编辑点评：美国文坛第一人菲利普·罗斯最著名的代表作《美国三部曲》菲利普罗斯的“美国三部曲”三卷本由上海翻译出品！荣获普利策奖、福克纳奖等多项文学奖项！揭开人性的光辉面纱，堪称美国当代历史的缩影！本集包含美国的田园、背叛和人性的污秽。菲利普·罗斯《美国三部曲》df图片预览图书精选★荣获普利策奖、福克纳奖、WH史密斯奖、全国犹太图书奖等多项文学奖项；★曾经是诺贝尔奖赔率榜上最受欢迎的小说家之一，昆德拉、村上春树、拉什迪、特朗普、徐致远都是他的忠实读者；★三部关于恐怖分子、政治迫害、种族歧视的文学大爆炸，见证美国梦的堕落/堕落与疯狂，贯穿赛琳娜式的虚无与愤怒；★揭开光鲜亮丽的人间面纱，打破温和的家庭禁忌，触及美国的黑暗之心，堪称美国当代历史的缩影；★用狂欢的游戏状态和严肃的社会关怀，重塑私人生活与公共话语的对抗，书写现代人类的风俗和精神史。作者介绍菲利普·罗斯(1933-2018)美国当代文学神话和小说家，出生于新泽西州纽瓦克的一个中产阶级犹太家庭，擅长用小说编织人性史诗。1997年以《美国田园》获普利策文学奖。1998年，罗斯在白宫被授予国家艺术奖章。2002年，获得美国艺术与文学学院颁发的最高荣誉——虚构作品金奖。作家。罗斯凭借其处女作《再见，哥伦布》和《萨巴斯剧院》在1960年和1996年两次获得国家图书奖。此外，他还获得了两项美国书评家协会奖和三项笔/福克纳奖。罗斯的《反美阴谋》被誉为“2003-2004年美国最佳历史小说”，并获得2005年美国历史学家协会奖和W.H.史密斯文学奖年度图书奖。罗斯也成为第一位赢得W.H.史密斯文学奖在其46年的历史中两次获得。2005年，罗斯成为第三位在美国图书馆最终版中出版的在世作者。此后，罗斯获得了笔会/纳博科夫奖（2006年）和笔会/贝娄奖（2007年）。2011年，获白宫国家人文奖章；同年，他成为布克国际文学奖的第四位获得者。2012年，罗斯获得西班牙最高荣誉阿斯图里亚斯亲王奖，并宣布停笔；2013年，他获得了法国政府授予的最高荣誉——法国高级荣誉勋章。简介《菲利普·罗斯的《美国三部曲》（全3册）​​》是20世纪末小说家菲利普·罗斯创作的当代美国文学神话巅峰系列小说的三部代表作的合集。《父女挽歌》（《美国田园》）《政治迫害的婚姻闹剧》（《背叛》）《种族歧视时代的怒火》（《人性的玷污》），史诗三部曲反映二战后到1990年代，美国经历了变化，包括普利策奖、福克纳文学奖、WH史密斯奖、全国犹太图书奖等诸多文学奖项。美国田园菲利普罗斯最受好评的系列之一，美国三部曲，是“罗斯迄今为止最有分量和最雄心勃勃的作品”。1997年出版，获普利策小说奖，入选《时代》杂志发起的“100部最佳英文小说”。其犀利的言辞、深刻的思想、澎湃的激情，在当今世界文坛中独树一帜。稀有而珍贵。背叛菲利普·罗斯最受好评的系列作品中的第二部《美国三部曲》被誉为“罗斯迄今为止最清晰、最具说服力的作品”，“摧毁了1950年代的反叛歇斯底里”。1998年出版，在一个苦涩而略带诙谐的故事中再现了二战后理想主义在自私、虚伪和背叛下的消亡。人性的污点菲利普·罗斯最负盛名的系列第三部《美国三部曲》是“罗斯最优秀的作品之一，通过种族的棱镜反映了‘美国梦’的失败。”2000年出版，曾获福克纳文学奖，W.H.史密斯奖等重要文学奖项，充斥着各种元素的冲突与碰撞：种族与身份、个人与时代、机遇与命运、罗斯的手术刀般精准的笔触描绘了人性的虚伪与斗争。目录版权信息数字实验室简介总目录美国田园版权信息数字实验室简介谢谢简介目录第1部分：天堂回忆123第2部分秋天456第三部分失乐园789背叛版权信息数字实验室简介奉献目录第一章第二章第三章第四章第五章第6章第七章第8章人性的污点版权信息数字实验室简介专用简介目录第一章大家都知道第2章躲闪第3章你会怎么对待一个不会阅读的孩子？第4章哪个疯子的构想？第五章净化仪式优秀的试读这孩子叫瑞典人。