什么是“今天网校”？“今天网校”是一个在线学习平台，提供涵盖学前、小学、初中、高中、大学、职业教育等全学龄段的在线课程，还提供在线作业、在线考试、在线答疑等在线教学服务。“今天网校”的特点海量课程资源：今天网校拥有的课程资源覆盖了从学前到大学的各个学段，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术等数十个学科。优质师资力量：今天网校拥有来自全国各地的名师，他们经验丰富，教学水平高，能够帮助学生快速掌握知识要点。智能学习系统：今天网校的学习系统采用人工智能技术，能够根据学生的学习情况推送个性化的学习内容，帮助学生因材施教。便捷的学习方式：今天网校的课程可以随时随地学习，学生可以根据自己的时间安排来进行学习。丰富的学习资料：今天网校提供丰富的学习资料，包括课本、讲义、视频、音频等，帮助学生全面掌握知识。“今天网校”的优势学习时间自由：学生可以根据自己的时间安排来进行学习，不受时间和地点的限制。学习方式多样：学生可以通过视频、音频、课件、讲义等多种方式来学习，满足不同学习风格的学生的需求。学习内容丰富：今天网校的课程内容涵盖了从学前到大学的各个学段，涵盖了各个学科，能够满足不同学生的学习需求。学习费用低廉：今天网校的课程费用远低于线下培训机构的费用，能够为学生节省大量的学习成本。“今天网校”的不足缺乏面对面的互动：在线学习缺乏面对面的互动，学生不能够与老师和同学进行直接的交流，这可能会影响学习效果。需要良好的自控能力：在线学习需要学生有良好的自控能力，能够自主安排学习时间和学习内容，这可能会对一些学生造成挑战。技术支持不够完善：在线学习需要有良好的网络环境和设备，如果学生的技术设备不够完善，可能会影响学习效果。...

2024-01-08

图书名称：《会计信息化》【作者】张玺亮，刘洪星主编；邵雪敏，丁俊杰，付玮副主编【页数】277【出版社】北京时代华文书局有限公司,2021.09【ISBN号】978-7-5699-4099-2【价格】38.00【分类】会计信息-财务管理系统【参考文献】张玺亮，刘洪星主编；邵雪敏，丁俊杰，付玮副主编.会计信息化.北京时代华文书局有限公司,2021.09.图书封面：《会计信息化》内容提要：本书以《企业会计准则-基本准则》和《小企业会计准则》为依据，以企业典型的会计业务为主线，突出采购、销售、库存当中的特殊业务，采用项目和任务清单相结合的教学方法，设计初始化、日常业务操作、期末业务处理等模块化专项教学内容，既兼顾专项训练，又注重综合能力提升。本书既可作为职业技术学校会计专业的教学用书，也可作为会计初学者或广大会计从业人员岗前培训的参考用书。...

2023-12-25

图书名称：《会计大辞库》【作者】杨树枝主编【页数】4055【出版社】牡丹江：黑龙江朝鲜民族出版社,1991.05【ISBN号】7-5389-0380-1【价格】255【分类】会计(学科:百科全书)【参考文献】杨树枝主编.会计大辞库.牡丹江：黑龙江朝鲜民族出版社,1991.05.《会计大辞库》内容提要：本书包括了29个行业的财务与会计专业核算知识等内容,共汇集2万余辞条,同时也介绍了一些国外的财务与会计理论和方法以及国外的会计简史、名人和组织机构等。...

2023-12-21 epublications epub组成

套期会计准则（套期会计）定义：套期会计准则（套期会计）是指企业为了规避某些经济因素波动风险，而采用的一种会计处理方法。这种准则为企业提供了一种系统的方法来确认、计量和披露其套期工具和套期关系，从而使金融工具的持有者能够将套期工具产生的收益或损失与被套期项目的收益或损失相抵销，从而达到消除或减少风险的目的。基本原则：套期工具的确认：确定哪些金融工具能够被指定为套期工具。这些金融工具必须满足一定的标准，如与被套期项目的风险相关，能够有效减少或消除该风险。套期关系的确认：确定套期工具与被套期项目之间的套期关系。这种关系必须是经济上合理的，并且能够在未来有效地减少或消除被套期项目的风险。套期工具的计量：确定套期工具的公允价值，并将其计入资产或负债科目。套期工具的公允价值是其在市场上可实现的价值，通常由市场价格或模型估算得出。套期关系的计量：套期关系的计量涉及到套期工具与被套期项目之间的损益抵销。套期工具的收益或损失与被套期项目的收益或损失相抵销，从而达到消除或减少风险的目的。套期关系的披露：企业需要在财务报表中披露套期会计的信息，包括套期工具的描述、套期关系的性质、套期工具和被套期项目的公允价值以及套期工具与被套期项目的收益或损失抵销情况等。应用范围：套期会计准则适用于所有使用国际财务报告准则（IFRS）的企业，包括上市公司、非上市公司、政府部门和非营利组织。优点：风险管理：套期会计准则有助于企业识别、评估和管理金融风险，从而降低企业遭受损失的可能性。改善财务业绩：套期会计准则可以帮助企业平滑收入和利润，从而改善财务业绩的稳定性。提高财务透明度：套期会计准则要求企业披露套期会计信息，从而提高财务报表透明度，使投资者和债权人能够更好地了解企业的财务状况和风险状况。缺点：复杂性：套期会计准则的应用比较复杂，需要企业具备专业的知识和技能才能正确执行。主观性：套期会计准则的应用存在一定的主观性，不同的企业可能对套期工具和套期关系的认定存在差异，这可能会导致财务报表中套期会计信息的失真。成本：套期会计准则的应用需要企业投入大量的资源，包括人员、时间和金钱，这可能会增加企业的成本。...

