课程介绍课程来自于科学销售系统大课.尝鲜版-解决销售中最难的挖需问题本课程是科学销售系统大课的尝鲜版，旨在帮助销售人员在销售过程中解决最难的挖需问题。通过深入探讨街头销售的经验和启示，掌握销售的反常识，以及学习挖掘客户需求的关键方法和技巧，你将能够成为一位熟练的销售专家。适用人群：本课程适用于所有销售人员，无论是初入行还是有一定经验的人士。无论你是想提升销售技巧，还是想解决销售中遇到的难题，本课程都能够为你提供实用的知识和技巧。你将收获：1.知识拓展：通过学习街头销售的启示和销售的反常识，你将拓展你的销售知识和视野，了解销售江湖中的“街头霸王”是如何做到成功的。2.挖需技巧：掌握挖掘客户需求的全面解析和需求匹配的重要方法，特别是SPIN科学提问法。你将学会设计背景问题、难点问题、暗示问题和利益问题，从而更好地了解客户需求。3.销售会谈技巧：学习销售会谈的四个阶段，掌握有效的沟通技巧和销售技巧，提高销售会谈的成功率。通过参与本课程，你将成为一位熟练的课程制作专家，并且能够应用所学知识，解决销售中最难的挖需问题。文件目录第1节《李立恒挖需课》致敬「街头销售」最早的销售形式.m4第2节街头销售的启示.m4第3节知识拓展谁才是销售江湖的「街头霸王」？.m4第4节销售的反常识.m4第5节真正的销售是“挖掘客户需求”.m4第6节需求匹配全解析-1.m4第7节需求匹配全解析-下.m4第8节SPIN科学提问法.m4第9节背景问题和难点问题的设计.m4第10节暗示问题和利益问题的设计.m4第11节销售会谈的四个阶段.m4...

2024-03-05

资源名称：【深度之眼】Pytho基础+数据科学入门资源简介：Pytho基础+数据科学入门。...

2024-02-05 茅山法术大全秘籍 茅山法术是真的吗

...

2024-01-05

图书名称：《温度计的选择和使用》【作者】北京市计量检测科学研究院热工室编【丛书名】计量惠民丛书【页数】90【出版社】北京：中国计量出版社,2011.01【ISBN号】978-7-5026-3347-9【价格】10.00【分类】温度计仪表-基本知识【参考文献】北京市计量检测科学研究院热工室编.温度计的选择和使用.北京：中国计量出版社,2011.01.图书封面：《温度计的选择和使用》内容提要：本书采用问答形式，以循序渐进的编写顺序和通俗易懂的写作风格介绍了温度计的基本常识、选用技巧和注意事项等。解答了应如何正确选择和使用各类温度计、如何对家庭各类温度计进行正确维护保养等与老百姓生活密切相关问题。...

2023-12-27 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

观察作文300字三年级上册观察作文300字题目：我家的小狗我家有一只可爱的小狗，名叫旺旺。它毛茸茸的，有一身雪白的皮毛，两只黑溜溜的大眼睛炯炯有神，鼻子是湿漉漉的，尾巴总是摇来摇去。旺旺非常贪吃，每次我吃饭的时候，它都会坐在我旁边，用一双渴望的眼神看着我，好像在说：“主人，给我点吃的吧。”我总是忍不住给它一些吃的，它吃得津津有味，尾巴摇得更欢了。旺旺也很爱玩，每当我放学回家，它都会围着我转圈圈，用舌头舔我的手，好像在欢迎我回家。我们经常一起玩捉迷藏，它总是能找到我，然后高兴地叫个不停。旺旺还很忠诚，每次我出门的时候，它都会一直送到门口，然后依依不舍地看着我离开。当我回来的时候，它会第一个冲过来迎接我，在我身边跳来跳去，好像在说：“主人，你终于回来了。”我喜欢我的旺旺，因为它给我带来了很多欢乐和陪伴。我希望它能一直陪着我，直到永远。写作技巧：**选好观察对象。**观察作文的选材范围很广，可以是动物、植物、风景、人物，也可以是生活中的小事。但要注意的是，所选对象必须是自己熟悉、喜爱并能写出真情实感的。**仔细观察，收集素材。**在观察对象确定后，要进行仔细的观察，收集尽可能多的素材。观察时要多角度、多层次，注意对象的形态、颜色、声音、动作和习性等。**整理素材，确定中心。**收集到素材后，要进行整理和筛选，选择最有代表性的素材，并确定文章的中心思想。中心思想可以是对象的特征、作用、意义等，也可以是自己的感想或感悟。**构思文章，安排结构。**确定了中心思想后，就要构思文章，安排结构。一般情况下，观察作文的结构可以分为三个部分：开头、主体和结尾。开头要简短地介绍观察对象，主体要详细地描写对象的特征、作用、意义等，结尾要总结全文，表达自己的感想或感悟。**语言表达，注意修辞。**观察作文的语言要朴实、生动、具体。可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更生动形象。范文赏析：这篇《我家的小狗》观察作文，选材贴近生活，观察细致入微，语言朴实生动，中心思想突出。作者通过对小狗旺旺形态、动作、习性的描写，表现了小狗的贪吃、爱玩、忠诚等特点，表达了对小狗的喜爱之情。...