在战争年代我还是一名小学生，他在我们纽瓦克社区已经是个大名鼎鼎的人了，即使对于刚从老王子街贫民区搬来的成年人来说，他们实际上还没有完全美国化，他们不在乎关于高中。明星们也不会太在意。这个瑞典人有一个神奇的名字和不寻常的外表。虽然我们的国立高中大部分是犹太人，但我们都没有维京人那尖尖的下巴、金发、蓝眼睛的脸。这是SeymourOweLviv，出生在我们中间。瑞典人是足球队的边锋，篮球队的中锋，棒球队的一垒手，篮球队的两届城市冠军。他是头号得分手。虽然瑞典人很好，但这些运动队的命运与学生们的关系不大。他们的长辈大多没有受过教育，整天工作，只把学业成绩放在首位。虽然穿着运动服，按照官方规则比赛，并且不伤害犹太人，但这种身体上的推挤并不是我们社区的传统乐趣——只有学术进步才是。然而，正是因为这个瑞典人，我们的社区才进入了一种以自我为中心、以世界为中心的幻觉，一种各地粉丝共有的幻觉：几乎就像基督徒（他们想象中的基督徒）一样，这些家庭忘记了无论你在哪里，你把希望寄托在一项运动上，最根本的就是忘记战争。瑞典人利沃夫在威克瓦西犹太人的家中被提升和崇拜为太阳神，主要是因为害怕德日战争。瑞典人在赛场上的不屈不挠的表现为那些生活在苦难中的人提供了一种令人毛骨悚然、妄想的支持，因为他们再也不会看到他们的儿子、兄弟、丈夫成为一种瑞典风格。一种天真无邪的状态，令人耳目一新的解脱。这种赞美，这种神圣化，对每一个倒钩，争夺，直投和左外野双打对他有什么影响？这就是让他成为一个稳重、面无表情的男孩的原因吗？又或者，这种看似成熟的冷静，只是他强压整个社会对他的爱，对他造成的自恋的外在表现？高中啦啦队为瑞典人加油与为球队加油或为人群加油不同，这是一种有节奏的跺脚，只为他而战，这是他真正、真正表现出来的完美狂热。他在篮球上抢篮板或拿分，在足球上推进一码或拦截一个人，体育馆里掌声雷动，欢呼声席卷整个城市操场，欧文顿公园的观众更是寥寥无几。在国内的棒球比赛中，虽然没有拉拉队员在场边急切地跪下，但即使瑞典人上来只打一球，或者一垒自然被淘汰，你也经常能听到一群威克瓦西铁杆球迷的声音。森林。椅子上为他欢呼——欢呼由八个音节组成，其中三个是他的名字，例如：aa-a！呸呸呸……呸呸呸！尤其是橄榄球比赛，每一次重复，速度都越来越快，直到狂热崇拜的顶峰，一阵飞裙的侧手翻如爆炸一般袭来，十个身穿橙色体操的强壮小啦啦队队员们的体操服身材惊呆了像烟花一样闪烁……不是为你或我，而是为了不起的瑞典人。“瑞典利沃夫！押韵'爱你'！......瑞典利沃夫！押韵'爱你'......瑞典利沃夫！押韵'爱你'！”是的，人们很可爱。糖果店老板对我们其他人大喊：“嘿，你不能！”或“滚出去，孩子！”；恭敬地对他说：“瑞典语。”父母微笑着亲切地称他为“Semol”。街上叽叽喳喳的姑娘们总是在他经过时夸大对他的钦佩，胆子大的会在他身后大喊：“回来吧，利沃夫，我的心！”他已经习惯了这一切。，在充满这些爱的社区里游荡，看似无动于衷。这些纯粹的、无可指责的偶像崇拜可以驱使我们其他人进入狂喜和做白日梦。另一方面，瑞典人似乎用强加给他的爱剥夺了他的感情。每个人在这个孩子身上看到的都是希望的象征——力量、决心和不妥协的勇气的体现，这将使我们的高中士兵在中途岛、萨勒诺、瑟堡、所罗门群岛、阿留、申群岛和塔拉瓦环礁回归毫发无伤，安全——没有一丝聪明和讽刺干扰了他宝贵的责任礼物。对于像瑞典人这样的男孩来说，聪明和讽刺就像蝙蝠的额外挥击。嘲讽对人来说也是一种安慰，除非你真的想成为圣人。也许是他被压抑的性格，也许是还在沉睡，或者更可能是他什么都不想。他对成为一个无情的爱对象的超然和被动使他脱颖而出，即使不是神圣的。他的性格比学校里的其他人都高贵，这使他出名，是历史的象征，是一种激情。这并不是因为他打破了Wakewah篮球队的记录——对阵Barrig得到27分——而是因为1943年的一个惨淡的日子，当时58座天空堡垒被摧毁。纳粹德国战斗机被击落，两架被高射炮击中，另外五架在轰炸德国并飞回英国海岸后坠毁。...

