图书名称：《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验B类》【作者】华图教育编著【页数】380【出版社】北京：中国民主法制出版社,2021.02【ISBN号】978-7-5162-2487-8【价格】162.00【分类】行政事业单位-招聘-考试-中国-题解；行政管理-能力倾向测验-中国-题解【参考文献】华图教育编著.湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验B类.北京：中国民主法制出版社,2021.02.《湖北省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验B类》内容提要：1.本教材依据最新事业单位公开招聘分类考试大纲编写，使用全新的知识体系和结构，逐一分类、分层讲解，更能适应当下的考试趋势和形势，兼具实用性和高效性。在正文里既有详尽的理论知识讲解，还有细致深入的典型真题分析，全方位补齐考生的知识短板，帮助考生熟练掌握高分绝技。2.本书集系统性、及时性和实用性于一体，能够较好地指导考生提高解题能力，夯实基础、盘活知识，帮助考生在备考阶段有方向性地进行复习，提升考生的综合应考能力。具体呈现以下特点：涵盖最新考题。历年试卷收录了最近几年事业单位统考B类试卷考试的真题，配以华图事业单位考试研究专家的答案解析，旨在以大量的真题训练使考生熟悉事业单位联考B类考试的形式和题型，并掌握一定的解题技巧。...

2023-12-19 湖北题目 湖北省答案

图书名称：《中央企业高质量发展报告2021》【作者】国务院国资委研究中心著【页数】285【出版社】北京：中国经济出版社,2022.03【ISBN号】978-7-5136-6830-9【价格】88.00【分类】国有企业-企业发展-研究报告-中国-2021【参考文献】国务院国资委研究中心著.中央企业高质量发展报告2021.北京：中国经济出版社,2022.03.图书封面：《中央企业高质量发展报告2021》内容提要：《中央企业高质量发展报告（2021）》包含一个主报告和来自21个中央企业的分报告，汇聚了中央企业高质量发展的做法经验，从总体上立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，实现高质量发展，心怀“国之大者”。主报告从中央企业高质量发展基础、发展引擎、内生活力、发展动能、发展底线、发挥空间、有力保障、筑牢根基八个方面展开，立足新阶段，迈向新征程，为进一步推进中央企业做强做优做大进行实践总结。通篇既有数据业绩展示，又有案例实践生动叙说，既有宏观视角，又有推动改革和企业发展的细节。分报告则汇集中国核工业集团有限公司、中国航天科技集团有限公司、中国兵器工业集团有限公司等21家中央企业的具体实践，更灵动、更鲜活、更具体地展现了中央企业践行“高质量发展”的时代特征与绚丽风采。...