2023-12-21 小狗尾巴的特点和作用 小狗尾巴掉毛秃了怎么回事

2019年优化设计六年级上册语文答案人教版一、基础知识生字词奔腾：ētég咆哮：àoxiáo激流：jīliú瀑布：ùù山谷：hāgǔ险峻：xiǎjù陡峭：dǒuqiào悬崖：xuáyá峭壁：qiàoì峡谷：xiágǔ近义词奔腾：咆哮、激流瀑布：山谷、险峻陡峭：悬崖、峭壁、峡谷反义词奔腾：平静咆哮：温和激流：缓流瀑布：平地山谷：山峰险峻：平坦陡峭：平缓悬崖：平地峭壁：平地峡谷：平原二、课文分析《黄河颂》主要内容：本文赞美了黄河的壮丽景象和磅礴气势，抒发了作者对黄河的热爱和敬仰之情。艺术特色：本文语言优美，比喻生动，气势磅礴，具有强烈的感染力。《荷塘月色》主要内容：本文描写了夏夜荷塘的美丽景色，抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。艺术特色：本文语言优美，意境幽美，富有诗情画意。《孔雀东南飞》主要内容：本文讲述了焦仲卿和刘兰芝这对恩爱夫妻被拆散后双双殉情的悲惨故事。艺术特色：本文语言优美，感情真挚，悲剧色彩浓厚。三、写作指导写景文要仔细观察景物，抓住景物的特点，用生动形象的语言描绘景物。要注意景物与人物的结合，使景物描写有人情味。要注意语言的修辞，使文章生动形象，富有感染力。叙事文要交代清楚事件的时间、地点、人物和起因经过结果。要抓住事件的主要情节，按照事情发展的顺序叙述。要注意语言的生动形象，使文章引人入胜。议论文要确定一个明确的论点，并用事实和道理来论证论点。要注意论据的典型性和说服力。要注意语言的严谨性和逻辑性。四、综合题阅读下面的文字，回答问题。黄河，中华民族的母亲河，从巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲流出，一路奔腾咆哮，流经九省区，最后汇入渤海。黄河全长5464公里，是中国第二长河，也是世界第五长河。黄河的源头是哪里？黄河流经了哪些省区？黄河的长度是多少？黄河是中国的第几长河？黄河是世界的第几长河？写一篇关于黄河的作文。题目：黄河，我的母亲河内容：黄河，中华民族的母亲河，从巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲流出，一路奔腾咆哮，流经九省区，最后汇入渤海。黄河全长5464公里，是中国第二长河，也是世界第五长河。黄河是中华民族的摇篮，是中华文明的发祥地。早在远古时代，黄河两岸就诞生了灿烂的文化。夏朝、商朝、周朝等王朝都曾在这里建都。黄河也是一条英雄的河，它见证了无数英雄豪杰的壮举。秦始皇统一中国，汉武帝开疆拓土，唐太宗贞观之治，宋太祖赵匡胤建立宋朝，明太祖朱元璋建立明朝，清太祖努尔哈赤建立清朝，这些都与黄河息息相关。黄河也是一条美丽的河，它两岸风光秀丽，景色宜人。黄河下游的三角洲地区，土地肥沃，物产丰富，素有“鱼米之乡”的美誉。黄河中游的黄土高原，沟壑纵横，植被稀少，但也有独特的自然风光。黄河上游的青藏高原，雪山连绵，冰峰高耸，是世界著名的旅游胜地。黄河，中华民族的母亲河，是中华民族的骄傲。我们热爱黄河，赞美黄河，我们要保护黄河，让黄河永远奔腾不息。...

2023-12-20 奔腾的河流是母亲的什么 歌曲

至此的意思是什么三年级（至此的意思）“至此”的意思是：到此为止：例句：我们已经讲到这里，至此我们的课程就结束了。例句：至此，我的演讲结束，谢谢大家。由…到此：例句：至此，他已在学校工作了30年。例句：至此，我们已经取得了很大的进步。从…到现在：例句：至此，他已经学习了三年。例句：至此，他还没有找到工作。“至此”的用法：“至此”后面可以跟名词、代词或动词：例句：至此，我们已经讲到这里。例句：至此，他已在学校工作了30年。例句：至此，他已经学习了三年。“至此”可以单独使用，表示“到此为止”：例句：至此，我的演讲结束，谢谢大家。“至此”还可以与其他词语连用，表示“从…到现在”：例句：至此，他已经取得了很大的进步。例句：至此，他还没有找到工作。...

