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    2023-01-28

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    2023-02-09 镜子奇迹飞踢 神奇的镜子

  • 优米创业励志课-尼克·胡哲主讲《用身躯创造奇迹永不放弃》

    资源介绍:课程来自优米创业励志课程——胡哲《用身体创造奇迹,永不放弃》,资源大小:29.0MB没有腿,他可以勇敢地爬山,没有手臂,他可以展翅飞翔;32个国家,1600场演讲,他的信仰影响了数十万人。著名残疾演说家尼克·胡哲用生命书写奇迹,教会每一位创业者如何面对挫折,永不放弃!用身体创造奇迹,永不言弃导师介绍尼克·赫兹著名的残疾人励志演说家他生来没有四肢,却勇敢地面对身体残疾,凭着他的感恩、智慧和仅有的“鸡腿”(左脚和两个相连的脚趾),活出了生命的奇迹。NickVujicic,著名的残疾人励志演说家,从17岁开始,就践行着将永不放弃的精神传播给全世界的年轻人;他还创立了“没有四肢的生活”组织,帮助有类似经历的人走出阴影。...

    2022-10-28

  • 《DIS,上海创造 数字化实验系统研发纪实》冯容士,李鼎著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《DIS,上海创造数字化实验系统研发纪实》【作者】冯容士,李鼎著【丛书名】上海教育丛书【页数】375【出版社】上海:上海教育出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5444-8837-2【价格】76.00【分类】实验室管理-数字化-概况-上海【参考文献】冯容士,李鼎著.DIS,上海创造数字化实验系统研发纪实.上海:上海教育出版社,2018.12.图书封面:图书目录:《DIS,上海创造数字化实验系统研发纪实》内容提要:2014年,DIS项目荣获国家级教学成果一等奖,并且成为该奖项获得者中唯一一个因为教育装备革新推动教学发展,且在全国范围内取得广泛应用的项目,也引发了很多人关注和好奇-DIS的成功密码何在本书,就是基于冯容士二十年前的专著和2014年的新作,结合对冯容士从事物理实验创造活动,尤其是DIS研发工作的深入了解,对其总结和整理的物理实验创造技法的系统梳理和提升重构。《DIS,上海创造数字化实验系统研发纪实》内容试读第一章DIS创造之旅叙词:起上海二期课改提出了“以学生发展为本”的理念,倡导转变学生的学习方式培养牵生的创新精神和实践能力重点是加强课程与信息技术的整合,创建数宇化学习环境。物理学科顺势而为,《上海市中学物理课程标准(试行稿)》明确提出在实验教学中要引入数字化实验系统,这是DIS的起源。2002年4月,由上海市教委教研室、上海市风华中学和山东省远大网络多媒体有限责任公司三方联合组成的上海市中小学数字化实验系统研发中心成立,并开始运作,标志着DIS研发和应用的起航。DIS研发和应用,主要解决四个问题:(1)观规念转变与思想统一:(2)技术研发与器材生产:(3)人才培养与队伍建设:(4)课堂改革与学习转型。“基于问题“是DIS研发和应用的实践起点。DIS研发和应用经历了研发起步、试点改进、推广应用、采化拓展等四个阶段,逐渐发展壮大,在助推物理教材编写、产品研发,提升物理教学质量、服务课放等方面取得了丰硕成果。本章内容主要摘自项目“中学物理教学的革新一戴宇化实验系统(DIS)的研发与应用”[“国家绒教学成果(基础教育)奖“的报告原文【2002一2014年5月】],简明反映了DIS的创造之旅。海市中小学数字化实验系统发▣腿4市小会极●所文程DIS上海创造—数字化实验系统研发纪实第一节DIS创造之问一、研究的背21世纪初,人类已进入信息时代,在上海的中学物理实验教学中,仪器装备陈旧、测量手段粗糙、操作效率低下,导致物理学习缺乏探究性,不能适应现代社会的飞速发展,不能满足学生的需要,也不能保障实验教学的正常开展随着信息技术的发展,中学物理实验教学迎来了新的机遇。借鉴了国外传感器技术运用于物理实验教学的经验,上海研发自己的产品,使学生置身于数字化的学习环境中,不仅有迫切的需求,而且也有实施的可能。作为国家教育改革的试验区,上海对中学物理实验教学的改革构想可谓由来已久。在1999年底发布的《上海市面向21世纪物理学科教育改革行动纲领》中,明确指出:“积极探索多媒体计算机与物理实验的结合,实现对物理实验的实时控制及对实验数据的自动化采集和处理,以更好地发挥实验教学功能。”2002年上海市中小学课程教材改革第二期工程(以下简称“二期课改”)启动,围绕“转变学生的学习方式”和“创建数字化学习环境”等目标,在《上海市中学物理课程标准》中对实验教学明确提出引入数字化实验系统(以下简称DIS)的要求,革新实验手段,优化实验教学功能。二、解决的主要问题研发和应用DIS实验系统,拟解决的三个问题:1.技术研发与器材生产的问题怎样研发与教材配套、满足课改需要、受到师生认可,并拥有独立知识产权的数字化实验系统?2.实验改革与学习转型的问题怎样用信息技术改进物理实验,推动教学改革,实现学生学习方式的改变?2第一章DIS创造之旅3.人才培养与队伍建设的问题怎样组建高水平、协作型、具有信息素养的教学和技术团队?三、研究的价值和意义研发和应用DIS实验系统,具有以下价值和意义:一是创建数字化学习环境,提升教师和学生的现代意识、时代感,加快实现教育的现代化、国际化。二是推动新课程改革,优化学习方式和教学方法,为学生科学素养提升和教师专业发展提供坚实的基础。三是提供优良的技术平台,培养创新人才,弘扬创新精神,为中学物理实验教学的改革和创新展现广阔的发展前景。第二节DIS创造之证从2002年开始至今,DIS的研发与应用已坚守了整整十六年,整个过程可以分为研发起步、试点改进、推广应用、深化拓展等四个阶段。一、研发起步阶段(2002一2003年)以上海市中小学数字化实验系统研发中心(以下简称“研发中心”)的成立为标志,采用教材引领、人力资源整合的方法,根据教材的需要,研发产品,做到编研同步;研发中心凝聚了技术人员、教学专家和一线教师,做到三位一体,实现机制创新。技术上运用一键OK的“傻瓜”策略,开发了位移传感器,突破了测量的瓶颈,成功开局。1.