2022-04-16 菲利普.罗斯 菲利普斯·J·罗斯

编辑点评：美国著名学者兼记者、作家罗斯特里尔的名著《毛泽东传》，被誉为西方数百种毛泽东传中最受推崇、最畅销的作品之一。内容简介美国著名学者兼记者、作家罗斯特里尔的名著《毛泽东传》，被誉为西方数百种毛泽东传中最受推崇、最畅销的作品之一。自登陆中国以来，已经累积畅销近两百万册，在国内社会各界引起了巨大的反响。2010年8月，中国人民大学出版社又隆重推出该书的名著珍藏版，以飨读者。本次推出的珍藏版，对原著进行了更为细致和忠实的再现，行文旁征博引又不乏风趣幽默。在修正了一些上一版错误的基础上，该版本版式设计更为精美大气，并增加了多幅精美珍贵的照片。有研究者认为，此次名著珍藏版的出版，必将推动国内当下的毛泽东研究热潮的继续深化，使人们看到一个从这种独特的角度描述和阐释的毛泽东，从而开阔视野，受到启发，并以自己个人的眼光、经历、立场出发，重新去理解、认识和评价毛泽东。出版业内人士也认为，该书将成为图书市场新的亮点，很可能引发新一轮的名人传记热潮。作者简介罗斯特里尔，1938年出生于澳大利亚。1962年毕业于澳大利亚墨尔本大学，获得历史政治科学一级荣誉学位，后来他获得奖学金去哈佛大学深造，并于1970年获得政治学博士学位。他的老师有美国前国务卿亨利?基辛格和著名历史学家、中国问题专家费正清等。特里尔已出版数十部著作，其中大部分有关中国。1980年《毛泽东传》出版，随即被翻译成德文、意大利文、保加利亚文、西班牙文、葡萄牙文和希伯来文等，在中国乃至世界产生了广泛的影响，自译介到中国以来，畅销一百八十万册。特里尔获得了美国重要的两项新闻奖，即美国国家杂志优秀报道奖和乔治?伯克纪念奖的最佳杂志报道奖。近年来，特里尔担任澳大利亚莫纳什大学和美国得克萨斯大学奥斯汀分校客座教授，2008年被任命为华盛顿伍德罗?威尔逊中心公共政策学者。毛泽东传df预览目录第一章童年（1893―1910）第二章为何求知第三章北京和上海的广阔世界第四章组织工作第五章斗争第六章把握未来第七章抗日第八章圣人第九章即将成熟的桃子第十章“我们熟悉的东西有些快要闲起来了”第十一章改造第十二章建设第十三章怀疑第十四章修补体制第十五章俄国以及俄国之外第十六章退却第十七章乌托邦的愤怒第十八章高枝交易第十九章尼克松第二十章破碎的幻梦第二十一章飞镝即将坠落精彩原文试读在1937--1945年期间，所有这一切都进行得不错。只是共产党的游击队在第二阶段并不是削弱日军的唯一力量。毛泽东在延安写成的很多军事著作都是以他在20年代内战时期的经验为基础的。但是也有新的主题。他很少有宗派色彩，因为在30年代民族危机的关头不像20年代主要是小股势力的农村游击队时期。他开始像一位世界政治家那样讲话。在延安，毛泽东第一次把世界事务作为他日程表中的一部分。他需要这样做，把中国人民的战争描绘成全球危机的一部分，这对他的事业有利。毛泽东预见到，西方民主国家反对纳粹德国的努力对他自己的抗日存在着潜在的价值，他的笔雄辩地论证了全世界反法西斯主义的重要性。他对西方有时出现的软弱感到焦虑：这会不会使蒋介石感到绝望而去同东京达成密约？他称赞美国和英国对战争做出的努力。一句话，毛泽东赋予他的统一战线思想以世界性的意义。毛泽东开始谈论中国的激荡对不发达国家的影响。他对非洲和拉丁美洲所知不多，但是他看到了正在形成的反对殖民主义要求解放的泛亚运动。印度出现在他的谈话和文章中。这是他后来所想象的第三世界革命问题的第一个信号。毛泽东此时同外国人没有过多的接触，其他的中共领导人就更少了。实际上，共产国际代表是毛泽东迄时为止打过交道的仅有的外国人。这些人--从鲍罗廷到布劳恩一-毛泽东对其印象不佳且关系不融洽。但是毛泽东在43岁和44岁时接触过的西方人（主要是美国人）则与此不同。中国有一种以自己的生活方式吸收并同化杰出外国人的传统。17世纪时，耶稣会的教士来到中国企图使一些中国人皈依天主教。可是他们却慢慢地被中国化一-甚至在中国宫廷担任一定的职务。直到教皇警觉地意识到这一点，才改变了这种颠倒的宣讲福音的活动。然而，在中共1949年以前的历史上有那么多外国人参与中国的事务，可谓空前绝后。首先是20年代共产国际的代表，然后是第二次世界大战期间在延安作短暂逗留的西方人。一天下午3点钟。英国记者冈瑟・斯坦因到毛泽东的窑洞接受“会见”。毛泽东一直谈到吃晚饭时才停下来。