、银矿经验交流会议,原地质矿产部总工程师、地质科学院院长陈毓川先生主持会议。1985~1986年,地质矿产部地质技术经济研究中心,江西省地质矿产局技术经济研究室联合组成专题组,对冷水坑矿田铅锌(银)矿及银(铅锌)矿进行了矿床技术经济评价研究工作,提交了《冷水坑矿田铅锌(银)矿及银(铅锌)矿床技术经济评价报告》(912队,1979~1982),肯定了银·4.(铅锌)矿的经济价值1988年,912队提交了《银路岭银(铅锌)矿勘探地质报告》(912队,1987),经全国矿产储量委员会批准C+D级银金属量664t、铅+锌金属量13.42万t并提交了银路岭矿区103~112线0m标高以上勘探报告,获得C+D级储量银664t,铅53412t,锌80847:伴生银53t,镉550.4t同时完成了《贵溪冷水坑矿田银(铅锌)矿扩大远景及金、铜成矿条件》(912队,1986~1988)研究报告1990年,912队提交了《鲍家银(铅锌)矿详查地质报告》(912队,1990),经赣地发[1990]095号文批准C+D级银金属量3336t,其中C级2033t,共生铅锌143万【。1990年5月,912队对鲍家矿区100~108线+180m标高以上,120~130线+50m标高以上范围银矿承包矿段进行了勘探。1990年6月~1994年7月,912队矿研室对冷水坑矿田进行典型矿床研究。1992年提交了《冷水坑银矿地质研究报告》(912队,1992):1994年提交了《江西省贵溪县冷水乡鲍家矿区10~10线银120-130铅锌矿勘探报告》(912队,1994),经全国矿产储量委员会批准B+C+D级银金属量806t,其中B级251,共生铅锌B+C+D级铅金属量35644t,锌53223t:表外银矿C+D级银金属量143t,共生铅锌C+D级铅金属量10349t,锌155621,伴生金525kg,伴生硫21.51万t。铅+锌金属量20.37万t1994年,912队提交了《江西省金溪枫山埠-贵溪冷水坑多金属成矿区划报告》(912队,1994).在开展冷水坑矿田勘查工作期间,912队对银珠山矿区北矿段陆续开展过大比例尺地质填图、土壤测量、磁法测量、槽探、钻探等工作,1990~1991年对该区开展了普查工作,主要对矿区东部斑岩型矿体进行探索,获得银(铅锌)D+E级银金属量26.61、铅637.22t、锌175.73。1995年,912队内部编制了《江西省贵溪县下鲍矿区银铅锌普查报告》获D+E级银金属量1585t2000~2001年,该区列入国土资源大调查项目:“江西贵溪银坑-金溪饶家山银多金属矿产资源富集区调查评价”范围,通过大量调查工作,在冷水坑矿田及外围圈出了麻地(AP,)、碧溪北(AP,)和冷水坑矿田(AP,)、小源(AP,)4个综合化探异常,并圈出了阳泗坂、银珠山、麻地、碧溪、银坑等5个地磁低缓正异常。AP,异常为冷水坑矿田分布范围,阳泗坂地磁低缓正异常与下鲍矿区主矿体重叠较好。勘查区内麻地(AP)、碧溪北(AP)综合异常与冷水坑矿田(AP3)综合异常相似,具有各元素重合性好、强度大、峰值高等特点,另外麻地地磁低缓正异常与AP,异常呈重叠之势,上述异常显示了区内具有良好的地球物理、地球化学找矿信息。2000年,进一步加强了对F,推覆构造的研究,并取得了一些新的认识,认为F,推覆构造不是向北西凸出的“弓”形,而是继续向北延伸,并在距离矿田北面20多千米的“鬼谷子洞”发现F,推覆构造,冷水坑矿田向北东方向寻找层控热液型银铅锌矿的构想初步形成。中国科学院翟裕生院士来912队指导找矿工作并提出了建设性指导意见,认为银珠山矿区北矿段寻找火山沉积-热液改造型矿床有较好的前景。2005年在银珠山矿区北矿段冷水河以北的小源村西施工了ZK13906探索钻孔,2005年5月设计批准实施,该孔于2005年11月26日终孔,在穿过F,推覆构造后,在下侏罗统火山岩中见有两层厚度较大、品位较富的层控热液型铅锌银矿体,矿石类型与下鲍矿区相类似。该孔的施工及见矿,为在银珠山矿区北矿段内进一步开展找矿工作奠定了基础。