机制创新一一成为DIS引领中学物理实验教学改革的保障上海“二期课改”启动后,上海市教委教研室(以下简称“市教研室”)就认识到:必须为实现培养学生自主探究和自主学习的能力目标寻求可靠的物质载体。为此,有关专家对物理实验教学领域的新技术进行了考察论证,发现国内外现有产品的设计思想、功能设置等都难以符合我国国情。市教研室决定:自行研发新教材所需的实验系统,以保证具有独立知识产权的实验产品能够紧密配合教材,0DIS上海创造一数字化实验系统研发纪实为教学服务。技术研发、设备制造、教材编写与教学实践必须同步进行。为保证研发的顺利实施,必须打破常规,另辟蹊径,整合人力资源,组建包括技术人员、教学专家和一线教师的高水平、协作型的研发团队。2002年由市教研室、风华中学和山东省远大网络多媒体有限责任公司三家单位合作组建的“中小学数字化实验系统研发中心”,是国内首个中学数字化实验系统的研发机构,在普教系统形成了“研学产一体化”机制,创造了“联合研发、以教定产、监督制造”的运作模式。研发中心的成立标志着DIS研发的起步。2.“分体式位移传感器”的研发—突破了实验测量技术的瓶颈DIS研发之初,位移传感器核心器件的选择成为一大瓶颈。国外器件进口困难且价格昂贵。研发中心立足国产器件,积极进行结构创新,通过“收发分体”(图1-2-1),不仅满足了教材中实验的要求,而且一举攻克了国外产品长期存在的测量盲区问题。该项成果在2006年5月被授予实用新型专利(编号:ZL200420040210.5),进而被人教社新课标高中物理教材收录。分体式位分体式位移图1-2-1分体式位移传感器:通过超声和红外信号的时间差异,可测定发射器与接收器的间距,进而获得发射器相对于接收器的位移、速度和加速度等实验数据。该传感器攻克了测量盲区的问题,获得专利3.“傻瓜”策略—DIS成功开局的秘籍软件是实验教学中重要的人机交互窗口,世纪之初的学生和教师,没有太多使用国际主流工具软件的经验,如果实验操作过程中使用的软件过于复杂,不仅会占用过多的课堂时间,增加教师负担,还会将学生的注意力转移到教学之外。因此,研发中心确定了“简单易用、分门别类”的原则,开发了一键OK的专用软件(因其易用性被称为“傻瓜”软件),从而打消了老师(特别是老教师)对使用DS畏惧心理,成为师生迅速接受、认同DS的开局机制。二、试点改进阶段(2004一2005年)以DIS通过课程教材鉴定为标志。采用选点试用、跟踪改进的方法,在上海4第一章DIS创造之旅“二期课改”53所试点学校免费试用;根据试用情况不断改进,做到用改同步,实现DIS根植教学。技术上运用“鱼骨”发散思维,开发了DIS向心力实验器等器材,其成果填补了国内实验教学的空白。1.根植教学一成为DIS不断完善的源泉上海53所“二期课改”试点学校在试用新教材的同时免费试用DIS。自此,DIS走进课堂,开始了根植教学的试点改进阶段。针对试点学校实践中反馈的配套器材欠缺的问题,研发中心接连推出“多用力学轨道”“向心力实验器”等十几种成套的新型器材,创设与数字化实验相适应的实验环境。针对满足教师个性化教学的需求,研发中心开发了DIS通用软件,使实验方案更加多样,数据处理更加灵活。试点过程累积了大量实验案例和使用DIS的公开课案例,不仅为教材修订积累了素材,更促进了DIS的完善。2.研发“向心力实验器”一填补国内实验教学的空白按照圆周运动标准物理模型开发的“向心力实验器”,涉及力传感器和光电门传感器的联用,填补了国内实验教学的空白,为教材量身定做的数字化实验在各种配套器材的支持下,教图1-2-2无线向心力实验器:摆脱学作用才得以真正显现。“向心力实验器”(图了传感器连线的限约,集向心力数据采1-2-2)的研发,为研发中心此后诸多创新与创集、前端数据处理和信号无线传输于一造奠定了基础。体,可完成任意角度下的向心力实验3.“鱼骨”思维一成为DIS开发的创新1.水果电池2.单根直导线指南3.楞次定律4.大地的电流5.玻璃导图1-2-3为研发中心基于微电流传感器开6.热发实验的“鱼骨”发散思维导图。根据该图,微电流传感器好比鱼头,通过鱼身牵动脊骨上的无数“鱼刺”,这些“鱼刺”就是可以用微电流传感109器开发完成的诸多实验,如纯水导电、温差电池、8.人体微电流7.地磁场显示环境热辐射测量、人体电流等。“鱼骨”发散思图1-2-3“鱼骨”思维导图维,也为教师设计创新实验提供了示范和思路。5DIS上海创造—数字化实验系统研发纪实三、推广应用阶段(2006一2010年)以获得教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖为标志。采用培训保障、评价激励的方法,开展DIS专题培训,形成骨干教师团队;通过实验操作考试引入DIS内容、组织教师论文评选等措施,激励师生,实现课堂改变技术上运用“组合”策略,开发了法拉第电磁感应定律实验器等智能化实验器材。1.改变课堂一成为DIS研发与应用的根本目标随着涉及DIS的内容进入上海的考试评价体系,课堂教学发生了改变。首先,教学时空在改变。由于DIS具备“实时实验”的功能,数据采集、处理和图线描绘效率极高,师生们可以从烦琐的简单劳动中解脱出来,体验、合作和交流就有了更多时间和空间。教师可以利用节省出的时间,引导学生改变实验条件,对物理现象和物理规律进行更深入的分析和讨论。其次,教学方式在改变。定量测量工具的研发,实现了对许多物理规律的定量探究,增加了探究学习的机会。研发中心在相关区县展开了多批次的DS教师培训,参训物理教师和实验员人数达700人次。通过各类培训,组建了DS骨干教师团队,夯实了新技术推广应用的基础。2.“DIS法拉第电磁感应实验器”的研发一开启实验教学的数字化新里程受限于实验手段的不足,传统教材中没有设置定量研究法拉第电磁感应定律实验。研发中心在解决了动生电动势公式的实验验证之后,又依托教学一线,通过观摩、听课,寻找到了进一步改进实验的方法,终于研发出智能电源解决了定量研究感生电动势的问题,该成果获得“第七届国际发明展览会”金奖。3.组合技法—成为DIS系统集成的基本策略把两个或两个以上的不同结构,巧妙地组合在一起,使它成为一个新的东西这种发明方法叫做“组合技法”。基于“组合技法”,研发中心实现了数据采集器与有线、无线接口模块的组合和自由更换;实现了传感器的无线发射和独立显示的模块组合;设计了适用于多种实验器的底座模块、USB通讯模块。系统的集成、简约、灵活、高效,极大地方便了教师的使用和学生的操作。“法拉第电磁感应实验器”(图1-2-4)就是采用了模块组合思想研发出来的。6···试读结束···...

