图书名称：《翱翔蓝天的小狗》【作者】格日勒其木格·黑鹤作【丛书名】自然之子黑鹤精品书系【页数】113【出版社】杭州：浙江少年儿童出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5597-2474-8【价格】28.00【参考文献】格日勒其木格·黑鹤作.翱翔蓝天的小狗.杭州：浙江少年儿童出版社,2021.07.图书封面：小狗》内容提要：《翱翔蓝天的小狗》讲述了“我”和蒙古猎犬“呼和”之间平淡而又不平凡的动人故事。“我”寻觅了很久，终于得到一只珍稀的蒙古猎犬，并给它取名为“呼和”。呼和在还是幼犬的时候，就表现出了超越其它幼犬的智慧、耐力、敏捷和强大的力量。它仿佛有无限的精力，甚至腾空跃起，偷袭半空中飞翔的大鸨。它像一个不知疲倦的小马达，给草原上的人们带来了无限欢乐。作者用细腻的笔触勾勒出草原和森林中人与动物的命运羁绊和悲欢离合，给小读者带来心灵的激荡和对自然生命的深刻思考，让小读者懂得永葆赤子之心，爱护动物，尊重自然，敬畏生命。《翱翔蓝天的小狗》内容试读自然之子黑鹤精品书系珍藏版注音本翔蓝天的1为©格日勒其木格·黑鹤著®浙江少年儿童出版社·杭州州动动州沙动刘必wǒqùjTchagjiehuizhezhixiaogǒu我去机场接回这只小狗。jiglilemachagdeluchegtaleihuaile经历了漫长的旅程，它累坏了。wǒǎchekaichujTchagxighileyihuir我把车开出机场，行驶了一会儿，jùlijichagyijigyouzugouyuadejùizhogyu距离机场已经有足够远的距离，终于tigùdaofeijiqifeihejiagluohizheěry心logde听不到飞机起飞和降落时震耳欲聋的hogmigheglecaitigxiawocogchedehoueixiagli轰鸣声了才停下。我从车的后备厢里0地···试读结束···...

2022-04-28 儿童文学epub 浙江少年儿童出版社官网

编辑点评：上古汉语研究丛书豆瓣评分10分的一本上古汉语研究丛书，上古汉语语法纲要讲的是“唯有与当代语言学接轨，古汉语研究才有发展，才有可能开创新局面。”“从事古汉语研究的学者，必须尝试把古汉语专业跟语言学结合起来。想要了解上古汉语的朋友可以免费在线阅读和下载。上古汉语语法纲要df图片预览内容简介《上古汉语语法纲要》是2015年在台湾三民书局出版的关于上古汉语语法体系的*研究成果。经台湾三民书局授权，上海教育出版社出版《上古汉语语法纲要》的简体字版。原书中的一些专有名词，按照大陆的行文习惯作了调整。一些地方涉及古汉语用字，字形未作改动。梅广教授对简体字版做了仔细的校阅，大至文句，小至标点符号，一一改正过来，第六章和一些章节的内容在简体字版中有*的更改。作者梅广为台湾清华大学教授，多年来从事语言学研究，在学界享有很高的声誉。《上古汉语语法纲要》以春秋至战国中期的语言为主要描述对象，全书分为十一个章节，从古汉语语法研究的理论与实际、句子的结构基础、论元、上古汉语的功能范畴等方面展开论述，完整陈述了梅广先生在上古汉语语法体系方面的研究成果。该书以生成语法的框架来解释上古汉语语法问题，开风气之先，对汉语历史语法的研究具有很高的学术参考价值。作者介绍梅广，1938年出生于香港。美国哈佛大学语言学博士。曾任台湾大学中文系教授，台湾清华大学中国语文学系教授兼系主任，台湾清华大学语言学研究所教授。致力研究汉语语法、中国少数民族语言，于1980年间在台湾中南部山区、1990年间在云南省西北边境调查少数民族语言。主要研究方向包括：汉语语法、中国少数民族语言。著有《上古汉语语法纲要》等。