课程介绍课程来自于鹅丸2022软萌Q版人物绘画系统课第二期【画质还可以只有视频】文件目录01-第一周：常见Q版人体不同比例分析.m402-第一周：Q版动态的概括与绘制.m404-第二周：五官比例，头部转面.m405-第二周：常见发型，头像构图示范.m406-作业讲评.m407-第三周：服装概括、褶皱规律.m408-第三周：可爱小物件，立绘构图.m409-作业讲评.m410-第四周：色彩基础知识与配色.m411-第四周：五官与发型上色.m412-作业讲评.zi13-第五周：头像上色示范（女）.m414-第五周：头像上色示范（男）.m415-作业讲解.m416-第六周：服装的刻画.m417-第六周：立绘上色演示.m418-作业讲评.m419-第七周：简单Q版设计分享、如何做原创.m420-第七周：大丸上色与自我经营分享.m4...

2023-05-31 2022上色 2020上色版

1.企业所得税为25%。从2017年开始，公司每年缴纳的税款不超过50万元，可以作为小型微利企业缴纳。2.税率下调20%，企业所得税减半征收。...

2023-05-31 企业所得税 所得税费用 企业所得税所得税法实施细则

1.观察系统一直是一个弱点，现在它可以在朋友开始游戏的10分钟内加载。观看超过10分钟后很难进入，通常很容易在上午12点之前加载观察系统，小偷很难从下午到晚上进入。...

2023-05-31 lol2022全球总决赛 lol2022年全球总决赛冠军

1.就我个人而言，我觉得《铁甲英雄》很有趣。如果你单独玩过骑兵和斩，铁甲英雄可以很快上手。2.《铁甲雄兵》是一款真实再现古代冷兵器战场的冷兵器军队竞技网游，相当有趣。...

2023-05-28

课程介绍课程来自于新片场2022古风武侠摄影全能班（29节视频）【画质高清只有视频】文件目录1.m42.m43.m44.m45.m46.m47.m48.m49.m410.m411.m412.m413.m414.m415.m416.m417.m418.m419.m420.m421.m422.m423.m424.m425.m426.m427.m428.m429.m430.zi新片场...

2023-05-21 2022古风歌曲前十名 2022古风歌曲

课程介绍课程来自于酸梅汤水墨人物速写2022【画质高清只有视频】文件目录1_0，水墨速写课-前言_1080.m42_1，水墨速写工具介绍与用笔方式_1080.m43_2，水墨速写工具用法演示（上）_1080.m44_2，水墨速写工具用法演示(下)_1080.m45_3，打形方法与看形方式_1080.m46_3，打形方法实操_1080.m47_4，水墨速写头部刻画-打形_1080.m48_4，水墨速写头部刻画-五官眼睛_1080.m49_4，水墨速写-头部刻画-五官-鼻、嘴、耳_1080.m410_4，水墨速写-头部刻画-头发_1080.m411_5，水墨速写-画手的方法_1080.m412_5，水墨速写-脚的画法_1080.m413_6，用线与衣纹构成奥秘_1080.m414_6，水墨用线的衣纹规律_1080.m415_7，古风水墨速写-名族服饰女孩（上）_1080.m416_7，古风水墨速写-名族服饰女孩（下）_1080.m417_7，古风水墨速写-魏晋风男（上）_1080.m418_7，古风水墨速写-魏晋风男（下）_1080.m419_7，古风水墨速写-圆形宣纸范画_1080.m420_7，水墨速写-古风女孩范画_1080.m421_8，武侠水墨速写-侠客男（上）_1080.m422_8，武侠水墨速写-侠客男（下）_1080.m423_8，武侠水墨速写-侠客女（上）_1080.m424_8，武侠水墨速写-侠客女（下）_1080.m425_9，现实题材水墨速写-老照片双人组合（上）_1080.zi26_9，现实题材水墨速写-老照片双人组合（下）_1080.m4...

2023-05-21

课程介绍课程来自于2022龙小潭C4D绳索编织系列精讲教程（主课+答疑+素材）文件目录素材绳索编织样片参考.zi用到的软件.zi素材.zi直播答疑第一周直播答疑.m4第二周直播答疑.m4第四周直播答疑.m4第五周直播答疑.m4第六周直播答疑.m4第7周直播答疑.m4第八周直播答疑.m4第9周直播答疑.m4第十周直播答疑.m4第十一周直播答疑.m4第十二周直播.m4第13周直播.m4第15周直播答疑.m4第16周直播答疑.m417周直播答疑案例.m4第18周直播答疑.m4第19周直播.m4第29周直播.m4001-C4D多通道渲染讲解.m4002-AE多通道合成方法讲解.m4003-耳机案例绳索撕裂效果基础原理讲解.m4004-耳机案例绳索撕裂效果讲解（小试牛刀）.m4005-耳机案例绳索撕裂效果3houdii初试身手.m4006-耳机案例材质灯光渲染+后期合成.m4007-7棉花模型材质制作.m4008-8棉花聚合效果讲解.m4009-9绳索效果讲解1.m4010-10绳索毛发效果讲解2.m4011-11编织效果1原理讲解.m4012-12衣服编织效果讲解.m4013-13编织效果2原理讲解.m4014-14衣服编织效果渲染合成讲解.m4015-15棉花案例思维扩展篇（houdii知识扩展）.m4016-16棉花抽丝案例讲解1抽丝效果制作.m4017-17棉花抽丝案例讲解2点动画原理.m4018-18棉花抽丝案例讲解3棉花聚合效果.m4019-19棉花抽丝案例讲解4棉花聚合抽丝效果总汇.m4020-20棉花抽丝案例讲解5整体动画速率调整.m4021-21棉花聚合效果材质讲解.m4022-22棉花抽丝案例材质讲解1法线贴图的制作和搓绳效果的制作.m4023-23编织动画制作方法1.m4024-24编织动画制作方法2.m4025-25编织动画渲染.m4026-26基础梭织效果的原理.m4027-27牛仔裤梭织效果制作1.m4028-28牛仔裤梭织效果动画制作1黑线动画.m4029-29牛仔裤梭织效果动画制作2白线动画.m4030-30牛仔裤梭织效果动画制作3动画节奏调整.m4031-31牛仔裤梭织动画渲染讲解.m4032-32牛仔裤梭织动画后期合成讲解.m4033-33棉花汇聚抽丝案例材质渲染讲解2.m4034-34棉花汇聚抽丝效果材质渲染精讲3.m4035-35棉花汇聚效果后期合成讲解.m4036-36棉花模型制作精讲（补充课程）.m4037-37抽丝成线入水镜头制作1.m4038-38场景优化方法大全.m4039-39丝线入水动作制作2.m4040-40丝线入水动画4水面波纹的制作.m4041-41绳子浸染动画制作1绳子动画制作.m4042-42realflow流体插件精讲1.m4043-43realflow流体插件精讲2.m4044-44绳子浸染动画2绳子与水面的交互.m4045-45绳子浸染动画2绳子与水面的交互2.m4046-46绳子浸染动画3绳子与水面的交互3.m4047-47绳子浸染动画4绳子甩的水花.m4048-48绳子浸染动画5绳子入水.m4049-49结绳入水的整体动画调整.m4050-50绳子汇聚成线入水动画灯光渲染.m4051-51绳子浸染动画灯光渲染.m4052-52绳子浸染入水动画渲染.m4053-53绳子汇聚成线后期合成.m4054-54绳子浸染动画后期合成.m4055-55棉线晾干展开动作原理讲解制作1.m4056-56棉线晾干展开动作制作2.m4057-57棉线晾干展开动作制作3.m4058-58棉线编织开始准备动画1.m4059-59白线回头动画制作1.m4060-60白线回头动画制作2.m4061-61线条展开编织动画细节添加.m4062-62线条晾干展开动画整体节奏的调整.m4063-63棉线晾干展开材质灯光调整.m4064-64棉线晾干展开动画后期合成.m4065-65C4D制作无缝贴图的基本原理绳子无缝贴图制作.m4066-66无缝贴图制作方法升级编织的贴图的制作.m4067-67穿针引线动画制作1牛仔裤纹理的制作.m4068-68穿针引线动画制作2缝线的2种制作方法.m4069-69穿针引线动画制作3场的搭建.m4070-70穿针引线动画制作4动画的调节和碰撞的添加.m4071-71MD的基础功能介绍.m4072-72MD制作简单的T恤衫.m4073-73MD衣服导入C4D上材质.m4074-74MD制作牛仔衣服.m4075-75MD制作牛仔衣服2.m4076-76MD制作牛仔衣服3明线的制作.m4077-77MD制作牛仔衣服4材质的添加.m4078-78MD制作牛仔裤子1.m4079-79MD制作牛仔裤2.m4080-80MD制作牛仔裤3材质的添加.m4081-81MD的功能补充羽绒服的制作原理.m4082-82扣子模型的制作和拆UV.m4083-83SP基础功能讲解.m4084-84SP制作扣子的金属材质.m4085-85SP的图层功能讲解.m4086-86SP绘制T恤材质.m4087-87SP绘制牛仔外套贴图.m4088-88SP绘制牛仔裤贴图.m4089-89C4DT恤材质调节.m4090-90C4D制作牛仔外套材质.m4091-91C4D制作牛仔裤材质.m4092-92穿针引线动画制作5背部线条动画的3种制作方法.m4093-93穿针引线动画制作6动画节奏的调整.m4094-94穿针引线动画灯光材质调整1.m4095-95穿针引线动画灯光材质调整2拆UV.m4096-96穿针引线动画灯光材质调整3毛发的制作.m4097-97穿针引线动画材质讲解4.m4098-98毛发基础参数讲解1.m4099-99毛发基础参数讲解2动力学参数.m4100-100毛发系统小案例飘动的勺子.m4101-101毛发系统案例树叶掉落.m4102-102毛发材质系统精讲.m4103-103毛发系统精讲羽毛效果制作.m4104-104羽绒案例讲解单个羽绒的制作.m4105-105羽绒场景的搭建和渲染.m4106-106羽绒案例后期合成.m4107-107穿针引线后期合成.m4108-108牛仔裤缝线镜头制作1布料模型的制作.m4109-109牛仔裤缝线镜头制作2缝线动画制作.m4110-110牛仔裤缝线镜头制作3扣子飞出转场制作.m4111-111牛仔裤缝线镜头灯光渲染.m4112-112牛仔裤缝线镜头后期合成.m4113-113牛仔衣服镜动画制作.m4114-114牛仔衣服动画灯光渲染.m4115-115牛仔衣服动画镜头后期合成.m4116-116皮包组装动画制作1.m4117-117皮包组合动画制作2.m4118-118皮包组合动作制作3整体动画节奏的调整.m4119-119皮包组合动画渲染和后期合成.m4120-120R26布料系统布料标签参数精讲.m4121-121R26布料气球参数精讲不规则挤压效果制作.m4122-122R26布料撕裂参数精讲.m4123-123R26布料系统修整参数详解.m4124-124R26布料系统绳子参数详解.m4125-125R26布料系统绳子撕裂讲解.m4C4D...