2023-12-21 套期工具 被套期项目报表列示 套期工具被套期项目

哈尔滨会计培训学校哈尔滨会计培训学校，成立于1983年，是经哈尔滨市教育局批准成立的、专门从事会计培训的正规学校。学校位于哈尔滨市南岗区学府路1号，交通便捷，环境优美。经过多年的发展，学校已成为哈尔滨市规模最大、师资力量最雄厚的会计培训机构之一。学校拥有专职教师40余名，其中高级讲师10名，硕士生导师2名，具有研究生学历或学位者20余名。教师队伍稳定，经验丰富，教学水平精湛。学校开设有《会计基础》、《财务会计》、《成本会计》、《税务会计》、《审计学》、《财务管理》等专业课程，以及《计算机应用基础》、《办公自动化》、《企业管理》等相关课程。课程内容紧贴市场需求，注重实务性和实用性，以提高学生的动手能力和解决实际问题的能力为教学目标。学校采用理论教学与实务训练相结合的教学方法，理论课与实践课比例适当，以保证学生既能掌握扎实的理论知识，又能熟练掌握会计实务操作技能。学校配备有现代化的多媒体教室、会计模拟实验室、计算机房等教学设备，为学生提供良好的学习环境。学校每年开设春秋两季招生，招生对象为高中毕业生、中专毕业生、社会在职人员等。入学后，学生将接受全日制学习，经过系统的学习和训练，学生将获得会计证书。哈尔滨会计培训学校的毕业生深受用人单位的欢迎，就业率高，发展前景好。学校与多家企事业单位建立了良好的合作关系，为毕业生提供就业推荐和实习机会。如果你想学习会计，哈尔滨会计培训学校是你的理想选择。学校将竭诚为你提供优质的教学服务，助你早日成为一名合格的会计人员。...

2023-12-21 审计学 税务会计好就业吗 税务审计会计考研哪个好考

会计从业资格官网登录入口（会计从业资格管理系统）会计从业资格官网登录入口（会计从业资格管理系统）是财政部会计司负责建设和运行的国家级会计从业资格考试管理系统。该系统主要负责会计从业资格考试的报名、考试、成绩查询、证书查询等事项。网址：htt://kz.mof.gov.c/主要功能：**报名：**考生可通过该系统报名参加会计从业资格考试。报名时，考生需要提供个人基本信息、学历信息、工作经历信息等。**考试：**考试时间一般在每年4月和10月。考试内容包括会计基础、财经法规与会计职业道德、初级会计实务等。**成绩查询：**考生可在考试结束后查询自己的考试成绩。成绩查询时间一般在考试结束后的一个月内。**证书查询：**考生可在取得会计从业资格证书后，通过该系统查询自己的证书信息。证书查询时间为全年。使用说明：**登录：**考生首次登录系统时，需要使用身份证号和密码登录。密码为考生身份证号的后六位数字。**报名：**考生报名时，需要先选择考试地区和考试科目。然后，考生需要填写个人基本信息、学历信息、工作经历信息等。最后，考生需要支付报名费用。**考试：**考生可在考试时间内，前往指定考点参加考试。考试时，考生需要携带身份证、准考证和考试用品。**成绩查询：**考生可在考试结束后，登录系统查询自己的考试成绩。成绩查询时间一般在考试结束后的一个月内。**证书查询：**考生可在取得会计从业资格证书后，通过该系统查询自己的证书信息。证书查询时间为全年。注意事项：考生在报名时，必须使用真实有效的个人信息。考生在考试时，必须携带身份证、准考证和考试用品。考生在考试过程中，不得作弊。否则，将被取消考试资格。考生在取得会计从业资格证书后，应妥善保管证书。证书如有丢失或损坏，可持身份证到当地财政部门申请补发。...

