洋葱人教版初中生物7-8年级同步课送思维导图目录：├─初中生物思维导图（洋葱）│├─初中生物PDF思维导图（按专题分类）││├─初中生物思维导图(1).df││├─初中生物思维导图_00.g││├─初中生物思维导图_01.g││├─初中生物思维导图_02.g││├─初中生物思维导图_03.g││├─初中生物思维导图_04.g││├─初中生物思维导图_05.g││├─初中生物思维导图_06.g││├─初中生物思维导图_07.g││├─初中生物思维导图_08.g││├─初中生物思维导图_09.g││├─初中生物思维导图_10.g││├─初中生物思维导图_11.g││├─初中生物思维导图_12.g││├─初中生物思维导图_13.g││├─初中生物思维导图_14.g││├─初中生物思维导图_15.g││├─初中生物思维导图_16.g││├─初中生物思维导图_17.g││├─初中生物思维导图_18.g││├─初中生物思维导图_19.g││└─初中生物思维导图_20.g│││└─初中生物思维导图（按年级分类）│││├─八年级上册生物思维导图││├─病毒.jg││├─哺乳动物.jg││├─尝试对生物进行分类-从种到界.jg││├─动物的运动.jg││├─动物在生物圈中的作用.jg││├─两栖动物和爬行动物.jg││├─鸟.jg││├─腔肠动物和扁形动物.jg││├─人类对**和**的利用.jg││├─认识生物的多样性-保护生物的多样性.jg││├─软体动物和节肢动物.jg││├─社会行为.jg││├─**和**的分布-**.jg││├─**和**在自然界中的作用.jg││├─先天性行为和学习行为.jg││├─线形动物和环节动物.jg││├─鱼.jg││└─**.jg│││├─八年级下册生物思维导图││├─传染病及其预防.jg││├─地球上生命的起源-生物进化的历程.jg││├─基因控制生物的形状-基因在亲子代间的传递-基因的显性和隐性.jg││├─两栖动物的生殖和发育-鸟的生殖和发育.jg││├─免疫与计划免疫.jg││├─评价自己的健康状况-选择健康的生活方式.jg││├─人的性别遗传-生物的变异.jg││├─生物进化的原因.jg││├─用药和急救.jg││└─植物的生殖-昆虫的生殖和发育.jg│││├─七年级上册生物思维导图││├─动物体结构层次-单细胞生物.jg││├─动物细胞-细胞核.jg││├─结果.jg││├─了解生物圈-认识生物.jg││├─绿色植物是有机物制造者-绿色植物与生物圈中碳氧平衡.jg││├─能量转换器-细胞的生活.jg││├─生物圈是最大生态系统-显微镜使用.jg││├─细胞分裂.jg││├─藻类苔藓和蕨类植物.jg││├─植物对水分吸收和运输-植物参与生物圈水循环.jg││├─植物细胞.jg││├─植株的生长-开花.jg││├─种子的萌发.jg││└─种子植物-胚.jg│││└─七年级下册生物思维导图│││├─合理营养与食品安全-呼吸道对空气的处理-发生在肺内的气体交换.jg│├─流动的组织血液-血液的管道血管.jg│├─人的生殖-青春期.jg│├─人类的起源和发展.jg│├─人类活动对生物圈的影响.jg│├─人体对外界环境的感知-神经系统的组成.jg│├─人体内废物的排出-肾脏.jg│├─神经调节的基本方式-**调节.jg│├─食物中的营养物质-消化和吸收.jg│└─输送血液的泵心脏-输血与血型.jg│└─洋葱2021生物│├─八年级上册缺5.25.36.1│└─5.1-动物的主要类群│││├─01.鱼││└─鱼.m4│││└─02.两栖动物和爬行动物│││├─01.两栖动物.m4│└─02.爬行动物.m4│├─八年级下册│├─7.1-生物的生殖和发育││├─昆虫的生殖和发育│││└─昆虫的生殖和发育.m4│││││└─鸟的生殖和发育│││││└─鸟的生殖和发育.m4│││├─7.2-生物的遗传与变异││├─01.基因的传递│││├─基因的传递(1).m4│││└─基因的传递(2).m4│││││├─02.基因的显性和隐性解题课│││├─基因的显性和隐性(1).t│││├─基因的显性和隐性(2).t│││└─基因的显性和隐性解题课.t│││││├─03.人的性别遗传│││└─人的性别遗传.m4│││││├─04生物的变异│││└─生物的变异.m4│││││└─05.综合题精讲│││││└─遗传和变异综合解题课.m4│││├─7.3-生命起源和生物进化││├─01.生物进化的历程│││├─生物进化的历程.m4│││└─研究生物进化的方法.m4│││││├─02.生物进化的原因│││└─生物进化的原因.m4│││││└─03.综合题精讲│││││└─生物进化综合解题课.m4│││└─8.1-健康地生活│││├─01.传染病及其预防││└─传染病及其预防.m4│││├─02.免疫与计划免疫││├─免疫与计划免疫(1).m4││└─免疫与计划免疫(2).m4│││└─03.综合题精讲│││└─传染病和免疫综合解题课.m4│├─七年级上册缺3.13.2│├─1.1–生物和生物圈││├─1认识生物│││└─A生物的特征│││││││└─生物的特征.m4│││││└─2了解生物圈│││││├─A生态系统│││├─生态系统.m4│││├─食物链和食物网.m4│││└─食物链和食物网解题课.m4│││││└─B综合题精讲│││││└─生态系统综合解题课.m4│││├─2.1–细胞是生命活动的基本单位││└─细胞是生命活动的基本单位│││││└─A植物细胞和动物细胞│││││└─植物细胞与动物细胞的结构.m4│││└─2.2–细胞怎样构成生物体│││└─细胞怎样构成生物体│││└─A细胞分裂与分化│││└─细胞分裂与分化.m4│└─七年级下册│├─4.1-生物圈中人的由来│└─0.1人的生殖过程│││└─人的生殖过程..m4│├─4.2-人体的营养与呼吸│├─0.1食物中的营养物质││└─食物中的供能物质.m4│││├─02.消化和吸收││├─0.1探究食物在口腔中的变化.m4││├─02.消化和吸收(1).m4││├─03.消化和吸收(2).m4││└─04.消化和吸收解题课.m4│││├─03.综合题精讲││└─人体的营养综合解题课.m4│││└─04.肺内的气体交换│││├─01.肺内的气体交换(1).m4│├─02.肺内的气体交换(2).m4│└─03.肺内的气体交换解题课.m4│├─4.3-人体物质运输及废物排出│├─0.1血液││└─流动的组织-血液.m4│││├─02.血管││└─血流的管道——血管.m4│││├─03.心脏结构与血液循环││├─01.输送血液的泵——心脏.m4││├─02.血液循环的过程.m4││└─03.心脏结构与血液循环解题课.m4│││└─04.尿的形成和排出│││├─01.泌尿系统的组成.m4│├─02.尿的形成和排出.m4│├─03.尿的形成和排出解题课(1).m4│└─04.尿的形成和排出解题课(2).m4│└─4.4-人体生命活动的调节│└─神经调节│└─神经系统的组成.m4...