2023-12-20

图书名称：《自测试题精选B卷》【作者】吴红这编【丛书名】名牌小学入学准备丛书【页数】68【出版社】长沙：湖南少年儿童出版社,2005.01【ISBN号】7-5358-2649-0【价格】7.80【分类】科学知识-学前教育-习题【参考文献】吴红这编.自测试题精选B卷.长沙：湖南少年儿童出版社,2005.01.《自测试题精选B卷》内容提要：...

2023-12-19 原著吴红枚 吴红枚小说结局

图书名称：《大学英语（B）应考技巧与试题解析》【作者】韦览恩主编【丛书名】全国高校网络教育【页数】184【出版社】北京：中央广播电视大学出版社,2015.07【ISBN号】978-7-304-07189-9【价格】28.00【分类】英语-高等学校【参考文献】韦览恩主编.大学英语（B）应考技巧与试题解析.北京：中央广播电视大学出版社,2015.07.《大学英语（B）应考技巧与试题解析》内容提要：本书包括：交际用语，阅读理解，词汇与语法，完形填空，英译汉，写作的题型介绍，考点分析，应考技巧，试题解析。...

2023-12-19

图书名称：《高分子科学与工程实验》【作者】徐勇，王新龙主编【丛书名】南京理工大学“十三五”规【页数】146【出版社】南京：东南大学出版社,2019.02【ISBN号】978-7-5641-8258-8【价格】48.00【分类】高聚物-实验【参考文献】徐勇，王新龙主编.高分子科学与工程实验.南京：东南大学出版社,2019.02.图书封面：《高分子科学与工程实验》内容提要：本书内容涵盖教育部高分子材料与工程专业中高分子基础实验（包括高分子化学与物理实验）和高分子材料成型加工实验大纲的内容。实验原理与实验过程叙述简洁，易实施。同时，每个实验都附有注解，包含了与实验有关的原理、安全、应用等多方面大量的信息。本书既有经典的实验，也有反映本学科发展前沿的新实验，并且编写了一些综合性、设计性和探索性实验。全书共包含实验43个，较为全面。...