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图书名称：《四川大学精品立项教材天然高分子材料》【作者】廖学品，肖霄，郭俊凌【丛书名】四川大学精品立项教材【页数】410【出版社】成都：四川大学出版社,2022.01【ISBN号】978-7-5690-5029-5【价格】62.00【分类】高分子材料【参考文献】廖学品，肖霄，郭俊凌.四川大学精品立项教材天然高分子材料.成都：四川大学出版社,2022.01.图书封面：图书目录：《四川大学精品立项教材天然高分子材料》内容提要：为适应生物质材料科学和技术的发展，主编廖学品组织编写了《天然高分子材料》一书。本书全面系统地阐述了天然高分子材料的基本概念、基本理论、研究方法、应用领域以及发展趋势，涉及多糖（纤维素、淀粉、甲壳素与壳聚糖）、蛋白质（大豆蛋白、胶原蛋白）以及酚类（植物多酚）等天然高分子材料。《四川大学精品立项教材天然高分子材料》内容试读第1章概论1.1天然高分子的定义天然高分子(Naturalolymer)是指没有经过人工合成，天然存在于动物、植物及微生物体内的大分子有机化合物。天然高分子都处于一个完整而严谨的超分子体系内，一般由多种天然高分子以高度有序的结构排列起来。天然高分子化合物可以分为：多肽、蛋白质、酶等；多聚磷酸酯、核糖核酸、脱氧核糖核酸等；多糖（如淀粉、肝糖、菊粉、纤维素、甲壳素等)；橡胶类（如巴西橡胶、杜仲胶等）；树脂类（如阿拉伯树脂、琼脂、褐藻胶等)。通常，矿物类高分子不被认为是天然高分子。因此，天然高分子一般泛指生物质。人类对天然高分子的利用始终伴随着人类的进化与发展，与人类的社会生产和生活密不可分，人类赖以生存的世界是无数个层次不同的天然高分子体系组成的和谐的统一体。因此，天然高分子对于人类的重要性绝不仅仅表现在衣、食、住、行上，更是可作为未来主要的可再生的物质资源。天然高分子作为可再生、可持续发展的资源，其高效利用是未来“碳中和”发展战略的必然选择。1.2天然高分子的特点天然高分子的主要特点是可再生性、低污染性、广泛分布性、资源丰富性，以及碳中性（碳中和）。1.可再生性按照天然高分子的定义，其是由各种生物产生的，这里的各种生物包括所有的植物、微生物及以植物、微生物为食物的动物。只要整个地球环境有生命存在，这种过程就会不断地延续下去。同时，理论上天然高分子的产生只依赖太阳、CO2和H2O,且会不断地产生各种不同的天然高分子。现代社会发展所需要的能源和有机化学品，以及高分子材料均以碳为核心，而天然高分子与石油、煤炭、矿物质不同，是唯一的一种可再生的碳源，可以被永续利用。1天然高分子材料2.低污染性天然高分子主要含C、H、O三种元素，部分生物质还含有N、S、CI等元素。通常认为，天然高分子可在环境中被生物利用以延续生命并产生新的生物质，排放物主要是CO2和H2O,而其所含的N主要用于维持生物的生命活动并参与N循环。据测算，将农林废弃物经加工后作为燃料，其SO2排放量是煤的1/28、天然气的1/8。因此，天然高分子具有低污染性。3.广泛分布性天然高分子是地球上存在最广泛的物质，它包括所有动物、植物和微生物以及由这些有生命的物质派生、排泄和代谢而产生的有机质。从陆地到海洋，从茫茫戈壁到雪域高原都能找到各种不同的生物，只要有生物存在的地方就一定存在天然高分子，只是种类和数量不同而已。每年地球上生长的植物所含纤维素高达千亿吨，超过了现有石油总储量，这是大自然给予人类的一种廉价而又取之不尽的可再生资源。4.资源丰富性绿色植物利用叶绿素通过光合作用，把CO2和H2O转化为葡萄糖，并把光能储存在其中，再进一步把葡萄糖聚合成淀粉、纤维素、半纤维素、木质素等构成植物本身的物质。据估计，作为植物类的天然高分子的主要成分一木质素和纤维素每年以约1640亿吨的速度再生，如以能量换算这相当于石油产量的15~20倍。如果这部分资源得到有效利用，人类就拥有了一个取之不尽的资源宝库。5.碳中性气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体。2016年，中国正式加人《巴黎气候变化协定》，该协定将推动全球应对气候变化行动，并积极向绿色可持续的增长方式转型，避免过去几十年严重依赖石化产品的增长模式继续对自然生态系统构成威胁，其核心就是控制温室气体（主要是CO2)的排放，并在未来确定的时间内实现碳中和。我国提出到2030年实现“碳达峰”、2060年实现“碳中和”的目标。碳中性（碳中和）是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。要实现“碳中和”，需要能源系统和制造业的颠覆性变革，从以化石能源为主转向以可再生能源为主，从以不可再生碳资源为主转向以可再生碳资源为主；除需解决能源“碳中和”的问题，还必须解决以石化、天然气及煤为原料的化学品及材料生产的“碳中和”问题。天然高分子主要由有机高分子组成，光合作用合成植物类有机高分子（纤维素、淀粉等)，动物以它们为食并转化为动物类有机高分子，而植物类和动物类有机高分子又可以被微生物降解成水和二氧化碳，形成可持续的生态体系，不改变或基本不改变大气中二氧化碳的总量，因此天然高分子本身是碳中性（碳中和）的。图1.1为天然高分子(生物质)的碳循环过程。2第1章概论太阳能+COcO.预处玛生物质能源8生物质化学品生产生物质生物质材料图1.1天然高分子（生物质）的碳循环过程1.3天然高分子的分类天然高分子是天然存在于动物、植物和微生物内的大分子有机化合物。天然高分子主要分为多聚糖类（包括淀粉、纤维素、木质素、甲壳素等）、多聚肽类（主要包括蛋白质、酶、激素、蚕丝等)、遗传信息物质类（主要包括DNA、RNA)、动植物分泌物类（主要包括天然橡胶、植物多酚、生漆、虫胶等）。1.3.1多聚糖类常见的多聚糖有纤维素、淀粉、甲壳素。纤维素(Celluloe)是植物细胞壁的主要结构成分，通常与半纤维素、果胶和木质素结合在一起，不溶于水及一般有机溶剂。纤维素的基本单位是葡萄糖，它是由300~2500个葡萄糖残基通过3-1,4糖苷链连接而成的聚合物。纤维素是自然界中分布最广、含量最多的一种多糖，占植物界碳含量的50%以上。棉花的纤维素含量接近100%,为天然的最纯纤维素来源。一般木材中，纤维素占40%~50%，还有10%~30%的半纤维素和20%~30%的木质素。纤维素是分子量最大的糖类，人的消化系统不能将它分解，因此它不能为人体提供能量。但研究发现，纤维素（主要是膳食纤维）有利于肠内有益细菌的生存，能促进肠胃的蠕动，对人体健康有利。自然界中有的细菌能够将它分解成简单的葡萄糖淀粉(Starch)是高等植物中储存能量的高分子，是比纤维素简单的糖类。淀粉是天然高分子材料高分子碳水化合物，是由葡萄糖分子聚合而成的多糖。其基本构成单位为α一D一吡喃葡萄糖，分子式为(C。H。O5)m。淀粉有直链淀粉和支链淀粉两类。前者为无分支的螺旋结构；后者以24~30个葡萄糖残基以α一1,4一糖苷键首尾相连而成，在支链处为α一1,6一糖苷键。淀粉是人类重要的食物和原材料，可分解为简单的葡萄糖供人体吸收利用。淀粉在人的口腔里的唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖，因此人在多次咀嚼米粉时，能够感觉到甜味。甲壳素(Chiti)又称甲壳质、几丁质、蟹壳素等，是自然界中唯一带正电荷的天然高分子聚合物，化学名为3-(1,4)一2-乙酰氨基-2-脱氧-D-葡萄糖，分子式为(C8H13ON)m,1811年由法国学者布拉克诺(Bracoo)发现。