2023-12-20 会计从业资格证 考试 会计从业资格证报考

日语网校迷加老师日语初中级全套视频教程目录：1、发音入门（6）迷加老师发音入门目录.g基础发音01a.flv基础发音01.flv基础发音02.flv基础发音03.flv基础发音04.flv基础发音05.flv2、新标日初级上（40）迷加老师标日初级上01词汇、语法.flv标日初级上01课文+02词汇.flv标日初级上02课文+03词汇.flv标日初级上03课文+04词汇.flv标日初级上04语法、课文.flv标日初级上05词汇、语法.flv标日初级上05课文+06.flv标日初级上07.flv标日初级上08词汇、语法.flv标日初级上09.flv标日初级上10.flv标日初级上11.flv标日初级上12.flv标日初级上13.flv标日初级上14.flv标日初级上15.flv标日初级上16.flv标日初级上17.flv标日初级上18.flv标日初级上19课上.flv标日初级上19课下.flv标日初级上20课上.flv标日初级上20课下.flv标日初级上21课上.flv标日初级上21课下.flv标日初级上22课上.flv标日初级上22课下.flv标日初级上23课上.flv标日初级上23课下.flv标日初级上24课上.flv标日初级上24课下.flv标日初级上【第二单元复习】.flv标日初级上【第六单元复习】.flv标日初级上【第三单元复习】.flv标日初级上【第四单元复习】.flv标日初级上【第五单元复习】.flv标日初级上【第一单元复习】.flv新标日初级上目录.jg总复习1.flv总复习2.flv总复习3.flv3、新标日初级下（43）迷加老师第25课上.flv第25课下、第26课上.flv第26课下.flv第27课上.flv第27课下、第28课上.flv第28课下.flv第29课上.flv第29课下、第30课上.flv第30课下.flv第31课上.m4第31课下、第32课上.m4第32课上.flv第32课下.m4第33课上.m4第33课下、第34课上.m4第34课下.m4第35课.m4第36课.m4第37课上.m4第38课上.flv第38课下.flv第39课.flv第40课.flv第41课上.flv第41课下.flv第42课上.flv第42课下.flv第43课上.flv第43课下.flv第44课上.flv第44课下.flv第45课.flv第46课.flv第47课上.flv第47课下、第48课上.flv第48课下.flv第八单元复习.m4第九单元复习.m4第七单元复习.flv第十单元复习.flv第十二单元复习.flv第十一单元复习.flv期中复习.flv新标日初级下目录.jg4、新标日中级上（32）迷加老师第八课上.flv第八课下.flv第二课上.flv第二课下.flv第九课上.flv第九课下.flv第六课上.flv第六课下.flv第七课上.flv第七课下.flv第三课上.flv第三课下.flv第十二课上.flv第十二课下.flv第十课上.flv第十课下.flv第十六课上.flv第十六课下.flv第十三课上.flv第十三课下.flv第十四课上.flv第十四课下.flv第十五课上.flv第十五课下.flv第十一课上.flv第十一课下.flv第四课上.flv第四课下.flv第五课上.flv第五课下.flv第一课上.flv第一课下.flv新标日中级上目录.jg5、新标日中级下（31）小芳老师第17课上.flv第17课下.flv第18课上.flv第18课下.flv第19课上.flv第19课下.flv第20课上.flv第20课下.flv第21课上.flv第21课下.flv第22课.flv第23课上.flv第23课下.flv第24课上.flv第24课下.flv第25课上.flv第25课下.flv第26课上.flv第26课下.flv第27课上.flv第27课下.flv第28课.flv第29课上.flv第29课下.flv第29课中.flv第30课上.flv第30课下.flv第31课上.flv第31课下.flv第32课上.flv第32课下.flv新标日中级下目录.jg6、N2考级辅导（39）迷加老师N2考级辅导目录.jg听力：第八回概要理解2.flv听力：第二回即时应答2.flv听力：第二回模拟.flv听力：第九回统合理解1.flv听力：第六回要点理解2.flv听力：第七回概要理解1.flv听力：第三回课题理解1.flv听力：第四回课题理解2.flv听力：第五回要点理解1.flv听力：第一回即时应答1.flv听力：第一回模拟.flv语法：第八回第三部分1-6课.flv语法：第二回4-7课.flv语法：第二回真题2013.flv语法：第九回第三部分7-12…flv语法：第六回21-24课.flv语法：第七回25-26课+第…flv语法：第三回8-12课.flv语法：第三回真题2012.flv语法：第四回13-16课.flv语法：第四回真题2011.flv语法：第五回17-20课.flv语法：第五回真题2010.flv语法：第一回1-4课.flv语法：第一回词汇语法模拟.flv阅读：第八回观点理解（长篇）…flv阅读：第二回内容理解（短篇）…flv阅读：第二回真题2013.flv阅读：第九回观点理解（长篇）…flv阅读：第六回综合理解1.flv阅读：第七回综合理解2.flv阅读：第三回信息检索.flv阅读：第三回真题2012.flv阅读：第四回内容理解（中篇）…flv阅读：第四回真题2011.flv阅读：第五回内容理解（中篇）…flv阅读：第五回真题2010.flv阅读：第一回内容理解（短篇）…flv阅读：第一回阅读模拟.flv7、N1考级辅导（85）晓菲老师N1辅导教材N1考级辅导目录.jgN1阅读备战技巧am高分技巧.flv词汇01：日语发音规则.flv词汇02：多义词（名词）.flv词汇03：形近名词形容动词.flv词汇04：望词生义易错名词.flv词汇05：名词复习.flv词汇06：动词（多义动词+和语…flv词汇07：复合动词.flv词汇08：动词名词复习.flv词汇09：副词（1）.flv词汇10：副词（2）.flv词汇11：形容词.flv词汇12：形容动词.flv词汇13：形容词形容动词副.flv词汇14：人类生活.flv词汇15：艺术体育教育工…flv词汇16：媒体社会.flv词汇17：科学抽象概念.flv词汇18：接头词+接尾词.flv词汇19：书上模拟练习题讲解.flv词汇20：历年真题词汇部分讲解.flv听力基础01.flv听力基础02.flv听力基础03.flv听力基础04.flv听力基础05.flv听力基础06.flv听力基础07.flv听力基础08.flv听力基础09.flv听力基础10.flv听力基础11.flv听力基础12.flv听力基础13.flv听力强化01.flv听力强化02.flv听力强化03.flv听力强化04.flv听力强化05.flv听力强化06.flv听力强化07.flv听力强化08.flv听力强化09.flv语法10：文法形式的整理.flv语法11：句型的文法.flv语法12：文章中的文法（1）.flv语法13：文章中的文法（2）.flv语法14：文章中的文法（3）.flv语法15：敬语专题.flv语法16：N2重点文法归纳总结.flv语法17：N1范围基准之外的语…flv语法18：模拟习题讲解（1）.flv语法19：N1答题技巧及注意事…flv语法20：真题讲解+考前冲刺.flv语法基础01：问题绍介+语法总…flv语法基础02：”时间、范围、限…flv语法基础03：”例举、关系、状…flv语法基础04：“伴随动作、转折…flv语法基础05：“条件、目的手段…flv语法基础06：“原因、可能、话…flv语法基础07（因早道本课缺失，故提供其他老师讲解的同部分内容）.flv语法基础08：主观（主张、评价…flv语法基础09：N1基础语法总复…flv阅读基础01：文章整体理解技能…flv阅读基础02：文章整体理解技能…flv阅读基础03：文章整体理解技能…flv阅读基础04：文章整体理解技能…flv阅读基础05.flv阅读基础06.flv阅读基础07.flv阅读基础08.flv阅读基础09.flv阅读基础10.flv阅读基础11.flv阅读基础12.flv阅读强化01.flv阅读强化02.flv阅读强化03.flv阅读强化04.flv阅读强化05.flv阅读强化06.flv阅读强化07.flv阅读强化08.flv阅读强化09.flv阅读强化10.flv8、初级会话沙龙课（8）小岩老师初级会话沙龙课目录.g会话：第1回.flv会话：第2回.flv会话：第3回.flv会话：第4回.flv会话：第5回.flv会话：第6回.flv会话：第7回.flv会话：第8回.flv9、初级听力沙龙课（7）小岩老师初级听力沙龙课目录.g听力：第1回.flv听力：第2回.flv听力：第3回.flv听力：第4回.flv听力：第5回.flv听力：第6回.flv听力：第7回.flvPDF资料:N2模拟习题4套五十音图笔顺字帖N1语法新完全掌握初级下单元测试习题初级上单元测试习题早道日语标准日本语练习题及笔记N1词汇新完全掌握课时顺序.jg...