2023-12-12 epublications epub组成

图书名称：《高分子科学导论》【作者】娄春华，侯玉双主编【丛书名】材料科学研究与工程技术系【页数】243【出版社】哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5603-7984-5【分类】高分子化学-高等学校-教材【参考文献】娄春华，侯玉双主编.高分子科学导论.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社,2019.01.图书封面：图书目录：《高分子科学导论》内容提要：本书共6章，主要包括高分子的合成反应、聚合物的结构与性能、聚合物的成型加工，以及通用高分子材料和新型高分子材料等内容。本书可作为高等院校化学、化工和轻工纺织等专业本科生和研究生的教材，也可供从事高分子材料研究、应用和生产领域相关专业技术人员参考阅读。《高分子科学导论》内容试读第1章绪论1.1高分子科学的历史和现状人类直接利用天然高分子的历史可以追溯到远古时期，例如，利用纤维素造纸，利用蛋白质练丝和鞣革，利用生漆做涂料和利用动物胶做墨的黏结剂（又称胶黏剂、黏合剂）等。但人工合成高分子化合物则是20世纪才开始的。虽然在19世纪的中后期人们已经知道对天然高分子进行改性，典型例子是天然橡胶的硫化成功(1839年)和硝酸纤维素的发现(1868年)。然而真正从小分子出发合成高分子化合物是从酚醛树脂开始的(1909年)。德国化学家斯托丁格(Staudiger)从1920年发表划时代的文献“论聚合”起，到1932年发表第一部高分子专著《有机高分子化合物一橡胶和纤维素》，历经十余年创立了高分子学说。斯托丁格成为高分子科学的奠基人，1953年72岁的他登上了诺贝尔化学奖的领奖台。高分子学说一经创立，便有力地促进了高分子合成工业的发展。20世纪20年代末和30~40年代，大量重要的新聚合物被合成出来，如醇酸树脂(1927年)、聚氯乙烯(1929年)、脲醛树脂(1929年)、聚苯乙烯(1933年)、聚甲基丙烯酸甲酯(1936年)、尼龙-6(1938年)、高压聚乙烯(1939年)、聚偏氯乙烯(1939年)、丁基橡胶(1940年)、涤纶(1941年)、不饱和聚酯(1942年)、聚氨酯(1943年)、环氧树脂(1947年)、聚丙烯腈(1948年)等。到了20世纪50年代，德国的齐格勒(Ziegler)和意大利的纳塔(Natta)发明了新的催化剂，使乙烯低压聚合制备高密度聚乙烯(1954年)和丙烯定向聚合制备全同聚丙烯(1957年)实现工业化，这是高分子科学的又一个里程碑。齐格勒和纳塔获得了1963年的诺贝尔化学奖。此后，随着新的高效催化剂的问世，聚乙烯、聚丙烯的生产更大型化，价格也更便宜。顺丁橡胶(1958年)、异戊橡胶(1959年)和乙丙橡胶(1960年)等弹性体获得大规模的发展，同时聚甲醛(1956年)、聚碳酸酯(1958年)、聚酰亚胺(1963年)、聚砜(1965年)、聚苯硫醚(1968年)等工程塑料相继出现。各种新的高强度、耐高温的高分子材料层出不穷。所以，从这一时期开始高分子全面走向繁荣。当今，高分子科学与高分子工业的研究和发展方向是：①通过新型高效催化剂的开发，重要的通用高分子品种向更大型工业化发展。②通过新型聚合方法、化学和物理改性以及复合，获得新性能、新品种、新用途的高聚物。③开发功能高分子，如生物高分子、光敏高分子、导电高分子等。高分子科学已经发展成为一门独立的学科，与其他传统学科不同，它既是一门基础学2高分子科学导论绪论科又是一门应用学科。在基础的化学一级学科中，高分子化学与物理和无机、有机、分析、物理化学并列为二级学科；而在应用性的材料科学中，高分子材料、金属材料和无机非金属材料成为最重要的三个领域。从另一角度看，高分子科学是建立在有机化学、物理化学、生物化学、物理学和力学等学科基础上的一门新兴交叉学科，现已渗透到许多传统的学科中。目前已形成了高分子化学、高分子物理、高分子材料（又称合成材料）和高分子工艺（包括合成工艺和加工工艺）四个主要的分支。