自然界中，甲壳素广泛存在于低等植物菌类，虾、蟹、昆虫等甲壳动物的外壳，真菌的细胞壁中。甲壳素的化学结构和植物纤维素非常相似，都是六碳糖的多聚体，分子量都在100万以上。甲壳素溶于浓盐酸、磷酸、硫酸和乙酸，不溶于碱及其他有机溶剂，也不溶于水。甲壳素的脱乙酰基衍生物壳聚糖(Chitoa)不溶于水，可溶于部分稀酸。甲壳素的应用范围很广泛，在工业上可用于布料、衣物、染料、纸张和水处理等方面；在农业上可做杀虫剂、植物抗病毒剂；渔业上可做养鱼饲料；还可做化妆品美容剂、毛发保护、保湿剂等；医疗用品上可做隐形眼镜、人工皮肤、缝合线、人工透析膜和人工血管等。1.3.2多聚肽类多聚肽类主要包括蛋白质、酶、激素、蚕丝等。蛋白质(Protei)存在于一切动植物细胞中，是由多种氨基酸组成的天然高分子化合物，其相对分子质量为30000~300000Da。蛋白质是生命的物质基础，是有机大分子，是构成细胞的基本有机物，是生命活动的主要承担者。没有蛋白质就没有生命，它是与生命及各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质。机体中的每一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与。蛋白质占人体重量的16%~20%，即一个60kg重的成年人其体内约有蛋白质9.6~12.0kg。在材料领域中，正在研究与开发的蛋白质主要包括胶原蛋白、大豆蛋白、玉米醇溶蛋白、菜豆蛋白、面筋蛋白、角蛋白和丝蛋白等，多用于黏结剂、生物可降解塑料、纺织纤维和各种包装材料领域。胶原蛋白(Collage)又称胶原，是由三条肽链拧成的螺旋形纤维状蛋白质。胶原蛋白是动物结缔组织的重要蛋白质，结缔组织除含60%~70%的水分外，胶原蛋白占20%~30%。由于有高含量的胶原蛋白，结缔组织具有了一定的结构与机械力学性质，以达到支持、保护肌体的作用。胶原蛋白是生物科技产业最具关键性的原材料之一，也是需求量十分庞大的最佳生物医用材料，其应用领域包括医用材料、化妆品、食品工业等。丝素蛋白(Silkfiroi)是一种从蚕丝中提取的天然高分子蛋白。蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维，也称天然丝，是一种天然纤维，是人类利用最早的动物纤维之一。蚕丝是古代中国文明产物之一，相传黄帝之妃嫘祖始教民育蚕。据考古发现，约4700年前中国人民已利用蚕丝制作丝线、编织丝带和简单的丝织品；商周第】章概论时期，古人用蚕丝织制罗、绫、纨、纱、绉、绮、锦、绣等丝织品。蚕有桑蚕、柞蚕、蓖麻蚕、木薯蚕、柳蚕和天蚕等。蚕丝主要由内层的丝素蛋白和外层的丝胶蛋白两部分构成，丝素蛋白占70%~80%，丝胶蛋白占20%~30%。丝素蛋白具有特殊氨基酸组成，其中甘氨酸约占43%，丙氨酸约占30%，比氨酸约占12%。丝素蛋白提纯工艺简单，广泛用于服装、手术缝合线、食品发酵、食品添加剂、化妆品、生物制药、环境保护、能源利用等领域。1.3.3动植物分泌物类动植物分泌物类主要包括天然橡胶、植物多酚、生漆。天然橡胶(NR)是一种以顺一1,4一聚异戊二烯为主要成分的天然高分子化合物，占91%94%，其余为蛋白质、脂肪酸、灰分、糖类等非橡胶物质。橡胶与钢铁、石油和煤并称为四大工业原料。天然橡胶应用非常广泛，在工业、农业及日用品行业得到了广泛使用。1492年，远在哥伦布发现美洲大陆以前，中美洲和南美洲的当地居民已开始利用天然橡胶；1888年，英国人邓录普(Dulo)发明了充气轮胎，促使汽车轮胎工业飞跃性发展；2019年，全球天然橡胶产量达1376万吨。植物多酚(Platolyheol)是一类广泛存在于植物体内的具有多元酚结构的次生代谢物，主要存在于植物的叶、木、皮、果内，其资源量达到亿吨，是植物资源综合利用的重要对象。在许多针叶树皮中，植物多酚含量高达20%~30%。狭义上认为植物多酚是单宁(Tai)或鞣质，其相对分子质量为500~3000Da广义上，其还包括小分子酚类化合物（如花青素、儿茶素、栎精、没食子酸、鞣花酸、熊果苷等天然酚类)。植物多酚具有较强的抗氧化能力，可与蛋白质、生物碱、多糖发生反应，还可与多种金属离子形成稳定的配合物。因此，植物多酚在制革、食品、化妆品、医药、环境等领域获得了广泛应用。生漆(Orietallacquer),俗称“土漆”，又称“国漆”或“大漆”，是漆树的主要次生代谢产物，主要由漆酚、漆多糖、漆酶、糖蛋白和水分、脂肪酸、少量金属离子等物质组成。漆酚是由系列邻苯二酚衍生物组成的混合物，主要由饱和漆酚、单烯漆酚、双烯漆酚和三烯漆酚等含有不饱和脂肪族侧基的漆酚类化合物组成。生漆是人类所知、所用最早的优良天然涂料，素有“涂料之王”的美誉，常用作名贵漆器的漆膜，它所显示的耐久性是近代合成涂料无法比拟的。生漆具有耐腐、耐磨、耐酸、耐溶剂、耐热、隔水和绝缘性好、富有光泽等特性，是军工、工业设备、农业机械、基本建设、手工艺品和高端家具等的优质涂料。5天然高分子材料1.4天然高分子的应用领域1.4.1天然高分子的传统应用领域传统天然高分子主要应用于造纸、皮革、制糖和发酵等产业（木材、燃料等直接利用方式不在此列)，是我国轻工支柱产业；是与“三农”关联度高、富民就业的民生产业，在扩大内需、吸纳就业、促进城镇化发展等方面发挥了重要作用，为我国轻工业和国民经济发展做出了重要贡献。造纸是人类最早大规模利用植物类天然高分子（植物纤维素）的产业之一，已形成很好的天然高分子利用平台。目前，我国造纸行业不管是在产量还是消费总量上，均居世界首位，约占世界总产量的1/4。皮革制造是典型的动物类天然高分子（皮胶原）加工利用产业。在改革开放的发展进程中，我国的皮革和皮革制品加工技术水平不断进步，产品质量大幅提升，并获得了国际市场的广泛认可，已成为世界公认的皮革及其制品的制造大国，皮革产量占世界总产量的20%以上，皮鞋产量占世界总产量的51%。发酵产业是对微生物、植物、动物等天然高分子资源的综合利用。我国主要生物发酵产品产量从2010年的1800万吨增加到2016年的2629万吨，年总产值从2000亿元增至3000多亿元，且食品行业中绝大部分也属于发酵行业。目前，我国生物发酵产业产品总量居世界第一位，成为名副其实的发酵产业大国。造纸、皮革、制糖和发酵等行业均属于传统产业，其能源和水资源的消耗大，污染物排放量大，面临越来越急迫的环保压力。因此，一方面，这些传统行业急需融合多学科技术，促进其向绿色、生态及产品的高附加值和功能化方向转型升级；另一方面，需要大力发展生物质资源的综合、循环利用技术（如制浆造纸过程中的半纤维素和木质素、制革过程中边角废料及油脂等的资源化利用)。这些发展趋势正促进相关传统产业与材料、化学品及能源等新兴产业有机衔接。此外，天然高分子传统上也用于饲料、肥料等领域。1.4.2天然高分子的未来应用领域进入21世纪，随着资源、环境问题日益突出，特别是由于化石资源日益枯竭，工业革命以来长期依赖石油和煤等化石资源为原料的能源和化学工业面临着严峻挑战。据估计，地球上已探明储量可开采的煤、石油和天然气等化石资源将分别在未来200年、40年和60年内消耗殆尽。因此，开发和利用可再生资源已成为世界各国寻求可持续发展的主要方向。在众多的自然资源中，天然高分子以其资源丰富、可持续再生、清洁环保、价格低廉等特点而被认为是目前唯一具有可替代石化资源的天然资源。因此，基于6···试读结束···...