2001~2003年,下鲍矿区银铅锌矿详查被列为国土资源部“矿产资源补偿费”矿产勘查项目,下鲍矿区层控热液型银铅锌矿勘查取得了重大成果。探获资源/储量122+333银金属量1182t,其中122基础储量688t:低品位银(333)81t,伴生银(333)84t。共生铅锌金属量:银矿石中共生铅82447t、锌107900:低品位银矿石中共生铅148911,锌26435t:铅锌矿石中铅·5.62842t,锌83426t。伴(共)生金属量2931kg,共生铁锰矿石量1010.62万t,以及伴生硫466906t,镉1415t。2002年,912队对冷水坑矿田下鲍矿区银铅锌矿开展了详查工作,进一步扩大了银铅锌的储量,而且在矿区首次发现了金矿体,为矿区乃至整个矿田的找金工作提供了重要的信息。2003年,912队提交了《江西省贵溪市冷水坑矿田下鲍矿区首采区段银铅锌矿详查地质报告》(912队,2003),经赣地矿办发[2003]35号文、赣国土资认储字[2003]113号文批准资源/储量(122+333)银金属量640t,铅+锌金属量35.70万t。2004年,912队完成了《下鲍银铅锌矿详查报告》(912队,2004)和《江西省贵溪市冷水坑矿田下鲍矿区银铅锌矿130+1~144线详查报告》(912队,2004),2006年由江西银海矿业公司建成日处理矿石量1000t的采矿厂,开发冷水坑矿田下鲍矿区银铅锌矿,这也是目前的主要开采矿区。2003~2006年,银珠山矿区铅锌银(金)矿详查被列为国土资源部“矿产资源补偿费”矿产勘查项目,由912队组织实施,并于2003年7月申报立项。野外工作于2004年初启动,2006年3月结束。2006年年初,江西省国土资源厅组织专家进行了野外验收,对项目工作完成情况及质量成果给予了好级评价。2006年9月提交了《江西省贵溪市银珠山矿区银铅锌(金)矿详查报告》(912队,2006),江西省国土资源厅组织专家进行了评审,并以赣国土地勘函[2009]11号文印发《“江西省贵溪市银珠山矿区银铅锌(金)矿详查中间报告”评审意见》予以通过。2005年8月,912队提交了《江西省贵溪市鲍家银铅锌矿区100~120线扩大矿区范围储量地质报告》(912队,2005)。2006年,912队提交了《贵溪市冷水镇铅锌矿储量地质报告》(912队,2006),经赣国土资储备字[2006]005号文、赣金林储审字[2006]005号文批准资源/储量(333)铅+锌金属量5.07万t,伴生银金属量69t。2006年6月,912队提交了《江西省贵溪市冷水坑银矿详查报告》(912队,2006),通过综合研究在区内首次发现了厚度较大并与下鲍矿区相似的银铅锌矿体,这一重要发现不仅对提高矿床的经济价值有直接的意义,而且为在冷水坑矿田(老矿区)部署进一步找矿工作提供了新思路。2008年,912队完成了《冷水坑矿田及外围找矿方向工作汇报》(912队,2008)和《冷水坑银矿田地质介绍》(912队,2008)。2006~2009年,912队与江西省三明市天潭投资有限公司合作共同对银珠山矿区内的北部(小源矿区)进行了详查。2009年提交了《江西省贵溪市冷水坑矿田银珠山矿区北矿段铅锌银矿详查地质报告》(912队,2009),江西省国土资源厅组织专家进行了评审,2009年7月22日以赣金林储审字[2009]033号文对该报告的资源储量给予了备案。同年还提交了《江西省贵溪市冷水坑矿田银珠山南矿段铅锌银矿普查地质报告》(912队,2009)。2007年,912队与中国地质科学院矿产资源研究所合作完成了“冷水坑银铅锌多金属矿成矿系统及隐伏矿预测研究”项目。主要研究任务为以冷水坑银多金属矿田为研究对象,通过对矿田银多金属成矿作用的研究,建立该矿田成矿的三维成矿模式,在综合物、化、遥资料的基础上,提出该区的找矿模型,用以指导冷水坑矿田隐伏矿床(体)预测和区域上的找矿工作。2011年,912队完成了《冷水坑矿田储量汇总》(912队,2011)。目前,912队对冷水坑矿区外围成矿预测工作正在有序开展,首批圈定麻地一燕山、五里山-东岗山、闽坑-岭西、熊家山4个主要银铅锌矿成矿预测区。经过钻孔验证,在冷水坑矿区东北部的麻地地区初步发现一大型银铅锌矿床,为冷水坑矿区查找后续资源,扩大矿产储量提供了有力保障。冷水坑矿田的发现到现今,历经“脉带型”铅锌矿、斑岩型铅锌矿、斑岩型银矿、层控热液型银铅锌矿等几个相互交织的找矿阶段。·6···试读结束···...