2023-05-31 初中生物思维导图全部人教版 初中生物思维导图汇总

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2023-05-31

厉老师小学数学1-6年级数学思维课318讲带讲义练习题目录：├─厉老师60节精选直播回放课60讲│├─001-1、7种和差题型【提升篇】.m4│├─001-61、盈亏问题【不要死记硬背公式】.m4│├─002-2、7种和差题型【拓展篇】.m4│├─003-3、7种和倍题型综合【提升篇】.m4│├─003-59、5类找规律体系.m4│├─004-4、7种和倍题型综合【拓展篇】.m4│├─004-58、行程问题综合.m4│├─005-5、7种差倍倍题型综合【提升篇】.m4│├─005-57、假设法.m4│├─006-6、7种差倍倍题型综合【拓展篇】.m4│├─007-55、和倍问题综合.m4│├─007-7、鸡兔同笼三个体系【提升】.m4│├─008-54、差倍问题核心三类.m4│├─008-8、鸡兔同笼三个体系【拓展】.m4│├─009-9、10种年龄年龄问题题型【提升篇】.m4│├─010-10、10种年年龄问题题型【拓展篇】.m4│├─010-52、鸡兔同笼下.m4│├─011-11、植树问题-直线型.m4│├─011-51、鸡兔同笼【中】.m4│├─012-12、植树问题-封闭性+拓展.m4│├─012-50、鸡兔同笼.m4│├─013-13、牛吃草-基础篇.m4│├─014-14、牛吃草拔-高篇.m4│├─015-15、找规律5大体系【数字篇】.m4│├─016-16、找规律图形类.m4│├─016-46、和倍问题练习课【上】.m4│├─017-17、等量代换下.m4│├─018-18、等量代换上.m4│├─019-19、间隔问题.m4│├─020-20、间隔问题下.m4│├─021-21、盈亏问题新型题型.m4│├─022-22、巧填算符.m4│├─023-23、10种速算技巧【上】.m4│├─024-24、10种速算技巧【下】.m4│├─025-25、8种简便运算技巧【上】.m4│├─026-26、8种简便运算技巧【下】.m4│├─027-27、周期问题之时间周期.m4│├─028-28、相遇问题-基础篇.m4│├─029-29、相遇问题拔-高.m4│├─030-30、追击问题-基础篇.m4│├─031-31、追击问题-提高篇.m4│├─032-32、火车过桥-基础篇.m4│├─033-33、火车过桥-拔高篇.m4│├─034-34、数数图形【上】.m4│├─035-35、数数图形【下】.m4│├─036-36、中国剩余定理.m4│├─037-37、蝴蝶定理+蝴蝶模型.m4│├─038-38、蝴蝶定理+蝴蝶模型拔高.m4│├─039-39、鸡兔同笼【抬腿+假设+打包】.m4│├─040-40、排队问题一个主人公.m4│├─041-41、排队问题-两个主人公.m4│├─042-42、年龄问题上.m4│├─043-43、差倍综合练习课【上】.m4│├─044-44、差倍综合练习课【中】.m4│├─045-45、差倍综合练习课【下】.m4│├─047-47、和倍问题练习课【下】.m4│├─048-48、还原问题.m4│├─049-49、还原问题下.m4│├─053-53、年龄问题下.m4│├─056-56、应用题综合.m4│└─060-60、分组法思维.m4│├─厉老师二年级系统数学思维课37讲│├─001-1、应用题举一反三-移多补少.m4│├─002-2、应用题举一反三-移多补少拔高篇.m4│├─003-3、应用题举一反三-和差问题.m4│├─004-4、应用题举一反三-和差问题拔高篇.m4│├─005-5、应用题举一反三-和不变模型.m4│├─006-6、应用题举一反三-和倍问题.m4│├─007-7、应用题举一反三-差不变模型.m4│├─008-8、应用题举一反三-差倍问题.m4│├─009-9、应用题举一反三-等量代换基础篇.m4│├─010-10、应用题举一反三-等量代换拓展篇.m4│├─011-11、应用题举一反三-10种植树问题.m4│├─013-13、应用题举一反三-年龄问题基础篇.m4│├─014-14、应用题举一反三-年龄问题基础篇.m4│├─015-15、应用题举一反三-鸡兔同笼基础篇.m4│├─016-16、应用题举一反三-鸡兔同笼拔高.m4│├─017-17、应用题举一反三-时钟问题.m4│├─018-18、应用题举一反三-周期问题【数字am图形】.m4│├─019-19、应用题举一反三-周期问题【时间周期】.m4│├─020-20、数感专题-找规律【数字类】.m4│├─021-21、数感专题-找规律【图形类】.m4│├─022-22、数感专题-整数巧算【加减篇】.m4│├─023-23、数感专题-整数巧算【乘除篇】.m4│├─024-24、数感专题-巧用余数.m4│├─025-25、数感专题-拆数字游戏.m4│├─026-26、数感专题-巧填算符.m4│├─027-27、解决问题-错中求解.m4│├─028-28、解决问题-火柴棒算式.m4│├─030-30、解决问题-智趣巧解.m4│├─031-31、计数专题-数数图形【基础篇】.m4│├─032-32、计数专题-数数图形【提高篇】.m4│├─033-33、计数专题-数数方块.m4│├─035-35、推理专题-竖式填空.m4│├─036-36、推理专题-文字谜.m4│└─037-37、推理专题-合理分组【横式问题】.m4│├─厉老师六年级系统数学思维课39讲│├─002-2、计算专题-12种简便运算技巧【拔高】.m4│├─004-4、计算专题-裂项三板斧【基础篇】.m4│├─005-5、计算专题-裂项三板斧【拔高篇】.m4│├─007-7、计算专题-定义新运算.m4│├─008-8、应用题举一反三-比的运用【单位1】.m4│├─009-9、应用题举一反三-比的运用【单位1】提高篇.m4│├─010-10、应用题举一反三-比例问题.m4│├─011-11、应用题举一反三-比例尺问题.m4│├─012-12、应用题举一反三-列方程解应用题.m4│├─013-13、应用题举一反三-牛吃草问题.m4│├─014-14、应用题举一反三-分数应用题.m4│├─015-15、应用题举一反三-分数应用题提高篇.m4│├─017-17、应用题举一反三-工程问题.m4│├─018-18、应用题举一反三-概率问题.m4│├─019-19、应用题举一反三-复杂和差倍.m4│├─020-20、应用题举一反三-相遇追击基础篇.m4│├─021-21、应用题举一反三-相遇追击提高篇.m4│├─023-23、应用题举一反三-分数百分数行程问题.m4│├─024-24、数论专题-余数问题.m4│├─025-25、数论专题-中国剩余定理.m4│├─