    2022-10-25 epub 图书 epub电子书官网

  • 《“中国创造”系列 中国速度 高速铁路发展之路 俄语》雷风行编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《“中国创造”系列中国速度高速铁路发展之路俄语》【作者】雷风行编著【丛书名】“中国创造”系列【页数】264【出版社】北京:五洲传播出版社,2015.03【ISBN号】978-7-5085-2971-4【价格】118.00【分类】高速铁路-铁路运输发展-中国-俄文【参考文献】雷风行编著.“中国创造”系列中国速度高速铁路发展之路俄语.北京:五洲传播出版社,2015.03.图书封面:图书目录:《“中国创造”系列中国速度高速铁路发展之路俄语》内容提要:本书对中国高铁的发展的时代背景做了形象的阐述,对高铁如何追赶世界的脚步做了有序的梳理,解读了中国速度之谜,凸显了中国高铁在世界的创新技术和成就。《“中国创造”系列中国速度高速铁路发展之路俄语》内容试读TemcJoBHe:OcyiecIBJeHHeMeIKraocKoocTHIXooraxHHOIHHHaoHeeHHTKee3HIXoor6omle,yeMKHTauI.OIHaKIIOIHHyHHBecTeTckiooeccocka3aJ,YTOKeJe3HleoorH-3ToyacTKoJeKTHBHoaMaTHKHTackoroHaoa:"TyKHⅡoe3oBBeyTΠaccaKHoBoMo,KeIe3HOOPOXKHIe山IaJI3TocTeKKH,oKaxkIH3KOTOPIXMaTeHTKyTCBOHyyBCTBaoCBeTOBIMHCHTHaaMH,aoJeTI,KaKHcMayremecTBeHHHKOBOTOHIX.HayHHacTaHuHOHHIX3eeHIXoe3IOBocoBeMeHHIXoJeKTococTaBoB.oe3aBe3yTMeuryBcexKHTaiueBoa3BHTHHBHacTomeeBema.HeTyrxcecTBeeBkeH,KOTOIeBI3IBaFOTyKHTaiueBCTOJTeJleHBTOeBeMaCJIOKHIeyyBCTBa.TeHToHaKHTaaoroMHa,HaceeHe6omoe,oToMyKee3HoOPOKHITaHcoTaBaeTcaoyJaHIMBHIOMo6mecTBeHHoroTaHcoTaBcexcJoeBHaceeHa.OHako,BTeyeHeIHTeJHoroBemeHyTemecTBHeHaoe3axcTaoHeMHorO3aTyHHTeJHOH3-3aHeocTaToYHoroa3BHTHAHCHJIHOTOeoHutaTaHcoTHIXMouHocTei,a3JHuHIXHeHaTHocTeHTyHocTeiokyke6JeToB.OcooeHHOTo4yBCTByeTcaBoBemaBeceHHeroecTHBaJa,JeTHHXKaHKyJHayrHxa3HHKOB-yTemecTBeHHHKHOyKBaJHoyakoBaHIBoe3aKakceJelK,TaKHMo6a3oM,KeJe3HoOPOKHIiTaHcoTHaxoTcaBTOBeMaB3aTyHTeJHOMoJoxKeHHH.BHayae1990-xrooBcKoocToe3OBBa3BHTIXcTaHaxoCTHraa250KM/4,BTOBeMaKakBKuraeoe3aBceeleeeBrauccocKOPOCTIO50KM/g.ΦeHOMeH《cTaoikooBI,ⅢaraoⅢeicocraoTeeroi)H《CJOHa,HyⅢerookaHary》oKeH6I6ICTOH6ecoBooTHOH3MeHHTCA.CTexoHayaJoccToHTeJCTBOKHTaHCKHxKeJe3HIXoor,KOTooeBONJIOTHJIOBKH3HMeyTyOBIcOKOCKOOCTHIXoe3axHHaexKHOCTHeeBHKeHHA.CKOPOCTKHTackorocooomeHHacTaaacTkakHaoxkaxKHTayBeJuyJcKoOCTIBHKeHHaoe3IOBB6a3HocToJeBlicKoOCTHoiyTBCTaHe(LIHHXyaHIao-III3HAHgt.BIOXHOBJEHHIeMeyToOBICOKOCKOOCTHIXKee3HIXooraxKHTaHuIeooJeJBceTyHOCTHHHeyayH,BO3HHKIIHeHcToHTeJCTBeK/ceTH.ΠocIe10erco3IaHH牙HOXOⅢeroMareaaHakoeHaoITaKHTa,HaKoHe,3aJoxuoyHliTexHooryeckiHKaoBioyHameHTa3BHTHaHcaMocoBeieHCTBOBaHHBICOKOCKOPOCTHIXKeJle3HIXoor.IHiaoa,ooa3HoBIaxkaac,orHaTBeTeHacKoJoTBOMHI!BHBae2004aBTeJCTBOMrocylacTBa6UIea3oBaHeBIiBHCTOPHHKHTaaaHceTeBoceHecoyHoorocouHoeceKTHBI6Iaa3a6oTaHacTykTyaoHa3BaHeM4BeTHKaJH4roH30HTaJHgtgtco3aHaBIcOKOcKoOCTHoiceTHxKee3HIXoor,oTxeHHOCTIO6oee12000KM.CTOHTeHKHTaNCKHx/3acJyKHBaloToyeTHoe3BaHHeKeJe3HoiaMHgtgt.HecacaBy,BoomaaMeyTyHeckoJKxokoeHHiHeTBoBKH3HOXKHIaHH牙HaM6HIHHⅡeoHau,《KeIe3Haaama》CTaHOBHTCAHaTOTTPyIHIyToHcceayTocToeHHaMeYTI.B2005roy6ioycemHo3ayuleHo11BIcoKockoocTHIXHcelaJHIXaccaKucKxoe3OB.3aHecKoJKoJeTKHTackecToTeJocToJOH3ayrMK/HaaBJeH9,TakeKaKIIeKHH-TAHu3HH,ByxaH-TyaHKoy,IIIaHxai-HaHKMH,IIeKHH-IIIaHxai,Xa6HH-IaJaHHIeKHH-TyaHuKoy.OHHeooeJBceHeB3rOIIHTPyAHOCTHHIBHraJHCBeeceMHMHJHIMHIaraMH,6IIHNOJHIo6ecTHHOTBarH.TexHoJorHqeckoeoooyoBaHeHokJakacKooCTHIXK.yTeHMeoocToHHIycex.CBBeeHHeMTexHoJor200KM/yacookaJcHe3aBHCHMleHccJelloBaHaHa3a6oTKOBHKHorococTaBa,IBHKymerocacocKoocTrO350,a3areM380KM/yacoyKoBOICTBOMX3cexao.KHTaicKHekeJe3HIeoorHcieaJToiHoDKOKBTeyeHeBceromecTHJeT.Πoce10eTBOJoⅢeHH牙MeyTIHeⅢeI0eryceHoaOoTIcTOHTeJICTBocKOPOCTHIXKee3HIXoorookaJoABHraTcaHaBcTeyy3oxecKoocTHoroBKeHHa.KHTaicKHi2Hao,KoToINBoIJoMOTcTaBaJoTa3BHTIXrocyacTB,TeeIorHaHxH,HaKoHeⅡ,OcyⅢeCTBHJICBOHMeYTI.KKOHIy2013roaKHTai3aBeucToTeCTBo34BIcoKocKooCTHIX/o6meioTkeHHOCTIOB10000KM.CeiyacKuTaiHaxoTcaHaBeLIHHeTOYKHBeea3aooTKHKOMIeKCHIXBICOKOCKOPOCTHIXTexHOJOrHi,6OJIIIIHXBO3MOXKHOCTeiHHTerauHH,BIcOKOcKOPOCTHa6oTL,UIHTeJHIXΠoe3OKHO6eMHIXΠDOeKTOBΠoeeBo3KaM.BeHoouBeTaHaeyceBaromeiHauHcToTeCTBOKee3HIXoorTakkeouBeTaeT.IIokJalka10000KHJOMeToBeJcoB3a10JeTMOXKHOHa3BaTaMaTHHKOMBOcCTaHOBJIeHHKHTaa.BHoaoe2012roa,ocoBaMeceare,BIcTyuBmeroHaI8-Mce3eΠaTHH,ceyioⅢeOCTHKeHHBOLIIHBCφeeΠeBaⅢeHHaKHTa牙BHHHOBaLHOHHyIOCTaHyOCHOBHIeycexH6IIHIOCTHTHYTIBo6JaCTHIIHJIOTHyeMIXKOCMHYeCKHXoJeTOB,oraMMeocBoeHHaJIyHIHa3aooTkeJoTHyemorooaTHckaoa,aTakkeBcoeecyeKoMlOTeoBHBICOKOCKOPOCTHIXKeJe3HIXoor.OCTHKeHHaCTOHTeJCTBackoocTHIXoorgtgt6IH3aHeceHIB3HameHTyloraByxOHHKKHTackoiHcToHHeooMHa3BHTH.KHraicKHeBIcOKOCKOOCTHleKee3HleoorHWIHTaKHa3IBaeMaKTackacKoocTgtgt,BIOXHOBHIMHaolcTaHIHoa3HJIHBecMH.Hcceyaa3BHTHeKHTaicKHxBIcKoockoocTHIxoor,CMMa3HIXcTaHyoecBoroMHOMoTeHuae"KHTaickoAHMJIOMATHHBICOKOCKOPOCTHIXoor"HHa3Baee"MuoBoiCMey".KaKHMKE06a30MKHTaicKHeBIcoKocKooCTHIeOIHAHCHaCTOJBICOKHyoBeHHaxkeeB3oJHCBOHBO3MOXHOCTH3aTakoiHeoowoiomexkyToKBemeH?KaKHMo6a3oM《KHTaickaacKoocT》Io6AaC3ToroyoBHa?Uraa3TyKHHry,BICMOKeTeHMeTaMoiKOHTaKTcKHTaiCKHMHKeJe3HIMHooraMH,aTakkey3HaereΠomoe,HacToaⅢeeH6yyⅢeeKHTackoKee3HoOPOKHoioTacJ.3O1HauoHaJHaaMarcTaJgtgtTeoyeTBLICOKHXcKoocTei■■■KMTackecKooCTM:■■TaH3THleCKOOCTHlexee3Hleoor1oKTa6a1964roaBSoH6IaoTkITaeBaaBMuecKOOCTHa:牙accaxkucka牙JHHH9《Tokaio-CHHKaHC3Hw,CKOOcToe3OBHaKoTooicocTaBJIa210KM/yac.Baroaa3ToiceTH,amoeBemayTemecTBHaa515.4KHOMeTOBcokaTHocc6o3yacoB.ToHaMHoro6IcTee,6e3oacHeeHyooHee,yeMe3aoocce.OTyoorycyTalOT(OCHOBONaoHcKoro3KOHOMHYecKoroB3JeTagtgt.26OKTa6a1978roaII3HCaoHHoceTHISoHHIOHokatJicaHacye3Kceccax《CHHKaHc3》HCBeT№8l》.Πoe3IaHTexHooryeckaaOcHameHHOCTSOHHHo3BeHaHerooyeH6omoeBeyaTeHHe.3TOOHBIa3HJBCJoBax.:CHHKaHC3HoTaJIKH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    2022-10-09 俄语翻译 俄语乌拉什么意思