2023-06-01 flv详解 flux 语法

新东方网校2017高考数学VIP全程班视频教程课程目录||2017高考数学VIP全程班|–|一轮强化|—-|高考数学二次函数am导函数精讲班讲师：周帅|——|目录.doc|——|高考数学集合am函数精讲班讲义.doc|——|9换元求值域2.flv|——|8换元求值域1.flv|——|7分式值域.flv|——|6实际定义域、区间求值域.flv|——|5自然定义域、抽象定义域.flv|——|4不等式数集、子集公式.flv|——|3不等式点集、集合运算.flv|——|22图像应用之不等式、最值.flv|——|21图像应用之等式和零点.flv|——|20指对数函数比较大小、分段函数.flv|——|2点集之非等价变形.flv|——|19指对数底数与图像的关系.flv|——|18函数图像的变形.flv|——|17重要的函数图像.flv|——|16单调性、凹凸性.flv|——|15等式恒成立之定值、定点.flv|——|14等式恒成立之一.flv|——|13对称性、周期性.flv|——|12奇偶性.flv|——|11均值不等式2、联立方程组求解析式.flv|——|10几何法求值域、均值不等式1.flv|——|1集合的概念、数集.flv|–|高分内功|—-|高考数学基础知识梳理课程|——|9.解析几何.doc|——|9提高题3.wf|——|9提高题2.wf|——|9提高题1.wf|——|9基础题7.wf|——|9基础题6.wf|——|9基础题5.wf|——|9基础题4.wf|——|9基础题3.wf|——|9基础题2.wf|——|9基础题1.wf|——|9解析几何1高频考点透视.wf|——|9a解析几何2高频考点总结.wf|——|9a解析几何1高频考点总结.wf|——|8.平面向量.doc|——|8提高题5.wf|——|8提高题4.wf|——|8提高题3.wf|——|8提高题2.wf|——|8提高题1.wf|——|8基础题8.wf|——|8基础题7.wf|——|8基础题6.wf|——|8基础题5.wf|——|8基础题4.wf|——|8基础题3.wf|——|8基础题2.wf|——|8基础题1.wf|——|8平面向量高频考点透视.wf|——|8a平面向量高频考点总结.wf|——|7.三角函数.doc|——|7提高题9.wf|——|7提高题8.wf|——|7提高题7.wf|——|7提高题6.wf|——|7提高题5.wf|——|7提高题4.wf|——|7提高题3.wf|——|7提高题2.wf|——|7提高题1.wf|——|7基础题9.wf|——|7基础题8.wf|——|7基础题7.wf|——|7基础题6.wf|——|7基础题5.wf|——|7基础题4.wf|——|7基础题3.wf|——|7基础题2.wf|——|7基础题10.wf|——|7基础题1.wf|——|7三角函数高频考点透视.wf|——|7a三角函数高频考点总结.wf|——|6.数列.doc|——|6提高题6.wf|——|6提高题5.wf|——|6提高题4.wf|——|6提高题3.wf|——|6提高题2.wf|——|6提高题1.wf|——|6基础题9.wf|——|6基础题8.wf|——|6基础题7.wf|——|6基础题6.wf|——|6基础题5.wf|——|6基础题4.wf|——|6基础题3.wf|——|6基础题2.wf|——|6基础题1.wf|——|6数列高频考点透视.wf|——|6a数列高频考点总结.wf|——|5.不等式.doc|——|5提高题7.wf|——|5提高题6.wf|——|5提高题5.wf|——|5提高题4.wf|——|5提高题3.wf|——|5提高题2.wf|——|5提高题1.wf|——|5基础题7.wf|——|5基础题6.wf|——|5基础题5.wf|——|5基础题4.wf|——|5基础题3.wf|——|5基础题2.wf|——|5基础题1.wf|——|5不等式高频考点透视.wf|——|5a不等式高频考点总结.wf|——|4.导数与定积分.doc|——|4提高题3.wf|——|4提高题2.wf|——|4提高题1.wf|——|4基础题8.wf|——|4基础题7.wf|——|4基础题6.wf|——|4基础题5.wf|——|4基础题4.wf|——|4基础题3.wf|——|4基础题2.wf|——|4基础题1.wf|——|4导数与定积分高频考点透视.wf|——|4a导数与定积分高频考点总结.wf|——|3.函数.doc|——|3提高题9.wf|——|3提高题8.wf|——|3提高题7.wf|——|3提高题6.wf|——|3提高题5.wf|——|3提高题4.wf|——|3提高题3.wf|——|3提高题2.wf|——|3提高题14.wf|——|3提高题13.wf|——|3提高题12.wf|——|3提高题11.wf|——|3提高题10.wf|——|3提高题1.wf|——|3基础题9.wf|——|3基础题8.wf|——|3基础题7.wf|——|3基础题6.wf|——|3基础题5.wf|——|3基础题4.wf|——|3基础题3.wf|——|3基础题2.wf|——|3基础题15.wf|——|3基础题14.wf|——|3基础题13.wf|——|3基础题12.wf|——|3基础题11.wf|——|3基础题10.wf|——|3基础题1.wf|——|3函数高频考点透视.wf|——|3a函数高频考点总结.wf|——|2.逻辑.doc|——|2提高题3.wf|——|2提高题2.wf|——|2提高题1.wf|——|2基础题5.wf|——|2基础题4.wf|——|2基础题3.wf|——|2基础题2.wf|——|2基础题1.wf|——|2逻辑高频考点透视.wf|——|2a逻辑高频考点总结.wf|——|18.选修（坐标系与参数方程）.doc|——|18提高题2.wf|——|18提高题1.wf|——|18基础题1.wf|——|18选修(坐标系与参数方程)高频考点透视.wf|——|18a选修(坐标系与参数方程)高频考点总结.wf|——|17.选修(矩阵与变换).doc|——|17提高题2.wf|——|17提高题1.wf|——|17基础题1.wf|——|17选修(矩阵与变换)高频考点透视.wf|——|17a选修(矩阵与变换)高频考点总结.wf|——|16.选修(几何证明选讲).doc|——|16提高题2.wf|——|16提高题1.wf|——|16基础题1.wf|——|16选修(几何证明选讲)高频考点透视.wf|——|16a选修(几何证明选讲)高频考点总结.wf|——|15.选修(不等式选讲).doc|——|15提高题2.wf|——|15提高题1.wf|——|15基础题1.wf|——|15选修(不等式选讲)高频考点透视.wf|——|15a选修(不等式选讲)高频考点总结.wf|——|14.