2023-12-12 四川大学出版社官网 四川大学出版社出版地

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2023-06-06 塔罗占卜 基督教 塔罗占卜基督教真的禁止吗

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2023-06-01 本草备要电子版 本草258页

中考作文2021春季中考满分作文押题5次课课程5讲带讲义目录：│├─满分作文押题01.m4├─满分作文押题02.m4├─满分作文押题03.m4├─满分作文押题04.m4└─满分作文押题05.m4├─资料│├─2021中考作文冲刺班第二讲.df│├─2021中考作文冲刺班第三讲.df│├─2021中考作文冲刺班第四讲.df│├─2021中考作文冲刺班第五讲.df│└─2021中考作文冲刺班第一讲.df...

2023-06-01 中考作文押题2023 2023语文中考作文押题

宋北平2021春初一语文春季尖端班16讲带讲义目录：│├─01.【语言综**用】图表信息提炼与概括.m4├─02.【诗词赏析】常考精讲炼句题.m4├─03.《海底两万里》【名著阅读】重点解读.m4├─04.【记叙文阅读】常考题精讲环境描写题（含阶段练习1）.m4├─05.【语言综**用】漫画理解题.m4├─06.【作文】美德修养类记叙文写作.m4├─07.【期中复习】初一（下）期中考试重点知识精讲（含作文）.m4├─08.【文言文阅读】《短文两篇》课内外对比阅读.m4├─09.【记叙文阅读】常考题型精讲：词语含义题.m4├─10.【名著阅读】《红岩》重点解读（含家长会）.m4├─11.【作文】科技想象类作文：结构与素材.m4├─12.【语言基础知识】病句之成分残缺与表意不明.m4├─13.【文言文阅读】《河中石兽》课内外对比阅读.m4├─14.【作文】社会感悟类作文：结构与素材.m4├─15.【记叙文阅读】常考题型精讲：句子含义题民（含家长会+阶段练习2）.m4├─16.【期未复习】初一（下）期未考试重点知识精讲（含作文）.m4└─初一语文宋北平春季.jg├─讲义│├─【语文尖端】第01讲-第02讲..df│├─【语文尖端】第08讲~16讲(完结).df│├─【语文尖端】第3讲~第7讲.df│├─课堂笔记│├─01【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─01【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─02【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─03【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─03【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─04【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─04【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─05【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─05【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─06【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─06【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─07【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─07【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─08【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─08【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─09【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─09【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─10【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─10【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─11【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─11【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─12【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─12【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─13【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─13【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─14【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─14【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─15【课堂笔记】辅导课前笔记.df│├─15【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─16【课堂笔记】辅导课前笔记.df│└─16【课堂笔记】主讲课中笔记.df│├─轻松记忆思维导图│├─IMG_20210225_0001.jg│├─IMG_20210225_0002.jg│├─IMG_20210225_0003.jg│├─IMG_20210225_0004.jg│├─IMG_20210225_0005.jg│├─IMG_20210225_0006.jg│├─IMG_20210225_0007.jg│├─IMG_20210225_0008.jg│├─IMG_20210225_0009.jg│├─IMG_20210225_0010.jg│├─IMG_20210225_0011.jg│├─IMG_20210225_0012.jg│├─IMG_20210225_0013.jg│├─IMG_20210225_0014.jg│├─IMG_20210225_0015.jg│└─IMG_20210225_0016.jg│├─试卷│├─试卷二.df│└─试卷一.df│├─学霸练习册│└─学霸修炼手册.df...