026-26、数论专题-最值问题.m4│├─027-27、数论专题-不定方程.m4│├─028-28、计数专题-加乘原理.m4│├─030-30、计数专题-排列组合.m4│├─031-31、计数专题-统计概率+排列组合.m4│├─032-32、几何专题-等积变换模型.m4│├─033-33、几何专题-等积变换模型拓展篇.m4│├─034-34、几何专题-蝴蝶定理基础篇.m4│├─035-35、几何专题-蝴蝶定理提高篇.m4│├─036-36、几何专题-鸟头模型.m4│├─037-37、几何专题-相似模型.m4│├─038-38、几何专题-燕尾模型.m4│└─039-39、几何专题-立体几何面积篇.m4│├─厉老师配套练习题│├─厉老师二年级数学思维课讲义.df│├─厉老师二年级数学思维课练习题.df│├─厉老师六年级数学思维课讲义.df│├─厉老师六年级数学思维课练习题.df│├─厉老师三年级数学思维讲义.df│├─厉老师三年级数学思维配套练习题.df│├─厉老师四年级数学思维讲义.df│├─厉老师四年级数学思维配套练习题.df│├─厉老师五年级数学思维课讲义.df│├─厉老师五年级数学思维课练习题.df│├─厉老师一年级数学思维课讲义.df│└─厉老师一年级数学思维课练习题.df│├─厉老师三年级系统数学思维51讲│├─001-1、四则运算专题-11种找规律.m4│├─002-2、四则运算专题-11种找规律提高篇.m4│├─003-3、四则运算专题-加减巧算.m4│├─004-4、四则运算专题-乘除巧算.m4│├─005-5、四则运算专题-分数巧算技巧.m4│├─006-6、四则运算专题-小数巧算技巧.m4│├─007-7、四则运算专题-循环小数和分数【基础差点的孩子可跳过此节课，高年级再学】.m4│├─008-8、应用题举一反三-和差问题基础篇.m4│├─009-9、应用题举一反三-和差问题提高篇.m4│├─010-10、应用题举一反三-和差问题拓展篇.m4│├─011-11、应用题举一反三-和倍问题基础篇.m4│├─012-12、应用题举一反三-和倍问题提高篇.m4│├─013-13、应用题举一反三-和倍问题拓展篇.m4│├─014-14、应用题举一反三-差倍问题基础篇.m4│├─015-15、应用题举一反三-差倍问题提高篇.m4│├─016-16、应用题举一反三-差倍问题拓展篇.m4│├─017-17、应用题举一反三-鸡兔同笼基础.m4│├─018-18、应用题举一反三-鸡兔同笼拔高.m4│├─019-19、应用题举一反三-鸡兔同笼拓展.m4│├─020-20、应用题举一反三-鸡兔同笼综合.m4│├─021-21、应用题举一反三-植树问题【直线型】.m4│├─022-22、应用题举一反三-植树问题【封闭型】.m4│├─023-23、应用题举一反三-植树问题【拓展型】.m4│├─024-24、应用题举一反三-周期问题【图形中】.m4│├─025-25、应用题举一反三-周期问题【数列中】.m4│├─026-26、应用题举一反三-周期问题【时间周期】.m4│├─027-27、应用题举一反三-还原问题.m4│├─028-28、应用题举一反三-年龄问题【基础篇】.m4│├─029-29、应用题举一反三-年龄问题【提高篇】.m4│├─030-30、应用题举一反三-年龄问题【拓展篇】.m4│├─031-31、应用题举一反三-平均数问题.m4│├─032-盈亏问题基础篇.m4│├─033-盈亏问题提高篇.m4│├─034-应用题-方阵问题.m4│├─035-32、计数专题-数数图形基础篇.m4│├─036-33、计数专题-数数图形提高篇.m4│├─037-34、计数专题-数数图形拓展篇.m4│├─038-35、计数专题-枚举法.m4│├─039-36、计数专题-容斥原理.m4│├─040-37、几何专题-平面几何公式总结.m4│├─041-几何专题-巧求周长基础.m4│├─043-几何专题-巧求面积起步.m4│├─044-39、几何专题-巧求面积【基础篇】.m4│├─045-40、几何专题-巧求面积【提高篇】.m4│├─046-41、几何专题-巧求面积【拓展篇】.m4│├─047-42、推理专题-横式问题.m4│├─048-43、推理专题-加减竖式问题【基础篇】.m4│├─049-44、推理专题-加减竖式问题【提高篇】.m4│├─050-45、推理专题-乘除竖式问题【基础篇】.m4│├─051-46、推理专题-乘除竖式问题【提高篇】.m4│├─052-47、推理专题-数字谜【基础篇】.m4│├─053-48、推理专题-数字谜【提高篇】.m4│├─054-49、推理专题-九宫格.m4│├─055-50、推理专题-图形推理.m4│└─056-51、推理专题-数阵图.m4│├─厉老师四年级系统数学思维课49讲│├─001-1、四则运算专题-11种找规律.m4│├─002-2、四则运算专题-简便计算综合篇.m4│├─003-简便运算综合特训【练习课没有讲义】.m4│├─005-4、四则运算专题-裂项技巧.m4│├─008-7、四则运算专题-等差数列.m4│├─009-8、四则运算专题-分数比大小四板斧.m4│├─010-9、四则运算专题-解方程之整数小数方程【先了解五年级正式系统学】.m4│├─011-10、四则运算专题-解方程之分数方程【先了解五年级正式系统学】.m4│├─012-11、四则运算专题-解方程之比例方程【先了解五年级正式系统学】.m4│├─013-12、四则运算专题-定义新运算.m4│├─014-13、应用题举一反三专题-和差问题综合拔高.m4│├─015-14、应用题举一反三专题-和倍问题综合拔高.m4│├─016-15、应用题举一反三专题-差倍问题综合拔高.m4│├─017-16、应用题举一反三专题-鸡兔同笼综合拔高.m4│├─018-17、应用题举一反三专题-年龄问题综合拔高.m4│├─019-19、应用题举一反三专题-时间周期问题.m4│├─020-20、应用题-周期问题.m4│├─021-21、应用题举一反三专题-假设法综合.m4│├─022-22、应用题举一反三专题-归一问题.m4│├─023-23、应用题举一反三专题-归总问题.m4│├─024-24、盈亏问题基础篇.m4│├─026-26、应用题-统筹规划.m4│├─027-27、计数专题专题-加法原理.m4│├─028-28、计数专题-乘法原理.m4│├─029-29、计数专题-加乘原理混合.m4│├─033-33、计数专题-抽屉原理.m4│├─034-34、计数专题-递推思维.m4│├─036-36、几何专题-组合图形求面积基础篇.m4│├─037-37、几何专题-组合图形求面积拔高篇.m4│├─038-38、几何专题-立体图形初步.m4│├─039-39、几何专题-勾股定理初步.m4│├─040-40、推理专题-文字谜拓展篇.