目录大全导言第一章古汉语语法研究的理论与实际第二章句子的结构基础――句法学略说第三章偏正结构：条件句第四章主题句第五章并列结构及其发展：“而”字式第六章句子的延伸――句段结构第七章主动句、受动句、被动句第八章“于/於”介词组的演变及谓语结构的发展第九章论元结构（1）：受动与致事第十章论元结构（2）：增价与双宾语结构第十一章上古汉语的功能范畴引用书目音序索引笔画索引前言阅读有格位之分，并指出上古汉语的“使字句”补语的起词以用空代词ro为常，也有极少数例句在“序2009年，我在台湾见到梅广先生，邀请他到北大讲学。他说：“我现在正在写一本古汉语语法，写出来以后将是一个全新的体系，到那时再去讲。”2015年，梅先生的《上古汉语语法纲要》由台湾三民书局出版，他送给我一本。我读后感到耳目一新，此书真是一个全新的体系！2016年，梅广先生到北大讲学两个月，讲的就是《上古汉语语法纲要》中的主要内容。听讲的不仅有北大中文系的学生，而且还有不少校外的教师和学生，大家都感到收获很大。很多人都想细读这部书，我也把此书推荐给我的朋友和学生。现在网上购书很方便，第一天网上订购，第二天就能收到。但他们告诉我：书店说此书已经售完，现在缺货，什么时候来书还不好说。现在，上海教育出版社已得到此书的版权，准备在大陆出版。这对大陆的读者是一个好消息，大家的需求可以得到满足了。这本书对古汉语语法研究必将是一个很大的推动。我觉得梅广先生的《上古汉语语法纲要》有三个显著的特点。第一，此书的理论基础是生成语法。生成语法在世界上影响极大，在现代汉语研究领域里也得到广泛运用，有些学者用生成语法的原理对现代汉语语法进行了深入研究，取得了很好的成果。但在汉语历史语法领域里用得不多，主要原因是因为很多研究汉语历史语法的学者对生成语法不熟悉。梅广先生对生成语法是很熟悉的，书中用生成语法的原理分析上古汉语语法做得很成功。比如，第九章从“最小论元结构”“外部论元和内部论元”讲起，分析了历事论元兼有内部和外部两个位置；进而分析一般历事句和蒙受句的区别在于小v的不同，并指出像“（吾）伐树於宋”这样的蒙受句中，主语“吾”是从VP内部移出来，上升到空位NP1那里；分析了“使之”和“使其”中的“之”和“其”使”字后面没有起词（如“可使足民”）。又如第十章，用动词的“增价装置”来解释古汉语语法的“为动”“供动”“与动”“对动”等，用“提升增价”来解释意动和双宾语。这些都是用生成语法来分析上古汉语的句法，使上古汉语语法的研究更加深入，也更有理论高度。当然，读者在读这一部书的时候需要有一些生成语法的基础知识，本书第二章对生成语法做了概括的介绍，读者应当细心阅读。第二，此书对上古汉语语法现象的考察十分细致深入。作者在《导言》中说：“经验科学的理论必须基于事实。”“语法学家必须根据语言事实说话；研究古汉语必须对古代典籍下功夫。古书必须细读，一字一义都不能放过。”作者确实是下了功夫的。在书中，对一些重要的虚词，如“焉”“而”“于/於”“矣”都做了很深入的分析，不止是分析了它们各种不同的用法，而且非常注意它们在不同时期的历史演变。对动词和语法格式的考察也是这样，比如，书中指出，“免”原先是“免于灾难”之意，到战国晚期才出现“免除官职”之意；“畏”原先是及物动词，到战国晚期，才有不及物用法，从而能用作致动；“对动用法”在先秦只能用“泣之”之类的形式，到汉代可以说“为公子泣”，两汉以后发展成用“对”表达。这样细致的考察在书中经常能见到。此书在深入考察上古汉语语言事实的基础上，建立了一个完整严密的语法体系，总结出一些语法规律，同时，也很注意语言现象的复杂性，并加以深入的分析。比如，在第七章“受动句”一节指出：“大致说来，施动与受动相应；致动与内动相应。一个动词若兼具施动、致动，或兼具受动、内动，皆起因于词义的发展和分化。”作者以“臣”“伤”“立”“败”为例，作了很好的分析。第三，正因为作者既有理论的高度，又有扎实的语料基础，所以对上古汉语的语法有很好的全局性的把握。