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2023-06-01 初中初三有哪些科目 初中初三可以复读吗

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2023-05-31 大语文音频课 大语文音频免费下载

2021雅思7分听力口语阅读写作全程班23G课程目录：├─【雅思】电子版讲义│├─1雅思听力授课名师：安培││├─雅思核心听力场景词汇.df││└─雅思听力高级课程讲义-安培.df│││├─2雅思阅读授课名师：宋鹏昊││└─雅思阅读高级课程讲义-宋鹏昊.df│││├─3雅思写作授课名师：何钢││└─雅思写作课程讲义-何钢.df│││├─4雅思口语授课名师：亚夏尔││└─雅思口语高级课程讲义-亚夏尔.df│││├─雅思词汇主讲朱峰││└─雅思词汇课程配套电子讲义│││││├─雅思核心词表lit-答案（课后背诵）.df││├─雅思核心词表lit-自测（课后背诵）.df││├─雅思精准词汇（单元词汇lit）.df││└─雅思精准词汇讲义.df│││└─雅思语法主讲田静│││└─雅思基础语法配套课程讲义.df│├─雅思7分口语单项班亚夏尔│└─1.雅思口语7分单项班│││├─01.课程导学││└─01.口语高级课程导学.flv│││├─02.考试内容及评分标准││├─01.Part1考试内容介绍.m4││├─02.Part2考试内容介绍.m4││├─03.Part3考试内容介绍.flv││├─04.评分标准-FluecyadCoherece.flv││├─05.评分标准-LexicalReource.t││├─06.评分标准-GrammaticalRageadAccuracy.flv││└─07.评分标准-Prouciatio.t│││├─03.Part1答题方法论││├─01.核心方法论之Awer.m4││├─02.核心方法论之FurtherIformatio.m4││├─03.核心方法论之SamleAwer解析.flv││├─04.小方法1-主次法.flv││├─05.小方法2-举例法.t││├─06.小方法3-前中后法.flv││├─07.小方法4-正反验证法.t││├─08.小方法5-中立法.flv││└─09.答题法的灵活运用.flv│││├─04.Part2话题剖析││├─01.普通人-Aearace.m4││├─02.普通人-Peroality.m4││├─03.普通人-Relatiohi.flv││├─04.普通人-Ifluece.flv││├─05.名人-BackgroudIformatio+Aearace+Peroality.t││├─06.名人-Achievemet+Ifluece.flv││├─07.人物类话题amleawer.t││├─08.地点-Locatio.flv││├─09.地点-EvirometamExterior.flv││├─10.地点-ActivitieamBackgroud.t││├─11.地点-FeeligamReao.flv││├─12.地点类话题amleawer.t││├─13.时态-一般过去时.flv││├─14.时态-过去进行时.flv││├─15.时态-过去完成时.t││├─16.时间介词的正确使用.flv││├─17.事件-Sigificace.t││├─18.事件类话题amleawer.flv││├─19.物品-Puroe.flv││├─20.物品-Decritio.t││├─21.物品-FeeligamMeaig.flv││└─22.物品类话题amleawer.t│││├─05.Part3题型及解答││├─01.Part3GivigamSuortigOiio.flv││├─02.Part3AgreeigamDiagreeig.t││├─03.Part3AdvatageamDiadvatage.flv││└─04.Part3ProoigSolutiotoProlem.flv│││└─06.课程总结及回顾│││└─01.课程总结及回顾.flv│├─雅思7分听力单项班安培│└─1.雅思听力7分单项班│││├─01.课程导学││└─01.听力高级课程导学.flv│││├─02.雅思听力考试综述││├─01.雅思听力考试结构.m4││├─02.听力评分标准及7分如何实现.m4││├─03.听力核心场景题型.flv││├─04.听力中的“音”难在哪.flv││└─05.听力基本解题步骤.t│││├─03.个人信息表格题及数字考点││├─01.个人信息表格题1.m4││├─02.个人信息表格题2.m4││├─03.个人信息表格题3.flv││├─04.个人信息表格题4.flv││├─05.数字考点-基础篇1.t││├─06.数字考点-基础篇2.flv││├─07.数字考点-进阶篇1.t││└─08.数字考点-进阶篇2.flv│││├─04.表格题详解及答案书写要点││├─01.表格题解题步骤及例题精析1.m4││├─02.表格题解题步骤及例题精析2.t││├─03.听力答案书写注意事项.flv││└─04.听力核心考查技能.flv│││├─05.选择题解题思路││├─01.选择题解题步骤及例题精析1.flv││├─02.选择题解题步骤及例题精析2.t││├─03.选择题解题步骤及例题精析3.flv││├─04.选择题解题步骤及例题精析4.flv││├─05.选择题解题步骤及例题精析5.t││└─06.选择题破题技巧总结.flv│││├─06.地图题解题思路││├─01.从选择题到地图题.flv││├─02.地图题解题步骤及例题精析1.t││├─03.地图题解题步骤及例题精析2.flv││├─04.地图题解题步骤及例题精析3.flv││└─05.地图题解题步骤及例题精析4.t│││├─07.句子填空题解题思路││├─01.句子填空题解题步骤及例题精析1.flv││├─02.句子填空题解题步骤及例题精析2.t││├─03.句子填空题解题步骤及例题精析3.flv││├─04.句子填空题解题步骤及例题精析4.flv││└─05.核心能力提升-精听.t│││├─08.多选题解题思路││├─01.多选题解题步骤及例题精析1.flv││├─02.多选题解题步骤及例题精析2.t││├─03.多选题解题步骤及例题精析3.flv││└─04.多选题解题步骤及例题精析4.flv│││├─09.搭配题及其他题型解题思路││├─01.搭配题解题步骤及例题精析.flv││├─02.图表题解题步骤及例题精析.t││└─03.简答题解题步骤及例题精析.flv│││└─10.课程总结与备考指南│││└─01.课程总结与备考指南.flv│├─雅思7分写作单项班何刚│└─1.雅思写作7分单项班│││├─02.雅思写作概述及评分标准介绍││├─01.雅思写作形式与要求.m4││├─02.雅思写作介绍及评分标准Part1.t││├─03.雅思写作介绍及评分标准Part2.flv││└─04.中国考生写作难以突破6分的原因.flv│││├─03.Tak1图表作文介绍及曲线图写作分析││├─01.图表作文基本架构.m4││├─02.曲线图讲解Part1.t││└─03.曲线图讲解Part2.flv│││├─04.Tak1柱状图讲解││├─01.动态柱状图讲解.m4││└─02.静态柱状图讲解.t│││├─05.Tak1饼图讲解││├─01.饼图讲解Part1.flv││└─02.饼图讲解Part2.t│││├─06.Tak1表格图讲解││├─01.表格图讲解Part1.flv││└─02.表格图讲解Part2.t│││├─07.Tak1流程图讲解││├─01.流程图讲解Part1.flv││├─02.流程图讲解Part2.t││└─03.流程图讲解Part3.flv│││├─08.Tak1示意图讲解││├─01.示意图讲解Part1.flv││└─02.示意图讲解Part2.t│││├─09.Tak2议论文写作概述││├─01.雅思议论文写作概述.flv││├─02.雅思议论文题目构成.t││└─03.雅思议论文提分关键.flv│││├─10.Tak2议论文主体段论证方法││├─01.议论文论证方法之举例与解释.flv││├─02.议论文论证方法之因果比较与让步.t││└─03.议论文论证方法之综**用.flv│││├─11.Tak2议论文讨论类题型讲解││├─01.讨论类平衡式Part1.flv││├─02.讨论类平衡式Part2.t││├─03.讨论类平衡式Part3.flv││├─04.讨论类分类式.flv││└─05.讨论类融合式.t│││├─12.Tak2议论文同意不同意类题型讲解││├─01.同意不同意类题型特点及并列式.flv││├─02.同意不同意类让步反驳式.t││└─03.同意不同意类部分同意及附加问题.flv│││├─13.Tak2议论文利弊分析题型讲解││├─01.利弊分析PartA.flv││└─02.利弊分析PartB.t│││├─14.Tak2说明文题型讲解││├─01.问题与原因及解决am结果.flv││└─02.开放性问题.t│││└─15.课程总结与备考建议│││└─01.写作备考总结.flv│├─雅思7分阅读单项班宋鹏昊│└─1.雅思阅读7分单项班│││├─01.雅思阅读总论││├─01.雅思阅读总论-考试形式.m4││├─02.雅思阅读总论-考试特点.m4││├─03.雅思阅读总论-常见体裁.flv││├─04.雅思阅读总论-常见话题.flv││└─05.雅思阅读总论-核心题型.t│││├─02.阅读核心技能││├─01.阅读核心技能1-arahraig.m4││├─02.阅读核心技能2-idetifyigkeyidea（上）.m4││├─03.阅读核心技能2-idetifyigkeyidea（下）.flv││└─04.阅读核心技能3-kimmigadcaig.flv│││├─03.雅思阅读答题方法││├─01.雅思阅读答题方法：Joho’Dictioary.flv││├─02.雅思阅读答题方法：ThelifeadworkofMarieCurie.t││└─03.雅思阅读答题方法：全文答题策略.flv│││├─04.Comletio类专题突破││├─01.Notecomletio笔记填空题.flv││├─02.Talecomletio表格填空题.t││├─03.Setececomletio句子填空题.flv││├─04.Summarycomletio总结填空题.flv││├─05.Shortawerquetio简答题.t││├─06.Flow-chartcomletio流程题.flv││└─07.Laeligadiagram图形题.t│││├─05.T+F+NG及Y+N+NG类专题突破││├─01.T+F+NG类专题突破Whyzooaregood.flv││├─02.T+F+NG类专题突破TheDevelometofMueum.t││├─03.T+F+NG类专题突破Theamecretamofamtayigamyoug.flv││├─04.Ye+No+NotGive类专题突破TheamBeefitamofamBeigamBiligual.flv││└─05.Ye+No+NotGive类专题突破BookReview.t│││├─06.Matchig类专题突破││├─01.Matchigheadig选段意题.flv││├─02.Matchigiformatio段落匹配题.t││├─03.Matchigfeature特征匹配题.flv││├─04.Matchigeteceedig句首句尾匹配题.flv││└─05.Matchigchoice选择题.t│││├─07.经典篇章串讲││├─01.EFFECTSOFNOISE.flv││├─02.WhateverhaeedtotheHaraa.t││└─03.Whycomaiehouldwelcomediorder.flv│││└─08.雅思阅读考前突破│││├─01.核心知识回顾.flv│└─02.考前任务清单.t│├─雅思词汇语法基础预备59课时田静朱峰│└─1.雅思基础预备课程│││├─01.雅思语法││├─01.雅思语法导学│││└─01.雅思语法导学.flv│││││├─02.简单句的核心构成│││├─01.简单句的核心构成.m4│││└─02.课后练习讲解.t│││││├─03.简单句的核心变化│││├─01.时态.m4│││├─02.语态.t│││├─03.情态.flv│││└─04.简单句的核心变化–课后练习.flv│││││├─04.简单句的扩展│││├─01.形容词am副词.flv│││├─02.介词短语.flv│││└─03.简单句的扩展-课后练习.flv│││││├─05.简单句的提升│││├─01.非谓语动词.flv│││└─02.非谓语动词-课后练习.t│││││├─06.简单句的综**用│││└─01.简单句的综**用.flv│││││├─07.并列句│││├─01.并列句.flv│││└─02.并列句–课后练习.t│││││├─08.复合句│││├─01.名词性从句.flv│││├─02.名词性从句–课后练习.t│││├─03.定语从句.flv│││├─04.定语从句–课后练习.flv│││├─05.状语从句.t│││└─06.状语从句–课后练习.flv│││││├─09.特殊结构│││├─01.分裂结构.flv│││├─02.平行结构.t│││└─03.特殊结构–课后练习.flv│││││├─10.特殊句式│││├─01.虚拟.flv│││├─02.倒装.t│││├─03.强调.flv│││└─04.特殊句式–课后练习.flv│││││├─11.长难句的综**用│││├─01.长难句的综**用1.flv│││├─02.长难句的综**用2.t│││└─03.长难句的综**用-课后练习.flv│││││└─12.雅思语法备考指导│││││├─01.雅思语法备考指导1.flv││├─02.雅思语法-思维导图.t││└─03.雅思语法备考指导2.flv│││└─02.雅思词汇│││├─01.雅思词汇综述││├─01.雅思单词考核原则.m4││└─02.短期词汇突破-单词分级.t│││├─02.雅思听力词汇考核指南││└─01.听力词汇考核指南.m4│││├─03.雅思听力词汇拼写法││├─01.发音拼写法.flv││├─02.短单词拼写法.t││├─03.词根词缀拼写法.flv││├─04.外来词拼写法.flv││└─05.核心词尾串讲.t│││├─04.雅思阅读词汇考核指南││└─01.阅读词汇考核指南.flv│││├─05.雅思阅读词汇前缀辨义││├─01.阅读词汇前缀辩义-表上下.flv││├─02.阅读词汇前缀辩义-表前后.t││├─03.阅读词汇前缀辩义-表里外.flv││├─04.阅读词汇前缀辩义-表分合（1）.flv││├─05.阅读词汇前缀辩义-表分合（2）.t││└─06.阅读词汇前缀辩义-表否定.flv│││├─06.雅思阅读形近词辨析││├─01.阅读形近词辨析（1）.flv││├─02.阅读形近词辨析（2）.t││└─03.阅读形近词辨析（3）.flv│││├─07.雅思写作词汇考核指南││└─01.写作词汇考核指南.flv│││├─08.雅思写作提分高能词││├─01.写作提分高能词-关联词.flv││└─02.写作提分高能词-形容词.t│││├─09.雅思口语词汇考核指南││└─01.口语词汇考核指南.flv│││├─10.雅思口语核心话题词汇││├─01.口语核心话题词汇（1）.flv││└─02.口语核心话题词汇（2）.t│││└─11.课程总结及学习规划│││└─01.课程总结及学习规划.flv│└─雅思口语7+进阶班（外教全英文教学）│└─1.雅思口语7分+单项班│├─01.课程介绍│└─01.Leo0ItrototheCoure.flv│├─02.Part1精讲│├─01.Leo1Part1Frame1.m4│├─02.Leo2Part1Frame2.t│├─03.Leo3AdvacedPart1Awer.flv│├─04.Leo4AdvacedPart1Awer.flv│├─05.Leo5AdvacedPart1Awer.t│└─06.Leo6AdvacedPart1Awer.flv│├─03.Part2am3精讲│├─01.Leo7ItroductiotoPart2am3.flv│├─02.Leo8Part2AdvacedAwer.t│├─03.Leo9Part3AdvacedAwer.flv│├─04.ExtraleoANewMethod.flv│├─05.Leo10Part2AdvacedAwer.t│├─06.Leo11Part3AdvacedAwer.flv│├─07.Leo12Part2AdvacedAwer.t│├─08.Leo13Part3AdvacedAwer.flv│├─09.Leo14Part2AdvacedAwer.flv│├─10.Leo15Part3AdvacedAwer.t│├─11.Leo16Part2AdvacedAwer.flv│├─12.Leo17AdvacedAwerPart3.t│├─13.Leo18Part2AdvacedAwer.flv│└─14.Leo19Part3AdvacedAwer.flv│└─04.课程总结│└─01.Leo20CocluioamDirectio.flv...