然后他们走出窑洞在一棵老苹果树下共进晚餐。毛泽东仍然不停地抽烟，斯坦因则继续在纸上记录有关中国共产党以及它在第二次世界大战中期的一些目标。晚餐后他们回到窑洞，一边喝酒一边继续交谈。毛泽东看到斯坦因写字的桌子不稳当，就走出去从院子里捡了一小块石头弯腰垫在摇动的桌脚下面。晚上，斯坦因几次站起来想离开，可毛泽东对此像是没有看见。毛泽东同这位敏锐但毫无名气的新闻记者一谈就是12个小时。斯坦因回忆说：“直到凌晨三点，当我最终站起来离开的时候，我感到意识不清，四肢发麻，眼睛发胀。而毛泽东还像下午时那样精力充沛，讲话有条有理。”*阿格尼丝・史沫特莱总去拜访毛泽东一-毛泽东也同样回访她-一她可以拍毛泽东的肩膀，甚至教毛泽东跳舞。史沫特莱回忆说：“我转交给毛泽东一张纸条，希望他来聊聊天，他一会儿就到了。带着一包花生。”通过斯坦因和史沫特莱这样的来访者，毛泽东精明地让西方世界了解了他；同时，通过这些外国人，中国人民也更加了解了毛泽东。埃德加・斯诺成功地扮演了这一双重角色。在1936年夏及以后，在与这位来自密苏里州的颇有才华的冒险家一起度过数百个小时以后，毛泽东破例与一位外国人建立了良好关系。为了在炎热的夏天作长时间聊天时更舒服些，毛泽东曾当着斯诺的面--还有林彪--脱去长裤。在《红星照耀中国》及其他一些作品中，斯诺透露了许多不为中国人所知的故事。在30年代，毛泽东还没有机会利用中国的新闻媒介来扩大自己的影响。斯诺作品的中文译本有助于毛泽东在本国提高知名度。媒体评论★一部杰出的作品……对中国*伟大革命的历程、动机和主要活动做出了卓越的叙述性的解释。――费正清★特里尔的书一贯读起来轻松……充满冷嘲热讽或者有趣的观察和例证……这在令人印象深刻的对*的行为举止的本质介绍中得到有力的证明。――史景迁★特里尔的杰出天赋在于他能够将学者的研究与新闻记者的绚丽多彩而又优美自如的笔法很好地结合起来。――《基督教科学箴言报》★对于了解*和*近这个世纪的中国发生的事件之间不可分割的关系是必不可少的。而且，这是一部迷人的作品。――《芝加哥太阳时报》★令人愉悦和栩栩如生的叙述……充满各种翔实资料、奇闻轶事以及适当的例证……这是一部学者纯粹可靠的知识和新闻记者的艺术手法成功地得到结合的作品。――《太平洋事务》...

2022-04-10

《领导力行为学》：1个方法，3个核心，4大关键领域，释放大脑的真正能量，让你理性思考，合理决策，全方位提升领导力！宜家、雀巢、霍尔希姆公司、皮尔法伯集团首席顾问倾力之作！风靡欧美的全新领导力方法，麻省理工强烈推崇！书名：领导力行为学作者：[英]尼古劳斯·迪米特里亚迪斯/[英]亚历山德罗斯·萨艾考杰斯出版社：北京联合出版公司副标题：基于神经科学的领导力前沿研究成果译者：陶尚芸出版年：2019-7页数：256类别：管理学格式：df、eu、moiISBN：9787559631435《领导力行为学》作者简介：尼古劳斯·迪米特里亚迪斯谢菲尔德大学国际学院行政发展中心的发展主任，管理学、领导力、神经营销和传播学的专家。宜家、雀巢、霍尔希姆公司、皮尔法伯集团顾问。亚历山德罗斯·萨艾考杰斯赫尔大学商学院助理教授、东南欧研究中心（SEERC）的访问研究员，利物浦大学管理学院GNOSIS研究小组助理研究员。领导力与复杂性、组织行为与变革、基于大脑的领导力方面的研究员和咨询顾问。《领导力行为学》内容简介：现代科学已经表明，为了在复杂的商业环境中表现得更高效，我们需要理解和改变大脑的内部工作方式。《领导力行为学》利用应用神经科学、行为经济学和心理学的最新研究，展示了如何通过基于大脑的学习成为更好的领导者，揭示了提升领导力的可行途径。《领导力行为学》提出了采用大脑适应性领导力（简称BAL）作为一种思考、感受和行动的方法。BAL方法可以在四个关键领域（思考、情绪、习惯、人际关系）帮助领导者重新调整自己的大脑功能，改变自己的行为。全书提供了一个循序渐进的框架：增强思维过程、理解和培养情绪、形成自动大脑反应和发展动态关系。并进一步解释了这些步骤背后的基础科学，为什么它们如此重要，以及如何改进它们。例如思考领域反应了大脑的认知功能，是领导力行为的关键，可以通过保持和增强意志力、意识到认知偏见等等一系列具体而简单实用的方法，提高思维的清晰度和有效性。两位作者通过多样化和高端的全球研究，希望通过改变大脑，改变领导力的行为方式，全面提升领导力。...