书中把上古汉语分为早期、中期和晚期，“上古汉语早期综合的句法手段相当发达，……中期以后增价结构逐渐废除动词并合，改用实词化轻动词，分析型性格也因此越来越显著。这个趋势一直延续到今。”中期的最大特点是主题句的兴起，“从此汉语便成为一个主题优势类型的语言。”中期以后连词“而”充分发展，使上古汉语成为有并列结构特色的语言；但随着“而”和“於”的衰落，汉语谓语结构发生了一次类型变化，“即从对等的连动（并列结构）改变为不对等的连动（主从或偏正）。”对上古汉语的一些句式，作者提出了自己的见解。作者认为，主题句是汉语的一种基本句式，要和主语句加以区分；上古汉语没有被动句，通常所说的“见”字式和“於”字式不是被动句而是受动句；除了受动句，还有蒙受句，受动句有蒙受语意，但句法结构与蒙受句不同。这些在书中都有充分的论证，都给我们以启发。梅广先生在《导言》中说：“唯有与当代语言学接轨，古汉语研究才有发展，才有可能开创新局面。”这句话值得我们深思。在这本书的新版即将面世的时候，梅广先生让我写几句话，我就把读这本书的一点感受写下来，把这本书推荐给读者。这本书内容很丰富，上面所说的几点远不足以概括，读者看了这本书，一定会有很多收获。上古汉语语法纲要梅广读后感了解了现代汉语主题句的产生发展来由。另外关于“而”的结构(特别是“而”的消失取消了谓语原有的并列结构关系，使之只能表现主从或偏正）、“于/於”介词组地位衰弱被不对等关系的连动句式取代、增价结构综合型的句法手段废除动词合并，改用实词化轻动词等章节都是很漂亮的历时句法研究。当然还有时制范畴的“矣”以及一开始的合音词“焉”“言”等都给人细致而又系统的感觉。为什么说“与当代语言学接轨，古汉语研究才有发展”，我想是因为在句法学、类型学、语义学等的发展下，我们能用新的语法范畴观察到更精细的语言现象然后进行分析描写，这样的描写可以加深我们对语言的理解，同样也兼顾到体系演绎(生成的观点），这相较于单纯的统计或单词单句的释义会有很多提升。生成语法学，或名之形式句法学，自乔姆斯基于二十世纪六十年代奠基以来，在世界语言学领域蔚为大国，从其理论体系创建伊始，汉语便是挑战乔姆斯基“普遍语法”系统规则的重要对象语言，诸如现代汉语疑问代词移位等理论问题的研究，有力地拓展了形式句法学的解释相域，从理论体系内部推动着学科前沿的发展。自二十世纪九十年代，形式句法学发展到极简方案（theMiimalitrogram）阶段以来，形式句法学愈加重视不同语言参数类型的表现，并积极寻求解释句法历史演变的实践。2007年剑桥大学教授IaRoert的DiachroicSytax即以比较句法学的眼光，对形式句法在语言历时研究的运用进行了理论建构。继此嚆矢之后，梅广先生的《上古汉语语法纲要》在汉语史领域中与国际学术潮流迭相呼应，勇步踵武。《上古汉语语法纲要》（以下简称“《纲要》”）的全书框架，基本沿守生成句法学的范式，以演绎逻辑为工具，从普遍句法体系的基本假设出发，寻求参数映证。本书第二章《句子的结构基础――句法学略说》作为全书的理论前提，对生成句法学基本理论芟夷枝蔓，择要介绍，以令对乔姆斯基学派尚少了解的读者皆能循理得意。后续内容，均为对生成句法框架下上古汉语具体现象的解释研究。根据研究对象的特点，可分为三大部分：第一部分包括第三章至第六章，讨论上古汉语的句式句型问题，如条件句、主题句、并列结构、句段结构等。第二部分从第七章到第十章，讨论句中结构问题，包括主动被动与受动结构，“于/於”介词词组与谓语结构的发展，受动与致事的论元结构，双宾语的论元增价等。第三部分为第十一章，分别讨论了上古汉语的多种功能范畴，如体貌范畴、情态范畴等。《纲要》的此种结构安排，体现了鲜明的论述逻辑，上古汉语的句式，在后代多有向内部结构更加凝固的句法成分发展的趋势，如动结式、介词框式结构，与上古条件句、连动结构等有接近的同构关系，显示了古今之间的历时演变关系。