复数.doc|——|14提高题5.wf|——|14提高题4.wf|——|14提高题3.wf|——|14提高题2.wf|——|14提高题1.wf|——|14基础题9.wf|——|14基础题8.wf|——|14基础题7.wf|——|14基础题6.wf|——|14基础题5.wf|——|14基础题4.wf|——|14基础题3.wf|——|14基础题2.wf|——|14基础题1.wf|——|14复数高频考点透视.wf|——|14a复数高频考点总结.wf|——|13.算法.doc|——|13提高题2.wf|——|13提高题1.wf|——|13基础题4.wf|——|13基础题3.wf|——|13基础题2.wf|——|13基础题1.wf|——|13算法高频考点透视.wf|——|13a算法高频考点总结.wf|——|12.概率与统计.doc|——|12提高题3.wf|——|12提高题2.wf|——|12提高题1.wf|——|12基础题9.wf|——|12基础题8.wf|——|12基础题7.wf|——|12基础题6.wf|——|12基础题5.wf|——|12基础题4.wf|——|12基础题3.wf|——|12基础题2.wf|——|12基础题10.wf|——|12基础题1.wf|——|12概率与统计高频考点透视.wf|——|12a概率与统计高频考点总结.wf|——|11.计数原理.doc|——|11提高题4.wf|——|11提高题3.wf|——|11提高题2.wf|——|11提高题1.wf|——|11基础题9.wf|——|11基础题8.wf|——|11基础题7.wf|——|11基础题6.wf|——|11基础题5.wf|——|11基础题4.wf|——|11基础题3.wf|——|11基础题2.wf|——|11基础题10.wf|——|11基础题1.wf|——|11计数原理高频考点透视.wf|——|11a计数原理高频考点总结.wf|——|10.立体几何.doc|——|10提高题4.wf|——|10提高题3.wf|——|10提高题2.wf|——|10提高题1.wf|——|10基础题9.wf|——|10基础题8.wf|——|10基础题7.wf|——|10基础题6.wf|——|10基础题5.wf|——|10基础题4.wf|——|10基础题3.wf|——|10基础题2.wf|——|10基础题1.wf|——|10立体几何高频考点透视.wf|——|10a立体几何高频考点总结.wf|——|1.集合.doc|——|1提高题6.wf|——|1提高题5.wf|——|1提高题4.wf|——|1提高题3.wf|——|1提高题2.wf|——|1提高题1.wf|——|1基础题5.wf|——|1基础题4.wf|——|1基础题3.wf|——|1基础题2.wf|——|1基础题1.wf|——|1集合高频考点透视.wf|——|1a集合高频考点总结.wf|–|二轮冲刺|—-|高考数学15天快速提分课程讲师：周帅|——|t|——–|第一天PPT.t|——–|第五天PPT.t|——–|第四天PPT.t|——–|第三天PPT.t|——–|第二天PPT.t|——|9第九天：解析几何（二）|——–|2014_ygk_15day_xz_032.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_031.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_030.m4|——|8第八天：解析几何（一）|——–|2014_ygk_15day_xz_029.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_028.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_027.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_026.m4|——|7第七天：不等式：均值与规划-核心考法一、不等式性质|——–|2014_ygk_15day_xz_025.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_024.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_023.m4|——|6第六天：数列(二)|——–|2014_ygk_15day_xz_022.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_021.m4|——|5第五天：数列(一)|——–|2014_ygk_15day_xz_020.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_019.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_018.m4|——|4第四天：三角(二)|——–|2014_ygk_15day_xz_017.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_016.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_015.m4|——|3第三天：三角(一)|——–|2014_ygk_15day_xz_014.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_013.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_012.m4|——|2第二天：函数（二）|——–|2014_ygk_15day_xz_011.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_010.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_009.