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    课程介绍课程由完美家庭主播学院名誉顾问金星先生制作。主播创作营官网399元基础货0.24节优质视频课程,全方位讲解如何从0-1成为明星主播,完美家庭主播学院会教你如何从零开始做直播。即使是新手小白也能很快上手。智能投放+直播间数据诊断+直播技巧推荐+直播场景搭建指南..20个直播辅助功能,让直播带货更得心应手。这门课程,你一定要来听听!课程共七章,涵盖认知、底层逻辑、看大局、求职创业:章节1:明星主播金洁与大家分享成功经验第二章:带货主播必须具备的行业知识第三章:运营主播直播前的细化准备第四章:运营三要素播音员爆破命令的能力第5章:操作锚爆破命令的3种基本能力第6章:操作锚好好回顾必须使用的3个主要爆破能力接单,让你现场爆单第7章:简历、求职、面试,运营主播爆单必备的3大能力你将收获快速入门:从0-1学习成为百万带货主播体验落地:海量实战经验传授,告别焦虑开播专业教学:向有成果的人学习,少走弯路适合人群:想进入新兴行业:对现有工作不满意,想从事直播带货工作想增加额外收入:想业余时间做副业,通过直播增加收入想扩大线上客源:想通过直播带货,增加自己产品的销量想通过直播获得更多收入,但不知道从哪里开始?完美家庭0基础外卖主播创建营目录截图课程目录完美家庭0基础外卖主播创作营第一节:与金星老师聊聊主播行业第二部分:快速了解0基础外卖主播创作营培训计划第二部分第三部分:2022年直播与交付行业趋势分析第四部分:如何做主播?看带货主播的职业发展规划!第五节:兴趣电商下,新手如何从0开始直播带货?第六节:直播间必须监控的四个数据指标第七节:助主播成功的四大能力第八节:直播中不能说的8种违禁词直播间rgt第9节:新平台规则和技巧,避免必须掌握的陷阱第10节:直播前、中、后全流程分析第11节:细化准备工作直播前操作指南第12节:选择与安排-直播间产品运营全流程分析第13节:9篇低级逻辑详解14:开场白适用于所有类别技巧第15节:设计全场高效互动谈话第16节:福利留存和小套路,让人们有订单第17节:新主播必须解释产品在6个维度部分第18期:大流量直播间报价设计第19期:3种方法让你承接直播间快速流量第20期:掌握直播间核心原则到正价第21条:做直播,你必须学会​​阅读这些数据第22条:如何进行直播评论?掌握这些要点,少走弯路第23期:带你拆解单场商品超百万的热门直播工作室第24期:升级策略,帮助主播快速变现lt!--相关下载--gt相关下载点击下载...