《纲要》先从大势着眼，着重于揭示上古汉语从早期向晚期内部过渡的动力与方向，因此并未详论上古汉语中诸如代词前置倒装、否定词系统等许多引人入胜的细节问题，但这并不影响有能力的读者在掌握《纲要》大势的基础，利用书中提供的理论思路，继续寻路探幽。笔者最初接触使用生成句法学理论研究上古汉语，是在2011年负笈西雅图华盛顿大学时，受教于EdithAldridge教授的研讨班。初时因未熟稔极简方案的基本框架，又限于传统句法学的背景，尚未能窥其妙。Aldridge教授洞烛笔者心中的疑惑，劝诱我继续保持听课的好奇心。她在课上分享，自己在康奈尔大学最初开始用生成句法研究上古汉语时，系中的前辈巨擘曾直接告示此路不通，但不予尝试即行放弃，绝不是学者应有的态度。而后两年间，句法竟也成为笔者在语言学系修习学分最多的课程。当然在学习的过程当中，笔者同时也领悟到生成句法学自有其局限，但其优点也不可轻言抹杀，比如理论前提清晰、结构分析客观、论证逻辑严密，近来更兼及语言类型比较，与传统句法学在古汉语领域倚重语感的主观判断相比，生成句法学不失为一套值得尝试和推荐的分析工具。而梅广先生的《纲要》已导夫先路，为同道打开了一片局面。更加值得一提的是，梅广先生专精句法学之外，也是古文献学的行家里手，兼具现代liguit（语言学家）和传统hilologit（语文学家）的双重身份。《纲要》的第一章，是对解读和利用古代文献材料的理论分析，在抽象的句法理论之外，更增添了上古汉语研究在材料处理上的实学风格。虚实互见，相得益彰。捧读《纲要》初过，受益良多。正所谓：活水新流，别开生面；实言有据，理辞俱腆。是为记。...

2022-04-16 上古汉语最初无主动 动古代汉语

编辑评论：古汉语学习必备参考书，汉语词典电子版是高清版，有书签版，高清画质，共6000多页，内容非常完美，这个版本是最旧的版本，有需要可以免费下载。汉语词典电子版图片预览图书精选1、收藏丰富字符数已从54,000增加到60,000。2、字形规范将原来的字体换成新的字体，字体规范统一。3、准确的语音原注音发音一一复习，发音更准确。4、完善的内容增加了音项和例句，解决了大量未知词义缺乏音义的问题，内容更加完整。5、释义评论纠正各种错误，充分吸收学术研究新成果，解读更完整。6、非版本罚款电脑激光照排，字迹清晰美观。7、检索方便正文前有“音序查字表”和“笔画查字表”，便于查找字首。8、新年表为方便读者，采用了最新的《中国历史年表》。9、使用方便原九册减为两册，价格更实惠，使用更方便。作者介绍《汉语词典》编委，包括徐仲舒、李格非、赵振铎、冉有乔、朱祖言、李云逸、严彦武、宗福邦、王耀南、杨正业，（下学姓氏依次为笔画）王宁、姜兰生、徐嘉璐、苏培成、李雪琴、陆建明、胡明阳、周明建、韩景体、曹显章等国内语言学界和词典界的知名专家学者。简介《汉语词典》约有2000万字，汉字56000多个。几乎所有出现在古今文献和书籍中的汉字都可以从中找到。它是当今世界上最大的汉字集合。，定义最完整的中文词典。是四川省、湖北省300多位专家、学者和教师历经10年努力编写而成的，以解释汉字形、音、义为目的的大型汉语专用工具书。《汉语词典》在继承前人经验的基础上，注重吸收当今人们的研究成果。它注重形、音、义的密切协调，尽可能历史、正确地反映汉字形、音、义的发展。字形方面，在楷书单字项下，包括能反映形体演变的具有代表性的甲骨文、铜文、小篆文和隶书，并简要说明其结构演变。.收到的每一个数字都是基于可靠的实物或拓片，没有使用二手或三手材料。读音方面，尽量包含楷书字的现代读音，中古反切，并标注古韵。在词义上，不仅要注意常用词的共通义，还要注意对常用词的异义和不常用词的意义进行考察和解读，并适当纳入复音词的形态意义。.解释准确，意思完整，例题丰富。全书收录楷书56000多个字，是当今世界汉字最多的字典。