2023-05-21 牛仔裤动漫素材 牛仔的动画

课程介绍课程来自于【小鹅通】塵蒲2022定向风格半厚涂美型人物特训班第一季文件目录赠课1.iad基础操作.m42.PC端基础操作.m43.SAI软件基础.m44.AutodekSketchBook基础教程.m45.1素描基础和眼睛封装成品.m46.2鼻子录屏封装成品.m47.3嘴巴录屏封装成品.m48.4耳朵录屏封装成品.m49.PC端素描课01-素描基础知识和入门.m410.PC端素描课02-几何体素描.m411.PC端素描课03-透视基础知识.m412.PC端素描课04-静物素描教程（上）.m413.PC端素描课05-静物素描教程（中）.m414.PC端素描课06-静物素描教程（下）.m415.PC端素描课07-衣着布褶素描教程.m416.PC端素描课08-人物头像素描教程（上）.m417.PC端素描课09-人物头像素描教程（下）.m418.PC端素描课10-动物素描教程.m419.01-素描基础知识.m420.02-几何体的素描教程.m421.03-透视的基本画法.m422.04-素描静物.m423.05-素描头像.m4作业点评1.作业点评01.m42.作业点评02.zi3.作业点评03.m44.作业点评04.m45.作业点评05.m4主课1.软件基础与各图层混合模式的应用.m42.线条与人物五官结构.m43.人物头像起稿与定稿.m44.色彩与二分阴影.m45.五官刻画与头发细节.m46.从女头到男头的绘制变形.m47.铺色与细化（上）.m48.铺色与细化（下）.m49.光影氛围营造.m410.人体动态解析.m411.服装的刻画与褶皱的处理.m412.人物设计思路与半身人像起稿.m413.主体与背景上.m414.主体与背景下.m415.元素运用与接稿注意事项.m4...

2023-05-21 素描教程 基础入门视频 素描教程视频

课程介绍课程来自于瑶背背十二花神2022古风水彩插画课【画质高清有笔刷】文件目录笔刷笔刷.zi一月梅花神梅花花神.g樱花上色.m4-6e3555ed5c2476a.jg二月杏花神66cce3024511e2.jg34275321a9c67d.g20221008_211014.m4三月梨花神梨花花神.g-73c3adc0d0992961.jg20221009_205836.m4四月牡丹神51f41ce23190d12.jg404c333ed343c8fe.g20221011_210308.m4五月石榴石榴花神.g50f7e57ec913c6.jg20221012_210351.m420221013_143535.m4六月荷花神IMG_0010.jg2022-10-1621-02-04.m4a304152648217.jg七月海棠神海棠花线稿.gIMG_0011.jg2022-10-1821-02-03.m4八月桂花神桂花神线稿.g1f423131d075a9e.jg2022-10-2021-00-33.m4九月菊花神1666876048572.jeg菊花神线稿.g2022-10-2321-36-11.m4十月芙蓉神更多资源访问首页.url芙蓉花神线稿.g1666876052737.jeg更多资源扫二维码访问我的网站.jg2022-10-2521-34-48.m4十一月茶花神1666876055699.jeg未标题-1.g2022-10-2621-04-55.m4十二月水仙花神-942720073413.jg水仙花神线稿.g2022-10-2721-39-10.m4插画...

2023-05-21 花神 pua 花神 帕

课程介绍课程来自于【缺课】郑佳2022虚幻动作与引擎实战UE4【画质高清只有视频】【说明】完整版是139节课，目前只有1-133，缺后面6节，视频声音有点小需要自己调大。1、从多个项目实战总结出经验，详解在虚幻游戏开发中，游戏动画师要掌握的引擎实战知识。2、包含了从3D软件中ROOT动作制作，规范经验，及虚幻引擎中动画师必备知识（环境搭建，蓝图，状态机，过场动画，与3D动画结合，特效系统）等。3、动画师在工作中所需要的引擎必备知识，在这个课里都可以学到，且有一对一老师问题解答，即为游戏动画师定制的虚幻技术动画（动画TA）课程。讲师资料：郑佳游戏动画师2002---2010年在搜狐、目标软件等公司参与多款大型游戏开发2011年成立工作室至今，与国内外众多公司合作，如：史克威尔、卡普空、光荣腾讯、网易等。参与如《天涯明月刀》等很多大型项目。藏地传奇天涯明月刀死或生等课程适合谁适合想学-引擎动画制作，动画TA，蓝图，状态机，CG短片制作（灯光，镜头，场景设置，合成），独立游戏制作的动画，特效师。文件目录1-1331介绍及学习方法.m42虚幻安装.m43各类资源调用及迁移.m44数据导入及ridge使用.m45虚幻界面详解（上）.m46虚幻界面详解（中）.m47虚幻界面详解（下）.m48灯光类型.m49灯光参数.m410天光.m411环境雾.m412PBR材质.m413材质面板.m414材质：常用参数.m415贴图流动1.m416贴图流动2.m417贴图流动3.m418材质函数.m419材质案例01.m420材质案例02.m421材质案例03.m422材质案例04.m423学习方法与奖励.m424虚幻动画面板.m425骨骼重定向原理1.m426骨骼重定向原理2.m427角色与动画蓝图沟通1.m428角色与动画蓝图沟通2.m429角色与动画蓝图沟通3.m430角色与动画蓝图沟通4.m431角色与动画蓝图沟通5.m432角色与动画蓝图沟通6.m433关卡蓝图.m434蓝图类.m435蓝图节点.m436蓝图流程控制.m437蓝图变量01.m438蓝图变量02.m439蓝图变量03.m440初级案例：FPS介绍.m441初级案例：角色蓝图.m442初级案例：状态机设置.m443初级案例：状态获得.m444初级案例：蒙太奇设置开火.m445初级案例：蒙太奇切换武器.m446初级案例：枪的蓝图类1.m447初级案例：枪的蓝图类2.m448初级案例：枪的数组.m449初级案例：切换武器.m450初级案例：状态检查.m451初级案例：僵尸和节点.m452初级案例：僵尸状态机.m453初级案例：僵尸随即行走.m454初级案例：修改帧数闪动ug.m455初级案例：是否发现玩家变量.m456初级案例：跑向玩家.m457初级案例：射线检测.m458初级案例：死亡判断.m459初级案例：刷怪.m460初级案例：加入地图.m461初级案例：总结.m462动画蓝图：功能介绍.m463动画蓝图：动画序列.m464动画蓝图：蒙太奇.m465动画蓝图：同步组.m466动画蓝图：瞄准偏移.m467动画蓝图：融合空间.m468动画蓝图：按类型混合.m469动画蓝图：动画通知.m470动画蓝图：状态机.m471动画蓝图案例：01.m472动画蓝图案例：02.m473动画蓝图案例：03-04.m474动画蓝图案例：05.m475动画蓝图案例：06.m476动画蓝图案例07.m477动画蓝图案例08.m478动画蓝图案例09.m479动画蓝图案例10.m480地形植被.m481基础篇案例01：连击.m482基础篇案例02：技能.m483基础篇案例03：UE转BIP（上）.m484基础篇案例04：UE转BIP（中）.m485基础篇案例05：UE转BIP（下）.m486基础篇案例06：MAX为UE模型架骨骼1.m487基础篇案例07：MAX为UE模型架骨骼2.m488基础篇案例08：待机.m489基础篇案例09：跑步.m490基础篇案例10：后退跑步.m491基础篇案例11：8方向跑.m492基础篇案例12：攻击.m493基础篇案例13：攻击root的处理方式.m494基础篇案例14：攻击2.m495基础篇案例15：简单环境搭建.m496基础篇案例16：定序器动画镜头1.m497基础篇案例17：定序器动画镜头2.m498基础篇案例18：素材准备.m499基础篇案例19：场景1.m4100基础篇案例20：场景2.m4101基础篇案例21：场景3.m4102基础篇案例22：引擎适配动画1.m4103基础篇案例23：引擎适配动画2.m4104基础篇案例24：添加特效.m4105基础篇案例25：受击硬直与相机震屏.m4106基础篇案例26：过场动画.m4107高级篇01：绑定.m4108高级篇02：待机.m4109高级篇03：跑步01.m4110高级篇04：跑步02.m4111高级篇05：跑步的Root与跑步L和R.m4112高级篇06：快跑01.m4113高级篇07：快跑02.m4114高级篇08：8方向的root起步.m4115高级篇09：跑步停止.m4116高级篇10：武器切换.m4117高级篇11：攻击和细节加入的方法.m4118高级篇12：攻击root的处理和为什么用两套骨骼的原因.m4119高级篇13：武器的攻击.m4120高级篇14：素材导入与简单配置.m4121高级篇15：位移搭建.m4122高级篇16：位移细化.m4123高级篇17：攻击搭建1.m4124高级篇18：攻击搭建2.m4125高级篇19：武器切换与特效实现.m4126高级篇20：人工智能01.m4127高级篇21：人工智能02.m4128高级篇22：马的配置01.m4129高级篇23：马的配置02.m4130高级篇24：关卡序列动画01.m4131高级篇25：关卡序列动画02.m4132高级篇26：关卡序列动画03.m4133高级篇27：关卡序列动画04.ziUE...