2022-04-08

按：本文文字来源于罗斯高在一席的演讲视频《农村的教育水平如何提高》。大家好，我们之前一直讨论要用中文还是英语来演讲，后来我说，到今年9月1日，我已经学了50年的中文，所以还是用中文讲吧。我今天希望跟你们分享一个我觉得中国面临的最最最大的大家不知道的问题。我想，我讲完了以后，你们会觉得我说的这句话是对的。这个问题，我觉得是可以解决的，而且为了中国很健康地发展，必须得很快解决。我已经在中国做了37年科研，我们团队的主要的目标——我们是经济学家，我们想缩小城市跟农村教育的鸿沟。你可能会说，经济学家为什么要做农村教育呢？因为我认为，农村的教育水平太差的话，会影响到整个中国的发展，所以必须得解决。我们的团队是在斯坦福大学的各大学院——医学院、教育学院。在国内，我们合作的机构是陕西师范大学的一个教育部支持的中心，我们在那里有100个研究生、10个老师。中科院、北大、清华也都有我们的合作机构。由于我们是下到基层去做项目的，必须得有当地的合作人，所以基本上每一个省都有一个合作的学者。我先讲一讲为什么中国应该关心我要讲述的这个问题。这个图表可以说清楚什么叫作“中等收入陷阱”。其实很简单，纵轴是现在的收入，横轴是五六十年以前的收入，每一个点是一个国家或地区。左下角的这些点，是非洲、南亚的国家，原来穷，现在仍然很穷。右上角的点是OECD（经合组织）国家，它们原来是高等收入，现在仍然是高等收入国家——欧洲，加拿大，美国，澳大利亚，日本。我关心的两个群体。第一个是图中蓝色的点，我叫作“毕业生”，“毕业生”是什么呢？50年前，这些国家或地区是中等收入，这50年来，它们已经从中等收入阶段“毕业”，变成了高等收入的国家或地区。注意两点，第一，你数一数，只有15个国家跟地区毕业了，包括中国台湾，中国香港，还有以色列，爱尔兰，韩国。第二个要注意的是，最近20年，没有一个国家或地区毕业。第二个我关心的群体，是“陷阱”里的国家和地区，“陷阱”就是“中等收入陷阱”。从第二次世界大战结束到现在，已经70年了，它们一直都是中等收入。这些国家跟地区往往不是很平稳，经常是又革命了，又犯罪了。一旦恢复稳定一段时间，经济又会开始上涨。而且你看，世界上大部分的国家其实都在这个“中等陷阱”里面。我们就看看这两个群体，就是“毕业生”跟“中等陷阱”有什么差别。这个是高等收入国家——加拿大、美国，北欧，他们劳动力的将近75%，也就是4个人里有3个人，至少是高中毕业的。高中毕业我觉得是一个非常重要的水平——你已经会算数了，会认字，批判思维都已经提高到了一定的水准。你看那些“毕业生”国家或地区，就是韩国、中国台湾、爱尔兰、新西兰这样的地方，它们中等收入的时候就已经有了高等收入国家的人力资本的基础。我们有一个非常漂亮的片子，是在韩国拍的，拍的是一些在工厂里面做衣服的女孩子。20年以后再拍她们，她们在办公室做会计员，做网络相关的工作——做这些不同的工作的，是一样的人，她们是可以转型的。但是“陷阱”里的国家呢？平均3个劳动力里，只有1个人是高中毕业的。当一个国家或地区从中等收入变成高等收入，工资涨得很快，低工资的工作都走了，新的工作机会也来了，如果你的劳动力没准备好，就会出现非常明显的两极分化——有的人发展得非常非常快，赚很多钱，他们的未来很好；可是还有很多人找不到工作，或者失业。失业以后就开始犯罪，犯罪又开始乱，乱的时候投资的人都不投资，他们到别的地方去投资，然后这些地方就进入了一个恶性循环，70年一直这样周而复始，无法从“陷阱”里出来，变成真正的高等收入国家。所以，这就是为什么我觉得这个问题很重要。现在讲第二个，中国。中国在这张图的什么位置？中国就是在这个“中等陷阱”里面。可是你看，它在图上的位置是靠左边的——50年以前它很穷，是低收入国家，现在它已经跑上来了，基本上是以一个45度线的轨迹跑上来的。中国发展得非常快。我第一次来中国是1983年，1983年的中国那么穷，现在你看怎么样，对，中国真的是跑上来了。我们现在想的是，它能不能跑完这条路，变成高等收入国家。我估计所有的人都希望中国跑到这条线上来——因为如果中国垮了，不走了，整个世界都会受到影响。如果哥伦比亚或者秘鲁垮了，只是哥伦比亚或者秘鲁的人很倒霉，世界其他地方不会受到影响。但是中国不一样。