1.2高分子的定义、基本概念、分类和命名1.2.1定义高分子与低分子的区别在于前者相对分子质量很高，通常将相对分子质量大于10000的称为高分子(Polymer),相对分子质量小于1000的称为低分子。相对分子质量介于高分子和低分子之间的称为低聚物（又称齐聚物，Oligomer)。一般高聚物的相对分子质量为104~10，相对分子质量大于这个范围的称为超高相对分子质量聚合物。英文的高分子主要有两个词，即Polymer和Macromolecule。前者又可译为聚合物或高聚物，后者又可译为大分子。这两个词虽然常混用，但仍有一定区别，前者通常是指有一定重复单元的合成产物，一般不包括天然高分子，而后者指相对分子质量很大的一类化合物，包括天然高分子和合成高分子，也包括无一定重复单元的复杂大分子。1.2.2基本概念(1)主链(MaiChai):构成高分子骨架结构，以化学键结合的原子集合。最常见的是碳链，偶尔有非碳原子夹入，如杂人的0、S、N等原子。(2)侧链或侧基(SideChaiorSideGrou):连接在主链原子上的原子或原子集合，又称支链。支链可以较小，称为侧基；可以较大，称为侧链。(3)单体(Moomer):通常将生成高分子的那些低分子原料称为单体。(4)(结构)重复单元(CotitutioalReeatigUit,CRU):大分子链上化学组成和结构均可重复的最小单位，简称重复单元，在高分子物理中也称为链节。高分子的结构式常用表示链节的数目，即七链节，。(5)结构单元(StructuralUit):由一种单体分子通过聚合反应而进入聚合物重复单元的那一部分。(6)单体单元(MoomerUit):与单体的化学组成完全相同只是化学结构不同的结构单元。(7)聚合度(DegreeofPolymerizatio):聚合物分子中，单体单元的数目称聚合度。聚合度常用符号DP表示，也可用X表示（如数均聚合度为X)。高分子化合物一般又称为聚合物，但严格地讲，两者并不等同，因为有些高分子化合物并非由简单的重复单元连接而成，而仅仅是相对分子质量很高的物质，这就不宜称为聚合物。但通常，这两个词是相互混用的。聚合物是由大分子构成的，如果组成该大分子的1.2高分子的定义、县本概急、分类和命名3重复单元数很多，增减几个单元并不影响其物理性质，一般称此种聚合物为高聚物。如果组成该种大分子的结构单元数较少，增减几个单元对聚合物的物理性质有明显的影响，则称为低聚物(Oligomer)。广义而言，聚合物是总称，包括高聚物和低聚物，但谈及聚合物材料时，所称的聚合物(Polymer)常常是指高聚物。1.2.3分类可从来源、性能、结构、用途等不同角度对聚合物进行多种分类。这里仅简要介绍工业上常用的分类方法。1.按大分子主链结构分类根据主链结构，可将聚合物分成碳链、杂链和元素有机聚合物三类。(1)碳链聚合物：大分子主链完全由碳原子构成。绝大部分烯类和二烯类聚合物都属于这一类，常见的有聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚丙烯腈、聚丁二烯等。(2)杂链聚合物：大分子主链中除碳原子外，还有氧、氮、硫等杂原子。常见的这类聚合物如聚醚、聚酯、聚酰胺、聚脲、聚硫橡胶、聚砜等。(3)元素有机聚合物：大分子主链中没有碳原子，主要由硅、硼、铝、氧、氮、硫、磷等原子组成，但侧基却由有机基团如甲基、乙基、芳基等组成。典型的例子是有机硅橡胶。如果主链和侧基均无碳原子，则称为无机高分子，如硅酸盐类。2.按性能和用途分类根据以聚合物为基础组分的高分子材料的性能和用途分类，可将聚合物分成橡胶、纤维、塑料、胶黏剂、涂料、功能高分子等不同类别。这实际上是高分子材料的一种分类，并非聚合物的合理分类，因为同一种聚合物，根据不同的配方和加工条件，往往既可用作这种材料也可用作那种材料。例如，聚氯乙烯既可作塑料亦可作纤维，又如氯纶、尼龙、涤纶是典型的纤维材料，但也可用作工程塑料。1.2.4命名聚合物的名称习惯常按单体来源来命名，有时也会有商品名。