2023-05-20 引擎虚幻4 引擎虚幻5

课程介绍课程来自于【TodayDeig】田博跨媒体编排2022平面设计【画质不错只有视频】编排是平面设计的基础很多人觉得基础不重要但基础决定上限你容易忽略的问题问题1：基础不扎实学了一堆碎片化的编排名词实际排版时发现无从入手问题2：没有系统思维视觉系统延展毫无章法线上线下多场景应用分不清主次问题3：中英混排搞不定中英文怎么搭都觉得怪字体字号行距纯靠感觉问题4：排版不适用新媒体传统排版方法已经过时难以满足横屏、竖屏和多屏需求问题5：跟不上动态趋势缺乏编排底层思维学会AE、C4D还做不好动态排版田博TiaBo平面设计师，艺术指导，设计学博士。毕业于中国美术学院，现居广州。2019年成立TENBUTTONS平面设计工作室。多次获得东京TDC提名奖，纽约TDC奖，纽约ADC方块，英国DamAD，红点设计奖至尊红点奖，澳门设计大奖金奖，Award360°最佳设计，金点设计奖最佳设计奖，亚洲最具影响力设计奖，iF设计奖等国际奖项。面向人群TargetAudiece需要善于思考；不热衷于对效果和技术的追求；有耐心，不急于求成的人；具有举一反三的思考方式；愿意构建自己独有的思维和思考的。适合学生、平面设计师、电商设计师、设计总监、高校教师、设计爱好者、新媒体编辑等。文件目录L1从现代思维到当代思维.m4L2平⾯设计史与编排.m4L3跨媒体编排的语境.m4L4开源文本：字与子群.m4L5网格：版面的分解与整合.m4L6文本和网格的简化发展.m4L7东亚语境下的多语言混排.m4L8中西文双语编排基础.m4L9中文语境下的多语言混排.m4L10信息的层级.m4L11信息的节奏.m4L12信息的立体化与系统化.m4L13信息的媒介.m4L14跨媒体编排的动态构成.m4L15动态网格的建立.m4L16常用软件和效果.m4L17文本形象的识别性.m4L18文本形象系统的基因构成.m4L19线上线下的整合设计.m4L20时代精神与自我意识.m4L21自我意识的培养.m4L22时代主题的提炼.zi...

2023-05-20 编排 平面设计软件 编排 平面设计图片

课程介绍课程来自于鲸字号2022炸萌子人物速涂团练iad插画课【画质高清只有视频】文件目录001.炸萌子的速涂过程.m4002.Day1-正面头像.mov003.Day2-半侧面头像.mov004.Day3-少女半身.mov005.Day4-少年半身.mov006.Day5-人物全身站姿.mov007.Day6-儿童全身站姿.mov008.Day7-人物全身坐姿.mov009.Day8-儿童全身坐姿.mov010.Day9-人物动作.mov011.Day10-高难度动作.mov012.Day11-双人造型.mov013.Day12-复杂服饰.mov014.Day13-头像的情绪.mov015.Day14-万圣节的氛围.zi016.Day15-画面的氛围.mov插画...

2023-05-20

课程介绍课程来自于Shirley口译2022全年素材（完结）文件目录包年时间.g22年2月0221OamaCOP26-4双语文本.docx口译笔记.df生词.docx有停顿.m3视频.m40223秦刚NPR口译笔记.df双语文本.docx无停顿.m3有停顿.m30228UNWTO生词.docx口译笔记.df双语文本.docx无停顿.m3有停顿.m322年10月1003奥巴马斯坦福4口译笔记.df生词.docx双语文本.docx有停顿.m3音频.m31005中国空间站双语文本.docx生词.docx口译笔记.df无停顿.m3有停顿.m3完整视频.m41010ICRCNPT生词.docx视频.t口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m31012李WEF2双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m41017李显龙国庆EN生词.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m41019李显龙中文口译笔记.df生词.docx双语文本.docx有停顿.m3视频.m41024教育峰会马拉拉口译笔记.df双语文本.docx视频.t有停顿.m3古特雷斯视频.t口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3会议全程.t1026新时代外交工作口译笔记.df同传.t双语文本.docx有停顿.m3视频.m41031联合国驻华协调员净零产业口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m4大数据双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m322年5月0502博鳌ENIMF双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m4潘基文双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40504博鳌CH口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3无停顿.m3会议全程视频.m40509易纲博鳌分论坛双语文本.docx生词.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40511外交部记者会3双语文本.doc口译笔记.df有停顿.m3同传音频.m3无停顿.m3视频.m40516比尔盖茨ted双语文本.docx生词.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40518总理记者问3双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m3视频.m40523李显龙五一口译笔记.df双语文本.docx生词.docx完整视频.m3有停顿.m30525GDI双语文本.docx口译笔记.df无停顿.m3有停顿.m322年6月0601外长记者问4口译笔记.df双语文本.docx同传.m3无停顿.m3有停顿.m3视频.m40606耶鲁毕业演讲口译笔记.df双语文本.docx生词.docx有停顿.m3视频.m40608总理记者问4双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m3视频.m40613库克加劳德大学生词.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m4LIVEAle'TimCookgivecommecemeteechatGallaudetUiverity-d5O7NjLWgeg-720-1653981224055.m40614总理答记者问5口译笔记.df双语文本.docx无停顿.m3有停顿.m3视频.m40620冯德莱恩世界经济论坛生词.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40622中英建交50周年双语文本.docx口译笔记.df无停顿.m3有停顿.m30627猴痘双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40629地中海粮食安全危机对话口译笔记.df双语文本.docx生词.docx无停顿.m3有停顿.m322年4月0404李显龙讲话双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40406外长记者会2双语文本.docx生词.docx口译笔记.df同传音频.m3有停顿.m3视频.m40411尤瓦尔TED对话双语文本.docx口译笔记.df生词.docx有停顿.m3视频.m40413总理记者问2双语文本.docx口译笔记.dfQ1.m4Q2.m4有停顿.m30418WHO乌克兰先看生词再做练习.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40420秦刚尼克松访华50周年双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m3视频.m40425IAEA生词.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m40427国际中文日致辞双语文本.docx口译笔记.df生词.docx无停顿-220427CH口译素材.m3有停顿-220427CH口译素材.m322年11月110210+10双语全文.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3无停顿.m3同传.m3视频全程.m41107世界卫生峰会口译笔记.df双语文本.docx生词.docx有停顿.m3视频.m4110910+10大新闻发言人记者会口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3无停顿.m3视频.m41114古特雷斯COP27口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m4开幕式全程.m4111610+10生态保护记者会双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m3同传.m41121进博会WTO+IMFWTO生词-练前看.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m4IMF双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m422年8月0801建军95周年驻英大使双语文本.docx口译笔记.df无停顿.m3有停顿.m3视频.m4驻美大使双语文本.docx口译笔记.df生词.docx有停顿.m3无停顿.m3部分视频.m40803青年发展论坛UNESCO生词.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m4施瓦布生词.docxSchwa.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40808动力电池大会穆勒口译笔记.df双语文本.docx无停顿.m3有停顿.m3穆勒.m4常启德双语文本.docx口译笔记.df无停顿.m3有停顿.m3视频.m40810香港回归25周年口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m4完整视频.m40815哈利曼德拉日致辞生词.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40817台湾立场双语文本.docx口译笔记.df生词.docx无停顿.m3有停顿.m3全中文视频.m4带交传视频.m40822奥巴马斯坦福2口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3音频.m3视频.m40824福布斯商业论坛双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m3英文原声.m422年7月0704波恩气候大会双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40706金砖工商口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3无停顿.m30711海洋会议生词.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40713全球发展双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m30718CBDC双语文本.docx口译笔记.df生词.docx有停顿.m3无停顿.m30720WIPO生词.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m30725奥巴马斯坦福双语文本.docx生词.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40727外长记者问5生词.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m3同传.m3视频.m422年9月0905李显龙国庆群众大会讲话口译笔记.df生词.docx双语文本.docx有停顿.m3视频.m40907李显龙国庆群众大会讲话中文生词.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m40912耶鲁开学双语文本.docx生词.docx口译笔记.df有停顿.m3视频.m40914世行服贸会口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3无停顿.m30919李家超一带一路口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m40921WEF口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m40926奥巴马斯坦福3口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3视频.m40927上合讲话生词.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3无停顿.m322年3月0302奥运闭幕口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3英文解说闭幕式全程.m4视频.m40307北约新闻发布会生词.docx口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3无停顿.m3NATOSecretaryGeeralrecofereceatextraordiaryvirtualNATOSummit,25FEB2022.m40309慕尼黑安全会议口译笔记.df双语文本.docx无停顿.m3有停顿.m30314冬残奥口译笔记.df生词.docx双语文本.docx有停顿.m3视频.m40316人大双语文本.docx口译笔记.df生词.docx有停顿.m3同传音频.m3完整视频.m4音频对应视频.m40321ICRC人权口译笔记.df双语文本.docx有停顿.m3ICRC,High-LevelSegmet-5thMeetig,49thRegularSeioHumaRightCoucil-UNWeTV.t0323外长答记者问1双语文本.doc口译笔记.df有停顿.m3同传音频.m3视频.m40328尼克松访华50周年生词.docx双语文本.docx口译笔记.df有停顿.m3赵小兰.m4基辛格.m40330Premier答记者问1口译笔记.df双语文本1.docx有停顿.m3视频.m4英语...