m4│├─041-41、行程专题-相遇问题基础篇.m4│├─042-42、行程专题-相遇问题提高篇.m4│├─043-43、行程专题-追击问题基础篇.m4│├─044-44、行程专题-追击问题拔高篇.m4│├─045-45、行程专题-火车过桥.m4│├─046-46、行程专题-流水行船.m4│├─047-47、行程专题-时钟问题.m4│├─048-48、行程专题-环形跑道.m4│└─049-49、行程专题-间隔发车.m4│├─厉老师五年级系统数学思维课49讲│├─001-1、计算专题-12种简便运算技巧，专门解决孩子容易算错，计算慢.m4│├─002-2、计算专题-12种简便运算技巧，帮孩子提高计算速度和准确度.m4│├─003-3、计算专题-学会等差数列，孩子计算能力的一大跨越.m4│├─004-4、计算专题-循环小数化分数，这两个技巧一定要学会.m4│├─005-5、计算专题-分数比较大小的四板斧，学霸都在用，重点是最后一个.m4│├─006-解方程之小数整数方程.m4│├─007-解方程之分数方程.m4│├─008-解方程之比例方程.m4│├─009-6、应用题举一反三-牛吃草问题【基础篇】.m4│├─010-7、应用题举一反三-牛吃草问题【提高篇】.m4│├─011-8、应用题举一反三-列方程解应用题.m4│├─012-9、应用题举一反三-工程问题【基础篇】.m4│├─013-10、应用题举一反三-工程问题【提高篇】.m4│├─014-11、应用题举一反三-基本应用题【基础篇】.m4│├─015-12、应用题举一反三-基本应用题【拔高篇】.m4│├─016-13、应用题举一反三-浓度问题.m4│├─017-14、应用题举一反三-复杂周期问题.m4│├─018-15、应用题举一反三-复杂盈亏问题.m4│├─019-16、应用题举一反三-分数应用题【基础篇】.m4│├─020-17、应用题举一反三-分数应用题【拔高篇】.m4│├─021-18、应用题举一反三-假设法.m4│├─022-19、应用题举一反三-假设法【拔高篇】.m4│├─023-20、应用题举一反三-复杂和差倍【上】.m4│├─024-21、应用题举一反三-复杂和差倍【拔高篇】.m4│├─025-22、行程专题-相遇追击【基础篇】.m4│├─026-23、行程专题-相遇追击【拔高篇】.m4│├─027-24、行程专题-相遇追击【拓展篇】.m4│├─028-25、行程专题-火车过桥.m4│├─029-26、行程专题-流水行船.m4│├─030-27、数论专题-奇数偶数问题.m4│├─031-28、数论专题-整除问题.m4│├─032-29、数论专题-质数合数问题.m4│├─033-30、数论专题-因数倍数问题.m4│├─034-31、数论专题-余数问题基础篇.m4│├─035-32、数论专题-余数问题提高篇.m4│├─036-33、数论专题-中国剩余定理基础篇.m4│├─037-34、数论专题-中国剩余定理提高篇.m4│├─038-35、数论专题-最值问题.m4│├─039-36、数论专题-平方数问题.m4│├─040-37、几何专题-巧求周长.m4│├─041-38、几何专题-巧求面积.m4│├─042-39、几何专题-立体几何【基础篇】.m4│├─043-40、几何专题-立体几何【提高篇】.m4│├─044-41、几何专题-立体几何【拓展篇】.m4│├─045-42、几何专题-组合图形求面积【提高篇】.m4│├─046-43、几何专题-组合图形求面积【拓展篇】.m4│├─047-44、计数专题-数数图形.m4│├─048-45、几何专题-抽屉原理.m4│├─049-46、几何专题-枚举法.m4│├─050-47、计数专题-排列.m4│├─051-48、计数专题-组合.m4│└─052-49、计数专题-排列组合.m4│├─厉老师一年级系统数学思维多33讲│├─001-1、数感专题-单数双数基础篇.m4│├─002-2、数感专题-单数双数提高篇.m4│├─003-3、数感专题-整数巧算基础篇.m4│├─004-4、数感专题-整数巧算提高篇.m4│├─005-5、数感专题-整数巧算综合篇.m4│├─006-6、数感专题-找规律【数字找规律】.m4│├─007-7、数感专题-找规律【图形找规律】.m4│├─008-8、数感专题-找规律【图形数字找规律】.m4│├─009-9、数感专题-巧填算符.m4│├─010-10、应用题举一反三-移多补少【基础篇】.m4│├─011-11、应用题举一反三-移多补少【提高篇】.m4│├─012-12、应用题举一反三-等量代换【基础篇】.m4│├─013-13、应用题举一反三-等量代换【提高篇】.m4│├─014-14、应用题举一反三-和不变模型【基础篇】.m4│├─015-15、应用题举一反三-和不变模型【提高篇】.m4│├─016-16、应用题举一反三-差不变模型.m4│├─017-17、应用题举一反三-间隔问题.m4│├─018-18、应用题举一反三-排队问题【基础篇】.m4│├─019-19、应用题举一反三-排队问题【提高篇】.m4│├─020-20、应用题举一反三-年龄问题【基础篇】.m4│├─021-21、应用题举一反三-年龄问题【提高篇】.m4│├─022-22、应用题举一反三-多多少少问题.m4│├─023-23、解决问题-火柴棒算式.m4│├─024-24、解决问题-火柴棒游戏.m4│├─025-25、解决问题-趣味问题.m4│├─026-26、计数专题-数数图形【基础篇】.m4│├─027-27、计数专题-数数图形【提高篇】.m4│├─028-28、计数专题-数数方块.m4│├─029-29、计数专题-枚举法初步.m4│├─030-30、计数专题-切一刀问题.m4│├─031-31、推理专题-加减竖式.m4│├─032-32、推理专题-文字谜题.m4│└─033-33、推理专题-合理分组【横式问题】.m4│├─易错题am思维拓展直播回放【赠课：厉老师总结】│├─1、易错题集锦①.m4│├─2、易错题集锦②.m4│├─3、易错题集锦③【判断题】.m4│├─4、易错题集锦④am练习课am思维拓展.m4│├─5、易错题集锦⑤am练习课am思维拓展.m4│├─6、重难点思维提升am易错题-练习课⑥.m4│└─7、思维拔高直播间回放练习课7.m4│├─厉老师二年级数学思维课讲义.df├─厉老师二年级数学思维课练习题.df├─厉老师六年级数学思维课讲义.df├─厉老师六年级数学思维课练习题.df├─厉老师三年级数学思维讲义.df├─厉老师三年级数学思维配套练习题.df├─厉老师四年级数学思维讲义.df├─厉老师四年级数学思维配套练习题.df├─厉老师五年级数学思维课讲义.df├─厉老师五年级数学思维课练习题.df├─厉老师一年级数学思维课讲义.df└─厉老师一年级数学思维课练习题.df...