可是，中国的人力资本情况怎么样呢？我们先来看三个中国。这是三个中国，这个现在是3岁的孩子，是以后的劳动力。我们都知道中国的城市户口占37%、38%左右，可是因为城里人生孩子少，只有24%，也就是不到1/4的孩子是城里的孩子。大部分的孩子在哪里？是在贫困农村——中部60%的农村，还有西部的农村，都属于贫困农村。除此之外，还有其他农村。所以现在我们看看这三个中国是怎么样的。我们先看高中。实际上，跟别的国家比，在所有中等收入（的国家）里面，中国的教育，中国的人力资本是最低的。这个不是我算出来的，是2010年人口普查的结果。根据劳动力的定义，20岁到60岁的人口都算作劳动力人口。上过高中和高中以上的人口占24%——4个中国劳动力里面只有1个上过高中。跟别的国家比一比：你就看这个，土耳其，31%，南非，28%——我们比南非还低，越南是33%。中国24%，是所有中等收入国家里面最低的。这个是现在还在上学的人数：最近进步很多，不是说没进步，但是现在也只有一半的人上高中。这个问题是哪里的？这个是城里的数据，中国的城里93%的孩子是上高中的。在美国，这个比例是92%，所以中国的城市比美国还好，更好。但是你看贫困农村——接近1/3，63%的孩子一天高中都没上过，包括职中、职高。所以这个很明显是一个农村的问题。这个是一个典型的“毕业生”，韩国。那个时候是80年代，工资一块钱一个小时的时代——现在中国的工资是两块钱、三块钱一个小时。但是你看，早在80年代的韩国，就有将近100%的农村孩子上高中，几乎每一个孩子都上高中。你再看80年代的墨西哥，再看看现在的中国：墨西哥，中国，墨西哥，中国——中国跟墨西哥完全一样，你分不出来。可是墨西哥现在怎么样了呢？80年代的时候，它的收入开始上涨，就出现两极分化了——有很多没有上过高中的人，他们只有三个选择：一个是打杂工，做玉米饼啥的，这些工作是没有福利、没有未来的；第二个就是跑到美国去，很快他们就不能跑了（特朗普要修墙了）；第三个就是做犯罪组织，现在犯罪组织100%的人是没有高中毕业的——是的，因为他们没有别的选择，他们只有这三个选择。所以这么多年来，墨西哥仍然只是一个中等收入国家。实际上，问题是高中之前开始的。这个是北大跟陕西师范大学做的研究，我们去175所初中，做了一个很大的调查，有两万个人的样本。初中的第一个星期，孩子们穿得干干净净的，头发也理得很精神的，他们非常兴奋，我们就做一个调查，问他们，你三年以后想干什么。一半的孩子——47%的孩子，说我想上高中；然后一半的孩子说，职高，或者直接去工作——这在中国是允许的，初中毕业就可以直接去工作。最后还有一些说没想好。所以我们就根据他们想不想上高中，把他们分为两类，给他们做一个考试，这个考试很特别，叫IRT-caled测试，用于测试学习到的绝对知识。学年头尾做两次这样的考试，我们就能测出来这些学生到底今年有没有学习到新的知识。这是刚刚开学时候的测试结果。想上高中的学生和不想上高中的学生，分数差别很大。这个数据并不让人惊讶。可是，第二年的6月份，我们又给他们做了一个测试，那个时候他们已经是快要上初二的学生了。结果却是这样：蓝色是要打算上高中的学生的分数，他们知道自己以后要中考，非常认真，学得很多。但是你看，那些不想上高中的学生，他学习到的绝对知识的值是负的——他有负面的学习，不但是没学好，而且是把小学六年级学到的东西还给了老师，他是往回退步了。为什么初中没学好？这已经是教育的第三个阶段，我要看那个根源。我要看两个东西，第一，是不是小学阶段没学好？是不是上初中之前没准备好？另外一个是更早的。我先说第一个——小学这个阶段。我刚开始做教育问题研究的时候，中国农村的学校环境是特别差的——黑黑暗暗的，有的学生没书，还有些三三两两集中在一边，乱七八糟，有时候老师也不来。现在不一样了，最近十年政府投资很多硬件，老师的工资也提高了，中央的财政直接发，所以这个不是最核心的问题。我觉得今天最主要的问题，是营养跟健康问题。今天中国农村孩子真的是生病了吗？我们要依靠最近十年的数据。我们在全国收集了13万个学生的资料。我们给他们抽血，看看是否贫血，是不是营养不足、缺铁——如果你贫血，你脑子不会转，想学都集中不了精神。第二个，我们检查他们的大便，看里面有没有寄生虫。第三个，我们筛查，看看有多少小学生近视可是没有佩戴眼镜。