2023-05-31 雅思听力分数对照表 雅思听力真题

【2021】朱伟睡前神话故事目录：├─00.配套讲义│├┈奥林匹斯10：阿芙洛狄忒.df│├┈奥林匹斯11：赫菲斯托斯.df│├┈奥林匹斯12：阿瑞斯.df│├┈奥林匹斯13：雅典娜.df│├┈奥林匹斯14：德墨忒尔.df│├┈奥林匹斯1：乱斗.df│├┈奥林匹斯2：宙斯（下）.df│├┈奥林匹斯2：宙斯（中）.df│├┈奥林匹斯2：宙斯（上）.df│├┈奥林匹斯3：赫拉克勒斯（下）.df│├┈奥林匹斯3：赫拉克勒斯（中）t1.df│├┈奥林匹斯3：赫拉克勒斯（中）t2.df│├┈奥林匹斯3：赫拉克勒斯（中）t3.df│├┈奥林匹斯3：赫拉克勒斯（上）.df│├┈奥林匹斯4：赫拉.df│├┈奥林匹斯5：波塞冬.df│├┈奥林匹斯6：哈迪斯.df│├┈奥林匹斯7：阿波罗.df│├┈奥林匹斯8：阿尔忒弥斯.df│├┈奥林匹斯9：赫尔墨斯.df│├┈创世初代神1：起源.df│├┈创世初代神2：卡俄斯.df│├┈创世初代神3：盖亚.df│├┈泰坦1：谋反.df│├┈泰坦2：12泰坦.df│├┈泰坦3：普罗米修斯.df│└┈泰坦4：阿特拉斯.df├─1.导学│├┈1.导学0（课程介绍）.ev1.m4│├┈2.导学1（起源）.ev1.m4│├┈3.导学2（城邦上）.ev1.m4│└┈4.导学2（城邦下）.ev1.m4├─2.创世初代神│├┈1.创世初代神1：起源.ev1.m4│├┈2.创世初代神2：卡俄斯.ev1.m4│├┈3.创世初代神3：盖亚（上）.ev1.m4│└┈4.创世初代神4：盖亚（下）.ev1.m4├─3.泰坦│├┈1.泰坦1：谋反.ev1.m4│├┈2.泰坦2：12泰坦（上）.ev1.m4│├┈3.泰坦2：12泰坦（下）.ev1.m4│├┈4.泰坦3：普罗米修斯.ev1.m4│└┈5.泰坦4：阿特拉斯.ev1.m4└─4.奥林匹斯└─├┈1.奥林匹斯1：乱斗.ev1.m4└─├┈10.奥林匹斯4：赫拉（上）.ev1.m4└─├┈11.奥林匹斯4：赫拉（下）.ev1.m4└─├┈12.奥林匹斯5：波塞冬.ev1.m4└─├┈13.奥林匹斯6：哈迪斯.ev1.m4└─├┈14.奥林匹斯7：阿波罗.ev1.m4└─├┈15.奥林匹斯8：阿尔忒弥斯.ev1.m4└─├┈16.奥林匹斯9：赫尔墨斯.ev1.m4└─├┈17.奥林匹斯10：阿芙洛狄忒.ev1.m4└─├┈18.奥林匹斯11：赫菲斯托斯.ev1.m4└─├┈19.奥林匹斯12：阿瑞斯.ev1.m4└─├┈2.奥林匹斯2：宙斯（上）.ev1.m4└─├┈20.奥林匹斯13：雅典娜.ev1.m4└─├┈21.奥林匹斯14：德墨忒尔.ev1.m4└─├┈22.奥林匹斯15：特洛伊.ev1.m4└─├┈3.奥林匹斯2：宙斯（中）.ev1.m4└─├┈4.奥林匹斯2：宙斯（下）.ev1.m4└─├┈5.奥林匹斯3：赫拉克勒斯（上）.ev1.m4└─├┈6.奥林匹斯3：赫拉克勒斯（中）1.ev1.m4└─├┈7.奥林匹斯3：赫拉克勒斯（中）2.ev1.m4└─├┈8.奥林匹斯3：赫拉克勒斯（中）3.ev1.m4└─└┈9.奥林匹斯3：赫拉克勒斯（下）.ev1.m4...