    2022-09-17 完美家庭 主播是谁 完美家庭 主播视频

  • 《中国旅游集团发展报告 2017 内容创造与生活引领》中国旅游研究院编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中国旅游集团发展报告2017内容创造与生活引领》【作者】中国旅游研究院编著【丛书名】中国旅游发展年度报告书系【页数】99【出版社】北京:旅游教育出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5637-3794-9【价格】58.00【分类】旅游业发展-研究报告-中国-2017【参考文献】中国旅游研究院编著.中国旅游集团发展报告2017内容创造与生活引领.北京:旅游教育出版社,2018.07.图书封面:创造与生活引领》内容提要:《中国旅游集团发展报告2017》的主题是“内容创造与生活引领”。当前,旅游企业间的竞争正由资本、渠道转向内容、产品和服务本身。当越来越多的游客深入到目的地城市的每个角落,目的地的生活方式正成为与封闭式景区迥异的新内容成为旅游的重要吸引物。旅行即生活。那些目的地的空间、场所、内容以及融入其中的社会百态,是游客异地化生活体验的核心,也是旅游企业未来创新的重要方向。《中国旅游集团发展报告2017内容创造与生活引领》内容试读在2017中国旅游发展论坛上的讲话文化和旅游部党组成员杜江各位代表:大家上午好!很高兴与大家相聚在苏州,共同出席由中国旅游研究院和中国旅游协会主办的第九届中国旅游发展论坛,一起研讨国际化背景下的内容创造与生活引领这一年度论坛主题。2017年,我们站在“大众旅游新时代”和“全域旅游新方位”上,在党中央、国务院指引下,按照“十三五”规划的总体部署,统筹了改革、发展和创新的各项工作,特别是供给侧结构性改革,调动了旅游发展各个方面的积极性、主动性和创造性,完成了年初的各项任务,取得了较理想的成绩。在旅游市场方面,入境旅游市场是一大亮点,特别是外国人入境旅游市场,进入了全面恢复增长的新通道。外国人入境旅游增幅最高时达到9.8%,预计今年也会呈现正的增长态势。出境旅游市场正在回归理性增长,出境游客的文明程度在不断地提高,旅游促进文明、提高国民素质的发展导向更加明显。国内旅游市场持续保持高速增长的态势,特别是今年的中秋、国庆假期,全国共接待游客7亿多人次,实现旅游收入5836亿元,与去年相比分别增长了11.9%和13.9%。这引起了党中央、国务院、国际国内、社会各界的高度关注,也意味着旅游的影响力已经溢出了经济的范畴,已经成为人民对美好生活需要的重要组成部分,正在对社会发展、民生福祉的各个方面产生更加重要的影响。从全年旅游产业的角度来说,产业绩效稳步提升,旅游市场主体建设成就明显,旅游供给侧结构性改革成效突出。其中最大亮点之一是国内旅游企业开始对P价值和内容创新的空前重视,内容创造正在成为旅游企业差异化和竞争力的主要源头之一。主题公园、旅游小镇、历史文化街区、主题酒店、精品民宿、在线旅游以及旅游商品文创等文化旅游业态正在兴起一股内容创新的风潮。1旅游演艺、主题公园、文旅地产以及旅游文创商品等产业融合,都是以内容创造为核心,提供高品质产品,引领大众生活新方向。各位代表,中国经济发展的进程正在经历从中国制造到中国服务,再到中国创造的转变。旅游业虽然归为服务业,但越来越多的创造性工作将成为未来旅游业成长的源泉。内容创造已经提上旅游创新的重要议程,必将引领中国旅游业创新发展的新征程。我们的旅游企业非常善于向国际同行学习,我们已经走过了从模仿到部分创新的道路,目前正在开启自主创新之路,未来内容创造必将成为我们自主创新的核心要素,成为我们建设世界旅游强国的利器。在接下来的论坛上,希望与代表对国际化背景下的旅游内容创造进行深入探讨,开展多层面、多方位的合作。最后,祝论坛圆满成功!2同志们,朋友们,旅游市场主体,特别是旅游集团有责任,也有能力通过内容创造和品质服务,不断满足现在的需求,不断创造未来的需求,以时尚引领旅游和社会生活的未来。在立足市场基本面的同时,我们也要看到所面临的还是发展不平衡不充分的市场。面对局部、细分和小众的市场需求,旅游集团不去满足,竞争对手或者其他行业就会去满足。改革开放刚开始的十几年,旅游和酒店曾经是美好生活和社会风尚的引领者,那是因为国际和港澳台入境旅游者、国内休闲旅游者的消费场景代表了人们要追求的物质和文化生活需要。回过头去看,那个时代的旅行社和酒店业者头上的光环更多来自社会群体对于游客想象的心理投射,而非旅游业界商业文明演化和生产力水平提升的结果。大众旅游兴起以后,曾经给过市场主体一次又一次产业进步和价值重构的机会,可惜我们没能够十分有效地把握住。值此大众旅游新时代和全域旅游新方位,机会仍然存在。如果还是继续盯着传统的自然和历史文化资源,走圈山圈水收门票、观光购物拿回扣、平台渠道价格战的老路,那么旅游业引领小康社会新时代的梦想终究仍然是梦想把握新时代旅游市场特征,挖掘新潜力,创造新需求。在人们旅行经验越来越丰富,市场越来越细分的今天,我们不仅可以通过空间的转换,还可以通过时间的转换,培育旅游新需求。自从提出大众旅游“暑期档”的概念以来,中国旅游研究院和国家气象局公共气象服务中心联合课题组五年多的努力,推动了避暑旅游成为新兴消费需求,一个3000亿元的市场空间正在集聚。这个市场已经引起了地方政府的高度关注,并形成了长春、贵阳、安顺、昆明等一批最佳避暑旅游城市,哈尔滨、太原、中卫等最具潜力的避暑旅游城市,贵州吉林等地则在省级行政区层面上建设避暑目的地建设的新形象。今后一个时期,避暑旅游将为需要市场主体提供多样化和多层次的旅行、住宿、餐饮、娱乐服务,也将带动旅游服装、康养、房地产等业态融合发展与产品创新。随着2022年北京冬奥会的来临,与冰雪休闲和冬季旅游相关的市场也正在从想象中走向现实。我们还可以依托都市休闲空间开发更多的夜间资源,比如布丁酒店在做的都市夜游项目。随着更多的新需求被发现、培育和创造出来,新时代旅游市场主体的成长空间将会空前壮大。面向国民大众对美好生活的新需要,以主客共享的发展理念,创造新文化,培育新内容。毋庸置疑,观光仍然是大众旅游时代的基本需求,但是也要注意越来越多的游客愿意深度体验和分享特定目的地的生活方式。对欧美发达国家文化旅游的考察与思考,让我对迪士尼、环球影城、海洋世界、博物馆、科学馆、蜡像馆、音乐会、咖啡馆、书店以及各种节事活动品牌化建构过程有了更多本土视角的理解。就像苏州人会去茶馆听评弹、成都人聚在一起打麻将、大妈找块空地跳广场舞、年轻人找个摊子喝酒撸串,那些空间、场所和内容也是他们的日常生活方式。一旦成为日常生活的组成部分,自然就是高频消费,而知根知底的本地居民与本土商家的反复博弈,必然会促进内容的创新和品质的积淀。既然是日常生活,就不可能每天都是过年过节的,更不可能把日子过得一惊一乍像演戏。作为旅游人,我们要善于向游客传递目的地生活的幸福感,而不仅是差异性,并努力将品质生活产品化和项目化。现在旅游投资创新的些做法和提法,我着实有些忧虑:不管区位优势和市场半径,动不动就几十亿上百亿的旅游小镇、房车宿营、邮轮游艇,还有什么旅游金融、生态圈与闭环等,弄不好就会误人也误己。做企业,还是少些浮躁,多些实在的好。只有把外来游客的旅居需求和本地居民的日常休闲紧密联系起来,旅游集团的创新发展才会坚实市场的基础。系统把握旅游发展环境的变化,应用新科技,注人新动力。日新月异的科技进步对旅游业的影响决不仅是产品层面,还可能重构新时代的产业环境和旅游市场主体的创新战略。上个月我们在澳大利亚的黄金海岸调研,有一个宋城集团投资数十亿元的实景演出项目,集团总部派过去的开发团队只有两个人。大量的市场调研、环境评价、项目规划和文化创意都是分包给外部的专业机构执行,而总部各条线与海外各专业团队的沟通、协调与决策则离不开对移动通信、互联网和人工智能(AI)的应用。由于社交网络广泛的广泛使用和共享办公理念的推广,越来越多的商业创新和项目的策划与执行是通过移动互联网平台实现的。在人们的印象中,改变旅游住宿商业模式的业态创新的Air和途家,以及制造可回收火箭的SaceX,一定是大集团、大投资和国家战略的结果。事实上,很多改变旧模式、创造新模式并且引领未来的商业形态,都是由小微型企业和专业兴趣团队做出的。现在旅游领域的创业创新总体上看还处于模仿赶超阶段,未来可能会进入像华为的任正非总裁所说的“无人区”阶段,就是说除了我们自己,前面已经没有可以学习和借鉴的对象了。怎么办?技术创新固然重要,但是对于企业家而言,一定要明白:技术之上是思想,尤其是商业思想。互联网和人工智能环境下长大的一代正在成为旅游创业创新的主力6···试读结束···...