古今文献中出现的所有汉字，基本上都能在这本词典中找到。字典由部首组织。在传统的214个部首的基础上，酌情删减并合并了200个部首。正文共7卷。每卷前有各卷的《总部目录》、《部首排列及检查方法说明》、《新旧字形对比》、《部首目录》和《检查表》。第8卷包括各种附录、分卷部首列表、全书笔画和汉字列表以及附录。1992年湖北辞书出版社、四川辞书出版社出版了《汉语词典》缩编1本，在印刷过程允许的范围内，对个别字首的明显讹误作了必要的更正，原《汉语词典》笔画检查字表”已重新排列。1995年又出版了三卷本《汉语词典》。3卷《汉语词典》除适当删去原8卷的附录外，还对个别字首形、音、义的讹误作了必要的更正。《汉语词典》是目前形、音、义方面规模最大、最完整的大型汉语词典。被誉为《康熙大辞典》。本书由川鄂两省300余名专家学者历经十年编纂而成，第一版于1990年出版。第二版的修订于1999年正式启动，由汉语词典编纂室组织实施。和四川词典出版社。加上原主编和汉辞典编纂室专家的共同努力，全国人大副委员长、国家语委原副主任曹贤卓，中国社会科学院副院长蒋兰生科学、汉字学会会长黄德宽等。包括语言学领域在内的国内语言学和词典学领域的数十位知名专家学者参与审阅了修订内容。新版《汉辞典》现收录楷书60370个，总字数超过1500万字，是《康熙字典》的四倍。本次修订不仅更正了第一版在语音、释义、例句等方面的讹误，而且对遗漏的意义和例句进行了必要的补充。同时，为适应现代阅读方式，新版大辞典增加了“难字表”和“音序查字表”，并重新编制了“笔画查字表”。本次改版最大的亮点是高新技术的应用。新版大辞典有专门的排版软件和超全书使用的大型字库。计算机激光照排取代了原来的铅排，其字数在汉字照排系统中也处于领先地位。为做好产品的销售工作，四川词典俱乐部计划在后期推出微缩版词典，满足校外普通读者和公共图书馆的购买需求。...

2022-04-16

书名：小狗钱钱的爸爸教你实现财务自由作者：[德]博多·舍费尔出版社：中国青年出版社原作名：DerWegzurfiazielleFreiheit译者：张淑惠/蔡慈皙出版年：2012-7页数：239类别：投资理财格式：df/eu/moiISBN：9787515308050《小狗钱钱的爸爸教你实现财务自由》作者简介：博多·舍费尔：1960年9月10日出生在德国科隆，是德国著名的投资家、企业家、演说家以及畅销书作家。从小，博多便目睹了贫穷给人们带来的种种伤害，这让他厌恶贫穷。6岁时，他决心要在30岁时成为百万富翁。16岁时，博多只身远赴美国闯荡。26岁时，他陷入了严重的个人财务危机。然而，凭借坚强的意志和正确的投资理念，博多在30岁时摆脱了债务，获得了成功——这时，凭借个人资产产生的利息，他就可以过上富有的生活。博多决心把他的理财知识传播给更多的人。他开始频频参加电视访谈节目，在世界各地举办讲座并著书立说。他的《赢家法则》成为德国最佳畅销书；《小狗钱钱》全球销量逾千万册，也已在中国出版，并受到广大中国读者的喜爱。《小狗钱钱的爸爸教你实现财务自由》内容简介：工资涨幅总是跑不赢CPI，吃穿住行样样都要钱，但手头却常常拮据，每天被金钱追着跑，难道这就是你的人生？人生不能重来，但现在就可以改写！《小狗钱钱的爸爸教你实现财务自由》中，欧洲首席理财专家博多·舍费尔将为你介绍梦想、目标、价值观和策略这4大致富支柱，通过科学测试，指导你转变理财理念，运用有效的投资理财策略，在保证财务安全的前提下，实现财务自由。过上梦想中的生活并不难，《小狗钱钱的爸爸教你实现财务自由》将告诉你：解决负债的实务秘诀；快速增加收入的技巧；科学储蓄的魔力；以钱养钱的奇迹；成功环境的培养；与老板、教练博弈的智慧……通过阅读《小狗钱钱的爸爸教你实现财务自由》所介绍的投资理财理念和策略，成千上万的欧洲人顺利解决了个人财务问题，并最终实现了财务自由。...