这个是今天的中国农村。27%的学生贫血。33%——3个学生里面就有1个，肚子里面有虫子。最后，还有25%的学生是看不到黑板的。你想一想，他怎么能学？这个问题其实非常好解决，天天他们都集中在一起，非常好筛查，发眼镜，发驱虫药。我们的团队是做行动研究的。我们会选100个学校，50个学校发维生素，50个学校不发。一年回来就看看成绩的变化，有很大的变化。发眼镜也会有变化，这是当然的结果——如果你看不见，我给你眼镜，你的成绩会提高。所以是不是小学没学好？ye，这个答案是非常明显的。但是我觉得更严重的，最大的，没有人知道的问题，是小学之前，认知能力低下的问题，而且这是0到3岁的婴儿阶段就开始的。我不知道大家知不知道“1000天假设”，“1000天假设”非常简单——我们的脑子，我们的认知，我们的IQ，90%是0到3岁的发育决定的。3岁之后有很多其他能力的发展，你的非IQ能力会发挥出来。但是到了3岁，基本上我们的脑子已经定型了，不能再提高，或者说很难再提高了。JameHeckma，他是美国的经济学家、诺贝尔奖获得者，他算出来，国家和家庭投资0到3岁，回报率是最高的。在0-3岁，你投资1块钱，有18块钱会回来；3到4岁投资1块，是7块钱的回报；小学是3块钱；大学里投资1块钱是1块钱的报酬；成人是负的。城市的家庭花很多钱给他们0到3岁的孩子。这个是城里的IQ的分布，这是智力分数低于90，也就是智力发展慢的学生的百分比。上海是14%——它是在上海交大医学院抽出来的城镇居民，很健康的群众样本。北京也是一样的，还有安徽的城市，广州——不管你在旧金山，在伦敦，还是在悉尼，去做这个调查，这个数据也都是15%左右。上帝就是这么安排的，有些人的智力发展就是比另外一些人低。那农村呢？农村是怎么样的？你去查查看，我给你我的斯坦福账号，能在全世界的网络资源库里查——没有一个团队测过0到3岁农村孩子的认知水平——一直到我们的团队，我的同事开始做。这个怎么测？其实很辛苦，他们要差不多3个小时去测他的IQ。你测到一个小时以后，那个宝宝就困了，要拉屎了，要换尿布了，睡觉了，非常辛苦。这是在全世界，从1967年来时用过一千万次，temilliotime的一个IQ测试，是比较准确的。我们做得怎么样？我们第一步是在陕南，从山区的农村随机抽样的1800个婴儿，每6个月我们测一次。24到30个月，已经超过1000天，超过一半的宝宝发展缓慢。也就是说，一半的农村宝宝一辈子没有一个很好的IQ能够去用于学习。后来我们又在在河北跟云南做了这个测试，得出来的数据是45%和51%。或许你说，那是山区。那么下面这个是浦东的农民、民工，北京的民工，郑州、西安的民工。这个是县城的农村。这个是中部大村——河南、安徽。这是搬迁村，反正到处都是40%，50%，一半。你想这个是不是一辈子的问题？这个是甘肃跟陕西的初中生，我们给他们另外一个测试，一半的学生是发展慢的。还有小学生——北京郊外，苏州打工子弟学校的学生，河南、安徽、江西——也是一半。因为你要是3岁IQ慢，你就是到最后IQ慢——几乎一半三岁的小孩生在中国农村，所以是几乎一半的一半，几乎是1/3的中国未来劳动力，IQ是低的。IQ低，做这个东西（流水线）不重要，你坐在那边对着机器重复同一个动作，可能甚至比IQ高的人做得更好。但是这些工厂走之后，这些人要干什么，他没有学习的能力的。为什么会认知能力低下？有两个原因，一个是基因，基因是不能改，这个是定下来的；可是第二是营养；第三是养育。养育跟营养，如果0到3岁缺少，它会影响到大脑的发展，影响到IQ、行为跟以后的学习。所以是不是0到3岁的农村儿童有营养问题呢？所以我们下去做贝利测试的时候，也带西安交通大学医学院的护士跟我们下去测血——我们不单是测一次，我们先测这边，再测那边，让宝宝哭两次，然后再跟他玩贝利测试，他会很开心。后来你就看，这个是6个月到18个月的婴儿，一半以上的中国农村的宝宝是贫血的，比小学生的贫血比例更高。你再看浦东，现在你去浦东看，我们可以让农民从农村出来，可是他喂孩子养孩子还是用农村的办法——馒头、米饭、咸菜。所以，营养不良是一个问题。但是我们觉得更大的问题是养育问题——怎么养孩子。问题不是不爱孩子，而是怎么养孩子。我们问父母，你喜欢跟孩子玩吗？你喜欢跟孩子交流吗？