    2023-11-09

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    中央美院美术高考艺术高考合集视频教程美课程视频教程课程简介:《卢毅艺术高考课程合集》本套课程邀请知名艺导师,以其丰富的教学培训经验,编撰并录制,把讲解与实战完美结合,有针对性对素描、速写、水粉的基本概念、考试目的、意义及基本要求作较详尽的介绍和指导。《卢毅艺术高考课程合集》特别结合央美唐人多年高通过率的成功秘诀,既提供了客观的标准,又指出了主观上努力的方向,将有助于考生技术和心理准备,相信对考生具有积极的指导意义。教程图片《卢毅艺术高考课程合集》课程包含素描、速写、色彩三部分组成,针对广大绘画爱好者以及艺术考生度身打造,零基础起步,从理论到实战,从兴趣到应试,一部到位!《卢毅艺术高考课程合集》系统完整的呈现色彩的绘画过程与技巧方法,并通过考试构图规律的重点提炼和构图公式与实例分析,使学员全面掌握高考色彩的绘画技巧、调色方法,培养自身的审美能力,提高应试技巧。———————-课程目录——————————【课时10】009大可乐的画法(二).flv110.1M【课时11】010玻璃杯的画法(一).flv73.3M【课时12】011玻璃杯的画法(二).flv101.4M【课时13】012方便面的画法.flv204.7M【课时14】013白菜的画法(一).flv146.6M【课时15】014白菜的画法(二).flv99.3M【课时16】015鱼的画法(一).flv96.5M【课时17】016鱼的画法(二).flv122.2M【课时18】017玫瑰花的画法(一).flv105.8M【课时19】018玫瑰花的画法(二).flv115.2M【课时1】高考速写教程宣传片头-课程试看B.flv62.1M【课时20】019西瓜的画法.flv154.6M【课时21】020色彩考试构图规律(一).flv143M【课时22】021色彩考试构图规律(二).flv231.7M【课时23】022暖色调基本构图画法.flv99.8M【课时24】023冷色调基本构图画法.flv142.3M【课时25】024三原色静物组合小稿(一).flv99.9M【课时26】025三原色静物组合小稿(二).flv90M【课时27】026对比色静物组合小稿.flv119.6M【课时28】027暖色调静物组合小稿.flv82.5M【课时29】028冷色调静物组合小稿.flv133.2M【课时2】001色彩高考概述.flv146.2M【课时30】029亮色调静物组合小稿.flv181M【课时31】030暗色调静物组合小稿.flv153.4M【课时32】031蔬菜主题静物组合(一).flv158M【课时33】032蔬菜主题静物组合(二).flv177.2M【课时34】033蔬菜主题静物组合(三).flv89.1M【课时35】034水果主题静物组合(一).flv187.2M【课时36】035水果主题静物组合(二).flv176.6M【课时37】036水果主题静物组合(三).flv175.5M【课时38】037瓶罐主题静物组合(一).flv99.5M【课时39】038瓶罐主题静物组合(二).flv157.7M【课时3】002橘子的画法(一).flv61M【课时40】039瓶罐主题静物组合(三).flv119.3M【课时41】040瓶罐主题静物组合(四).flv113.5M【课时42】041花卉主题静物组合(一).flv151.3M【课时43】042花卉主题静物组合(二).flv133.9M【课时44】043花卉主题静物组合(三).flv158.8M【课时