2023-05-31 数学鸡兔同笼 数学里鸡兔同笼问题怎么做

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2023-05-31

小学数学思维培养1级2022版PDF目录：1级--参考答案-.df1级-第2讲线角初步.df1级-第3讲加减法应用初步.df1级-第4讲有趣的平面图形.df1级-第5讲时间的认知.df1级-第6讲迭加覆盖问题.df1级-第7讲左右脑开发.df1级-第8讲数与数字.df1级-第9讲巧算加减法初步.df1级-第10讲方格中的秘密.df1级-第11讲平面图形计数初步.df1级-第12讲有趣的立体图形.df1级-第13讲图形规律初步.df1级-第14讲数列规律初步.df1级-第15讲感受对称之美.df1级-第16讲天平代换.df1级-第17讲简单的排队问题.df1级-第18讲左右脑开发.df1级-第19讲加减法应用进阶.df1级-第1讲推理比较.df1级-第20讲思维游戏.df...

2023-05-31 加减法数学思维导图 加减法数学思维导图怎么画

1.线性思维又称线性思维，是一种片面的、线性的、直观的思维方式，侧重于事物的抽象而非本质，并以这种抽象为理解的起点。2.形式逻辑只是智力逻辑，但如果把它作为一种思维方式，那就是线性思维方式。3.这种思维方式无法把握复杂经济现象背后的本质和规律。4.线性思维是一种线性、单向、一维、不变的思维方式，而非线性思维是相互联系的，是一种类似于人脑神经和血管组织的非平面、三维、无中心、无边界的网络结构。5.线性思维，如传统的写作和阅读，受到手稿和书籍空间的影响，必须以时空和逻辑的顺序进行。...

2023-05-31 线性思维 思维方式有哪些 线性思维 思维方式包括

1.我们不能用武力来对付强迫症。无论它有多千变万化，让内心自然平静下来是治疗强迫症的核心和关键。心脏病也需要药物治疗，可以治标不治本。2.“冷静下来，顺其自然”这句话可以理解为当强迫症发作时忽视症状，或者不抵抗或干涉，或者接受，或者不怕对抗。3.同时，有必要允许强迫症带来的焦虑、焦虑和恐惧的存在。当强迫症发生时，有必要接受由症状引起的焦虑，因为这种焦虑是正常的。4.只有接受这种焦虑，焦虑才能正常消退。如果焦虑被抑制和控制，它将不可避免地加剧对自己的影响，并造成更多的痛苦。5.在强迫症中，任何心理抵抗或注意力转移都是无效的。你应该做的最重要的事情是冷静下来，顺其自然。6.强迫症就像在冰上骑自行车，你越努力，你就越摔倒。7.又像春天了。你按得越多，它反弹得就越高。如果你不移动它，它就会静止不动。你的强迫症与今年春天的原理相似。8.在未来，不要刻意控制或压制任何事情，顺其自然。9.另一点是，强迫症患者经常幻想一切都是完美的，这是错误的。10.例如，大多数强迫症患者都有一种“追求完美”的心态。11.努力把每件事都做得完美。12.但你是否冷静地思考，世界上有完美吗？？答案显然是肯定的，否定的！！所以当自然和现实不完美，你努力做到完美时，结果肯定是矛盾和痛苦的！例如，许多人总是害怕强迫症的出现。13.事实上，这种情况也可能发生在正常人身上，但当事人并不在乎。14.强迫症患者害怕这种思维的出现，所以他们越害怕，就越紧张，并不断强化和巩固这种意识。15.之所以会这样，是因为强迫症患者首先需要改变心态，也就是说，每个人都有这些想法，我也有。我和其他人一样正常。16.通过这种方式，一个人可以逐渐建立自信。17、学会静下心来，顺其自然，就能顶住强迫症的纸老虎，对抗它，战胜它。18.不要总是试图抗拒或试图摆脱它，学会接受它作为你的一部分，因为你越是抗拒，它就越容易影响你，因为此刻，你的脑海里充满了它。虽然你想摆脱它，但它只是提醒你它的存在，让你更难过。19.追求完美确实是一件好事，但这个世界上谁能做到绝对完美而不犯错呢？答案是否定的。20.只要是人，就没有人能达到绝对的完美。我们人类的理性是有限的，你不能穷尽所有的意外。这是上帝可以做的事情。21.所以，顺其自然，顺其自然。不要让它占据你的思想。把它放在你心里的一个角落，不要碰它。即使你不小心又碰了它，也不要担心。继续做你应该做的事情，不要在意它是否会回到那个角落，慢慢地你就会平静下来。22.当你在大脑中无法控制地思考时，心理上要放松，不要为了逃避思考而努力，也不要刻意追求自己的想法。让你的焦虑和恐惧出现，然后让你的心自然平静下来。一开始，这可能有点困难，但一次又一次，我逐渐意识到我不想再做了，而且很容易！记住，关键是顺其自然，让心平静下来，这就是我治愈的方式。24.强迫症就像打球，球的弹跳代表病态思维。25.那么，球怎么能休息，症状怎么能消失呢？答案是停止打球，球自然会停下来。患者只需要忽视它的存在，让心脏自然休息，症状就会逐渐消失为什么许多强迫症患者与它斗争了多年，却一直未能克服它？原因是我们不能“顺其自然，让我们的心平静下来”。26.学会冷静下来，顺其自然。起初，逐渐平静下来可能会非常痛苦，但只要持续很长时间，强迫症就可以完全治愈。另一点是，强迫症对任何人来说都很常见，有些很轻微，有些更明显。所以只要不影响生活，强迫症就可以治愈。你应该仔细考虑我给你的这些建议。一开始，它可能非常痛苦，通常会有3-6个月的调整期。28.正如我所说，坚持两三周后，你会注意到自己的变化。29、日本心理学家森田正马创立的“森田疗法”，对神经症，尤其是强迫症有很好的治疗效果。你可以在百度上详细查看。30.15岁时，我患上了强迫症，这折磨了我20多年。我的生活完全被毁了，我无法忍受痛苦。我依靠上述方法恢复了健康。我希望它能对你有所帮助。...