    2022-07-28 中国旅游集团发展报告2020 中国旅游集团发展报告2021

  • 麻省理工畅老师:四合一课程,从创造法到色彩,从观察表达到建筑设计价值3899元,百度网盘下载

    课程介绍本课程由毕业于麻省理工学院建筑学院的张老师授课。四合一课程官网售价3899元孩子老说不会画画?不想画画?你喜欢一个接一个地画吗?缺乏创造力和想法?MIT创意思维方法论+原创思维驱动技术绘画教学系统。说是教孩子画画,但其实我想教的远不止画画,我想教的不仅仅是孩子。常老师真诚地希望大家可以买一门课,和全家一起学习,尤其是家长。不断提高对艺术和教育的认识非常重要。对于没有孩子的人来说,如果你想开阔眼界,开阔眼界,学习艺术设计的精髓,而不是某些固定的技能,常老师的课也很适合你,你可以看看这篇来自哈佛大佬的学习过程的文章!孩子总说不会画画?无法表达自己?不喜欢颜色?不能搭配颜色?绘画缺乏细节,不知如何改进?你只是喜欢画画,但缺乏创造力?从创意到色彩,从观察到建筑设计,这个课程就够了。四合一课程:01-【常老师教创意】20课|每节课10-15分钟(延长课5分钟))MIT系统从0到1的创新思维方法特别有趣和令人上瘾。02-【我眼里只有颜色】12课|每节课20-25分钟常老师从小就观察自然和感受颜色,独家培养颜色感知方法。03-[从火柴人到图形]12节课|每节课20-25分钟从如何观察如何表达,从火柴人到不断变化的图形。04-[向贝壳学习]12课|每节课20-25分钟从观察方法到建筑设计思维,探索未来海洋城市的可能性。适合年龄所有出售的课程都适合家庭,没有年龄限制,因此儿童和成人可以学到很多东西。4岁以下家长以听为主,4-5岁引导孩子听,6岁能独立理解。不过强烈建议买班,家长和孩子一起学习,家长主动提高艺术审美素养水平和教育意识,让孩子少走弯路。百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/01.2022学年艺术社区盲盒|├──01【预备营】画画用什么笔?怎么用?||├──1---04预备营第一课.m4666.0MB||├──2---03说说油画棒.m4311.0MB||├──3---02聊聊马克笔.m4123.0MB||├──4---01用什么笔画画?.m4150.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──02.从ldquo火柴人rdquo到千变万化的图形||├──01无处不在的图形.m4478.0MB||├──02过目难忘的彩色图形.m4324.0MB||├──03千人千面的图形肖像.m4273.0MB||├──04千奇百怪的图形故事.m4297.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──03花树叶虫子大自然||├──05花究竟长什么样?.m4561.0MB||├──06树叶的秘密.m4182.0MB||├──07帽子上的大自然.m4211.0MB||├──08假如我是一只小虫.m4131.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──04我的眼里只有色彩||├──09我的眼中只有色彩.m4529.0MB||├──10我的眼中只有色彩(下).m4142.0MB||├──11我的色彩我做主.m4126.0MB||├──12妈妈的脸色.m4521.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──05向贝壳学习||├──13贝壳的曲线.m4502.0MB||├──14这,是贝壳吗?.m41.24GB||├──15向贝壳学习.m4115.0MB||├──16一起住在海里吧.m4163.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──06.建筑设计||├──优秀家长案例|||├──1||||├──mmexort1658383700196.jg279KB||||├──mmexort1658383702438.jg249KB||||├──mmexort1658383704522.jg497KB||||├──mmexort1658383706926.jg299KB||||├──Screehot_20220721_140810.jg834KB||||├──Screehot_20220721_140815.jg945KB|||├──2||||├──mmexort1658059795776.jg850KB||||├──mmexort1658059798068.jg499KB||||├──mmexort1658059800563.jg934KB||||├──mmexort1658059803364.jg872KB||||├──Screehot_20220717_200944.jg510KB||||├──Screehot_20220717_200951.jg642KB|||├──3||||├──mmexort1657942380215.jg271KB||||├──mmexort1657942382356.jg362KB||||├──mmexort1657942384242.jg321KB||||├──mmexort1657942386323.jg304KB||||├──Screehot_20220716_113248.jg620KB||||├──Screehot_20220716_113255.jg596KB|||├──4|||├──5||||├──mmexort1657410278375.jg147KB||||├──mmexort1657410282623.jg394KB||||├──mmexort1657410285246.jg228KB||||├──mmexort1657410289974.jg399KB||||├──Screehot_20220710_074423.jg563KB|||├──6||||├──mmexort1657410398969.jg556KB||||├──mmexort1657410401008.jg565KB||||├──mmexort1657410402956.jg852KB||||├──mmexort1657410405040.jg720KB||||├──mmexort1657410410543.jg2.0MB||||├──Screehot_20220710_074618.jg548KB||||├──Screehot_20220710_074623.jg570KB||||├──Screehot_20220710_074628.jg527KB||||├──Screehot_20220710_074634.jg526KB|||├──7||||├──mmexort1657410341786.jg236KB||||├──mmexort1657410343676.jg183KB||||├──mmexort1657410345502.jg62KB||||├──Screehot_20220710_074532.jg564KB||||├──Screehot_20220710_074537.jg522KB|||├──萌萌在学习.jg27B||├──17.一边堆,一边画.m4518.0MB||├──18.堆起一座房子.m4185.0MB||├──19.少即是多.m4157.0MB||├──20.住进微观世界里.m4130.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──07.梦境||├──22.造梦法优秀家长案例|||├──1||||├──mmexort1659705997518.jg209KB||||├──mmexort1659705999547.jg146KB||||├──mmexort1659706001191.jg127KB||||├──Screehot_20220805_212633.jg571KB|||├──2||||├──mmexort1659705948660.jg90KB||||├──mmexort1659705950520.jg201KB||||├──mmexort1659705952286.jg244KB||||├──mmexort1659705954014.jg216KB||||├──Screehot_20220805_212544.jg509KB|||├──3||||├──mmexort1659705907090.jg441KB||||├──mmexort1659705909319.jg688KB||||├──Screehot_20220805_212502.jg519KB|||├──4||||├──mmexort1659705629499.jg225KB||||├──mmexort1659705631349.jg243KB||||├──mmexort1659705633254.jg144KB||||├──mmexort1659705635077.jg201KB||||├──mmexort1659705673575.jg232KB||||├──mmexort1659705675381.jg289KB||||├──mmexort1659705677592.jg288KB||||├──mmexort1659705679364.jg143KB||||├──mmexort1659705681601.jg392KB||||├──Screehot_20220805_212024.jg571KB|||├──5||||├──mmexort1659705551778.jg597KB||||├──mmexort1659705554136.jg305KB||||├──mmexort1659705556489.jg334KB||||├──mmexort1659705558798.jg305KB||||├──Screehot_20220805_211906.jg630KB|||├──必看.txt27B||├──21.梦,错的就是对的.m4520.0MB||├──22.造梦法middot空间错位.m4121.0MB||├──23.造梦法middot性质变化.m4123.0MB||├──24.造梦法middot构图技法.m4176.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──08.色彩||├──25.天空真是蓝的吗?.m4514.0MB||├──26.找到自己的色调.m4560.0MB||├──萌萌在学习.jg27B|├──必看.txt27B|├──画画前先看的说明.g994KB...