1972年，国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)对线形聚合物提出了结构系统命名法。1.单体来源命名法聚合物名称常以单体名为基础。烯类聚合物以烯类单体名前冠以“聚”字来命名，例如乙烯、氯乙烯的聚合物分别为聚乙烯、聚氯乙烯。由两种单体合成的共聚物，常摘取两单体的简名，后缀“树脂”两字来命名，例如苯酚和甲醛的缩聚物称为酚醛树脂。这类产物的形态类似天然树脂，因此有合成树脂之统称。目前已扩展到将未加有助剂的聚合物粉料和粒料也称为合成树脂。合成橡胶往往从共聚单体中各取一字，后缀“橡胶”二字来命名，如丁（二烯）苯（乙烯）橡胶、乙（烯）丙(烯)橡胶等。杂链聚合物还可以进一步按其特征结构来命名，如聚酰胺、聚酯、聚碳酸酯、聚砜等。这些都代表一类聚合物，具体品种另有专名，如聚酰胺中的己二胺和己二酸的缩聚物学名为聚己二酰己二胺，国外商品名为尼龙-66（聚酰胺-66）。尼龙后的前一数字代表二元4高分子科学导论绪论胺的碳原子数，后一数字则代表二元酸的碳原子数：如果只有一位数，则代表氨基酸的碳原子数，如尼龙-6（锦纶）是已内酰胺或氨基已酸的聚合物。我国习惯以“纶”字作为合成纤维商品名的后缀字，如聚对苯二甲酰乙二醇酯、聚丙烯腈、聚乙烯醇的纤维分别称为涤纶、腈纶、维尼纶，其他如丙纶、氯纶则分别代表聚丙烯、聚氯乙烯的纤维。2.系统命名法为了作出更严格的科学系统命名，国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)对线形聚合物提出下列命名原则和程序：先确定重复单元结构，再排好其中次级单元次序，给重复单元命名，最后冠以“聚”字，就成为聚合物的名称。写次级单元时，先写侧基最少的元素，再写有取代的亚甲基，然后写无取代的亚甲基。这一次序与习惯写法有些不同，举例如下：ECHCHECH=CHCH,CHO-CHCHmECHCH2CICOOCH,系统命名：聚-1-氯代亚乙基聚-1-亚丁烯基聚氧化-1-氟代亚乙基聚[1-（甲氧羰基）亚乙基]习惯命名：聚氯乙烯聚丁二烯聚氧化氟乙烯聚丙烯酸甲酯IUPAC系统命名法比较严谨，但有些聚合物，尤其是缩聚物的名称过于冗长，为方便起见，许多聚合物都有缩写符号，例如聚甲基丙烯酸甲酯的符号为PMMA。书刊中第一次出现比较不常用的符号时，应注出全名。在学术性比较强的论文中，虽然并不反对能够反映单体结构的习惯名称，但鼓励尽量使用系统命名，并不希望用商品俗名。第2章聚合反应2.1连锁聚合反应连锁聚合反应亦称链式聚合反应。烯类单体的加聚反应大部分属于连锁聚合反应，总反应式可表示为：M-+M若以R·表示活性中心，M表示单体，则连锁聚合反应可表示为：链引发：R*+M→RM链增长：RM+M→RMM,RM.M链终止：RM,*RM,*→RMx,R(偶合终止)或RM,+RM)一→RM+RM,(歧化终止)根据链增长活性中心，可将连锁聚合反应分成自由基聚合、阳离子聚合、阴离子聚合和配位络合聚合等。化合物的价键有两种断裂方式：一是均裂，即构成共价键的一对电子拆成两个带一个电子的基团，这种带独电子的基团称为自由基或游离基；另一种是异裂，构成价键的电子对归属于某一基团，形成负离子（阴离子），另一基团成为正离子（阳离子）。这就是说，均裂形成自由基而异裂形成正、负离子。均裂和异裂可表示为：均裂：RR→2R·异裂：R:R2→R+R9自由基、阳离子和阴离子的活性如果足够高，就可打开烯类单体的π键，引发相应的连锁聚合反应。烯类单体对不同的连锁聚合机理具有一定的选择性，这主要是由取代基的电子效应和空间位阻效应所决定的烯类单体上的取代基是推电子基团时，使碳碳双键π电子云密度增加，易与阳离子结合，生成碳离子。阳碳离子形成后，由于推电子基团的存在，使碳上电子云稀少的情况有所改变，体系能量有所降低，阳碳离子的稳定性就增加。因此，带有推电子基团的单体有利于阳离子聚合，如异丁烯，见反应式(2.1)。CH3CHA+CH--A一CH2-(2.1)CHCH相反，取代基是吸电子基团时，使碳碳双键上π电子云密度降低，这就容易与阴离子···试读结束···...