2023-05-31 奥林匹斯赫拉克勒斯 奥林匹斯赫拉克勒斯在多少集

【2021】曲根万词研习社·全能版（第7期）目录：├─01.课前必看│└┈001.开社大吉—导学.m4├─02.起源篇│├┈002.常见前缀精讲（refix）-上.m4│├┈003.常见前缀精讲（refix）-下.m4│├┈004.常见后缀精讲（uffix）.m4│└┈005.字母变化规律精讲.m4├─03.征程篇│├─01.入门青铜││├┈006.WordLit1(a-).m4││├┈007.WordLit2(a-).m4││├┈008.WordLit3(ca-).m4││├┈009.WordLit4(com-).m4││├┈010.WordLit5(cu-).m4││├┈011.【直播】思维能力课-1（Lit1-5）.m4││├┈012.WordLit6(di-).m4││├┈013.WordLit7(e-).m4││├┈014.WordLit8(for-).m4││├┈015.WordLit9(ho-).m4││├┈016.WordLit10(i-).m4││├┈017.【直播】思维能力课-2（Lit6-10）.m4││├┈018.WordLit11(ma-).m4││├┈019.WordLit12(o-).m4││├┈020.WordLit13(ar-).m4││├┈021.WordLit14(re-).m4││├┈022.WordLit15(c-).m4││├┈023.【直播】思维能力课-3（Lit11-15）.m4││├┈024.WordLit16(t-).m4││├┈025.WordLit17(u-).m4││├┈思维导图1.df││├┈思维导图2.df││└┈思维导图3.df│├─02.基础白银││├┈026.WordLit1(a-).m4││├┈027.WordLit2(a-).m4││├┈028.WordLit3(ca-).m4││├┈029.【直播】思维能力课-4（BrozeLit16-SilverLit3）.m4││├┈030.WordLit4(com-).m4││├┈031.WordLit5(cu-).m4││├┈032.WordLit6(di-).m4││├┈033.WordLit7(eq-).m4││├┈034.WordLit8(fl-).m4││├┈035.【直播】思维能力课-5（Lit4-8）.m4││├┈036.WordLit9(he-).m4││├┈037.WordLit10(i-).m4││├┈038.WordLit11(lo-).m4││├┈039.WordLit12(-).m4││├┈040.WordLit13(-).m4││├┈041.【直播】思维能力课-6（Lit9-13）.m4││├┈042.WordLit14(q-).m4││├┈043.WordLit15(re-).m4││├┈044.WordLit16(-).m4││├┈045.WordLit17(t-).m4││├┈046.WordLit18(u-).m4││├┈047.【直播】思维能力课-7（Lit14-18）.m4││├┈思维导图4.df││├┈思维导图5.df││├┈思维导图6.df││└┈思维导图7.df│└─03.进阶黄金│└─├┈048.WordLit1(a-).m4│└─├┈049.WordLit2(a-).m4│└─├┈050.WordLit3(ca-).m4│└─├┈051.WordLit4(co-).m4│└─├┈052.WordLit5(de-).m4│└─├┈053.【直播】思维能力课-8（Lit1-5）.m4│└─├┈054.WordLit6(do-).m4│└─├┈055.WordLit7(e-).m4│└─├┈056.WordLit8(fu-).m4│└─├┈057.WordLit9(ho-).m4│└─├┈058.WordLit10(i-).m4│└─├┈059.【直播】思维能力课-9（Lit6-10）.m4│└─├┈060.WordLit11(k-).m4│└─├┈061.WordLit12(mo-).m4│└─├┈062.WordLit13(o-).m4│└─├┈063.WordLit14(-).m4│└─├┈064.WordLit15(ro-).m4│└─├┈065.【直播】思维能力课-10（Lit11-15）.m4│└─├┈066.WordLit16(re-).m4│└─├┈067.WordLit17(cr-).m4│└─├┈068.WordLit18(-).m4│└─├┈069.WordLit19(w-).m4│└─├┈070.WordLit20(tur-).m4│└─├┈071.WordLit21(wh-).m4│└─├┈072.【直播】思维能力课-11（Lit16-21）.m4│└─├┈思维导图10.df│└─├┈思维导图11.df│└─├┈思维导图8.df│└─└┈思维导图9.df├─04.进化篇│├─01.社会与自然││├┈073.政治1.m4││├┈074.政治2.m4││├┈075.政治3.m4││├┈076.经济.m4││├┈077.法律1.m4││├┈078.【直播】思维能力课-12（政治1-法律1）.m4││├┈079.法律2.m4││├┈080.法律3.m4││├┈081.法律4.m4││├┈082.军事.m4││├┈083.自然生态1.m4││├┈084.【直播】思维能力课-13（法律2-自然生态1）.m4││├┈思维导图12.df││└┈思维导图13.df│├─02.自然与生活││├┈085.自然生态2.m4││├┈086.自然生态3.m4││├┈087.自然生态4.m4││├┈088.自然生态5.m4││├┈089.自然生态6.m4││├┈090.【直播】思维能力课-14（自然生态2-自然生态6）.m4││├┈091.医疗健康1.m4││├┈092.医疗健康2.m4││├┈093.医疗健康3.m4││├┈094.衣食住行1.m4││├┈095.衣食住行2.m4││├┈096.【直播】思维能力课-15（医疗健康1-衣食住行2）.m4││├┈思维导图14.df││└┈思维导图15.df│├─03.生活与性格││├┈097.衣食住行3.m4││├┈098.生活方式.m4││├┈099.文学艺术.m4││├┈100.文化活动.m4││├┈101.哲学宗教.m4││├┈102.【直播】思维能力课-16（衣食住行3-宗教哲学）.m4││├┈103.家庭伦理.m4││├┈104.性格品质1.m4││├┈105.性格品质2.m4││├┈106.性格品质3.m4││├┈107.性格品质4.m4││├┈108.【直播】思维能力课-17（家庭伦理-性格品质4）.m4││├┈思维导图16.df││└┈思维导图17.df│├─04.性格与情绪││├┈109.性格品质5.m4││├┈110.性格品质6.m4││├┈111.情绪感受1.m4││├┈112.情绪感受2.m4││├┈113.情绪感受3.m4││├┈114.【直播】思维能力课-18（性格品质5-情绪感受3）.m4││├┈115.情绪感受4.m4││├┈116.情绪感受5.m4││├┈117.情绪感受6.m4││├┈118.情绪感受7.m4││├┈119.情绪感受8.m4││├┈120.【直播】思维能力课-19（情绪感受4-情绪感受8）.m4││├┈思维导图18.df││└┈思维导图19.df│└─05.行为与世界│└─├┈121.行为特征1.m4│└─├┈122.行为特征2.m4│└─├┈123.行为特征3.m4│└─├┈124.行为特征4.m4│└─├┈125.大千世界1.m4│└─├┈126.大千世界2.m4│└─├┈127.【直播】思维能力课-20（行为特征1-大千世界2）.m4│└─├┈128.大千世界3.m4│└─├┈129.大千世界4.m4│└─├┈130.大千世界5.m4│└─├┈131.大千世界6.m4│└─├┈132.大千世界7.m4│└─├┈133.生僻词.m4│└─├┈134.【直播】思维能力课-21（大千世界3-生僻词）.m4│└─├┈思维导图20.df│└─└┈思维导图21.df├─05.漫游篇│├┈135.L1Fidigfoilma.m4│├┈136.L2Sarethatider.m4│├┈137.L3Matterhorma.m4│├┈138.L4Seeighad.m4│├┈139.L5Youth.m4│├┈140.L6Theortigirit.m4│├┈141.L7Bat.m4│├┈142.L8Tradigtadard.m4│├┈143.L9Royaleioage.m4│├┈144.L10Silicovalley.m4│├┈145.L11Howtogrowold.m4│├┈146.L12Bakadtheircutomer.m4│├┈147.L13Theearchforoil.m4│├┈148.L14TheButterflyEffect.m4│├┈149.L15Secrecyiidutry.m4│├┈150.L16Themodercity.m4│├┈151.L17Ama-madedieae.m4│├┈152.L18Poroie.m4│├┈153.L19Thetuffofdream.m4│├┈154.L20Sakeoio.m4│├┈155.L21WilliamS.HartadtheearlyWeterfilm.m4│├┈156.L22Kowledgeadrogre.m4│├┈157.L23Birdflight.m4│├┈158.L24Beauty.m4│├┈159.L25No-auditoryeffectofoie.m4│├┈160.L26Theatlifeoftheearth.m4│├┈161.L27TheVaa.m4│├┈162.L28Patietaddoctor.m4│├┈163.L29Thehovercraft.m4│├┈164.L30Exlorigtheea-floor.m4│├┈165.L31Thecultoreak.m4│├┈166.L32Galileoreor.m4│├┈167.L33Educatio.m4│├┈168.L34Adolecece.m4│├┈169.L35Saceodyey.m4│├┈170.L36Thecotofgovermet.m4│├┈171.L37Theroceofageig.m4│├┈172.L38Wateradthetraveller.m4│├┈173.L39Whateverywriterwat.m4│├┈174.L40Wave.m4│├┈175.L41Traiigelehat.m4│├┈176.L42Recordigaearthquake.m4│├┈177.L43Aretheretrageriace_.m4│├┈178.L44Patterofculture.m4│├┈179.L45Ofmeadgalaxie.m4│├┈180.L46Hoie.m4│├┈181.L47Thegreatecae.m4│└┈182.L48Plaigahareortfolio.m4└─06.直播福利社└─├┈直播福利社-10乔布斯演讲视频.m4└─├┈直播福利社-10乔布斯演讲全文.df└─├┈直播福利社-10（英文演讲解读）.m4└─├┈直播福利社-11.m4└─├┈直播福利社-12（面试口语：考研复试、外企面试等）.m4└─├┈直播福利社-13（英语听力与口语高效训练方法）.m4└─├┈直播福利社-14（考试技巧课-上）.m4└─├┈直播福利社-15（考试技巧课-下）.m4└─├┈直播福利社-1（神话词汇-上）.m4└─├┈直播福利社-2（英美音发音讲解）.m4└─├┈直播福利社-3.m4└─├┈直播福利社-4（神话词汇-下）.m4└─├┈直播福利社-5（旅行中的英文表达）.m4└─├┈直播福利社-6（旅行中的英文表达-下）.m4└─├┈直播福利社-7外刊精读.df└─├┈直播福利社-7（外刊精读）.m4└─├┈直播福利社-8（生活中仪式感的英文表达）.m4└─├┈直播福利社-9（外刊精读-下）.m4└─└┈直播福利社特别版——不出国也能看世界.m4...