2023-05-20

图书名称：《主管护师资格考试复习精粹2022》【作者】李莹，张琳琳【出版社】北京：中国协和医科大学出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5679-1794-1【价格】108.00【分类】护理学-资格考试-自学参考资料【参考文献】李莹，张琳琳.主管护师资格考试复习精粹2022.北京：中国协和医科大学出版社,2021.09.图书封面：图书目录：《主管护师资格考试复习精粹2022》内容提要：全国卫生专业技术资格考试护理学专业（中级），即主管护师资格考试包括护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理6个亚专业。护理学专业（中级）基础知识和相关专业知识考核内容相同，基础知识考核内容为内、外、妇、儿临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查，相关专业知识的考核内容为护理健康教育学、医院感染护理学和护理管理学。专业知识和专业实践能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同；其中护理学专业的专业知识和专业实践能力所要考查的内容见书中标注“”部分。专业知识的考核内容为相关专业临床常见病、多发病的临床表现、治疗要点，专业实践能力的考核内容为相关专业护理学内容。本书完全依据最新考试大纲内容编写，覆盖大纲要求所有考点内容，力求精益求精，以使考生提高复习效率，节约复习时间，掌握重点考点，最终顺利通过考试。《主管护师资格考试复习精粹2022》内容试读第一篇医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学第一篇【医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学、医疗机构从业人员基本行为规范察、协助诊疗、心理支持、健康教育和康复指导等护理职责，为患者提供安全优质的护理服务。(一）医疗机构从业人员基本行为规范3.工作严谨、慎独，对执业行为负责。发现患1.以人为本，践行宗旨坚持救死扶伤、防病者病情危急，应立即通知医师；在紧急情况下为抢救治病的宗旨，发扬大医精诚理念和人道主义精神，以垂危患者生命，应及时实施必要的紧急救护患者为中心，全心全意为人民健康服务。4.严格执行医嘱，发现医嘱违反法律、法规、2.遵纪守法，依法执业自觉遵守国家法律法规章或者临床诊疗技术规范，应及时与医师沟通或按规，遵守医疗卫生行业规章和纪律，严格执行所在医规定报告。疗机构各项制度规定。5.按照要求及时准确、完整规范书写病历，认3.尊重患者，关爱生命遵守医学伦理道德，真管理，不伪造、隐匿或违规涂改、销毁病历。尊重患者的知情同意权和隐私权，为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益；尊重患者被救治二、医学伦理道德的权利，不因种族、宗教、地域、贫富、地位、残(一)医患关系一般是指一个个体（患者）与疾、疾病等歧视患者。另一个个体或群体（治疗者或医疗卫生组织），在诊4.优质服务，医患和谐言语文明，举止端庄，疗和预防保健康复中所建立的各种联系。认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流与沟通，1,医患关系的模式按照在医患关系中双方主积极带头控烟，自觉维护行业形象。动性的大小，把医患关系分为4种类型：主动-被动5.廉洁自律，格守医德弘扬高尚医德，严格型、指导-合作型、共同参与型和消费型。自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便2.医患双方的道德权利与义务谋取不正当利益；不收受医疗器械、药品、试剂等生(1)医师的道德义务与权利：①医师的道德义产、经营企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、务：维护健康，减轻痛苦。医师有帮助患者知情的义提成，不参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐务。对患者的特殊病情及隐私予以保密。②医师的道活动：不骗取、套取基本医疗保障资金或为他人骗德权利：医师的诊治权、医师的特殊干涉权，医师有取、套取提供便利；不违规参与医疗广告宣传和药品受到尊重和享受礼貌待遇的权利，医师有获得正当经医疗器械促销，不倒卖号源。济报酬的权利。医生对社会的义务：面向社会的预防6.严谨求实，精益求精热爱学习，钻研业务，保健义务；提高人类生命质量的义务；参加社会现场努力提高专业素养，诚实守信，抵制学术不端行为。急救的义务；发展医学科学事业的义务。7.爱岗敬业，团结协作忠诚职业，尽职尽责，(2)患者的道德权利与义务：①患者的道德权正确处理同行同事间关系，互相尊重，互相配合，和利很多，我们认为以下几个方面最为重要：平等的医谐共事。疗权、知情同意权、隐私保护权、医疗监督权、人格8.乐于奉献，热心公益积极参加上级安排的尊重权、医疗资料获取权、医疗损失索赔权、医疗费指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、用告知权。②患者的道德义务：尊重医务人员，遵守支农、援外等活动，主动开展公众健康教育。医院规章制度；积极配合治疗，恢复和保持健康；支(二)护士行为规范持医学科学发展。1.不断更新知识，提高专业技术能力和综合素3.影响医患关系的因素主要表现在如下方面：质，尊重关心爱护患者，保护患者的隐私，注重沟医方因素、患方因素、其他因素。其他因素主要是指通，体现人文关怀，维护患者的健康权益。卫生体制不能适应医疗发展的需要以及医疗卫生单位2.严格落实各项规章制度，正确执行临床护理的管理缺陷。实践和护理技术规范，全面履行医学照顾、病情观4.努力建立和谐的医患关系要建立和谐的医色中国协和医科大学出版社主管护师资格考试复习精粹患关系，应从以下几个方面入手：增强尊重患者权利积极抢救患者；要勇担风险、团结协作：要满腔热的意识；建立协调医患关系的组织；确立公正的社会忱，重视心理治疗；要全面考虑，维护社会公益；要舆论导向；普及医学、伦理、法律知识。加强业务学习，提高抢救成功率。(二)医疗行为中的伦理道德7.儿科诊治工作中的道德要求要有耐心、细1.临床诊治工作的基本原则①及时原则：就致、勤奋的工作作风；要有对患儿终身负责的精神：是要求医务人员力争尽快地对疾病作出诊断，主动迅要有诊治育人的责任感；要严格执行消毒隔离制度，速地治疗，并认真适时地对患者的要求和疾病变化作防止交叉感染。出反应。②准确原则：就是要求医务人员积极充分地8.临床护理工作的道德原则尊重患者的原则：利用现有条件，严肃认真地作出符合病情实际的判最佳护理方案或最优化的护理原则；密切合作、协同断。③有效原则：就是要求医务人员采用熟识并掌握一致的原则。了的科学手段，认真实施对疾病具有稳定、缓解、转9.医学科研道德的基本准则动机纯正，勇攀归效果的治疗。④择优原则：就是要求医务人员认真高峰；尊重科学，严谨求实；谦虚谨慎，团结协作：仔细地选择使患者收益与代价比例适当的诊疗措施。反对垄断，合理保密；转让成果，有益社会。⑤自主原则：就是患者在诊疗过程中，有询问病情、10.人体实验的道德原则医学目的的原则：维接受或拒绝或选择诊疗方案的自主权。护受试者利益原则；知情同意原则；科学性原则。