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_008.m4|——|14-15数学|——–|第十五天核心考法一-几何证明.avi|——–|第十五天核心考法三-不等式.avi|——–|第十五天核心考法二-极坐标与参数方程.avi|——–|第十四天核心考法三-不等式.avi|——–|第十四天核心考法二极坐标与参数方程.avi|——–|第十四天-核心考法一几何证明.avi|——–|15天数学讲义全.doc|——|11-13天数学等多个文件|——–|14-15数学|———-|第十五天核心考法一-几何证明.avi|———-|第十五天核心考法三-不等式.avi|———-|第十五天核心考法二-极坐标与参数方程.avi|———-|第十四天核心考法三-不等式.avi|———-|第十四天核心考法二极坐标与参数方程.avi|———-|第十四天-核心考法一几何证明.avi|———-|15天数学讲义全.doc|——–|11-13天数学|———-|15天数学讲义全.doc|———-|13天核心考法一、事件构成.avi|———-|13天核心考法二、期望计算.avi|———-|12天核心考法一古典概型.avi|———-|12天核心考法五、茎叶图.avi|———-|12天核心考法四、直方图.avi|———-|12天核心考法三、抽样方法.avi|———-|12天核心考法二-几何概型.avi|———-|11天核心考法三、向量与角度计算（2）.avi|———-|11天核心考法三、向量与角度计算（1）.avi|———-|11天核心考法二、体积与距离计算.avi|———-|11天第一个.avi|——|11-13天数学|——–|15天数学讲义全.doc|——–|13天核心考法一、事件构成.avi|——–|13天核心考法二、期望计算.avi|——–|12天核心考法一古典概型.avi|——–|12天核心考法五、茎叶图.avi|——–|12天核心考法四、直方图.avi|——–|12天核心考法三、抽样方法.avi|——–|12天核心考法二-几何概型.avi|——–|11天核心考法三、向量与角度计算（2）.avi|——–|11天核心考法三、向量与角度计算（1）.avi|——–|11天核心考法二、体积与距离计算.avi|——–|11天第一个.avi|——|10第十天：立体几何（一）|——–|2014_ygk_15day_xz_035.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_034.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_033.m4|——|1第一天：函数（一）|——–|2014_ygk_15day_xz_007.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_006.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_005.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_004.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_003.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_002.m4|——–|2014_ygk_15day_xz_001.m4|——|高考数学15天题库.doc|–|大招点拨|—-|高考数学几何精讲班孟祥飞|——|目录.doc|——|高考数学几何精讲班讲义.doc|——|3.9线面夹角例题（一）.m4|——|3.8异面直线角度例题.flv|——|3.7立体几何中的角度问题知识点.m4|——|3.6直线和平面的垂直位置关系（三）.flv|——|3.5直线和平面的垂直位置关系（二）.m4|——|3.4直线和平面的垂直位置关系（一）.flv|——|3.3直线和平面的平行位置关系（三）.m4|——|3.2直线和平面的平行位置关系（二）.flv|——|3.11二面角例题.m4|——|3.10线面夹角例题（二）.flv|——|3.1直线和平面的平行位置关系（一）.m4|——|2.9双动点（直线与曲线相交两点型）之线性条件（二）.m4|——|2.8双动点（直线与曲线相交两点型）之线性条件（一）.flv|——|2.7双动点（直线与曲线相交两点型）之斜率(二）.m4|——|2.6双动点（直线与曲线相交两点型）之斜率(一）.flv|——|2.5双动点（直线与曲线相交两点型）之向量（二）.m4|——|2.4双动点（直线与曲线相交两点型）之向量（一）.flv|——|2.3双动点（直线与曲线相交两点型）之弦长面积（三）.m4|——|2.2双动点（直线与曲线相交两点型）之弦长面积（二）.flv|——|2.12补充问题.flv|——|2.11单动点问题（二）.m4|——|2.10单动点问题（一）.flv|——|2.1双动点（直线与曲线相交两点型）之弦长面积（一）.m4|——|1.8相离的问题.flv|——|1.7直线和圆相交.m4|——|1.6切线问题（二）.flv|——|1.5切线问题（一）.m4|——|1.4线性规划问题.flv|——|1.3对称点问题.m4|——|1.2截距式直线方程.flv|——|1.1斜率范围和倾斜角范围的关系.m4|—-|高考数学代数精讲班周帅|——|目录.doc|——|gkxdjjjy讲义.df|——|9.3简单线性规划.flv|——|9.2均值不等式.m4|——|9.1不等式性质.flv|——|8.4等差数列与等比数列（四）.m4|——|8.3等差数列与等比数列（三）.flv|——|8.2等差数列与等比数列（二）.m4|——|8.1等差数列与等比数列（一）.flv|——|7.7零点（二）.m4|——|7.6零点（一）.flv|——|7.5周期性（二）.m4|——|7.4周期性（一）.flv|——|7.3对称性.m4|——|7.2奇偶性（二）.flv|——|7.1奇偶性（一）.m4|——|6.6终点-高考真题.flv|——|6.5路径-主要方法（二）平面向量基本计算与变形.m4|——|6.4路径-主要方法（一）正余弦定理的应用与变形.flv|——|6.3基础知识（三）平面向量.m4|——|6.2基础知识（二）余弦定理.flv|——|6.1基础知识（一）正弦定理.m4|——|5.4三角函数（四）.m4|——|5.3三角函数（三）.flv|——|5.3等差数列与等比数列（三）.m4|——|5.2三角函数（二）.m4|——|5.1三角函数（一）.flv|——|5.1等差数列与等比数列（一）.m4|——|4.6抽象函数（三）.m4|——|4.5抽象函数（二）.flv|——|4.4抽象函数（一）.m4|——|4.3复合函数.flv|——|4.2分段函数（二）.flv|——|4.1分段函数（一）.m4|——|3.6对数函数（三）.flv|——|3.5对数函数（二）.m4|——|3.4对数函数（一）.m4|——|3.3指数函数（二）.m4|——|3.2指数函数（一）.m4|——|3.1幂函数.m4|——|2.3二次函数和分式函数（三）.flv|——|2.2二次函数和分式函数（二）.m4|——|2.1二次函数和分式函数（一）.flv|——|1.5集合（五）.m4|——|1.4集合（四）.flv|——|1.3集合（三）.m4|——|1.2集合（二）.flv|——|1.1集合（一）.m4...