2023-05-30

课程介绍课程来自于恒洋老师《恒洋财富思维训练营》提升认知、掌握思维、看透本质《恒洋财富思维训练营》提升认知、掌握思维、看透本质、创新财富11月2天学习有钱人思维文件目录恒洋老师：财富思维提升训练营（11.9-10）11.10恒洋老师~财富思维提升训练营.m411.9恒洋老师~财富思维提升训练营.m4...

2023-05-20

课程介绍课程来自于恒洋老师：财富提升思维课文件目录第一章：什么是人之概览.m4第二章：人性之兽性篇.m4第三章：人性之邪性篇.m4第四章：人性之神性篇.m4第五章：跟身边的每一个人做朋友.m4第六章：什么是人之小结.m4第七章：什么是钱之理论篇.m4第八章：什么是钱之实践篇.m4第九章：什么是事之人生四大事.m4第十章：什么是事之实践篇.m4第十一章：创业用谁的钱.m4第十二章：创业如何越来越轻松.m4第十三章：如何让自己拥有很多朋友.m4第十四章：自信地借钱.m4第十五章：欠债要做的六件事.m4第十六章：学会贷款.m4第十七章：存在才叫人（上）.m4第十八章：存在才叫人（下）.m4第十九章：社交媒体让人难以反思自我.m4第二十章：找到行动的声音，不断聚集个人影响力（上）.m4第二十一章：找到行动的声音，不断聚集个人影响力（下）.m4第二十二章：世界上的事情没有对错之分.m4第二十三章：学会训练积极的思维.m4第二十四章：创业第一步：必须了解资本运作.m4第二十五章：创业第二步：付费找高人.m4第二十六章：创业第三步：找到玩命的人.m4第二十七章：学会聊天，才能打开别人的心扉.m4第二十八章：通过饭局吸纳社会资源.m4...

2023-05-20 第三章第二章第二章 第三章第二章

课程介绍课程来自于恒洋：财富思维认知破局决定人生财富的，不是智力和能力而是思维和认知文件目录第1讲怎么变有钱.m4第2讲有钱人思维.m4第3讲去除低认知.m4第4讲避财富陷阱.m4第5讲钱有什么用.m4第6讲斗争有方法.m4第7讲世界不公平.m4第8讲有话好好说.m4第9讲做没用的事.m4第10章要认识自己.m4第11章人生大战略.m4第12章人必有一败.m4第13章去获得权力.m4第14章一切皆可搏.m4第15章做人分寸感.m4第16章石头剪子布.m4第17章共识与事实.m4第18章对人别对事.m4第19章变还是不变.m4第20章不要省时间.m4...

2023-05-20 石头剪子布是谁 石头剪子布剪子石头布

课程介绍课程来自于恒洋老师：财富思维训练营（抖音同款课程）恒洋个人品牌顾问咨询师个人品牌驱动企业发展专家福布斯论坛分享嘉宾文件目录11.9财富认知训练营.m411.10财富认知训练营.m4...