2023-05-31 提高创新思维能力思维导图 思维能力思维导图

宋智鸣【2021】长难句技巧分析班【完毕】目录：├┈长难句分析精讲1.m4├┈长难句分析精讲2.m4├┈长难句分析精讲3.m4├┈长难句分析精讲4-1.m4├┈长难句分析精讲4-2.m4├┈长难句分析精讲5.m4├┈长难句分析精讲6.m4├┈长难句分析精讲7：四大分隔结构.m4└┈长难句分析精讲8：四大分隔结构2+插入语+嵌套从句.m4...

2023-05-31

图书名称：《高三英语补充练习》【作者】湖北省教育学院教学教材研究室编【页数】123【出版社】武汉：湖北教育出版社,1984.11【ISBN号】7306·144【价格】0.47【分类】英语(学科:高中学科:教学参考资料)【参考文献】湖北省教育学院教学教材研究室编.高三英语补充练习.武汉：湖北教育出版社,1984.11.图书目录：《高三英语补充练习》内容提要：《高三英语补充练习》内容试读UitOe(L.1-L.2)I.Relacetheuderliedartithefollowigetecewiththeroerformofthehraecr.wordgiveelow:deair,takeooticeof,withoutdifficulty,eleaed,read,lookuo.1.Theewgotroudthatomeoehadditri-utedleafletagai.2.Mothertooktheleaflettothefactoryregular-ly,regardigthiaherduty.3.TheworkerweredeiightedwiththeworkMoiherhaddoe、.4.Ifyouca'treadtheovelwitheae,youhadetterchageaeaieroe.5.ThoughPavelwaarreted,Motherdid'tloeherheartadwetowiihhero'work.6.Youmut'tigoreyourweakoitifyouwattoeuefultotheeole.I.Comleteeachetece.yaddigaexreiorequired:A.Ue“mighthave+v-ed”:1.Ifyouhadgotualittleearlier.·*1(你或许赶上了早班车)。2.Iftheyhadaccetedhioiio,(他们兴许会赢了那场比赛)。3.（他也许会取得更大的进步)，ifhehadrealizedthathiwayoftudywaotogood.B。Ue“uedto”:4.(他先前从不在课堂上提问)utowheeldomkeequiet.5.Myfatherdoe'tlayfootallow（但他年轻时总是喜欢玩足球的)。6.(解放前这条江上有一座i旧木桥)utowitwarelacedyarailwayridge.C。Ue“muthave+v-ed”6r“mut+e+v-ig”7.Pleaereturtheookyouorrowedlatmoth.（我想你必定已经看完了)。8.Ithikthat(上周末他们必定已经到达那里了)。9.Takeaumrellawithyou,(外面很可能在下雨呢)。Multilechoice:1.HidaughterwihehetoBeijigwithhim,forhehaevereethereefore.A.cagoB.willgoC.igoigD.couldgo*2·2.Ifwehadkowthathewaotwell,weoutwithher.A.hallotgoB.wouldothave.goeC.houldotgoD.wouldotgo3.Heoughtottohavedoethatway,_A。ought'theB。did'theC.oughtheD.didhe4.Yourrothereveruedtohelyouwithyourexercie,A.ued'theB。did'theC,didheD.wahe5.Theolicemaaidtotheijureddriverthathetohavedrivemorecarefully.A。mightB,houldC。oughtD,would6.Jaegotuearlieriorderthathecatchthefirttrai.A.houldB.oughtC.wouldD.mightFillithelakwithroerameofero:AlertEitei,CharleDicke,Naoleo,AlhoeDaudet,WilliamTell,ArahamLicol,KarlMarx,MaximGorky,AaLouieStrog,GuydeMau-aat'1。Theauthoroftheovel“Mother'”wa2.Thefamouovel“ATaleofTwoCitie'”wawritteyaEglihwriter.●3◆()A.Youeed'treadtheaageifitiottoologeforeyour'ummarywork。B.Ifiheaageidifficult.for.youtoudertad,youhouldreaditmorecarefully,（')C。Youarerequiredtofid.thethemeoftheaagethroughread-igo'thatyouarealetodo寸ourummarywell.:2,Thoeuimortatcotetuchareetitio,egativeiformatio,examleaduece3arydetailhouldeleftout.Ithemeatime,youhavetomakeyoureteceadexre-ioahort:aoile,uigyourowword(utwordffomtheorigial,mayofcoureeued),adcheckigtoeethatitithecorrectlegth.(··)'A.Iyourummaryyoumutueyourowword,withoutaywordthatoccuritheorigial.,B.Aaummary,thehorter.theetter。()C.Aummaryiuually'horterthatheorigial.M.Putthefollowigeteceito.Eglih:1。听说他这次不会错过机会，她面露喜色。(1ightu)。52。八喜被找到了的消怠已经传开了。，(get.roud)3。既然他说他自己能处理这件事，那他必定把一切都准备好了。muthave+v-ed4。雅道你没见老师正忙着改我们的作业吗？你至少应该：等一会儿才是。（might…)5。我们不该单凭衣着来判断一个人。（judge…from)·6。也许他们的意见并不是完全正确，但你会发魏这意见对你是很有帮助的。(fidth。+adj。)H.Chooetheetawer1.Hiteacherofteadyiehimowhat_(A)toread(B)read(C)readig2。The.oveliworth.·(A)toread(B)read(C)readig8.ShehafiihedtheovelMother.(A)read(B)readig(C)toread4.Cogratulateyouoyourthegame.(A)towi(B)wi(C)wiig5.Doyoumidthewidow?(A)tocloe(B)cloe(C)cloig6.Boeemwherehei.(A)tokow(B)kowig(C)kow7.Iawherithewoodatfiveithemorig。(A)ug(B)igig(C)toig8.Hedidaythathewaorrytohavekety0u-·(A)towait(B)wait(C)waitigt6•···试读结束···...

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图书名称：《信息技术高三第3册》【作者】湖北省中小学《信息技术》教材编写组【页数】162【出版社】武汉：华中科技大学出版社,2002.07【ISBN号】7-5609-2732-7【价格】6.1【参考文献】湖北省中小学《信息技术》教材编写组.信息技术高三第3册.武汉：华中科技大学出版社,2002.07.图书目录：《信息技术高三第3册》内容提要：《信息技术高三第3册》内容试读第一章网络与网络资原本章学习目标：学习网络的基本概念和局域网上硬件资源和软件资源的共享方法，了解因特网上的各种实时与非实时信息交流的方法，学会从FTP服务器上获取软件与数据资源，熟悉常用的几种FTP软件。···试读结束···...

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