2.询问病史的道德要求举止端庄、态度热情：(三)医学伦理道德的评价和监督全神贯注、语言得当；耐心倾听、正确引导1.医德评价的标准有利于患者疾病的缓解、3.体格检查的道德要求全面系统、认真细致；痊愈和生命的安全；有利于医学科学的发展和揭示人关心体贴、减少痛苦；尊重患者、心正无私。类生命的奥秘；有利于人类生存环境的保护和改善。4.辅助检查的道德要求从诊治需要出发、目2.选择医疗手段需要遵循的原则有效性原则的纯正；知情同意、尽职尽责：综合分析、切忌片优化性原则、一致性原则、社会性原则面；密切联系、加强协作。3.医德评价的原则社会舆论、传统习俗、内5.药物治疗工作中的道德要求对症下药、剂心信念量安全；合理配伍、细致观察；节约费用、公正分4.医德监督的方式法律监督、舆论监督、群配；严守法规、接受监督。众监督、制度监督、自我监督。6.急危重患者抢救中的道德要求要争分夺秒、色中国协和医科大学出版社2第二篇内科护理学第二篇1内科护理学第一章呼吸系统疾病病人的护理(2)每分通气量(MV或V:):是指每分钟吸人第一节概述☆或呼出呼吸器官的总气量。MV=潮气量(V,)×呼吸频率()，正常成人每分通气量为6~8L。(一)呼吸系统的结构主要由呼吸道和肺(3)肺泡通气量(V):指在吸气时每分钟进入组成。肺泡进行气体交换的气量，又称有效通气量。1.呼吸道呼吸道以环状软骨为界分为上、下V,=(V,-V。)f。生理无效腔(V。)是肺泡无效腔呼吸道。①上呼吸道：包括鼻、咽、喉。为气体的与解剖无效腔之和。肺泡无效腔是指每次呼吸进出肺通道，可防止异物吸人，对吸人气体有过滤、保泡但未进行交换的气量，正常人可忽略不计。故临床湿、加温作用，吞咽时会厌盖住喉口防止食物进人上常以解剖无效腔表示生理无效腔量。下呼吸道。②下呼吸道：从气管至终末呼吸性细支(4)最大通气量：是以最快的速度和尽可能深气管末端的气道，包括气管、支气管、细支气管和的幅度进行呼吸时所测得的每分通气量。能反映机肺实质。体的通气贮备能力，其大小取决于胸廓的完整性和临床上为病人实施气管切开的部位是第2~4软呼吸肌的力量、肺的弹性和呼吸道的阻力，其中以骨环处。气管在隆突处分为左、右主支气管。右主支呼吸道阻力影响最大。若比预计值降低20%以上为气管较左主支气管短、粗、陡直，异物或气管插管易不正常。进入右肺，因此吸入性病变也常发生于右肺。2.肺的换气功能肺泡与血液之间的气体交换，2.肺和肺泡肺泡上皮细胞包括I型细胞、Ⅱ通过呼吸膜以弥散的方式进行，影响气体弥散的因素型细胞和巨噬细胞。【型细胞是气体交换的主要场有气体在肺泡与血液之间的分压差、气体溶解度和气所。较少的Ⅱ型细胞分泌表面活性物质而降低肺泡表体分子量、通气/血流比例、肺泡膜的弥散面积和厚面张力，可防止肺萎陷。度等。3.肺血液循环由肺循环、支气管循环双重血3.呼吸系统的防御功能物理防御、吞噬细胞液供应。①肺循环：为功能血管。由肺动脉一肺毛细防御、免疫防御。血管一肺静脉组成，可进行气体交换，其血液来自右4.呼吸的调节机体可通过呼吸中枢、神经反心室，具有低压力、低阻力、大流量的特点。②支气射和化学反射完成对呼吸的调节，以达到提供足够管循环：为营养血管。由支气管动脉和静脉组成，是的氧气、排出二氧化碳和稳定内环境酸碱度的目肺、气道、胸膜的营养血管。的。基本呼吸节律产生于延髓，呼吸调整中枢位于4.胸膜和胸膜腔脏层胸膜和壁层胸膜构成胸脑桥。呼吸的神经反射调节包括肺牵张反射、呼吸膜腔，为密闭的潜在腔隙，内有少量浆液，具有润滑肌本体反射及J感受器引起的呼吸反射。呼吸的化作用。学性调节主要指动脉血脑脊液中02、C0,和H矿对呼(二)呼吸系统的功能吸的调节作用。1.肺的通气功能肺与外界环境之间的气体交(三)呼吸系统疾病病人的症状评估换。临床上常用潮气量、每分通气量、肺泡通气量、1.咳嗽与咳痰最大通气量等衡量。(1)咳嗽的性质与临床意义（表2-1）。(1)潮气量(V,):是指呼吸时，每次吸入或呼出呼吸器官的气量。正常成人潮气量为400~500ml。密中国协和医科大学出版社主管护师资格考试复习精粹表21咳嗽的性质与临床意义流、机械吸痰等。2.肺源性呼吸困难由于呼吸系统疾病引起的咳嗽的性质临床意义通气、换气功能障碍导致缺氧和/或二氧化碳潴留而干性咳嗽咳嗽无痰或少挠。见于急性咽喉引起的。病人主观感觉空气不足、呼吸费力，客观表炎、急性支气管炎等现为呼吸活动用力并伴有呼吸频率、深度与节律的湿性咳嗽咳嗽伴有痰液。常见于支气管扩异常。张、肺脓肿及空洞性肺结核(1)临床类型（表2-3）。突然发作的咳嗽多见于急性上呼吸道炎症及气管、支气管异物表23肺源性呼吸困难类型鉴别长期反复发作的慢性咳嫩多见于慢性支气管炎、慢性肺脓肿等类型临床表现临床意义夜间或晨起时咳嗽加剧多见于慢性支气管炎、支气管打吸气性呼吸吸气时间延长，吸气喉头水肿、痉李、气张等困难显著困难，重者出现管异物、肿瘤或受压金属音的咳嗽见于支气管腔狭窄或受压的情“三凹征”引起的上呼吸道机械况，如支气管肺癌、纵隔肿瘤梗阻咳嗽声音嘶哑见于喉炎、喉癌等呼气性呼吸呼气费力，呼气时间支气管哮喘、嘴息型困难延长，常伴有哮鸣音慢性支气管炎、慢性犬吹样咳嗽见于喉部疾病或气管受压阻塞性肺气肿混合性呼吸吸气与呼气均感费重症肺炎、重症肺结(2)痰液的性状（表2-2）：分为黏液性、浆液困难力，呼吸频率增快，核、大量胸腔积液和性、脓性、黏液脓性及血性。呼吸变浅，常伴有呼气胸吸音异常，可有病理表2-2痰液的性状性呼吸音痰液的性状临床意义(2)护理评估：①了解起病的缓急及诱因白色黏液痰慢性支气管炎②呼吸困难的严重程度，呼吸的频率、深度和节律以血丝痰或血痰肺结核、支气管肺癌、支气管扩张及心、肺功能情况。③有无咳嗽、咳痰、胸痛、发铁锈色痰肺炎链球菌肺炎热、神志改变等伴随症状。④有无因缺氧而产生的焦粉红色泡沫样痰肺水肿虑、恐惧、情绪紧张等不良心理反应。(3)护理措施：①环境安静舒适、空气洁净和恶臭痰液肺部厌氧南感染温湿度适宜。根据病人肺功能情况安排活动与休息。②采取身体前倾坐位或半卧位，可使用枕头、靠背架(3)护理评估：①有无受凉、粉尘吸人等导致或床边桌等支撑物，以自觉舒适为原则。避免盖过厚咳嗽的诱发因素。②咳嗽发生的急缓、性质、出现及被或穿紧身衣服而加重胸部压迫感。③指导并协助病持续时间及痰液的颜色、性质、量等。③发作与体人进行有效的咳嗽、咳痰；每1~2小时协助翻身位、活动的关系。④有无胸痛、气促等伴随症状。1次，并叩背使痰液排出；饮水、口服或雾化吸入祛⑤生命体征及意识状态等。⑥发病后的心理反应及社痰药可湿化痰液，使痰液便于咳出或吸出。④根据呼会支持状况。⑦辅助检查结果。吸困难的类型、严重程度不同，进行合理氧疗和机械(4)护理措施：①提供安静、舒适的环境，保通气。⑤监测和评价病人的反应，安全管理机械通气持舒适体位。②给予足够热量、富含蛋白质和维生素系统，预防并发症，满足病人的基本需要。⑥应用支的饮食，无心、肾功能障碍者应给予充分的水分，每气管舒张剂、呼吸兴奋剂等，观察药物疗效及不良反天饮水量达到1.5~2L。③密切观察咳嗽、咳痰状况，应。⑦呼吸训练，如指导病人做缓慢深呼吸、腹式呼记录痰液的颜色、量和性质。合并呼吸道感染者，密吸、缩唇呼吸等，训练呼吸肌，延长呼气时间，使气切观察体温变化。④给予抗生素、止咳及祛痰药物，体能完全呼出。注意观察药物的疗效及不良反应。⑤促进有效排痰：3.咯血喉以下呼吸道或肺组织出血经口咯帮助和指导病人掌握有效咳嗽、排痰的正确方法和技出。根据咯血量多少临床分为痰中带血、少量咯血巧，给予气道湿化、胸部叩击与胸壁震荡、体位引(lt100ml/d)、中等量咯血(100~500ml/d)和大量色中国协和医科大学出版社第二篇内科护理学咯血(gt500ml/d或1次300~500ml)。