    2023-06-02 美丽的颜色拓展 颜色拓展游戏

  • 《弱者等待机会,强者创造机会》郭海浩著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《弱者等待机会,强者创造机会》【作者】郭海浩著【页数】215【出版社】哈尔滨:北方文艺出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5317-3653-0【价格】39.80【分类】成功心理-通俗读物【参考文献】郭海浩著.弱者等待机会,强者创造机会.哈尔滨:北方文艺出版社,2018.07.图书封面:创造机会》内容提要:强者,自有一套必胜法则。本书提供52条精进准则,从目标设定、心态、情绪、思考方式、人生规划等方面,讲述如何通过精确掌握天时、地利、人和这三大成功要素,显著优化你的人生效率,以全方位制胜模式快速成功。《弱者等待机会,强者创造机会》内容试读第一章Chater1强者不是拥有最强的一切,而是能将一切变强弱者等待机会,强者创造机会01请停止无效努力如果没有确立正确的人生方向,你只能将自己永远禁锢在狭小的天地里,即使付出了千百倍的努力,也只会让这一切变得毫无意义。因为,你只有明确了方向,才能实现突破。在刘易斯·卡罗尔的作品《爱丽丝漫游奇境记》中有这样一个情节爱丽丝问:“请你告诉我,我该走哪条路?”猫说:“那要看你想去哪里。”爱丽丝说:“哪里都行。”猫说:“如此,走哪条路都行。”这一问一答看似很简单,意义却耐人寻味。没有明确的目标,不知道自己究竟要什么,即使向他人请求帮助,他人也不知该如何回应你!同样,自己不知道清晰的方向,即使别人说得再动听,也是别人的观点,无法转化为自己的有效行动。002W第一章强者不是拥有最强的一切,而是能将一切变强你已经付出了十二分的努力,但依然一事无成,最关键的问题就在于,你忽视了努力方向的正确性,将精力消耗在了不相关的事情上。虽然觉得自己一直都很忙,整天都累得晕头转向,其实也只是做了无用功。不要总是羡慕其他成功者,要多想想自己的问题,失败根源到底在哪里?不要抱怨命运的不公,不要感叹为什么每天都忙但仍引旧得不到自己想要的,更不要认为世界亏待了你。找个夜深人静的夜晚,问一下自己:“每天这么忙忙碌碌,但努力的方向对吗?”如果发现自己努力的方向错了,就要立刻修正。有这样一个故事:为了寻找生存空间,大象、猎豹、骆驼打算一起进沙漠。正式行动前,天使提醒它们:“进人沙漠后,只要一直向北走,就能找到水和食物。”沙漠一望无际,环境复杂多变,随时可能出现的沙尘暴威胁着它们的生命安全。果不其然,没过多久,它们就迷失了方向,找不到北了。大象觉得,自己身体强壮,即使失去了方向,也没什么关系,只要盯着一个方向走下去,肯定能找到水和食物。于是,它沿着自己认定的“北方”,不停地前进。结果,三天之后大象发现自己重新回到了出发点,它惊呆了。可是,为了找到食物和水源,它依然持续地走下去,结果,它最终精疲力竭,死在了沙漠中。猎豹觉得,自己跑得很快,于是便一门心思地向着自认为的“北方”奔去。它相信,凭着自己的速度,即使沙漠异常广大,也能顺利穿越。可是,跑了几天后,它却惊异地发现,越往前跑,草木越少,最后,居然看不到任何绿色植物了。不久,猎豹的希望成了泡影,绝望而死。骆驼比较聪明,虽然它走得很慢,但没有着急赶路,而是合理休息。晚W003弱者等待机会,强者创造机会上,星星照亮了夜空,它找到耀眼的北斗星,跟着北斗星行走。就这样,骆驼白天休息,晚上行走,没过多长时间就找到了水草丰美的绿洲。之后,骆驼在这里安了家,过上了自在的生活。骆驼,既不如大象强壮,也不如猎豹跑得快,但它找到了前进的方向,结果实现了目标,让自己生存了下来。由此可见,选对方向确实很重要。寻找绿洲如此,人生亦是如此。无论做什么事,一旦搞错了方向,一切都会白费,在上面花费的时间、精力、财力越多,损失也就越大。因此,要想做出成绩,就要明确目标和方向。1887年,美国发生过一件有趣的事:某天,一名叫伊曼纽尔·尼戈的中年男子在商店购买新鲜蔬菜后,从衣兜里掏出20美元的钞票交给女店员付账,然后焦躁不安地在一边等候找零。女店员接过钱,无意中发现钞票的颜色沾到了自己有点湿的手上。她心里疑惑:“钞票掉色,难道是假币?”尼戈是当地人,女店员也认识他,他过去常来这里买东西;再加上尼戈没有前科,女店员觉得他不会做这种事。并且,除了掉色,钞票本身其他方面都没什么问题。于是,女店员把零钱找给了尼戈。可是,虽然20美元不多,但如果搞错了,得自己赔付。女店员越想心里越觉得蹊跷,下班后便到附近的警察局请警察帮忙鉴定。警察看过钞票后,认定是假钞。为了弄清楚情况,警察和女店员一起去了尼戈家。结果,他们惊讶地发现:尼戈的房间里放着画架、画笔和颜料,几张画作,还有20美元钞票的半成品。尼戈被逮了个现行。原来,尼戈喜欢绘画,没有正式工作,为了解决生活的困顿,他利用自己的绘画技能,画了一张20美元假钞,以假乱真。如果不是女店员的手湿沾染了颜料,尼戈也不会这么早被发现。004W第一章强者不是拥有最强的一切,而是能将一切变强尼戈制作并使用假钞的罪行曝光,被捕人狱,罚款1.5万美元。可是,尼戈没钱,法院只能对他的画作进行拍卖。结果,只卖了3幅,就卖出1.6万美元。仅3幅画作就拍卖出1.6万美元,说明尼戈的绘画水平确实挺高。可是,他将自己的天赋和聪明用错了地方:他没有将自己的作品卖给赏识自己的人,而是选择了一条犯罪的道路。将方向和目标弄错了,即使是天才,即使自己很努力,终究也会一无所获,甚至还会将自己陷入危险的境地。因此,不管做什么事,首先都要搞清楚性质、利害,还有自己是否能做…成功者和普通人的区别就在于,做事之前他们会找准方向,绝不会像无头苍蝇一样到处乱撞。过去,中国惠普公司市场部有个叫高建华的人,职务是助理工程师,主要负责市场营销。工作三年后,高建华已经做到高级工程师。这时候,他突然意识到,做市场营销不如销售风光,打算跳槽到其他外企。为了挽留他,人力资源总监与他进行了一次谈话。人力资源总监说:“一件产品的价格不在于它的相对价值,而在于供求关系,物以稀为贵。全中国在外企中做销售的人有几十万,做市场营销的却只有几千。如果做销售,就要跟几十万人竞争;而如果做市场营销,竞争对手只有几千人。你觉得哪一项工作更容易成功?如果你认为是后者,那么惠普公司是国内市场营销水平很高的公司,你应该留下来。总经理说过:如果在惠普没有做到经理就离开,是非常可惜的。你认真考虑一下。”听了人力资源总监的建议,高建华经过认真思考后,觉得人家说得有道理,于是留下来。一年后,高建华被提拔为市场部经理,后来成为中国惠普公司助理总裁、首席知识官CKO。现在,高建华已经是国内市场营销、企1M005弱者等待机会,强者创造机会业文化、战略规划、顶层设计领域的一流专家,还是企业战略培训师,并担任多所学校的客座教授。如果当初高建华没有听取人力资源总监的建议,坚持跑去做销售,高建华可能也会成为中国亿万销售人员中比较成功的一个,但要想达到现在这样的地位是很难的,甚至可以说是毫无希望。千人千面,不同的人,选择的方向也会不同,不能看到有人炒股发财了,就去炒股;看到有人做业务员挣了钱,就去做业务员;看到艺人风光,就急着去参加选秀。无论做什么,不管是学习,还是工作,抑或成立家庭,首先都要选对方向。只要适合自己的,就是对的,就一定能有所突破,就能取得好结果;否则,事情的发展就会走向反面。0061M···试读结束···...