2023-06-01 favard不等式 smv不等式

沪江网校课堂一二年级看图写话（爽学班）【7节课完结】小学一二年级的孩子，特别是小学二年级的孩子，看图写话是一定要提高的，很多孩子最终就是四幅图四句话，就结束了，这样对以后的作文水平的影响是很大的，一二年级的孩子一定要打好看图写话的基础。今天推荐的是：沪江网校课堂一二年级看图写话（爽学班）【7节课完结】百度网盘下载...

2023-06-01

沪江网校小学阶段大语文课程视频-《儿童文学大语文》文学知识课程视频（第一到第三季全）小学阶段的语文知识培养，一定要从大语文的角度来进行，再课本外进行更深入和广泛的学习，今天推荐适合小学三年级以上孩子学习的大语文文学课程：沪江网校小学阶段大语文课程视频-《儿童文学大语文》文学知识课程视频（第一到第三季全）百度网盘下载。本课程是“沪江大语文”课程体系中第一段（一共分为儿童文学、小学文学修养合集、少年文学三段）整个体系包含了古代文学、外国文学、创意写作三大块。其中的中国文学部分包括经史子集、十家九流，它以先秦经典及诸子之学为根基，涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲、明清小说等一套完整的文化、学术体系。而本课程属于少儿国学部分，以国学经典为主，通过老师轻松演绎，让孩子在欢快的气愤中了解作品真意，学习作品内涵，并积极思考。...