确计算输液速度。⑦给予镇静、止血措施，咳嗽剧烈(1)常见的咯血原因：支气管扩张、肺结核、者，予以小剂量镇咳剂。但对年老体弱、肺功能不全支气管肺癌、肺脓肿等。者要慎用强镇咳药，以免抑制咳嗽反射，使血块不能(2)护理评估：①有无支气管扩张、肺结核等咯出而发生室息。病史及诱因。②咯血前有无胸闷、喉部发痒、咳嗽等先兆症状，咯血后有无头晕、乏力、心悸、胸闷、面第二节急性呼吸道感染色苍白、出冷汗、烦躁不安等表现。③有无因咯血出现烦躁不安、恐惧等心理反应。④各项辅助检查急性呼吸道感染通常包括急性上呼吸道感染和急结果。性气管-支气管炎。(3)护理措施：①减少搬动病人。少量咯血者、急性上呼吸道感染应安静休息，大量咯血者需绝对卧床休息，采取患侧卧位，头偏向一侧，尽量将血轻轻咯出。②若有窒息急性上呼吸道感染是鼻腔、咽或喉部急性炎症的征象立即采取头低脚高位，轻叩背部，排出血块。总称，一般病情较轻，病程较短，预后良好，但由于③备齐急救药品及器械。④大量咯血者暂禁食，少量发病率高，具有一定的传染性，应积极防治。咯血者宜进少量凉或温的流质饮食，避免饮用浓茶、(一)病因及发病机制病毒感染包括流感病咖啡、酒精等刺激性饮料。多饮水及多食富含纤维素毒、副流感病毒、鼻病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒食物，以保持大便通畅。便秘时可应用缓泻剂以防诱等，占70%~80%。细菌感染可继发于病毒感染或直发咯血。⑤定时测量呼吸、脉搏、血压，观察咯血接发生，主要是溶血性链球菌、流感嗜血杆菌、肺炎量、颜色、性质及出血的速度及意识状态、双肺呼吸链球菌和葡萄球菌。音的变化，及早发现休克、窒息先兆等表现。⑥准确(二)临床表现见表2-4记录出血量和每小时尿量。确保静脉通路通畅，并准表2-4急性上呼吸道感染类型鉴别类型临床表现体格检查普通感冒以鼻咽部卡他症状为主要表现。俗称“伤风”，又称急性鼻炎可见鼻腔黏膜充血、水肿、有分泌物，咽部轻度充血病毒性咽炎咽部发痒和灼热感、声嘶、讲话困难、咳嗽时喉部疼痛，咳嗽、咽部明显充血和水肿、局部淋巴结肿大伴触痛和喉炎无痰或痰呈黏液性，有发热和乏力疱疹性咽常为柯萨奇病毒A引起，夏季好发，多见于儿童。明显咽痛、发咽充血，软腭、腭垂、咽及扁桃体表面可见灰白峡炎热，病程约1周色疱疹和浅表溃疡咽结膜热主要由柯萨奇病毒、腺病毒引起。常发生于夏季，儿童多见，以咽及结膜明显充血游泳传播为主。发热、咽痛、畏光、流泪细菌性咽一扁常见为溶血性链球菌感染所致，其次为流感嗜血杆菌、肺炎链球咽部明显充血，扁桃体充血肿大，其表面有黄色桃体炎菌等引起。起病急，咽痛明显，畏寒发热，体温可高达39℃以上点状渗出物，颌下淋巴结肿大、压痛(三)护理措施加重，伴脓涕，鼻窦有压痛应考虑鼻窦炎，并及时通1.休息护理症状较轻者适当休息，病情较重知医生。或年老者卧床休息为主。5.药物护理病毒感染可用利巴韦林和奥司他2.隔离注意呼吸道的隔离，防止交叉感染，韦等。利福平对流感病毒有一定疗效。细菌感染可选病室保持空气流通。用青霉素、红霉素、螺旋霉素、复方磺胺甲基异噁唑3.对症处理督促病人多饮水，维持水电平衡。等抗菌药物。高热时给予降温并作好口腔护理，咽痛、声嘶时给予6.健康教育积极开展体育活动，增强机体抵雾化吸入处理。抗力。避免受凉、淋雨、过度疲劳等诱发因素，流行4.警惕并发症如有耳鸣、耳痛、听力减退季节避免到公共场所，注意居住、工作环境的通风外耳道流脓等提示有中耳炎发生；若病人发热、头痛换气。5色中国协和医科大学出版社主管护师资格考试复习精粹的室温(18~22℃)和湿度(50%~60%)，以充分发二、急性气管-支气管炎挥呼吸道的自然防疫功能。急性气管-支气管炎是由生物、物理、化学刺激2.饮食护理给予高蛋白、高维生素、高热量或过敏等因素引起的气管-支气管黏膜的急性炎症，的饮食。食物宜清淡、易消化，避免油腻、辛辣。在可由急性上呼吸道感染蔓延而来。本病全年皆可发病人情况允许时，鼓励病人多饮水，每天保证饮水量病，但寒冷季节或气候突变时多发。在1500ml以上，足够的水分可保证呼吸道黏膜的湿(一)病因及发病机制润和病变黏膜的修复，有利于痰液的稀释和排出。1.感染病毒、细菌直接感染，或急性上呼吸3.避免诱因注意保暖；避免尘埃、烟雾等不道感染迁延而来。病原体常为流感嗜血杆菌、肺炎链良刺激；适当休息，避免疲劳。如有发热，发热期间球菌等。应卧床休息。2.物理与化学因素过冷空气、粉尘、刺激性4.用药护理按医嘱正确、及时给予祛痰、止气体等刺激。咳、解痉、平喘药物及抗生素，注意观察药物的疗效3.过敏反应有花粉、真菌孢子等，寄生虫移和不良反应。至肺也可致病。5.病情观察注意观察体温的变化及咳嗽、咳感染是最主要的病因，而过度劳累、受凉是常见痰情况，注意有无胸闷、气促等症状，详细记录痰液诱因。的色、量、质及气味。指导病人正确留取痰液标本并(二)临床表现及时送检，为诊断与治疗提供可靠的依据。1.症状全身症状一般较轻，起病急，先有上6.促进有效排痰指导有效咳嗽、排痰。痰液呼吸道感染表现，可有发热，体温38℃左右，一般黏稠不易咳出时，可按医嘱予以雾化吸入。3~5日降至正常。咳嗽、咳痰是最常见的症状，为阵7.健康指导教育病人注意增强体质，预防感发性咳嗽，先干咳或咳少量黏液性痰，再转为黏液脓冒，不吸烟，改善劳动与生活环境，减少空气污染，性或脓血性痰液。避免接触或吸入过敏原。2.体征双肺可听到散在干湿啰音。(三)辅助检查病毒感染时，血白细胞计数多第三节慢性支气管炎、正常；细菌感染较重时，白细胞总数和中性粒细胞增慢性阻塞性肺气肿多。痰涂片或培养可发现致病菌。X线胸片检查多无异常，或有肺纹理增粗。、慢性支气管炎(四)治疗原则止咳、祛痰、平喘和控制感染。气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性1.一般治疗注意休息，保持空气新鲜，避免炎症。咳嗽、咳痰或伴有喘息为临床特征，每年发病再次受凉，多饮水、补充足够的能量。持续3个月，连续2年或以上，并排除其他心肺疾患2.对症治疗发热、头痛者，选用解热镇痛药：可以诊断。咳嗽无痰者，可选用右美沙芬、喷托维林（咳必清）(一)病因及发病机制多种因素相互作用的结或可待因等止咳药；痰液黏稠不易咳出者，可用盐酸果。外因有吸烟、感染、理化刺激、寒冷等。内因为氨溴索、溴己新（必嗽平）等祛痰药，也可用雾化呼吸道局部防御功能及免疫功能低下和自主神经功能吸人法祛痰，止咳祛痰的中成药也可选用；如有支气失调。管痉挛，可用平喘药，如茶碱类、B,肾上腺素受体(二)临床表现激动剂等。1.症状起病缓慢，病程较长，咳嗽、咳痰、3.抗菌治疗如有细菌感染，可适当应用抗生喘息为主要症状。素，一般选用青霉素、头孢菌素、大环内酯类、喹诺(1)咳嗽、咳痰：初期症状仅在寒冷季节出现，酮类或根据细菌培养和药敏实验结果选择药物，依症重症病人四季发作，在冬春季加剧，早晚加重。支气状轻重给予口服、肌内注射或静脉滴注。管黏膜充血、水肿、异物刺激，分泌物积聚于气管(五)护理措施内，引起咳嗽。痰液多为白色黏痰，细菌感染时呈脓1,环境提供整洁、舒适、阳光充足的环境。痰，若咳嗽剧烈使支气管黏膜微血管破裂则出现血保持室内空气新鲜，室内通风每天2次，每次15~痰。痰量以夜间或清晨较多。30分钟，但应避免对流，以免病人受凉。维持适宜(2)喘息：由支气管痉挛、支气管黏膜水肿密中国协和医科大学出版社···试读结束···...