如果你可以花钱让你孩子的未来好，你会不会花钱？100%是ye。每个人都说，当然，当然。这是我第二喜欢的数据——95%。我们问抱着宝宝的妈妈，你以后希望孩子会上学到什么程度？95%的妈妈、奶奶会说，我希望我的孩子上大学。95%的农民希望孩子上大学，但是现实里只有8%的农村人上大学。我最喜欢的数字，是17%——17%的妈妈说我希望我的宝宝以后拿博士学位。她们是希望宝宝好的，但是到初中，1/3的孩子就辍学了。她们是爱孩子的，那么问题在哪里？问题就是，我们问他们，你昨天有没有讲故事给你的宝宝听？大部分的回答是否，只有10%的人是肯定的回答。我们问，你昨天有没有读书给你的孩子听？这个比例只有4%。我们问妈妈，昨天你有没有读书给你孩子听？她们的反应是什么？她们会笑。你们想象，你小时候，或者现在你的孩子，在鱼缸里面养一个小鱼或者养一个乌龟，那你是不是天天晚上读书给你的乌龟听？你看，你们笑了，我告诉你，你问农村里面的妈妈有没有读书给孩子听这个问题，她会发出同样的笑声——就没想过应该读书给孩子听。原来的孩子，她们就只要他健康，要他种地，可是现在她们想要他上到大学，要上博士学位。她们不知道应该要给孩子读书。你们看，将近80%的农村家庭只有一本儿童书或者没有一本书，他们没有书。她们爱孩子，非常爱孩子，到处都带着孩子。这个小孩子她只会说一句话——碰。好吧，开个玩笑。我们可以做什么？我们团队跟几个其他的团队在中国推广一个课程，这个课程就是教妈妈怎么跟孩子玩——提高智力，提高语文，提高运动能力，提高社会感情。一个星期上一次课，有玩具，就是每一个星期给她两个玩具一本书，第二个星期来收，然后再去发新的玩具。我们用谁来讲这个课？计生委。因为现在计生委是没事情干。结果怎么样？左边的是我们给他们干预的，就是给他们上课，右边的是控制组。请注意这个图带给我们的两个信息。第一，我们的干预是有用的，有影响的；第二，还有很多家庭没有做到。问题在哪里？答案是一个词，叫作奶奶——因为有一半的孩子是奶奶带大的。我觉得真正的留守儿童问题，就是0到3岁期间，父母把孩子给奶奶带，自己回去工作。所以就看看这个图，首先，没有干预的对照组，孩子平均IQ是88，53%的孩子IQ低于90，智力发展缓慢。但是我们教了6个月，上26次课，如果妈妈在家，孩子的认知发展完全正常。仅仅是6个月的干预就起到了这么好的效果。因为中国农村什么都有，安全，家人的宠爱，什么都会给孩子，就是不知道怎么养孩子，你一教她怎么养育，就有很明显的作用。很多妈妈第一个星期、第二个星期的时候还很犹豫，不想做，但是到第三个月、第四个月，她已经看到孩子的变化，她们变成了最相信要跟孩子交流的人，所以见效非常快。就是几个月。所以中国结果会怎样？我们当然希望它可以往上走，跳出“陷阱”。正如之前所说，中国3岁孩子，有一半在农村。如果中国一半3岁孩子中有一半都是发展慢的，而在另外一半三3岁孩子中，认知能力低下的比例是15%，加起来也就是超过30%的中国的未来的劳动力可能会有永久性的认知能力缺陷。中国的财政很有钱，可是不够养1/3的人，那是4亿。低工资低技能的工作没有了，4亿人要干什么？在美国，发展慢的人是国家最大的负担之一，我们要给他们特殊教育，10%的孩子消耗了40%的教育财政——我们要提高他们的认知能力，因为如果你不帮助他们提高，你不给他们工作的能力，他们会犯罪、吸毒、失业、造反。在美国，12%的人是发展慢的，但是你看中国，这个数字可能是4亿。对此，我是特别特别地担心的。但是我们有办法解决，我觉得这个问题必须马上解决。马上就要想想，怎么让妈妈留在农村，让她怎么教她的孩子。这个不便宜，但也不贵。我经常说我希望中国援助非洲，但是现在每年给非洲1000个亿，我觉得就是一个月的钱，80个亿，拿出来，做小学里面的健康项目，做养育的项目，就够了，30万个村子的村民能给他养育好。我觉得这是非常重要的。我讲完了，如果政府、企业家、社会知道这个问题，就能很好地解决。这个是我们的网站，要跟我联系的话，非常欢迎，我们有实习生的项目，有志愿者的项目，非常感谢，谢谢大家。—————-作者：罗斯高（ScottRozelle）来源：一席...

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