2023-05-20

图书名称：《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册》【作者】《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编》编委会编【丛书名】全国勘察设计注册工程师执业资格考试用书【页数】299【出版社】人民交通出版社股份有限公司；中国铁道出版社有限公司,2020.08【ISBN号】978-7-114-16761-4【分类】岩土工程-资格考试-自学参考资料【参考文献】《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编》编委会编.注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册.人民交通出版社股份有限公司；中国铁道出版社有限公司,2020.08.图书封面：图书目录：《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册》内容提要：本书收录了“全国注册土木工程师（岩土）专业考试考务文件”中规定的公路、铁路、水运类１4种规范，为注册岩土工程师执业资格考试专业考试必备用书，还可作为勘察设计工程师的案头工具书。《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册》内容试读JTG中华人民共和国行业标准JTGB02-2013公路工程抗震规范SecificatioofSeimicDeigforHighwayEgieerig2013-12-10发布2014-02-01实施中华人民共和国交通运输部发布…1中华人民共和国行业标准公路工程抗震规范SecificatioofSeimicDeigforHighwayEgieerigJTGB02-2013主编单位：中交路桥技术有限公司批准部门：中华人民共和国交通运输部实施日期：2014年02月01日人民交通虫版杜语试酷·2·交通运输部关于发布《公路工程抗震规范》的公告2013年第76号公路工程抗震规范现发布《公路工程抗震规范》(JTGB02一2013)，作为公路工程行业标准，自2014年2月1日起施行，原《公路工程抗震设计规范》(JTJ004一89)同时废止。《公路桥梁抗震设计细则》(JTG/TB02-01一2008)与本规范规定有矛盾的内容，以本规范为准。本规范的管理权和解释权归交通运输部，日常解释和管理工作由主编单位中交路桥技术有限公司负责。请各有关单位在实践中注意总结经验，及时将发现的问题和修改意见函告中交路桥技术有限公司（地址：北京市安定门外大街丁88号江苏大厦B座，邮政编码：100011），以便修订时参考。特此公告。中华人民共和国交通运输部2013年12月10日·3·前言路根据原交通部交公路发〔2006〕190号文《关于下达2006年度公路工程标准制修订项目计划的通知》的要求，由中交路桥技术有限公司承担《公路工程抗震设计规范》(T)004一89)（以下简称“原规范”）的修订工作本次规范修订在总结近年来工程实践经验和科研成果的基础上，依据《中华人民共和国防震减灾范法》的要求和《中国地震动参数区划图》(GB18306一2001)的规定，对原规范进行了系统的修订，期间广泛征求了业内外有关单位和专家的意见.同时适当吸取了2008年汶川大地震中的抗震经验」修订后，本规范由九章、一个附录构成，主要内容包括基本规定、地基和基础、桥梁、隧道、挡土墙、路基、涵洞等的抗震要求。较原规范变化主要有：1.根据《中国地震动参数区划图》(GB18306一2001)的有关规定，修改了地震作用的表述方法，用地震动参数代替地震基本烈度作为表征地震作用的主要形式」2.增加了“基本规定”章，对公路工程抗震设防目标、设防标准、地震作用、抗震设计的要求及基本的抗震措施做出了系统的要求，突出了“概念设计”的理念3.调整了公路工程构筑物的抗震重要性分类和设防标准的规定，提出了对于生命线工程和有特殊要求的工程，可以结合具体情况适当提高抗震设防等级的要求4.增加了液化土的判别及处治措施的内容。5.提出了桥梁两水平设防的设计要求和方法，增加了桥梁延性设计和减隔震设计的基本要求。6.增加了一些成功的抗震设防措施，并尽量使其与地震作用相对应，提高规范的可操作性请各有关单位在执行过程中，将发现的问题与意见，函告本规范日常管理组，联系人：鲍卫刚（地址：北京市安定门外大街丁88号江苏大厦B座6层，邮编：100011：电话：010-64789466，传真：01064789499:邮箱：aowg(@263.et),以便下次修订时研用。主编单位：中交路桥技术有限公司参编单位：同济大学中国地震局工程力学研究所交通运输部公路科学研究院长安大学中交公路规划设计院有限公司哈尔滨工业大学云南省交通规划设计研究院主编：鲍卫刚主要参编人员：李建中陶夏新刘延芳刘健新赵茂才关海燕苗家武康仕彬杨富成王克海王承格。4目录1总则…72术语和符号…82.1术语…8公路工程抗震规范2.2符号…93基本规定…3.1桥梁工程抗震设防标准113.2其他公路工程构筑物抗震设防标准113.3地震作用123.4作用效应组合…123.5抗震设计133.6抗震措施4地基和基础…154.1一般规定154.2天然地基抗震承载力154.3液化地基164.4桩基础185桥梁195.1一般规定..195.2设计加速度反应谱…195.3设计地震动时程205.4抗震设计215.5强度和变形验算215.6抗震措施216隧道236.1一般规定236.2强度和稳定性验算236.3抗震措施…237挡土墙…257.1一般规定257.2强度和稳定性验算257.3抗震措施268路基288.1一般规定288.2抗震稳定性验算288.3抗震措施299涵洞31附录A地震土压力计算…32·5.本规范用词用语说明34《公路工程抗震规范》(JTGB02一2013)条文说明351总则基本规定34地基和基础425桥梁44公路工程抗震规范6隧道477挡土墙…508路基56。6···试读结束···...

2023-05-05 工程抗震 注册岩土工程师招聘 工程抗震 注册岩土工程师报考条件

1.制冷工人技能证书通常在每年的5月和10月申请。2.可向当地职业技能鉴定站、职业技术培训中心或劳动和社会保障部职业技能鉴定中心提出申请。3.（一般情况下，地方职业技能鉴定站只能鉴定初级、中级和高级劳动者。技术人员和高级技术人员需要向省级职业技能鉴定点或劳动和社会保障部职业技能鉴定中心提出申请。）。4.您可以在您所在省劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在线搜索申请状态。...

2023-04-26 劳动保障厅职业技能鉴定 劳动和社会保障部职业技能鉴定证书

创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等文件列表创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.azw3├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.eu├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.jg├──创造与创新思维系列（6册装）-西蒙middot斯涅克等.moi...