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图书名称：《2022全国护士执业资格考试复习精粹》【作者】全国护士执业资格考试专家组【丛书名】2022全国护士执业资格考试用书【出版社】北京：中国协和医科大学出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5679-1822-1【价格】125.00【分类】护士-资格考试-自学参考资料【参考文献】全国护士执业资格考试专家组.2022全国护士执业资格考试复习精粹.北京：中国协和医科大学出版社,2021.09.图书封面：图书目录：《2022全国护士执业资格考试复习精粹》内容提要：本书紧随大纲变化，分析命题趋势，重视分级掌握的理念，可助考生一臂之力。全书分21章，内容包括护士执业过程中应具备的基础知识、专业知识、专业技能以及护理工作相关的社会医学、人文知识等。本书编写精练有序，直击考试重点，同时紧密结合大纲变化，顺应命题趋势，对潜在出题点作出预测，考生参考此书复习可事半功倍，取得效果和效率的双重收获。《2022全国护士执业资格考试复习精粹》内容试读第一章基础护理知识和技能第一章基础护理知识和技能运筹帷幄本章是护士执业资格考试中题量最大的一章，也是临床护理工作中最常用到的知识和技能。本章包含了众多考点，其知识点杂而散，出题较多的节段有静脉输液与输血法、生命体征的评估、药物疗法与过敏试验法病情观察和危重患者的抢救、患者的清洁护理，考生应加大本章复习的时间比重，重点复习上述内容。第一节护理程序去粗取精、护理程序的概念护理程序是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的是确认和解决服务对象对现存或潜在健康问题的反映。它是一个综合性、动态性、决策性和反馈性的思维及实践过程。护理程序是以增进和恢复人类健康为目标所进行的一系列护理活动，是一种科学的确认问题、解决问题的工作方法和思想方法。护理程序是在系统论、控制论、需要层次论和信息论等基础上构建而成。其中系统论组成护理程序的框架。护理程序以满足服务对象身心需要、恢复或促进健康为目标，要求把服务对象看作一个整体来分析和认迟。护理程序作为一个开放系统，与周围环境相互作用。二、护理程序的步骤护理程序由护理评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤组成。(一)护理评估护理评估是护理程序的第一步，是有目的、有计划、系统地收集服务对象生理、心理、社会、精神及文化方面的健康资料并进行整理的动态、循环的过程。评估是护理程序的基础，贯穿于整个护理过程之中。评估是否全面、准确，直接影响护理诊断的准确性及护理计划的制订和实施。评估分为收集、核实、整理、分析和记录资料五个步骤。名师点拨：护理评估的考查形式常为判断某种疾病的评估重点，考生需结合该疾病的病因、临床表现等知识综合判断。1.收集资料的目的确立护理诊断和实施有效护理措施的基础；评价护理效果的参考；为护理科研提供资料。2.资料分类按资料的来源分为主观资料和客观资料。(1)主观资料(2016/2019)：指服务对象对自己健康状况的认知和体验，包括其知觉、情感、价值、信念、态度、对个人健康状态和生活状况的感知。主观资料的来源可以是服务对象本人，也可以是其家属、重要影响人或其他医疗人员。(2)客观资料(2013)：指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验室检查等方法获得的有关服务对象健康状况的资料。3.资料来源色中国协和医科大学出版杜全国护士执业资格考试复习精粹(1)直接来源：患者是资料的最佳来源(2011/2018)。(2)间接来源：家属及重要影响人；其他医务人员；病历和记录；医疗护理文献。4.资料类型(1)一般资料包括：①姓名、性别等。②此次住院的情况，即主诉、现病史、入院方式、医疗诊断及目前用药情况。③既往史、家族史、有无过敏史。④对健康的预期，即对治疗方案、家庭照顾方案、治疗结果等的预期。(2)生活状况及自理程度包括：饮食型态、睡眠休息型态、排泄型态、健康感知与健康管理型态、活动与运动型态。(3)健康检查包括生命体征、身高、体重、各系统的生理功能及认知感受型态。(4)心理社会资料包括服务对象的心理感受、就业状态、近期有无重大生活事件等。5.收集资料的方法(1)交谈：是收集主观资料的最主要方法(2)观察：是一个连续的过程。(3)健康评估：健康评估是收集客观资料的方法之一。(4)查阅：包括服务对象的病历、各种护理记录以及有关文献等。6.核实、整理、分析和记录资料记录资料时应遵循全面、客观、准确、及时的原则，并符合医疗护理文件书写要求。(二)护理诊断护理诊断是在评估基础上对所收集的资料进行分析并确定护理诊断，从护理的角度描述服务对象的健康问题。1.定义护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到2.分类(1)现存的护理诊断：是对当前正存在的健康问题或反应的描述(2)潜在的护理诊断：是对患者可能出现反应的描述，为危险的护理诊断，如“有…的危险”。(3)健康的护理诊断(2015)：是对个体、家庭或社区服务对象具有的达到更高健康水平潜能的描述，如“…有效”。(4)综合的护理诊断：是指一组由某种特定的情境或事件所引起的现存的或潜在的护理诊断。如“…综合征”。3.组成护理诊断有四个组成部分，即名称、定义、诊断依据和相关因素。(1)名称：是对服务对象健康状况的概括性描述。(2)定义：是对名称的一种清晰的、准确的表达，并以此与其他护理诊断相鉴别。(3)诊断依据：是做出护理诊断的临床判断依据。可分为：①主要依据是诊断成立的必要条件。②次要依据是诊断成立的辅助条件。明确诊断依据是正确做出护理诊断的前提。(4)相关因素：是指引发服务对象健康问题的原因或情境。4.陈述结构包括3个要素：健康问题(P),即护理诊断的名称；症状或体征(S)；原因(E)。陈述方式为PSE公式。5.护理诊断、合作性问题与医疗诊断的关系(1)合作性问题-潜在并发症：经护士直接采取措施可以解决的问题，属于护理诊断；需要护士与其他健康保健人员，尤其是医生共同合作解决，属于合作性问题，陈述方式是“潜在并发症：…”，并非所有并发症都是合作性问题。(2)护理诊断与医疗诊断的区别，见表1-1。表1-1护理诊断与医疗诊断的区别护理诊断医疗诊断研究对象个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断个体生理病理变化的临床判断描述内容个体对健康问题的反应一种疾病色中国协和医科大学出版社第一章基础护理知识和技能续表护理诊断医疗诊断决策者护土医护人员职责范围护理职责范围医疗职责范围稳定性随健康状况变化而改变一旦确诊不会改变6.书写的注意事项(1)应使用统一的护理诊断名称。(2)一个护理诊断针对一个健康问题，一个患者可有多个护理诊断，并随病情发展而变化。(3)避免用症状或体征代替护理诊断。(4)护理诊断应明确相关因素，同样的护理诊断可因不同的相关因素而具有不同的护理措施。(5)避免使用可能引起法律纠纷的语句。(三)护理计划护理计划是针对护理诊断所涉及的健康问题制订的护理措施及方法，包括排列护理诊断顺序、确定预期目标、制订护理措施及书写护理计划。1.护理诊断的排序(2013/2016)对患者的多个护理诊断/问题进行排序，以便根据问题的轻、重、缓、急来安排护理工作。(1)排序顺序1)首优问题：指对生命威胁最大，需要立即解决的问题。2)中优问题：指不直接威胁生命，但对患者的精神和躯体造成极大痛苦的问题。3)次优问题：指与特定的疾病或其预后并不直接相关，但同样需要护士给予帮助解决的问题。(2)排列原则1)将对生理功能平衡状态威胁最大的问题排在最前面。2)服务对象认为最为迫切的问题，在与治疗、护理原则不冲突的情况下，可考虑优先解决。3)排序不是固定不变的。4)一般应优先解决现存问题，但有时潜在的护理诊断和合作性问题比现存问题更重要，需要列为首优问题。2.确定预期目标预期目标也称预期结果，是指服务对象通过接受照护之后，期望能够达到的健康状态或行为的改变。预期目标针对护理诊断而提出，是选择护理措施的依据，也是评价护理措施的标准。(1)目标的种类：根据实现目标所需时间的长短可分为近期目标和远期目标。1)近期目标：短时（少于7天）能达到的且标。2)远期目标：需长时间才能达到的目标。(2)确定预期目标的注意事项1)目标应以服务对象为中心，陈述的是服务对象的行为。2)一个预期目标只能针对一个护理诊断，一个护理诊断可有多个预期目标。3)目标应切实可行，有据可依，而且是服务对象所能达到的。4)目标应具体，可观察或测量。5)目标应有时间限制。3.制订护理措施护理措施是帮助服务对象实现预期目标的具体实施方法。(1)护理措施的分类1)独立性护理措施(2015)：是指护士不依赖医嘱，而是运用护理知识和技能可独立完成的护理活动。