2022-04-07 博多舍费尔的资料 博多·舍费尔资产

书名：NLP汉语自然语言处理原理与实践作者：郑捷出版社：电子工业出版社：出版年：2017-1-1页数：544类别：语言文学格式：df/eu/moiISBN：9787121307652《NLP作者简介：汉语自然语言处理原理与实践：郑杰：网站负责人的研究方向是机器学习和自然语言处理。目前，核心产品是高精度自然语言认知系统的设计和研发。研发目标是高精度（识别率为85%）~95%)统一架构NLP专注于机器学习算法原理和编程实践的认知系统已经出版，希望与之相处NLP有兴趣的读者一起学习交流。《NLP介绍汉语自然语言处理原理与实践：本书是研究汉语自然语言处理的基础性和综合性书籍，涉及NLP语言理论、算法和工程实践的各个方面都很复杂。这本书包括NLP语言理论、算法和案例涉及汉语的发展历史、传统句法理论和认知语言学理论。需要指出的是，这本书是迄今为止第一本系统介绍认知语言学与算法设计相结合的汉语NLP书籍知语言学的角度重新认识和分析书籍NLP结合句法和语义的数据结构。这也是这本书的创新。这本书适用于所有想学习的人NLP包括各大人工智能实验室、软件学院等专业机构的技术人员。下载地址：df格式下载...

2022-04-05

这套课程由汉语之家制作IPA国际注册汉语教师VIP特殊培训课程的官方网站价格为9800元。本课程适用于非对外汉语或汉语国际教育专业的学生或社会人士，无教学实践能力或能力较弱的学生，被视为强化课程《IPA国际注册汉语教师资格证书》，本课程将从专业知识、教学技能、课堂教学的组织和管理等方面提高汉语教学的专业和必要的知识结构。本课程在北京语言大学一线专家教授的指导下，体验真正的汉语课堂。本课程旨在提高中国教师的教学能力和同事的笔试和面试。适合人群0基础，快速取证想尽快通过《IPA国际注册汉语教师》高级证书认证考试的学生或在职人员，适合学习本课程。课程目录://IPA国际注册汉语教师VIP特训班[38.7G]┣━━第八讲对外汉语语法教学技能[5.3G]┃┣━━8-1外汉语课堂语法教学技巧.MP4[503.5M]┃┣━━8-2外汉语课堂语法教学技巧.MP4[544.3M]┃┣━━8-3外汉语课堂语法教学技巧.MP4[783.4M]┃┣━━8-4外汉语课堂语法教学技巧.MP4[432.4M]┃┣━━8-5外汉语课堂语法教学技巧.MP4[382.4M]┃┣━━8-6外汉语课堂语法教学技巧.MP4[879.9M]┃┣━━8-7外汉语课堂语法教学技巧.MP4[513.8M]┃┣━━8-8外汉语课堂语法教学技巧.MP4[626.3M]┃┗━━8-9外汉语课堂语法教学技巧.MP4[751.8M]┣━━第二讲汉语教师基本素质和课堂教学行为概述[863.5M]┃┣━━2-1汉语教师的基本素质.MP4[206.5M]┃┣━━2-2汉语教师的基本素质.MP4[273.1M]┃┣━━2-3教师的课堂教学行为.MP4[151.8M]┃┗━━2-4教师的课堂教学行为.MP4[232.1M]┣━━第九讲现代汉字的知识和教学[2.1G]┃┣━━9-1对外汉字及教学.MP4[786.7M]┃┣━━9-2对外汉字及教学.MP4[667.4M]┃┗━━9-3对外汉字及教学.MP4[697.8M]┣━━第六，现代汉语语法知识概述[3.1G]┃┣━━6-1现代汉语语法知识概览.MP4[397.8M]┃┣━━6-2现代汉语语法知识概览.MP4[481.2M]┃┣━━6-3现代汉语语法知识概览.MP4[678.3M]┃┣━━6-4现代汉语语法知识概览.MP4[754.3M]┃┣━━6-5现代汉语语法知识概览.MP4[417