2023-05-31 大语文儿童文学班 大语文中国儿童文学典藏

1.发出材料供他人加工时借款：委托加工材料时借款：支付加工费时借款：受托加工材料时纳税-缴纳增值税（进项税），借款：银行存款。3、代扣代缴消费税时借款：委托加工材料时借款：银行存款。4、委托加工材料收储时，借款：原材料，借款：委托加工材料，5直接销售委托加工产品时，借记：应收账款贷记：应交税金-应交增值税（销项税额）。委托加工应税消费品取得的产品销售收入，用于直销，不征收消费税。因此，没有必要对消费税进行会计处理。2.6。收取委托加工材料用于连续生产应税消费品，并销售新的应税消费品。a.销售期间，借项：应收账款贷款：产品销售收入应交税金-应交增值税（销项税额）。.计算应付消费税借项：产品销售税和附加贷款：应付税款-应付消费税。...

2023-05-31 委托加工应税消费品消费税的组成计税价格 委托加工应税消费品消费税的处理

1.根据国务院常务会议精神和《国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》（国发〔2016〕68号），会计职业资格被列为拟取消的推荐职业资格事项。2。会计职业资格证书，俗称会计职务证书，是会计领域的入门级证书。3。会计处相关负责人表示，如果按照法定程序取消会计职业资格行政许可，将不再作为从事会计工作的必要准考证。但是，会计人员已经取得的会计职业资格证书仍然可以作为其能力水平的证明。4。人力资源和社会保障部官网日前发布了国家职业资格名单，其中包括注册会计师、初级会计职称、中级会计职称、高级会计师等58项专业技术资格。但是，没有会计职业资格证书，这也意味着会计证书的取消或改革。...

2023-05-31 中级会计职称 会计从业资格证书查询 中级会计职称 会计从业资格证书怎么领取

1.首先，准备四个账簿：现金日记账、银行存款日记账、总账和明细账。前三种是固定页码的装订书籍，每本100页；明细账可以采用三栏或多栏格式。2.其次，准备各种原始凭证和会计凭证，包括收据、付款、转账会计凭证或一般会计凭证，以及仓单、仓单、销售收据、工资单等。3、再次根据业务往来，编制会计凭证，登记相关账簿，并编制相应的会计报表。4.最后，会计报表应由领导签字并向税务、工商机构报告。5.一般企业的会计和年末结转过程及分录：材料购置借款：生产成本借款：原材料2。工资发生借款：生产成本/制造费用借款：应付职工薪酬-支付工资时借款：应付员工薪酬-工资借款：现金/银行存款3。发生的水电费机器和材料消耗借方：制造费用贷方：现金/银行存款/应付账款4。应计折旧借方：制造费用（车间使用）管理费用（管理部门使用）运营费用（销售部门使用）贷方：累计折旧5结转制造费用的制造费用分配可以基于材料消耗、人工成本、实际工时或机器工时。某一产品的制造费用分摊率等于该产品的材料消耗总量/当期材料消耗总量。某一产品应分摊的制造费用等于该产品制造费用的分摊率×当期制造费用总额借方：生产成本贷方：制造费用6。产成品结转借方：存货贷方：生产成本7应计营业税及附加税（增值税不计入本账）借方：主营业务税金及附加贷款：应交税金-应交营业税-应交城建税-其他应交教育费-其他应缴地方教育费应付借：应交税金-应交营业税-应交城建税-其他应交教育费附加-应交地方教育费附加加贷款：银行存款8。结转本月销售商品成本及税金借方：主营业务成本贷方：存货借方：本年利润贷方：主营成本主营业务税金及附加9。结转本月收入借方：主营业务收入贷方：本年利润10本月利润结转借方：本年收益借方：管理费用营业费用财务费用利润分配未分配利润（如发生亏损，借记）。...

2023-05-28 贷方制造费用什么意思 贷方制造费用

1.同学好，我很高兴为您解答！2014年版注册会计师业务指导目录包括271项鉴证服务、149项相关咨询服务、17项会计服务示范基地创业业务，以及一份相关法律法规清单。2.2014年版指导目录的新变化包括增加了会计服务示范基地创业业务和相关法律法规清单两大部分。3.鉴证服务增加91项，相关信息服务业务增加40项。这些新的业务项目包括审计业务和非审计业务；这既包括已经依法开展的业务，也包括需要进一步拓展和发展的新业务，为会计师事务所深入理解行业职能作用、大力拓展新业务领域提供了工作思路。它还展示了注册会计师为经济和社会发展向客户、报告用户和其他社会公众提供的认证和咨询服务的“全貌”。4.我希望我的回答能帮助你解决这个问题。如果您满意，请将其作为最佳答案。5.再次感谢你的提问。如需了解更多财务会计问题，请随时向高盾企业提交。英译汉戈登祝你生活愉快！。...

2023-05-27 注册会计师目录 注册会计师目录章节顺序

图书名称：《企业会计准则汇编与详解下》【作者】徐克哲主编；中华会计网校组编【丛书名】财会讲堂【页数】788【出版社】北京：企业管理出版社,2019.03【ISBN号】7-5164-1918-2【价格】CNY138.00（全2册）【分类】企业会计-会计准则-中国【参考文献】徐克哲主编；中华会计网校组编.企业会计准则汇编与详解下.北京：企业管理出版社,2019.03.图书目录：《企业会计准则汇编与详解下》内容提要：本书根据修订后的准则体系进行编写，内容最新最全，例题均以案例形式体现，并对案例进行详细的分析说明，在案例后附有操作指南，有准则原文规定，这是我们进行会计处理的依据，还有根据准则规定整理的一些总结，帮助广大读者更快地掌握新准则。...

2023-05-15