2)合作性护理措施：是指护士与其他医务人员共同合作完成的护理活动。3)依赖性护理措施：是指护士执行医嘱的护理活动。(2)制订护理措施的注意事项1)护理措施应具有科学依据。2)护理措施应有针对性。3色中国协和医科大学出版社全国护士执业资格考试复习精粹3)护理措施应切实可行、因人而异。4)护理措施应保证服务对象的安全。5)护理措施应具体细致6)鼓励服务对象参与制订护理措施。4.计划成文将护理诊断、护理目标、护理措施等按一定格式书写成文，即构成护理计划。(四)护理实施是护士及服务对象按照护理计划共同参与实践护理活动。1,实施的步骤(1)准备：①进一步熟悉和理解计划，分析实施所需要的护理知识和技术。②预测并发症及其预防措施③合理安排，组织资源。(2)执行计划：①护理活动应与医疗工作保持协调一致。②取得患者及家属的合作与支持。③了解患者的反应及效果，有无新的问题出现，并及时收集相关资料，以便能迅速、正确地处理新出现的健康问题。(3)记录：护理记录可以反映护理活动的全过程，利于了解患者的身心状况，反映护理效果，为护理评价做好准备。2.实施方法(1)分管护士直接为患者提供护理。(2)与其他医务人员之间合作完成护理措施。(3)指导患者及家属共同参与护理。(五)护理评价护理评价是有计划、有目的和不断进行的将服务对象对护理活动的反应、护理效果与预期的护理目标进行比较，以评价目标完成情况的活动1.目的和意义①了解服务对象对健康问题的反应。②验证护理效果。③调控护理质量。④为科学制订护理计划提供依据2.评价方式(1)护士进行自我评价。(2)护士长、护理教师、护理专家的检查评定(3)护理查房。3.评价内容(1)护理过程的评价：是评价护士在进行护理活动中的行为是否符合护理程序的要求。(2)护理效果的评价：是评价中最重要的方面，确定患者健康状况是否达到预期目标。(3)评价目标实现程度：护理目标实现的程度一般分为目标完全实现、目标部分实现和目标未实现。4.护理评价的过程1)建立评价标准：计划阶段所确定的预期目标可作为护理效果评价的标准。2)收集资料。3)评价预期目标是否实现。4)重审护理计划。护理评价过程贯穿于护理程序的始终三、护理病案的书写护理病案的组成包括患者的有关资料、护理诊断、预期目标、护理措施、效果评价等。1.入院护理评估单2.护理计划单PI0格式：①P:患者健康问题。②I:护理措施。③0：护理效果。3.护理记录单4.住院患者护理评估单5.患者出院护理评估单包括健康教育和护理小结。色中国协和医科大学出版社4第一章基础护理知识和技能实战演练1.慢性肺心病患者的心理社会状况评估内容不包括题、解决问题的工作方法和思想方法。故选D。A.家庭角色和家庭关系的变化4.下列信息中，属于客观资料的是B.经济问题A.头痛2天B.感到恶心C.社会孤立C.体温39.1℃D.不易人睡D.失业问题E.常有咳嗽E.治疗方案【答案】C【答案】E【考点】患者资料的分类【考点】慢性肺心病患者的心理社会状况评估【解析】主观资料即患者的主诉，包括患者所感觉【解析】心理社会状况评估包括家庭角色和家的、所经历的以及看到的、听到的、想到的内容的描庭关系、经济情况、社会关系、就业状态、近期有无述，是通过与患者及有关人员交谈获得的资料，客观重大事件等，不包括治疗情况。故选E。资料是经观察、体检、借助其他仪器检查或实验室检2.采集老年人健康史时，正确的是查等所获得的患者的健康资料，C选项中体温39.1℃A.交谈一般从既往史开始为借助体温计所得出的结果，属于客观资料，故选C。B.不宜提问简单的开放性问题5.对患者进行健康教育属于C.一定要耐心倾听，不要催促A.独立性护理措施B.非独立性护理措施D.不宜触摸老年人C.协作性护理措施D.依赖性护理措施E.当老年人主诉远离主题时，不要打断E.辅助性护理措施【答案】C【答案】A【考点】老年人健康史的采集【考点】护理计划中设定护理计划【解析】采集老年人健康史时，首先提问既往【解析】护理措施可分为依赖性护理措施、独史会引起老人的情绪抵触，A错误。应从简单开放的立性护理措施和协作性护理措施。所谓依赖性护理措问题开始，让老人打开话题，B错误。沟通时须耐心施，指护士遵医嘱执行的具体措施。独立性护理措倾听方能不给老人压力，以便顺利沟通，C正确。适施，指护士在职责范围内，根据搜集的资料，经过独当的肢体触摸能让老人感到亲切并与老人建立良好的立思考、判断所决定的措施。协作性护理措施，即护关系，D错误。沟通时应适当打断老人的远离主题内士与其他医务人员之间合作完成的护理活动。故健康容，以便有效沟通，E错误。故选C。教育属于独立性护理措施，故选A。3.关于护理程序的论述，不正确的概念是6.属于健康性护理诊断的是A,建立在人、环境、健康、护理这4个基本概念之上A.语言沟通障碍B.清理呼吸道无效D.母乳喂养有效B.是一种系统的为护理对象提供全面、整体护C.有室息的危险理的工作方法E.活动无耐力C.是一种系统方法，是实施计划性、连续性、【答案】D全面整体护理的理论与实践模式【考点】护理诊断D.是一种临床护理工作的简化形式【解析】健康的护理诊断是对个体、家庭或社E.是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功区服务对象具有的达到更高健康水平潜能的描述，如能的过程“…有效”。故选D。【答案】D7.患者，男，25岁。“颅脑外伤”入院，护士对处于【考点】护理程序昏迷状态的患者评估后，确认患者存在以下健康【解析】护理程序是以增进和恢复患者的健康问题，其中应优先解决的问题是为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动，A.大便失禁B.沟通障碍是一个综合性、动态性、决策性和反馈性的思维及实C.活动无耐力D.皮肤完整性受损践过程，对护理对象进行主动、全面的整体护理，使E.清理呼吸道无效其达到最佳健康状态。护理程序是一种科学的确认问【答案】E5色中国协和医科大学出版社全国护士执业资格考试复习精粹【考点】护理诊断的排序D.心慌、疲乏、口唇发绀【解析】应优先解决对患者生命威胁最大的护E.心慌、气短、疲乏理问题，A、B、C、D选项均不会对患者的生命造成【答案】E较大威胁，而清理呼吸道无效则有可能引起患者窒【考点】患者的主观资料范畴息，故选E。【解析】患者的一般资料有主观资料和客观资8.患者，男，58岁。冠心病病史6年，因心绞痛急料之分，其中通过问诊获得的资料为主观资料。患者诊入院。患者情绪紧张，主诉乏力，食欲缺乏。感受到的不适或痛苦的异常感觉或病态改变如头痛、医嘱：药物治疗，绝对卧床休息。护士评估患者乏力、恶心等称为症状，症状是主观资料的重要组成存在的健康问题，需要首先解决的是部分，可为确认护理诊断提供主观依据。以上各选项A.焦虑B.生活自理缺陷中，A、B、C各项中均包含有生命体征资料，而DC.疲乏D.疼痛项口唇发绀是护士通过视诊收集到的资料，因此均不E.便秘属于主观资料。故选E。【答案】D10.患者应该优先解决的问题是【考点】护理诊断的排序A.低效性呼吸型态：发绀、呼吸急促【解析】应优先解决对患者生命威胁最大的护理问B.语言沟通障碍题，患者心绞痛明显，应遵医嘱首先让其绝对卧床休息，C.便秘缓解疼痛，以免引起心力衰竭等并发症的发生；A、B、D.营养失调C、E选项不会对患者生命造成较大威胁。故选D。E.潜在并发症：心律不齐(9~10题共用题干)【答案】A患者，男，40岁。汉族，教师。以“心慌、气【考点】护理问题短、疲乏”为主诉入院。护士入院评估：P120次/分，【解析】护理诊断或护理问题的排序就是将列BP70/46mmHg,脉搏细弱：口唇发绀、呼吸急促，出的护理诊断/问题按其重要性和紧迫性排出主次，患者自制力差、便秘。此外还收集了患者的既往病一般将威胁最大的问题放在首位，其他依次排列，主史、家庭关系、排泄等资料。要可分为首优问题、中优问题和次优问题。首优问题9.以下属于患者主观资料的是一般是指会威胁生命，需要立即解决的问题。如清理A.P120次/分，心慌、气短呼吸道异物、有暴力行为的危险、体液严重不足等B.心慌、气短、脉搏细弱在紧急情况下，可以同时存在几个首优问题。故联系C.P120次/分，BP70/46mmHg,，脉搏细弱以上各选项，故选A。第二节护士的职业防护去粗取精标准预防即视所有患者的血液、体液、分泌物及排泄物等都具有潜在的传染性，接触时均应采取防护措施，以防止血源性传播疾病和非血源性传播疾病的传播。一、职业损伤危险因素(一）生物性因素生物性因素是影响护理职业安全最常见的职业性有害因素。护理工作环境中主要的生物性因素为细菌和病毒。1.细菌细菌的致病作用取决于其侵袭力、毒素类型、侵入机体的数量及侵入途径。2.病毒常见肝炎病毒(2017)、人类免疫缺陷病毒及冠状病毒等，其传播途径以呼吸道传播和血液传播较为常见。(二)化学性因素1,常用消毒剂如甲醛、过氧乙酸及含氯消毒剂等，可引起皮肤过敏、流泪、恶心、呕吐及气喘等症状。中目协和医科大学出版社6···试读结束···...

2023-05-05 全国护士执业资格考试2022年真题 全国护士执业资格考试 2022时间