.7M]┃┗━━6-6现代汉语语法知识概览.MP4[419.9M]┣━━第七课堂语法教学原则和方法[1.8G]┃┣━━7-1课堂语法教学原则和方法.MP4[934.3M]┃┗━━7-2课堂语法教学原则和方法.MP4[932.5M]┣━━第三讲综合课的教学与设计[1.9G]┃┣━━3-1综合科教学与教学设计.MP4[438.4M]┃┣━━3-2综合科教学与教学设计.MP4[489.1M]┃┣━━3-3综合科教学与教学设计.MP4[458.9M]┃┗━━3-4综合科教学与教学设计.MP4[510.8M]┣━━第十二讲对外汉语教材选用[1.7G]┃┣━━12-1汉语教材的选择和使用.MP4[460.5M]┃┣━━12-2汉语教材的选择和使用.MP4[464M]┃┗━━12-3汉语教材的选择和使用.MP4[788.5M]┣━━第十讲汉语听说技能教学[2.3G]┃┣━━10-1汉语听说技能教学-口语.MP4[1G]┃┣━━10-2汉语听说技能教学-听力.MP4[592.5M]┃┗━━10-3汉语听说技能教学-听力.MP4[708.6M]┣━━第十三讲中国文化[4.8G]┃┣━━13-1文化思想教育-起始-十三经.MP4[1.7G]┃┣━━13-2文化思想教学-道家-五德.MP4[1.6G]┃┗━━13-3文化思想教学-汉武帝.MP4[1.4G]┣━━第十一讲汉语读写技能教学[2.2G]┃┣━━11-1汉语读写技能教学-写作.MP4[832M]┃┣━━11-2汉语读写技能教学-阅读.MP4[677.7M]┃┗━━11-3汉语读写技能教学-阅读.MP4[713.2M]┣━━第四，现代汉语语言知识与教学[4.4G]┃┣━━4-1对外汉语语音及教学.MP4[842.4M]┃┣━━4-2对外汉语语音及教学.MP4[1.2G]┃┣━━4-3对外汉语语音及教学.MP4[1.1G]┃┗━━4-4对外汉语语音及教学.MP4[1.3G]┣━━第五，现代汉语词汇知识和教学[3.9G]┃┣━━5-1对外汉语词语及教学-词汇教学的目的.MP4[582.7M]┃┣━━5-2对外汉语词语及教学-词汇教学的目的.MP4[742.4M]┃┣━━5-3对外汉语词语及教学-词汇教学原则.MP4[458.6M]┃┣━━5-4对外汉语词语及教学-词汇教学的重点.MP4[730M]┃┣━━5-5对外汉语词语及教学-现代汉语词汇系统及其教学.MP4[718.4M]┃┗━━5-6对外汉语词语及教学-现代汉语词汇系统及其教学.MP4[790.8M]┣━━第一讲对外汉语教学概论[1.4G]┃┣━━1-1对外汉语教学概论.MP4[778.7M]┃┣━━1-2对外汉语教学概论.MP4[338M]┃┗━━1-3对外汉语教学概论.MP4[343.8M]┗━━10课时认证专项培训课程New[3.1G]┣━━特殊培训认证课程10小时1.MP4[321.2M]┣━━特殊培训认证课程10小时10.MP4[307.8M]┣━━特殊培训认证课程10小时2.MP4[312.4M]┣━━特殊培训认证课程10小时3.MP4[319.1M]┣━━特殊培训认证课程10小时4.MP4[320.7M]┣━━特殊培训认证课程10小时5.MP4[354.4M]┣━━特殊培训认证课程10小时6.MP4[293.1M]┣━━特殊培训认证课程10小时7.MP4[313.2M]┣━━特殊培训认证课程10小时8.MP4[320.6M]┗━━特殊培训认证课程10小时9.MP4[279.8M]相关下载点击下载...

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2022-04-05