    2022-07-17 强者epub百度网盘 强者恒强

  • 人生就像注会财管,坚持不懈,才能创造辉煌

    CPA财务管理的重点是理解和计算要求考生具有良好的会计和经济素养,以及较强的逻辑思维能力。作为注册会计师考试的“三座大山”之一,要想学好理财,只能坚持!■2022东奥课程开课啦!多系统教学助力备考>>>■2023年将举行1v1民办教育,从进入考场,1v1全程守护gt>>■伟大的人不是一蹴而就的。我相信复利的力量,它取决于坚持!【计算题1】在西学的路上,朱八戒发现降魔除魔基本上都是师兄。猴哥的实力深不可测。以下是朱八杰整理的资料:(1)回首500年前,孙悟空在天宫大乱的时候,如果他的战力是1,孙悟空大概是7;(2)自从成为天鹏元帅后,他没有任何进步;(3)在五行山脚下的五百年间,孙悟空依靠师父菩提的禅修,坚持练武,每十年战力提升10%(即即,每年提高0.9577%)。请求:请朱八戒根据以上信息,估算一下他与孙悟空的战力差距。■■lttrogtyle="color:rg(227,108,9)white-ace:ormal"gt■■■■■解法一:查表得到(F/P,10%,50)=117.391F=P×(F/P,i,)=7×117.391=821.74(次)方案二:直接计算F=P×(1+i)=7×(1+10%)50=821.74(次)。为什么一个人这么厉害?不是说他们两个昨天是同一级别的,而是今天他们的实力要强大得多。巨大的差距是在很长一段时间内形成的,努力的人不断地往前跑,差距就会越来越大。■每天进步一点,通过考试不是梦!打人不可取,学霸徒劳无功!【计算题2】小王报考了2022年注册会计师财务管理考试。假设他的初始水平在20分左右,剩余复习时间为8个月,如果他每个月进步15%(相当于每天进步0.467%),考试计算小王CPA财务管理考试成绩。小可的初始水平在40分左右,每个月可以进步20%,但距离考试只有2个月的时间,他就开始出奇制胜地计算小可的考试成绩。【小王】解法一:查课本附录1“复利系数表”,得到(F/P,15%,8)=3.0590F=P×(F/P,i,)=20×3.0590=61.18(点)■■■■■■■方案二:直接计算F=P×(1+i)=20×(1+15%)8=61.18(点)。【小柯】解法一:查课本附录1“复利系数表”得到(F/P,20%,2)=1.4400F=P×(F/P,i,)=40×1.4400=57.6(点)方案二:直接计算F=P×(1+i)=40×(1+20%)2=57.6(点)。不管基础再差,每天都可以不断进步一点点。通过考试不是梦。关键是努力和坚持;只要您花时间,尽早开始并了解更多信息。■23年不懈努力,创造今天的辉煌!【计算题3】某培训机构23年专注细节,力求为学生提供最好的学习体验。根据某权威机构的测算,该机构的竞争力指数与其主要竞争对手(竞争对手为1)相比为1.5768,并且该指数以平均每年2%的速度递增。尝试计算23年前该机构相对于其主要竞争对手的竞争力指数。■■■■■■■解法一:查阅教科书附录2“复利现值系数表”得到(P/F,2%,23)=0.6342P=F×(P/F,i,)=1.5768×0.6342=1.00方案二:直接计算P=F×(1+i)-=1.5768×(1+2%)-23=1.00。一开始,再聪明,再足智多谋——家里有地雷,上面有人——你能有多大的优势?每个人都差不多,没有人比其他人更愚蠢。这种差距是经过多年长跑逐渐形成的。刚开始是否接近无所谓,只要你跑得比对手快,迟早你会脱颖而出。■在过去的28年里,成就了伟大!【计算题4】2020年,华为实现销售收入8919亿元,是联想控股(4116亿元)的2.2倍。过去28年,华为营收的复合增长率为38.3830%,联想的复合增长率为21.4910%。计算两家公司1992年的销售收入。■■■■■■■华为P=F×(1+i)-=8,919×(1+38.3830%)-28=1(亿元)联想P=F/(1+i)=4,116/(1+21.4910%)28=1.767(亿元)。本文内容整理自微博老师CPA预习课2022ca考试日期是8月26日-28日,不要指望熬夜,熬一个星期,熬一个月考CPA,尤其是财务会计这些专业——每天学一点要花几个月的时间.战斗,你会很棒。不是说考完CPA就可以把武器放进仓库了。如果您有空,获得CPA证书只是一个起点。如果你继续努力,你会越来越伟大,越来越强大,你的薪水也会越来越高。能力越强,责任越大,越能回馈社会。(本文为东澳会计原创文章在线,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)...

    2022-06-15

  • 【抖课创造营】你也能在抖音:知识变现、迈入百万俱乐部价值699元,百度网盘,阿里云盘下载

    课程来自杜克参谋长主讲的【抖音创作营】。你也可以上抖音:认识知识,进入百万俱乐部。官网售价699元杜克参谋长毕业于悉尼大学,亚马逊3亿店铺交易员。运营8个抖音账号,从0到1拥有百万粉丝。单个抖音直播GMV630万。本课程适合行业专家如何做抖音课程知识分享,教你如何做高抖音课程流量,教你用流量思维推销你的抖音课程,教你快速找到课程主题,快速完成一门课程。课程收获1.掌握抖音课程的创作2.掌握如何写作、记录和通过课程3、掌握录制和转移课程的工具工具4、适合抖音气质的硕士课程5.掌握课件包装。6、懂禁言,合规销售课程适合人群:行业专家,抖音小白。教培行业老师转做抖音课程。不知道怎么卖你的带流量思维的抖音音乐课程如何分享你的抖音直播经验课程目录和下载链接在文章底部。【抖音创作营】你也可以上抖音:认识知识进百万俱乐部视频截图课程目录【豆类创世营】你也可以上抖音:认识知识,进入百万俱乐部1豆类创世营1.m42豆类创世营2.m43抖音课堂创作营3.m44摇晃课创作营4.m45摇晃课创作营5.m46摇晃课创作营6.m47摇晃课创作营7.m4lt/gt相关下载点击下载...

    2022-05-18 抖音 创造营 张 抖音创造营服务中心

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