2023-04-18

资源名称：【马士兵教育】大数据全栈工程师资源简介：大数据全栈工程师【马士兵教育】。文件列表【腾讯课堂-398321】【马士兵教育】大数据全栈工程师├──README.md├──关注网盘资源发布频道(1).url├──关注网盘资源发布频道.url├──大纲.txt├──第001节hadoo-大数据启蒙-初识HDFS.m4├──第002节hadoo-HDFS理论基础读写流程.m4├──第003节hadoo-HDFS集群搭建-伪分布式模式1.m4├──第003节hadoo-HDFS集群搭建-伪分布式模式2.m4├──第004节hadoo-HDFS集群搭建-HA模式概念1.m4├──第004节hadoo-HDFS集群搭建-HA模式概念2.m4├──第005节hadoo-HDFS集群搭建-HA模式验证.m4├──第006节hadoo-HDFS权限、企业级搭建、idea+mave开发HDFS1.m4├──第006节hadoo-HDFS权限、企业级搭建、idea+mave开发HDFS2.m4├──第007节hadoo-MaReduce原理精讲、轻松入门.m4├──第008节hadoo-Makeduce度原理，Var原埋1.m4├──第008节hadoo-Makeduce度原理，Var原埋2.m4├──第009节hadoo-MaReduce-Yar集群搭建、idea开发MR的wC程序1.m4├──第009节hadoo-MaReduce-Yar集群搭建、idea开发MR的wC程序2.m4├──第010节hadoo-MaReduce作业提交方式、源码-客户端提交源码1.m4├──第010节hadoo-MaReduce作业提交方式、源码-客户端提交源码2.m4├──第011节hadoo-MaReduce源码-MaTak-iut源码精讲.m4├──第012节adoo-MaReduce源码-MaTak-outut和ReduceTak精讲1.m4├──第012节adoo-MaReduce源码-MaTak-outut和ReduceTak精讲2.m4├──第013节hadoo-MaReduce开发-分组取ToN-AP精炼1.m4├──第013节hadoo-MaReduce开发-分组取ToN-AP精炼2.m4├──第014节hadoo-MaReduce开发推荐系统大数据思维模式.m4├──第015节Hive的架构介绍及远程数据库模式安装1.m4├──第015节Hive的架构介绍及远程数据库模式安装2.m4├──第016节Hive的远程元数据服务模式安装及HiveSOL1.m4├──第016节Hive的远程元数据服务模式安装及HiveSOL2.m4├──第017节Hiveerde，HiveServer2，Hive函数1.m4├──第017节Hiveerde，HiveServer2，Hive函数2.m4├──第018节Hive参数设置、运行方式、动态分区、分桶1.m4├──第018节Hive参数设置、运行方式、动态分区、分桶2.m4├──第019节Hive视图、索引、权限管理1.m4├──第019节Hive视图、索引、权限管理2.m4├──第020节Hivet化、文件类型、HiveServer2高可用1.m4├──第020节Hivet化、文件类型、HiveServer2高可用2.m4├──第021节HBae架构介绍、数据模型1.m4├──第021节HBae架构介绍、数据模型2.m4├──第022节HBae伪分布式及完全分布式安装、HBae基本命令1.m4├──第022节HBae伪分布式及完全分布式安装、HBae基本命令2.m4├──第023节HBaeJavaAPI、ProtocolBuffer简单介绍1.m4├──第023节HBaeJavaAPI、ProtocolBuffer简单介绍2.m4├──第024节HBae与MaReduce整合、Hae表设计1.m4├──第024节HBae与MaReduce整合、Hae表设计2.m4├──第025节Hae优化及LSM树1.m4├──第025节Hae优化及LSM树2.m4├──第026节Hadoo项目-需求介绍及数据源产生流程需求介绍及数据流图1.m4├──第026节Hadoo项目-需求介绍及数据源产生流程需求介绍及数据流图2.m4├──第027节Hadoo项目-java端和j端数据产生代码讲解及flume简单介绍1.m4├──第027节Hadoo项目-java端和j端数据产生代码讲解及flume简单介绍2.m4├──第028节Hadoo项目-Flume讲解及数据清洗模块准备工作1.m4├──第028节Hadoo项目-Flume讲解及数据清洗模块准备工作2.m4├──第029节Hadoo项目-数据清洗代码分析、hive与hae整合、指标分析思路1.m4├──第029节Hadoo项目-数据清洗代码分析、hive与hae整合、指标分析思路2.m4├──第030节Hadoo项目-手敲用户新增指标模块代码1.m4├──第030节Hadoo项目-手敲用户新增指标模块代码2.m4├──第031节Hadoo项目-MR输出数据到myql的输出格式化类、qo0的简单介绍1.m4├──第031节Hadoo项目-MR输出数据到myql的输出格式化类、qo0的简单介绍2.m4├──第032节Hadoo项目-HiveSQL分析用户浏览深度代码讲解及脚本编写1.m4├──第032节Hadoo项目-HiveSQL分析用户浏览深度代码讲解及脚本编写2.m4├──第033节redi介绍及NIO原理介绍1.m4├──第033节redi介绍及NIO原理介绍2.m4├──第034节redi的trig类型amam；itma1.m4├──第034节redi的trig类型amam；itma2.m4├──第035节redi的lit，et，hah，ortedet、kilit2.m4├──第035节redi的lit，et，hah，ortedet、kilit1.m4├──第036节redi消息订阅、ielie、事务、module、布隆过滤器、缓存LRU1.m4├──第036节redi消息订阅、ielie、事务、module、布隆过滤器、缓存LRU2.m4├──第037节redi的持久化RDB、fork、coyowrite、AOF、RDBamam；AOF混合使用1.m4├──第037节redi的持久化RDB、fork、coyowrite、AOF、RDBamam；AOF混合使用2.m4├──第038节redi的集群：主从复制、CAP、PAXOS、cluter分片集群01.m4├──第039节redi的集群：主从复制、CAP、PAXOS、cluter分片集群02.m4├──第040节redi开发：rig.data.redi、连接、序列化、high-lowai.m4├──第041节zookeeer介绍、安装、hellcli使用，基本概念验证.m4├──第042节zookeeer原理知识，axo、za、角色功能、API开发基础.m4├──第043节zookeeer案例：分布式配置注册发现、分布式锁、ractive模式编程.m4├──第044节cala语言、函数式编程、数据集处理、iterator设计模式实现.m4├──第045节cala语言、流程控制、高级函数.m4├──第046节cala语言、集合容器、iterator设计模式源码分析.m4├──第047节cala语言、match，caecla、imlicitt、arkwordcout.m4├──第048节ark-core、复习hadoo生态、梳理术语、hadooRDD源码分析.m4├──第049节ark-core、wordcout案例源码分析、图解.m4├──第050节ark-core、集合操作API、vuv分析、RDD源码分析.m4├──第051节ark-core、聚合计算API、comieByKey、分区调优.m4├──第052节ark-core、二次排序、分组取TON、算子综合应用.m4├──第053节ark-core、集群框架图解、角色功能介绍、官网学习、搭建.m4├──第054节ark-core、hitory服务、tadaloeHA、资源调度参数.m4├──第055节ark-core、基于yar的集群搭建、配置、资源调度参数、优化jar.m4├──第056节ark-core-源码、RcEv、tadaloeMater启动分析.m4├──第057节ark-core-源码、Worker启动、arkumit提交、Driver启动.m4├──第058节ark-core-源码、Alicatio注册、Executor资源申请.m4├──第059节ark-core-源码、arkCotext、DAGScheduler、tage划分.m4├──第060节ark-core-源码、Takcheduler、Executor运行Tak、SarkEv.m4├──第061节ark-core-源码、MemoryMaager、BlockMaager.m4├──第062节ark-core-源码、Deedecy、SortShuffleMaager.m4├──第063节ark-core-源码、SortShuffleWriter、内存缓冲区uffer.m4├──第064节ark-core-源码、SortShuffleWriter、内存缓冲区uffer.m4├──第065节ark-core-源码、UafeShufleWriter、Tugte、Uafe、堆外.m4...

2023-04-15 马士兵架构 马士兵 jvm