45】001高考素描概述(一).flv120.3M【课时46】002高考素描概述(二).flv166.3M【课时47】003石膏几何体结构素描.flv132.6M【课时48】004石膏几何体调子素描(一).flv134.2M【课时49】005石膏几何体调子素描(二).flv134.5M【课时4】003橘子的画法(二).flv52.3M【课时50】006静物素描轮廓.flv97.6M【课时51】007静物写生调子素描(一).flv169.6M【课时52】008静物写生调子素描(二).flv168.3M【课时53】009石膏切面像结构素描.flv100.5M【课时54】010石膏切面像调子素描.flv85.1M【课时55】011石膏眼睛调子素描.flv87.6M【课时56】012石膏耳朵调子素描.flv96.6M【课时57】013石膏鼻子调子素描.flv85.2M【课时58】014石膏嘴的调子素描.flv122M【课时59】015农民切面结构素描.flv73.4M【课时5】004香蕉的画法(一).flv70.4M【课时60】016农民切面调子素描.flv65.2M【课时61】017农民石膏切面—肌肉解剖(一).flv90.3M【课时62】018农民石膏切面—肌肉解剖(一).flv123.3M【课时63】019农民肖像结构素描.flv94.8M【课时64】020农民肖像调子素描(一).flv93.8M【课时65】021农民肖像调子素描(二).flv110.4M【课时66】022男青年肖像写生素描(一).flv132.7M【课时67】023男青年肖像写生素描(二).flv146.1M【课时68】024男青年肖像写生素描(三).flv150.1M【课时69】025男青年肖像写生素描(四).flv115.5M【课时6】005香蕉的画法(二).flv60.5M【课时70】026女青年肖像写生素描(一).flv173.1M【课时71】027女青年肖像写生素描(二).flv218.1M【课时72】028女青年肖像写生素描(三).flv227.4M【课时73】029男中年肖像写生素描(一).flv97.7M【课时74】030男中年肖像写生素描(二).flv138.9M【课时75】031男中年肖像写生素描(三).flv119M【课时76】032女中年肖像写生素描(一).flv75.9M【课时77】033男中年肖像写生素描(二).flv107.4M【课时78】034女中年肖像写生素描(三).flv103.3M【课时79】001速写高考概述.flv102.3M【课时7】006陶瓷的画法(一).flv62M【课时80】002速写绘画原理(一).flv112.1M【课时81】003速写绘画原理(二).flv108M【课时82】004人体比例与基本型(一).flv91.6M【课时83】005人体比例与基本型(二).flv143.4M【课时84】006男青年站姿线描速写.flv90.7M【课时85】007男青年站姿光影速写.flv138.9M【课时86】008男青年坐姿线描.flv99.4M【课时87】009男青年坐姿光影.flv120M【课时88】010男青年蹲姿线描速写.flv110.8M【课时89】011男青年蹲姿光影速写.flv159.1M【课时8】007陶瓷的画法(二).flv84.1M【课时90】012女青年站姿线描速写.flv65.3M【课时91】013女青年站姿光影速写.flv115.6M【课时92】014女青年坐姿线描速写.flv82.2M【课时93】015女青年坐姿光影速写.flv96.2M【课时94】016女青年蹲姿线描速写.flv83.1M【课时95】017女青年蹲姿光影速写.flv94.2M【课时96】018人物场景速写(一).flv115.2M【课时97】019人物场景速写(二).flv136.2M【课时9】008大可乐的画法(一).flv107.1M...

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