2023-12-12 《化学》pdf下载 化学书籍下载

课程介绍课程来自于【王殿阁】抖音嗓音王歌唱嗓音开发及科学发音嗓音训练精讲课程歌唱嗓音的开发和科学发音嗓音训练是提高歌唱技巧和声音质量的重要部分。以下是一些关于歌唱嗓音开发和科学发音嗓音训练的精讲课内容：1.呼吸训练：通过正确的呼吸方式，将空气有效地送入肺部，并在歌唱时将其控制释放出来。这可以提高声音的稳定性和持久力。2.声带锻炼：包括通过声带运动和振动的练习来加强声带的力量和弹性。这可以改善音色和音准。3.喉咙放松和保护：学习正确的喉咙放松和保护方法可以防止声带受到损伤或过度紧张。这对于长时间的歌唱表演非常重要。4.声音共鸣：通过调整口腔和喉咙的共鸣空间，可以产生更富有共鸣和穿透力的声音。这可以增加音乐表现力和感染力。5.发音准确性：学习如何准确发音和执行音乐中的各种发声技巧，如颤音、连音、滑音等。这可以提高歌唱的表现力和艺术性。6.音乐理论和听力培养：了解音乐理论和培养听力能力有助于更好地理解音乐作品，并更准确地表达出来。7.舞台表演技巧：学习如何在舞台上自信地演唱和表演，包括姿势、眼神、面部表情等方面的技巧。这可以增加观众的注意力和吸引力。以上是关于歌唱嗓音开发及科学发音嗓音训练的一些精讲课内容。通过系统的学习和实践，可以提高歌唱技巧和声音质量，并成为一名优秀的歌手。文件目录歌唱嗓音开发及科学嗓音训练精讲1--（一）呼吸器官运用上的区别.m42--（二）振动器官运用上的区别.m43--（三）咬字器官运用上的区别.m44--（四）共鸣器官运用上的区别.m45--腹式呼吸训练精讲.m46--吹泡泡法训练精讲.m47--粗吸管吹泡泡u母音发音训练精讲.m48--（半封闭声道发音）吹吸管发音训练精讲.m49--靠前吹吸管发音训练.m410--ldquourdquo母音吹纸发音训练精讲.m411--rdquo抬上颚ldquo对咬字发音的重要性解析.m412--数数字咬字发音训练精讲.m413--鼻腔共鸣开发训练精讲.m414--数数字与鼻腔共鸣结合训练解析.m415--软起音训练之打嘟噜发音练习.m416--软起音练习之哼鸣发音训练.m417--字音结合发音练习.m418--气声结合之u通道旋律发音训练.m419--气声结合之i母音歌唱旋律发音训练.m420--软起音训练之a母音发音练习.m421--舌位靠前哼鸣训练（嗓音维护小知识）.m422--气声结合训练之O母音旋律发音练习.m423--气声结合训练之e母音旋律发音练习.m424--面颊前端u通道训练（嗓音维护小知识）.m425--软起音训练之五元音结合旋律发音练习.m426--喉部用力解决办法（嗓音维护小知识）.m427--字音结合训练之鼻音辅音发音练习.m428--嗓音鼻音i母音（嗓音维护小知识）.m429--鼻音m、与元音ldquoe母音结合发音练习.m430--鼻音m与ldquourdquoao元音结合发音训练.m431--字音结合训练之舌尖前后音发音练习.m432--字音结合训练之舌根音辅音发音练习.m433--字音结合训练之舌面音辅音发音练习.m434--科学嗓音训练中期总结及歌唱嗓音训练前言.m435--歌唱呼吸训练之_呼_与rdquo吸ldquo正确练习.m436--歌唱呼吸训练之吸气有声解析及解决方法.m437--腹部收缩与呼出气流成正比解析及训练.m438--ldquo叹气rdquo呼吸训练解析及解决办法.m439--ldquo打哈欠rdquo呼吸训练解析及解决方法.m440--软起音训练解析及解决办法.m441--硬起音训练解析及解决办法.m442--气音（漏气）发音解析及解决办法.m443--轻声演唱发音解析及解决办法.m444--颤音发音解析及解决办法.m445--提高歌唱音域解决方法.m446--男生歌唱嗓音训练技巧解析及解决方法.m447--女生歌唱嗓音训练技巧解析及解决方法.m448--歌唱跑调解析及解决方法.m449--像说话一样去歌唱解析及解决办法.m450--喉部放松练习.m451--破音解析及解决办法.m452--嗓音疲劳等级及解决方法.m453--声带后端闭合不好解析及解决方法.m454--咽音训练解析及解决方法.m455--辅音训练重要性解析及解决方法.m456--靠前发音解析及解决方法.m457--咬字不清解析及解决方法.m458--中高频歌词朗诵解析及解决办法.m459--宽母音窄着唱解析及解决办法.m460--窄母音宽着唱解析及解决办法.m461--假声咬字解析及解决办法.m462--美声咬字解析及解决办法.m463--歌唱发音位置解析及解决办法.m464--歌唱咬字训练总结.m465--歌唱共鸣之共鸣与音质的关系解析.m466--三种唱法（美声、民族、通俗）共鸣区别讲解.m467--歌唱共鸣之硬腭对共鸣的影响及解决办法.m468--歌唱共鸣之抬软腭解析及解决办法.m469--歌唱共鸣之胸腔共鸣解析及解决办法.m470--歌唱共鸣之鼻腔共鸣与鼻音区别解析及解决办法.m471--歌唱共鸣之大白嗓解析及解决办法.m472--歌唱共鸣之哼鸣解析及解决办法.m473--流行唱法共鸣解析及解决方法.m474--民族唱法共鸣解析及解决方法.m475--歌唱共鸣训练总结.m476--歌唱真假声开发训练之生理学解析.m477--歌唱真假声开发训练之气声结合训练.m478--歌唱真假声开发训练之辅音的结合训练.m479--歌唱真假声开发训练之辅音元音结合发音训练.m480--歌唱真假声开发训练之你的背包歌词解析.m481--歌唱真假声开发训练之想你的夜歌词解析.m482--真假声开发训练之《悟空》歌词解析.m483--混声开发训练之嗓音生理学解析.m484--混声开发训练之哼鸣训练.m485--混声开发训练之弱混声解析及解决办法.m486--混声开发训练之字音的结合练习.m487--混声开发训练之贝加尔湖畔的歌词解析.m488--混声开发训练之她说歌词解析.m489--混声开发训练之锦瑟歌词解析.m490--日常嗓音维护之练声时长建议.m491--日常嗓音维护之中老年声带松弛建议及训练.m492--日常嗓音维护之女性生理期嗓音训练建议.m493--日常嗓音维护之童声训练建议.m494--日常嗓音维护之童声变声期训练建议.m495--日常嗓音维护之_饱唱饿唱ldquo解析说明.m496--日常嗓音维护之刺激后声音变好听解析.m497--歌唱开嗓建议及训练方法.m498--日常嗓音音阶训练之腹部收缩与呼出气息成正比练习.m499--日常嗓音音阶训练之吹泡泡音阶练习.m4100--日常嗓音音阶训练之鼻腔共鸣音阶发音练习.m4...

2024-02-22 母音辅音 辅音学母

优才教育三年级数学创新大师2021年A+暑期班课程目录：├──01凑整与巧算|├──20暑_3CX_课前测详解01(1).df1.02M|├──20暑_3CX_课前测详解02.df1001.06k|├──20暑_3CX_作业解答1.df942.16k|├──凑整与巧算-1.m4102.11M|├──凑整与巧算-2.m41.42G|├──凑整与巧算-3.m413.77M|├──第2讲板书.df461.89k|├──第一讲板书.df458.26k|├──课前测课后作业1.m440.32M|├──暑期3创第1讲课前测.m423.97M|└──暑期3创新第1讲作业.m436.51M├──02归一问题|├──20暑_3CX_课前测详解02(1).df1001.06k|├──20暑_3CX_作业解答2.df1.33M|├──第二讲板书.df461.89k|├──归一问题.1.m4223.10M|├──归一问题.2.m463.63M|├──暑期3创第2讲课前测.m410.51M|└──暑期3创新第2讲作业.m440.74M├──03等量代换|├──03等量代换1Y3_优才.m4190.46M|├──03等量代换2Y3_优才.m4203.16M|├──20暑_3CX_作业解答3.df1.04M|├──等量代换.2.m437.44M|├──等量代换.3.m453.42M|├──第三讲板书.df361.50k|├──暑期3创新第3讲课前测.m412.19M|└──暑期3创新第3讲作业.m422.33M├──0404.和差倍问题|├──04和差倍问题1Y3_优才.m4219.58M|├──04和差倍问题2Y3_优才.m464.28M|├──20暑_3CX_课前测详解04(1).df1.50M|├──20暑_3CX_作业解答04.df1.36M|├──第4讲板书.df382.80k|├──暑期3创第4讲课前测.m413.81M|└──暑期3创第4讲作业.m435.44M├──05.和差倍问题|├──1.m4221.37M|├──2.m459.67M|├──20暑_3CX_课前测详解05.df1.48M|├──第5讲板书.df355.15k|├──暑期3创第5讲课前测.m419.08M|└──暑期3创第5讲作业.m444.10M├──06第6讲找规律|├──1.m4219.18M|├──2.m461.55M|├──20暑_3CX_课前测06.df971.15k|├──20暑_3CX_课前测详解06.df2.16M|└──第6讲板书.df919.36k├──07枚举法1|├──1.m4220.53M|├──2.m462.37M|├──20暑_3CX_课前测详解07(1).df1.60M|├──20暑_3CX_作业解答07.df1.03M|├──第七讲板书.df483.62k|├──暑期3创第7讲课前测.m421.78M|└──暑期3创第7讲作业.m433.44M├──08枚举法2|├──08枚举法二1Y3.m4223.21M|├──08枚举法二2Y3.m457.08M|├──20暑_3CX_课前测详解08(1).df2.21M|├──20暑_3CX_作业解答8.df1.22M|├──第8讲板书.df431.67k|├──暑期3创第8讲课前测.m428.14M|└──暑期3创第8讲作业.m445.07M├──09加减法竖式|├──20暑_3CX_课前测详解09.df1.94M|├──20暑_3CX_作业解答09.df1.04M|├──第9讲板书.df583.34k|├──加减法竖式1.m4221.69M|├──加减法竖式2.m460.91M|├──暑期3创第9讲课前测.m431.78M|└──暑期3创第9讲作业.m435.52M├──010周期问题|├──20暑_3CX_作业解答10.df1.06M|├──周期问题-1.m4222.96M|└──周期问题-2.m461.08M├──011智巧问题一-|├──第11讲板书.df423.15k|├──智巧问题一-1.m453.65M|├──智巧问题一-2.m4221.49M|└──智巧问题一-3.m48.00M├──012期末测试|├──001.m4935.56M|├──002.m4294.50M|├──2020_3年级_暑_期末测试_CXCX+XY_学生版（问卷星版）J.df2.69M|├──20暑_3CX_课前测详解合集.df17.27M|└──20暑_3CX_作业解答合集.df12.35M├──20暑_3CX_课前测合集(1).df8.52M├──20暑_3CX_课前测详解01(1).df1.02M└──20暑_3CX_课前测详解02.df1001.06k...

2024-02-26 枚举法的缺点 枚举法经典例题

清华附小数学动画爱学堂：三级下册人教版数学动画（29课MP4视频完整版）三年级下册课本知识点动画教学，由清华附小出品的三下人教版数学教材配套动画课程。生动有趣的动画，让孩子们乐于接受，可用来预习和课后复习，非常能帮助孩子掌握好课本知识！清华附小数学动画爱学堂：三级下册人教版数学动画（29课MP4视频完整版）百度网盘分享...

2023-06-01 爱学课堂 爱学堂app上教学内容怎么样

清华附小数学动画爱学堂：四级上册人教版数学动画（30课MP4视频完整版）四下人教版数学清华附小动画视频资源下载，小学四年级数学的知识难点一下就会提高许多了，平时可能次次考试都是90多分，95分的孩子，如果稍不留神就会滑落到80多分，要好好掌握教材的知识点，可以借助这套资料进行预习和巩固复习：清华附小数学动画爱学堂：四级上册人教版数学动画（30课MP4视频完整版）百度网盘分享...

2023-06-01 爱学堂 清华附小版本好用吗 爱学堂 清华附小数学